【實用】國小二年級日記日記範文八篇

時間過得真快，一天又過去了，相信你會領悟到不少東西，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的國小二年級日記日記9篇，希望對大家有所幫助。

國小二年級日記日記 篇1

8月28日 星期一 晴

今天，我很傷心。

因為今天下午的時候，小弟弟到我家來玩。小弟弟在我的房間裡玩，看見桌子上有一枝鋼筆，就拿起來玩，小弟弟把我的.鋼筆頭弄斷了，那可是媽媽昨天剛給我買的，所以我很傷心。

國小二年級日記日記 篇2

XX年11月26日 星期五 天氣：晴早晨，爸爸要教我學英語！因為這個學期新開了壹門英語課。爸爸先是教我讀貳 十六個英語字母，規定每天讀寫七個字母，很快我就學會了十四個字母。爸爸誇我學得真快，我心裡可高興了，學習得盡頭更足了。

國小二年級日記日記 篇3

今天放學，在回家的路上，我看到了一叢野菊花，它不比繁花鬥豔，但它的品質令我敬佩。

你看，它在那呼呼的.西北風中，仍然堅強的開放著。在用它比比牡丹、牽牛花，到了秋天它們已經垂頭喪氣，怕冷的不好意思的低下了頭。看看那菊花，任何風都吹不倒它。仍然如剛強的士兵，英勇地守衛自己的家園。

看那一叢叢菊花，彷彿一個個渴望快樂的臉龐，正要接受風伯伯的考驗。

再看看自己，如果天天貪玩，不學習，那麼連朵野菊花都不如了。

我們要學習菊花的品質，不怕困難，勇往直前！

國小二年級日記日記 篇4

經過這次的實驗，我知道了一個小小的科學道理，也算是今天的小成就吧!但廢話少說，還得趕快把放大鏡換回去。

今天中午，爺爺買了一個放大鏡回來，要知道他以前可是一個老中醫，特別愛讀書，今天在街上正好看到有賣放大鏡的地方，就順便買了一個。回來以後，爺爺就急急忙忙的'把中藥書翻出來，用剛剛買來的輔助工具——放大鏡，津津有味的讀了起來，嘿，你還別說這放大鏡還就是好用。趁爺爺煮飯的那會兒功夫，我偷偷的將放大鏡“偷”了出來，以前我看哥哥用放大鏡做過實驗，於是我也照著他的樣子，找了一根火柴，放在太陽底下，用放大鏡照著，看看會不會像哥哥所說的那樣，火柴會瞬間被燃燒，時間一秒一秒的過去。“蹦~”火柴著了，可是沒過多久又熄滅了，我繼續將實驗進行到底，之間火柴不停的冒著煙，沒過幾分鐘，整個火柴就化為了灰燼。用手摸一摸還能感覺到一絲疼痛，看來這放大鏡的威力還真不小。後來我又上網查了關於放大鏡的一些有關知識，瞭解到：若果將某個物體放到陽光下，他是不會燃燒的，但是如果把放大鏡放到那個物體上的話，他就會將太陽光放大一千倍，一萬倍，最後將物體瞬間燃燒。如果人把自己的手放在放大鏡下，時間一長，也可能會被燒傷。經過這次的實驗，我知道了一個小小的科學道理，也算是今天的小成就吧!但廢話少說，還得趕快把放大鏡換回去。可是當我將放大鏡物歸原主時，爺爺突然神不知鬼不覺的冒出來，我嚇得急忙將放大鏡藏在背後，結果經過幾番周折，還是被爺爺的金金火眼給發現了，哎~沒有好果子吃嘍!

國小二年級日記日記 篇5

今天晚上，可愛的弟弟居然生氣了，為什麼呢？現在我就給說說吧。

在我上電腦時，弟弟還在津津有味地吃著橘子，可小舅媽看弟弟吃了太多，便偷偷地把橘子藏了起來。突然，弟弟發現橘子不見，就大聲叫道：“我的橘子呢？我的`橘子呢？”

而小舅媽就說：“別吃太多橘子了，這都是為你好，吃太多會睡不著覺的。”

可這句話，不僅沒讓弟弟停下來，還使他生氣了，他生氣時亂鬨亂叫，一直說：“橘子！橘子！”叫了個半小時，可還在叫，看來生氣的弟弟可真可怕呀！

國小二年級日記日記 篇6

今天下午要防震演練，校長說按做操的時候到操場集合排隊，我們本來在上課的，突然緊急鈴聲響了，我們急急忙忙地衝向操場，差一點就找不到做操的.位置了，因為太急，我們班的餘日康把鉛筆和橡皮都帶了出來，我也差點把試卷給帶出來了。到了操場校長說：“時間一共用了2分08秒，應該是在2分鐘內到操場上，如果有東西掉了，不應該撿，而應該繼續疏散。”通過這次演練，我覺得災難發生時要與同學相互幫助，還要保護好自己，我認為這是一次很有意義的防震演練。

國小二年級日記日記 篇7

今天，在課堂上老師讓我們玩了一個有趣的遊戲，叫做“官兵捉賊”。遊戲規則是：由四個同學來扮演四個角色，分別是：官、兵、捉、賊。首先抽籤，抽到什麼角色就是什麼角色。如果抽到了“捉”，首先要亮明身份，然後另外的三個人都要說一句話來迷惑“捉”，“捉”要將“賊”找到，然後“官”再懲罰“賊”，由“兵”來執行。

遊戲開始了，我們小組四人，三女一男，我們三個女的都希望那一個男的是“賊”。只見老師拿來了四個紙團，放在桌上，我連忙搶了一個較大的'紙團，開啟一看，我的臉就像晴朗的天空猛然遮上了一片烏雲，啊!我居然是“捉”!再看看旁邊的吳越，只見她心花怒放，我想：她顯得那麼高興，肯定是“官”;又看了一下後面的孫晶晶，她如同吃了一塊蜂蜜，一看就知道是“兵”;最後我看看吳越旁邊的魏鑫麒，只見他惴惴不安，心急得快要從喉嚨裡跳出來了。我馬上斷定“賊”是魏鑫麒，拿起他手中的紙團開啟一看，啊!是“賊”!我猜對了!此刻，他巴不得有條地縫鑽進去才好……同學們都佩服我敏銳的判斷力。

這一堂課過得飛快，不一會兒這堂課上完了，我心想：這真是一堂有趣的課啊。

國小二年級日記日記 篇8

今天我發現了一個小祕密，用一張紙和一根蠟燭就可以讓冰冷的水沸騰。大家都感到很奇怪吧！水是可以把紙滲透的.，火可以把紙點燃，怎樣才能讓紙既不被水滲透，又不被火點燃，而水還能沸騰呢？現在我教大家一起來做這個試驗吧！

材料：一張紙 、一根蠟燭、一個打火機、一杯水。

首先把紙疊成一個盆狀，用打火機點燃蠟燭，再把水倒進盆狀的紙裡，最後把紙放在蠟燭上（注：紙和蠟燭之間要有1——3釐米的距離），大約十分鐘以後，水就滾了。

是不是很神奇呢？這可是我意外發現的哦！