【熱門】個人申請書集錦五篇

在當今不斷髮展的世界，很多場合都離不了申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，下面是小編收集整理的個人申請書5篇，歡迎大家分享。

個人申請書 篇1

****公安局(或派出所)：

我叫***，男(女)，**年*月*日出生，身份證號碼：**********，現住在濟南市***，(若是再婚者，將自己第一次婚姻狀況寫清楚，包括什麼時間與誰結婚，什麼時間離婚，有無子女，子女歸屬問題)。

我愛人***，女(男)，**年*月*日出生，身份證號碼：********，戶口所在地為：**省**市(縣)，屬於非農業(農業)戶口，(若是再婚者，書寫同上)。

我與***於**年*月*日登記結婚，兩人均為初婚(或是其他)，未生育(或是已有孩子，戶口隨***落於**地方)，為生活方便，特申請將**的戶口落於我的戶口上，望批准。

　　申請人：***

　　**年**月**日

個人申請書 篇2

尊敬的公司領導：

我自XX年畢業於大連海運學校輪機管理專業之後就來到了遠洋公司工作，在過去的這些年裡，承蒙公司各級領導和船舶各級領導的關心與關懷，我從一個剛出校門的學生，一點一點成長為一名遠洋幹部船員，一名專業的輪機管理人員。在這個過程中，有我付出的汗水，更有公司各級領導的幫助，在這裡一同表示深深的感謝。

由於個人身體及家庭方面的原因，在最近幾年裡一直沒有能上船工作，但我依然深深地喜歡遠洋這個大家庭，喜歡遠洋船員這個稱號，並以自己曾經在遠洋工作過為自豪，現在由於個人原因向公司提出辭職報告申請，希望公司領導能給予批准！我會在以後的工作和學習生活中，繼續發揮遠洋人吃苦耐勞的拼搏精神，努力為社會發展和建議貢獻自己的力量！謝謝公司各級領導的支援！

望領導早日批准我的申請，在此非常的感謝！

此致

敬禮！

個人申請書 篇3

派出所或公安局：

男的我叫×××，性別男，漢族，出生於××年×月×日，身份證號××××××××，現戶口所在地為××區××路××號×××××，為居民戶口，在××××工作。

妻子×××，性別女，出生於×××年×月×日，身份證號為×××××××××，現戶口所在地××××××××××，為農村戶口，現在為×××××××××的職工。

我們於×××年××月××日登記結婚。由於妻子×××的戶口在×××，給我們生活與工作上帶來諸多的不便，現申請將妻子×××女士戶口遷移至××市××區××路×號。請予辦理相關手續。特此申請。

此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年x月x日

個人申請書 篇4

我是瀋陽建築大學建築與規劃學院景觀1202班的季俊男，現任大學生心理協會策劃部部長。作為瀋陽建築大學的一名學子我感到非常的驕傲與自豪！因為這是自己經過不斷的努力終於成就的夢想之地。大學是一個鍛鍊綜合能力的舞臺，在這個舞臺上我們各自施展自己的才華，不管是否精彩，但至少在我們心中我們是最棒的。我相信在這裡我能找到屬於自己的一片晴天，所以我還是繼續努力著，嘗試著鍛鍊自己，提升自己各方面的能力，我認為加入一個優秀的組織是提升能力的一個很不錯的選擇，所以我努力加入我校大學生心理社團。很感謝學校和社團給我這麼一個機會，讓我能得到很好的學習和鍛鍊。回首進入大學將近一年以來，我明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。

在思想政治方面我時時要求進步，處處以高標準嚴格要求自己。在國小時我已經一名少先隊員，進入大學一開始我又向我校黨委遞交了入黨申請書。我深深知道，重要的不在於形式，而在於自己的實際行動，也正因為此，平時在各方面我都處處以黨員的標準嚴格要求自己，用自己的行動實踐著自己在黨旗下的莊嚴宣誓！

在工作方面我積極籌劃心協舉辦的活動。剛開始喜歡研究心理學時，不是因為無聊，而是看到各式各樣的新聞報道，大學生中出現的各種不同程度心理問題而導致的自殺、精神高度壓抑不快樂等等，看到這些我們的內心不平靜了，就開始著手各方面心理書籍的研究和探討。慢慢的我們發現心理學是這麼有意思的一個東西，我們十分有必要拯救那些心理壓抑的孩子，然後把心理學這一精神的食糧推薦給更多的同學學習探討。現在對於我們而言，心理學不僅僅是閒暇時的一個興趣而是已經成為生活其中不可或缺的一部分。我們習慣性的去察言觀色，今天哪個同學比較不高興，是為了什麼呢，我們怎麼才能幫助

