圖書的日記

一天又結束了，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的圖書的日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

圖書的日記1

今天早上，吃完飯爸爸要帶我到圖書館看書，我們在去圖書館路上，爸爸的車像風似的奔跑，我和爸爸悠閒的哼著小調，到了圖書館，我們上了二樓，到了借書室，只見有很多童話之類的書，我拿了兩本要到臺子上看，可那裡的阿姨說：“有借書卡才能看，同時也可以借書。”沒有借書卡只能看雜誌，我說：“爸爸，走的時候讓你帶錢你不帶，你不帶連書都不能看，來有什麼用？爸爸你能回家拿錢來嗎？”爸爸說：“好。你在這裡等著。”爸爸走了，我自己拿了一本雜誌看。一會爸爸來了，給我交了錢，辦了卡，爸爸說只能借兩本，我借了兩本有趣的.書。

今天我借的兩本書挺好看，心裡很高興。

圖書的日記2

11月2日星期六天氣多雲

記得上次我去白鹿洲公園的事嗎？對了，那天下午，我們又去了溫州市圖書館還書、借書了。

到了圖書館，我們吃了中飯，就開始還書了。我們把上次借的5本書全部還了，接下來就要選要借的書了。我們選了3本書。

接著，我在那裡看《筆記大自然之有趣的昆蟲》。這裡面有3個有趣的地方：1、有些昆蟲會吃掉自己的配偶，來補充自己的養分，繁殖自己的後代，如：螳螂，它會揮動自己的“大刀”，吃掉自己的配偶。2、蟈蟈會吃自己蛻掉的殼，來補充自己的'養分以繁殖後代。3、蜈蚣的壽命看似短，其實長——長達6年！而且，它的腳只有44只。它長大後，它的第一對腳和最後一對腳退化了，就只有40只腳了。我看完了這本書，這本書就不用借了。於是，我又去換了一本書。

我們在這裡吃了晚飯，就回家了。今天，我學會了自己還書、借書，真好呀！

圖書的日記3

今天下午，同學們約我去省圖書館看書。一進到那裡，我覺得圖書館大樓的樣子有點象賓館，在等同學的時候，我數了數圖書館大樓前面的臺階，一共有44級。

當我們進到兒童閱覽室的時候“哇”！，我心裡想：怎麼那麼多書，那麼多人呀！我走到工作人員旁邊，她們教我使用閱讀卡，我學會了以後，就用它借了一本書，我找了一個位子，坐下來看書，那本書不太好看，我看完之後匆匆忙忙把它放回原位，重新拿了一本更好看的，我覺得第二本書好看極了，我就慢慢地看，就這樣，下午我一共看了兩本半書。我覺得那裡的書太多了，我們家有的.書很多那裡都有，我心想，下次我們來的話，我一定要多看幾本。

圖書的日記4

今天媽媽帶我去吉林市圖書館看書，圖書館有四層樓，一樓有個很大的書店，裡面有一本書我非常喜歡叫7號夢工廠。說的是一個小男孩在大街上遇到一個雲朵，可以坐在雲朵上漫天飛，他飛進了一個工廠，原來雲朵都是在工廠裡生產出來的呀。二樓是大人看的'書，三樓我最喜歡是兒童閱覽室，有上千本兒童圖書，還有雜誌和漫畫，四樓是報告廳，可以做大型報告和放電影，每週二下午都放電影，沒想到我在閱覽室看書入了迷，中午12點去的到下午4點媽媽叫我回家我才緩過神來，但是裡面還有很多好書沒有看，下週我還要去接著看書。

圖書的日記5

“叮鈴鈴……”上課鈴響了。老師走進來的時候微微一笑，這引得同學們的注意，還是周晨曦大膽，問：“老師，有什麼好訊息嗎？”老師像個小孩一樣，調皮地說：“嗯，我們班級裡要成立一個借書角！這樣以後就不用跑到三樓去借書了。書可以互相借來看，但是一定要還！”話音剛落，有的同學就按捺不住了，像沸騰了的水，歡呼起來。老師又繼續說：“不要光顧著高興，明天每人帶一本書來，可以多帶。再選一個圖書管理員，同學們可以自由推選。”史心蓮第一個舉起手，說道：“吳佳文，她很細心。”接著，王子涵也舉起了手，說：“蘇傑！”……最後老師說：“既然推選出3位同學，那這3位同學一起管理好了！”下課後，大家紛紛議論起來。

終於到今天了，每個同學都興奮地把帶來的書放上了書架。有的都已經開始跟別人借來看了呢！就這樣，我們班的.圖書角建立成功了！

圖書的日記6

今天，爸爸媽媽帶我去圖書館看書。爸爸有事，是騎自行車去圖書館；我和媽媽坐地鐵去圖書館。我們去的是花城廣場的廣州圖書館。我和媽媽比爸爸先到圖書館。哇，圖書館好大，好漂亮啊！不過進去之前還要經過兩道安檢呢！我和媽媽順利地進了圖書館。我和媽媽上了圖書館的三樓，因為三樓都是中國小生看的書。我在文學書櫃拿了三本書，找了個座位坐下之後便津津有味的看起書來。當我正沉沒在書的海洋中時，媽媽突然推了我一把。

