進入學生會申請書（通用7篇）

在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書使用的情況越來越多，通過申請書，我們可以提出自己的請求。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的進入學生會申請書（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

進入學生會申請書1

敬的團委學生會：

你好！我是xx級xx班的一名學生，我來自xx。我是一個平凡的女孩，但是我不甘於平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些學長學姐的介紹和自己的一些瞭解，我對於大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的`時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後，我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗，所以在這裡，我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴於律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好劤力，爭取有更好的表現！如果加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先可以促迚我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時，對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍劤力，以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活勱，和同學共同迚步。即使最後，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最後，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

　申請人：

日期：

進入學生會申請書2

尊敬的團委領導：

我是20xx屆酒店管理專業學生XXX，我志願加入校學生會組織。

學生會在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀態和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一位積極份子是我一直以來的心願。

說實話之前我有過當學生會的經歷，經驗，本來自己是藝術學校出來的學生對文藝方面有很深的瞭解，固然也是非常酷愛文藝。所以假設我進入學生會我想競選文藝部幹事，由於這方面我比他人佔上風。希望自己能一如既往的能在贛江大學為學生服務，為老師分憂解難，為贛大校園文明建設盡微薄之力。固然能在學生會工作對我本身能力也會進步很多，包括組織能力，思惟能力，辦事能力，創造能力和交際能力。假設我能在學生會文藝部工作，我會全身心投入工作，努力將領導交代的任務第一時間完成，學生的題目即使向上級彙報，發揮自己的特長積極配合校團委工作，以我新奇的方式和飽滿的`精神狀態為我們的團隊的輝煌增加新的篇章……

可以說，我加入學生會就是為了完成上述願望。固然，以我一己之力是難以達故意願的，我希望愛好文藝的同學我們一起共同努力，同時也熱情公共活動的同學能加入到我們這一行列。由於，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

還是那句，希望領導能夠支援。由於我行，我能！

　申請人：

日期：

進入學生會申請書3

尊敬的團總支老師，親愛的主席團成員，各部部長：

您們好!

我是信科07-1班的xx，大一。大二擔任學生會宣傳部幹事，現申請學生會宣傳部部長職務。

學生會宣傳部毋庸置疑是一個很重要的部門，負責對我係的學生會活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作，積極宣傳黨的路線、方針、政策以及學院的有關政策和精神。在平時的工作中，把握正確的輿論導向，協助團總支抓好學院的學生思想宣傳工作和學生宣傳隊伍的建設。配合各部門活動,對學生會的活動進行全程實時宣傳，從而使宣傳部起到學院視窗的作用。抓住宣傳工作中的重點，及時宣傳我係工作動態。通過各種宣傳方式促進同學與學院及兄弟學生會的聯絡，促進學院與學校及校內各院系之間的交流，提高學生會的影響力。

時刻隨時宣傳學院生活和各項活動中湧現出來的先進典型，宣傳學生會的品牌活動，樹立學生會良好形象。負責社會宣傳、對外宣傳方面的工作，宣傳我院的學生工作，宣傳我院同學的各項活動。學生會宣傳部對提高我院學生會的知名度和美譽度都起到的作很大的作用，為我院的學生會的發展大有裨益。

學生會宣傳部部長主持開展工作，按時、保質保量完成系團總支和學生會交付的任務，並指導和幫助幹事工作，注意培養其獨立工作能力，及時發現並指出工作中的不足，並能夠創造性地開展工作，展現我院學生會的良好形象。團結和帶領全體宣傳人員努力學習，奮發圖強，紮實工作，銳意進取，為我院學生會的宣傳工作貢獻自己的力量。

在大一、大二學年，我擔任系學生會宣傳部幹事。兩年幹事工作以來，都能保持積極與各部之間的聯絡，很好的完成各種任務。我熱愛寫作和書法，曾兩次獲校書法比賽二等獎，徵文比賽和演講比賽嘉獎。在這兩年的工作中，我已熟練掌握各種宣傳方法，能在物力、人力有限的情況下，最大限度的做成、做好每次宣傳。

如果我能夠成功當選為宣傳部副部長，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的.相關義務，積極參加學生會組織的活動。