他走出陰霾？我們有理由相信瀋陽建築大學心理協會這個群體一定會更多地讓其他人感受到其中溫暖的關懷，把“心理協會精神”播撒交校的每一篇土地。 心理學看似抽象，但是也很簡單，我不敢說自己十分專業，但是我擁有一顆助人助己的心。從加入心理協會的那天起我積極參加各項活動的組織和開展，舉辦講座，各種交流、各種活動，認真做好每一次的策劃，並且順利的開展每一項活動。

在大二的時候我積極組織開展了社團的納新活動，招攬來了優秀的人才，為社團注入了新鮮血液，因而不僅沒有使這些社團癱瘓，反而使其煥發出了新的活力。這一年，是我真正開始為實現社團理想而奮鬥的一年。面對社團存在的組織渙散、分工不明，搞活動走形式、走過場等等問題，我開始推動社團改革方案，力求以“人本”、“民主”的價值理念打造社團，還社團本來面目。為此，我主要做了這幾點工作：首先是強化對社團的管理和指導。為此，我制定了我院社團的評比方案，以獎懲機制作為手段加強對社團的指導和管理，督促各社團各項工作都要以“人本”、“民主”而展開。其次是突出重點，面對如此眾多的社團，不可能面面俱到地管理，因此我對本學院的社團進行劃分，重點抓好那些歷史積澱豐厚、群眾基礎良好、組織管理完善、活動新穎獨特、符合本院特色的社團，對這些社團給於最大的幫助和指導。第三是完善交流機制，以往各社團都是各自為政、單兵作戰，同時院社聯對各社團也缺少溝通，沒有起到指導的作用，難以發揮社聯的整體的合力優勢。

在學習上，我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鑽研，適應大學裡的自主學習方式，攻克了學習上的一個又一個難關，並摸索出一套適合自己的學習方法，養成了課前預習，課後複習，作好練習，並於階段性複習相結合的良好學習習慣，並始終堅持！正是靠著自己的不懈努力與奮鬥，學習成績還算理想。在成績面前，我沒有驕傲，並充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時

還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學習中，自己經常和同 學交流經驗，帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。

在平時自己積極參加各種社會工作，參與各種社會活動。剛進入大學，我從最基本的點點滴滴做起，也是班級的心理委員，做好班級同學的心理疏導，也組織班上的同學開展豐富多彩的活動，也積極參加學校或者院裡，班裡等舉辦的活動，每逢考試，我都負責幫助同學們整理複習資料，把自己平時學習的心得與同學們交流，讓大家共同學習，帶動班級共同進步。我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班裡活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來。自己的工作也得到了多數同學的支援和認可。與周圍的人關係融洽，相處很好。

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。

客觀地說，還社團本來面目不是一朝一夕能夠完成的任務，我為之所做的工作還很不夠，社團改革的道路還很艱難，但憑藉著老師和同學對我的支援，憑藉著社團負責人對我的信任與理解，憑藉著自己對社團工作的持久熱情和堅定的.信念，我相信我們會在今後的路上一往無前！

以上是我現在的基本情況，我知道我還存在很多不足，也明白現在社會競爭有多麼激烈，可是我相信自己的提升空間還很大，只要自己繼續不斷努力，做好自己應該做好的事，我相信我能成功。也希望老師和會長給我這麼一個機會，讓我更好的證明自己，我會努力做得更好！

個人申請書 篇5

尊敬的公司領導：

本人於XX年XX月XX日成為公司的試用員工，到今天X個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請晉升為公司正式員工。

作為一個初次從事XXXX工作的新人，初來公司，曾經很擔心不知該該如何做好工作；但是公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓本人很快完成了從新手到熟手的轉變。

在實習期間，在部門領導和同事的耐心指導，使本人在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了本崗位的整個操作流程。在本職工作中，本人一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。經過這X個月，本人現在已經能夠獨立處理本崗位的相關業務，可以較為熟練地操作辦公系統，並保證資料錄入的準確性和及時性；對公司的產品有了一定程度的瞭解，並能根據單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況；可以及時的向領導和相關部門反映問題，保證準確、及時。當然，在實習期間難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓本人不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，本人要特地感謝部門的領導和同事對本人的入職指引和幫助，感謝他們對本人工作中出現的失誤的提醒和指正。今後，本人將進一步提高處理問題的經驗方面，進一步增強團隊協作能力，不斷繼續學習以提高自己業務能力。

經過實習期這一段時間，本人學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，本人深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裡工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此本人提出轉正申請，懇請領導給本人繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。本人會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好本人的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

　　申請人：

　　xx年x月x日