我抬起頭一看，原來是爸爸來了，他還抱著一大堆書。天啊，這麼一大堆書，我怎麼看得完啊？不過高興的`是，這一大堆書都是陽光姐姐伍美珍寫的。一個小時過後，我挑好了我要借的五本書，分別是：《陽光姐姐小說派 蘋果裙的祕密》、《瞳光夢境仙蹤》、《小屁妞日記4親親俱樂部》、《陽光姐姐之成長的祕密》、《班長是條龍》。我們借完書後，吃了飯，就開開心心地回家了。

圖書的日記7

今天，夏日炎炎，太陽把大地烤得像烤紅薯，我和爸爸去圖書館。

我剛進圖書館，那安靜的總比大街的喇叭聲小多了，簡直就不是一個性質，我迅速的就被我喜歡的書痴迷了，與一頭就扎進去了，簡直就像餓虎撲食。

我津津有味的看起來，心想；‘我平常不去圖書館，想不到讀書館裡有那麼多知識啊，看起來我以後要去圖書館呀，我看了看爸爸，他也拿起他的理財書津津有味的'看起來，我們兩個的津津有味的看起書來，我一會換一本書，一會換一本書，根本看不進去了……

光陰似箭，一會就到吃午飯的時間了，我和爸爸牽著手坐上公交車，回家了，在路上，爸爸說我；要看一本書，就要專心致志，不能左耳進右耳出。

我吸取了教訓，我們倆開心的回家了。

圖書的日記8

一眨眼間，我已經9歲了。但是，我始終還是最喜歡看書。我家那個大書櫃裡的書，我幾乎全都看玩了

週末到了，我又吵著要去買書。爸爸告訴我一個新的看書辦法，帶我去圖書館的閱覽室看書，還可以把書借回來看。我頓時心花怒放，激動得一夜沒有睡好。

第二天上午，爸爸。媽媽騎著摩托車，帶著我來到了圖書館。圖書館好漂亮呀。外面的花園裡開著各種各樣的`花，有紅的、白的、黃的，美麗極了。

圖書館裡，各種各樣的書整整齊齊地擺放在書架上，琳琅滿目。我挑了一本《愛的教育》的書津津有味地看了起來，我一邊看一邊拿出摘錄本把書裡的好詞好句都記到了摘錄本上。

圖書館裡大家安安靜靜都在看書，時間過得飛快，爸爸來接我了。我們又來到借書室挑了四本名叫《神奇校車》《愛的教育》《馬小跳》的書借回家看。

圖書的日記9

今天，我要觀察圖書館的一樣植物——綠蘿。

這瓶綠蘿的葉子翠綠，只不過上面有些灰塵，顯得綠蘿很沒有精神，看上去很久沒被打理過了。綠蘿長得很茂盛，我仔細看了看，發現它的根很粗，怪不得長得這麼茂盛呢！我的注意力轉移到了盆兒上，發現盆上畫著美景，有山有水這才叫好地方嘛！

這樣的綠蘿放在圖書館不僅能美化環境，還能淨化空氣呢！

我往前走了走，發現了一棵松柏，於是決定停下來好好觀察觀察。

我上手摸了摸，發現它的`刺又硬又扎手。它的根很粗很粗，盤根錯節，有各種各樣的形狀。土上還長著三葉草，花盆是深紅色的，上面還有豹紋不規則圖案，多美麗啊！

小朋友們，我們每個人都擁有一個放大鏡，我們要學會利用放大鏡，善於觀察。

圖書的日記10

今天睡完午覺，袁佳琪告訴我一個天大的好訊息——我們班買了140書!我看看空蕩蕩的書櫃，有些半信半疑。

下午第一節課，姚老師拿著語文書高興地走進教室，我一看沒有書，心裡有些失落。忽然，我們班的一個同學抱著一疊書，慢悠悠的走進教室。接著，另一個同學吃力的抱著書，慢慢地走進教室。一會兒，講臺上花花綠綠的書堆成一座小山。我心裡又驚又喜，驚有這麼多的書，喜我有這麼多書能看了。姚老師把書一本一本整整齊齊的放進空空如也的.書櫃中，我心裡要多高興有多高興。

老師放完後，神情嚴肅的說：“我們要選8名圖書館的工作人員，一名館長，三名小館長和四名圖書管理員。”我聽完後，馬上來了幹勁，把手高高舉起。可，我沒有選上咧。這個結果像是一桶無形的水，把我的滿腔熱情瞬間澆滅。但，我馬上又高興起來，我也能看書呀!

姚老師建的圖書館不錯，我可要多讀些書咧!