我將聽從團委安排，積極配合各部長工作，提高辦事效率，爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：

(一)增強宣傳部內部的團隊意識和凝聚力。不同與其他的部門，宣傳部的工作更多的是與宣傳板打交道，採訪與發稿，真正需要大家聚在一起共同完成的任務並不多。因此也就造成目前很多宣傳部成員間彼此不是很熟悉，合作意識淡薄的現象。而且，團隊意識的淡薄也造成工作積極性的下降。我上任後，將加強各成員間的合作與交流。定期舉行經驗交流活動，交流採訪經驗，探討寫作技巧。定期評選優秀成員，調動大家的積極性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不會覺得宣傳部的工作單調和乏味吧。

(二)採取適當強制措施，增加發稿量。發稿量的減少是目前宣傳部面臨的一個很嚴峻的問題。要解決這個問題，我認為除繼續調動大家的積極性外，還應採取一定的強制措施。

(四)培養新成員，使他們早日堪當大任。幾個月後，又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長，我將保持宣傳部的優良傳統，像我的學長對我們一樣關心指導新成員。針對新成員不解規程，不熟悉格式的問題，我會讓老成員中的佼佼者定期為他們講解，以老帶新，手把手的教他們採訪、拍照、寫稿。使他們不斷得到鍛鍊，並在鍛鍊中快速成長。

假如我能順利擔任院學生會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的宣傳工作。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，全方位宣傳學生會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。

假如我未能當選宣傳部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續努力，繼續進步!

　申請人：

日期：

進入學生會申請書4

尊敬的系學生會：

我是xx班的xxx.性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。現申請加入學生會xx部。

學生會在我心中是個神聖的名詞。她連線學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯絡學校實際組織同學們參加 社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。

能夠加入系團總支學生會，併成為其中的一名成員是我一直以來的心願。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花，融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。

我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。

我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。

在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師 、同學的.批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次，正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。

如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”。

同學們，讓我們一起奮進吧！

但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

如我未能真正加入學生會，這只是說明現在的自己水平還不夠高，能力還不夠強。以後我一定會不斷自我鍛鍊，繼續前進。

　申請人：

日期：

進入學生會申請書5

尊敬的團總支領導：

您好！ 我是XX學院XXX專業學生……，我很榮幸有機會表達自己由來已久願望，我在此申請加入XXX學生委員會。

進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛鍊自己組織領導能力；與人溝通，交流能力。之前由於一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛鍊和學習。我一直在班級事務中努力，現在擔任公管班班長，班級之外，我加入XX義務支教社，通過支援和盡力於公益事業來履行大學生應盡責任，現擔任XX圖書館負責人。我參加黨校學習並任教育學院XX級學習組組長，組織負責所有自學討論和社會實踐，並擔任黨課五班副班長。

在這個過程中，我得到陳老師關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長幫助。

在陳老師教導之下，在班級擔任班長期間，以及在XX之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協調同學之間關係，怎樣去處理班長與各個班委之間關係，儘自己最大努力發現和任用有能力同學，已經可以很好處理工作與學習之間關係。

我一直都希望加入這個大家庭，我想在這裡我能更好實現 “幫助同學，服務大家”願望。能夠更好配合和幫助陳老師工作，同時這也是一個很好鍛鍊機會，希望老師能給我這個機會。

一直以來，我都很關心學生會工作和發展，在此我提出三個自己關於學生會工作想法：第一個是學生會內部考核工作，包括對各部門負責人，各部門幹事，成員考核。我在這裡提出問題不是單純考勤制度。而是應該包括監督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好起模範帶頭作用，沒有給下面成員和幹事帶好頭，出現一些負責人和幹事做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。

監督和督促視為了給部門負責人一定壓力，提高對各部麼成員重視程度。可以包括適當批評和建議；鼓勵和引導時為了提高成員工作積極性和熱情，讓他們有家感覺。可以做到以部門負責人身份經常和幹事，成員交流對學習和工作看法瞭解他們生活和學習狀況，給予關心鼓勵，積極引導他們想著積極方向努力和發展。

具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內容可以分為思想作風方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態度方面。

其中工作能力考核又可以分為：是否對每次工作有所計劃；是否能夠統籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協調下屬之間合作關係做到知人善任；是否能夠正確處理號個人與集體關係？

考核結果可以作為學生會幹部任免，獎懲依據之一，而不是以往按照上級部門個人喜好來推薦幹部。並可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核落實和提高大家積極性。通過此考核，來提高各部門幹部成員綜合素質，發揚優點，提高工作效率。更好將整個委員會緊密聯絡在一起，改變鬆散無序，沒有競爭狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會風采境界。

第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效合作機制，表現在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級班長，從班級同學角度來看，有時學生會通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多參與，積極性不是很高，委員會也未能徵求各個班級意見和建議。另一方面，從班級角度來看，班級活動具有侷限性，每次活動或想法都是在本班範圍之內，未能很好藉助於學生會力量來擴大影響範圍。無法體現全院學生有機聯絡，只是各自奮鬥，不能體現全院整體性。這緣於班級和學生會之間沒有一個互助、合作機制。

具體解決可以從幾個方面出發，一，在委員會中設立專門聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯絡，對班級一定時期內想法、建議和創意進行了解。使班級和學生會之間有固定聯絡方式，而不至於宣傳或傳達處於混亂狀態。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節上使班級和學生會聯絡在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯絡，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是隻看到學生會成員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序前提下進行。另外，學生會成員在各自班級中也要保持良好形象和威信，使同學們增加對學生會信任和支援。

學生會與班級進一步合作，是一個雙贏做法。更多同學參與其中，有助於活動開展；有助於班級進一步發展；有助於使全院真正聯絡在一起，形成一個團結整體；也有助於體現全院學生風采。

思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這裡我真誠提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會成員選拔是十分嚴格，單單隻有熱情是遠遠不夠，出色工作能力才是最重要。我相信自己有一定工作能力，辦事果斷穩妥，有著很好心理素質，更有著極強自信和挫且亦堅不屈精神。我堅信我加入可以為學生會注入新鮮沸騰血液。

請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會章程，履行學生會成員相關義務，積極參加學生會組織活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新里程！

　申請人：

日期：

進入學生會申請書6

尊敬的領導：

我是來自公共衛生學院的肖灑，我申請加入濰坊醫學院體育部，現為公共衛生學院體育部助理我。

這一年的工作經驗使我對體育部的結構和運作有了充分了解，也使我的能力得到提高，這對我來說是非常寶貴的。我比較喜歡籃球、攝影、音樂。同時，我對體育部方面的職責也非常熟悉，在過去一年中，我組織的活動都取得了圓滿成功，同時也總結了很多經驗。從國小到中學，我一直以對生活的熱情和一點點幽默感感染著我身邊的人，我團結著身邊的每一個人，分享我的喜悅和生活的感悟。我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿熱情和積極的'心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習。我知道這是一個很大的跨越，沒有那麼容易。但我相信，事在人為。只要自己努力了，就不會後悔。

假如我進入了體育部，我將遵守有關學生會的章程，履行相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直，公正辦事”，要求自己“嚴於律己，寬以待人”。

真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展本部室人員的交流和其他部門的交流，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各

部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會宣的影響及權威。如果我落選了，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

　申請人：

日期：

進入學生會申請書7

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

我是數控xx級學生XXX，現申請加入學生會體育部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。

我從小就喜歡打籃球，上國中時候我就開始認識體育，並且開始喜歡上體育，於是在課餘我多了一項活動，看體壇週報，我期望從中對體育有更多的瞭解。從世界盃到網球，從網球到羽毛球等等，體育的`豐富多彩令我著迷。體育背後的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優秀的運動員為大家創記錄，奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽，我明白體育是一種堅持信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時，我明白體育是一種凝聚力；當我欣賞到高手精準的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結晶，當我們贏得比賽最後的勝利，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都說興趣是最好的老師，我會注入100%的熱情參與鍾愛的體育部的工作，為體育部盡一分心，出一份力是我夢想的開始，也希望我的加入能給大家帶來新的活力。

假如我能加入體育部，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴於律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。所以，我向往學生會組織，能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。

　　申請人：

日期：