圖書的日記11

記得上次我去白鹿洲公園的事嗎？對了，那天下午，我們又去了溫州市圖書館還書、借書了。

到了圖書館，我們吃了中飯，就開始還書了。我們把上次借的5本書全部還了，接下來就要選要借的書了。我們選了3本書。

接著，我在那裡看《筆記大自然之有趣的昆蟲》。這裡面有3個有趣的地方：

1、有些昆蟲會吃掉自己的配偶，來補充自己的養分，繁殖自己的後代，如：螳螂，它會揮動自己的“大刀”，吃掉自己的`配偶。

2、蟈蟈會吃自己蛻掉的殼，來補充自己的養分以繁殖後代。

3、蜈蚣的壽命看似短，其實長——長達6年！

而且，它的腳只有44只。它長大後，它的第一對腳和最後一對腳退化了，就只有40只腳了。我看完了這本書，這本書就不用借了。於是，我又去換了一本書。

我們在這裡吃了晚飯，就回家了。今天，我學會了自己還書、借書，真好呀！

圖書的日記12

星期六，老師帶著我們去市圖書館看書，那些書使我其樂無窮。

我們到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學書等。書上的畫真是栩栩如生，書架上的書這麼多我怎麼看得完，老師的一句話提醒了我，這裡的書不用急著買，可以仔細閱讀，看準一本最合適自己的，且值得你反覆閱讀的書，那樣你再到最後決定。這時我抓緊一切時間看，在這短短的幾個小時裡我閱讀了許多小故事和一些讀書的.格言。

書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨後的太陽閃爍著溼潤的光澤，永遠令我愛不釋手。在寂寞裡，他告訴我“成大事業者必須忍受孤單”；失敗後，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……

現在我對書的感受越來越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶著小朋友遨遊整個世界，書——我的朋友，我喜歡你。

圖書的日記13

今天，我在自己的房間裡大掃除，哎！我的book也太多了！沒辦法，我只能爸爸給我騰出一個書櫃來，把自己的.書放上去，我先把原來的語文書和數學書放在下層，全解一類、定的刊物、和語數課本一起放在下層，則所有的課外書都放在中層而古詩、大書和字典放在上層，然後我在牆上貼了些提示，比如：安靜讀書，從我做起；請不要損壞圖書，謝謝配合；請勿大聲喧譁等等等等。貼的牆都快著不下了。

忘了說了，我家的書櫃的四邊都有尖尖的東東，因為怕扎到了手，所以老爸就在四角粘上膠帶。

哎！剛解決完那個，這個又來了！是啥那呢？老姐經常拿了書之後不放回去，幾次勸告也不聽，氣的我頭都快炸了！而老姐哪，一副“我就這樣，你能把我咋地”的樣子。

哦！對了，我的圖書角還沒有名字，嗯······對了！就叫“夢想圖書角”吧！

圖書的日記14

今天下午，第一節課下課，老師來到班上，對我們說：“大家收拾一下書本，把椅子收拾好，推進桌肚。”同學們立馬問道：“我們要去哪裡呀老師?”老師說：“圖-書-館!”“耶!”一聲巨響，大家不停的歡呼，估計整棟教學樓都能聽到，我們好興奮，我們又可以看書了，這是我第二次去圖書館了。

到了那，我們每個人拿了一個代書板，上面有數字，拿過書之後就把代書板放在書原來的位置。

圖書館有好多區域，有兒童閱讀區，電子閱讀區，文學區等。我拿著我的代書板，上面的數字是110，特好記，報警電話是什麼?哈哈!我在書櫃旁轉來轉去，怎麼也找不到讓我眼睛一亮的書，最後我找到了一本漫畫書，這不是我一直想看的書麼?哈哈!我津津有味的.翻看著，一直看到老師宣佈結束。

在家裡我並不喜歡看書，但是在圖書館這種濃重的學習氛圍裡，聞著書香，我可以看一整天。好喜歡在圖書館看書的感覺，我好想天天來呀。

圖書的日記15

星期天，在家裡沒有事做，爸爸媽媽也都不上班，我們就商量著一起去市中心的圖書館去看書。

一進去書店，裡面有很多的小朋友呢，大家有坐著的，有站著的，都在聚精會神的讀書呢。哇，書店裡的書好多呀！各種各樣的，我先隨便拿了一書翻著看了起來，我看了一本有意思的.《哪來的噪音》非常有好看，我看得津津有味！

這本書講的是一個關於尋找噪音的故事。一天不知哪裡發出了哐裡哐當的聲音，讓人無法安靜的看書學習，於是大家就開始尋找這個聲音是哪裡發出來的呢？大家不約而同的懷疑是一群淘氣的小男孩在折騰出來的，他們找呀找，原來是櫃子裡一群小動物吵吵鬧鬧的，大家都哈哈的笑了起來。

這個故事告訴我們，小朋友不能太調皮，要不然會容易被人誤會，另外有事情不能隨便懷疑別人，要調查清楚。

時間不早了，下午我還要上吉他課，我就和爸爸媽媽一起把沒有讀完的書借回家讀，今天真是高興呀！