工作調動申請書合集五篇

在現在社會，用到申請書的地方很多，請注意不同的物件有不同的申請書。那麼相關的申請書到底怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的工作調動申請書5篇，希望對大家有所幫助。

工作調動申請書 篇1

尊敬的公司領導：

您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我於**年8月份進入公司工作至今。現想申請調動目前黨群和工會崗位到營銷崗位。

在公司工作12年多的時間裡，我先後在市線、車隊擔任過線務員和駕駛員，20xx年1月通過崗位競聘走上黨群和工會管理崗位工作，在綜合的6年多時間裡，我虛心學習，服從工作安排，在同志們的幫助下，學到了較多的專業知識，領導的關心和教導更是培養了我吃苦耐勞、勇於接受挑戰的精神，這使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養，感謝同事們對我的幫助。

為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為公司服務，我打算轉入市場營銷崗位。作為年輕人，我希望能趁年輕多學習，多鍛鍊，將來為企業做出更大的貢獻。其次本人工作認真、嚴謹且具有責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情，責任感強，能完成領導交付的工作

我很喜歡我們公司，在公司裡工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有營銷工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。

希望領導能夠相信我的能力和誠意，能夠給我一個新的發揮自己能力的機會。我會珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出調職申請。希望自己能成為公司營銷工作的一員。懇請領導予以批准。

懇請能得到領導的指導，並殷切盼望領導對於我的申請能夠給予批准。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!

此致 敬禮

申請人：

20xx年7月5日

工作調動申請書 篇2

尊敬的領導：

您好！首先感謝您對我的關心，同時感謝您在百忙中審閱我的工作調動申請。

我於XXXX年x月出生於XXX，XXXX年X月畢業於貴州民族學院統計學專業。XXXX年X月考聘到XXXX工作。在這兩年的時間裡，我吃苦耐勞，愛崗敬業，兢兢業業，樂於奉獻，與同事相處融洽，工作能力有了很大提高。

我熱愛經濟統計分析，專長於資料統計，工資福利股工作不能充分展示我的專業才能，加上離家太遠，不方便照顧父母，因此特向您申請調動到XXX單位工作，從而更好的施展自己的專業才能，做出自己應有的貢獻。懇請批准為謝！

此致

敬禮！

申請人：XXX

XXXX年X月X日

工作調動申請書 篇3

敬愛的教育局領導：

您好！本人***，女，****年*月出生，****年畢業於**大學**學院，同時獲得理學學士學位。同年（****年）通過**市教育局教師招聘考試並分配到**中學擔任**教師。於****年**月轉正並聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。但由於各種原因，本人申請調入**中學進行任教：家庭原因：個人發展原因：本人****年分配到**中學工作，由於當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對於**科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過**科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的**，同時帶領及輔導學生參加市的**知識競賽並獲獎。由於山區學校對**科教學的不夠城區學校成熟，對於個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在**科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的'精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝！

調出學校意見（蓋章）：

申請人簽名：

工作調動申請書 篇4

尊敬的中心學校領導：

您們好！

自20xx年9月從教，至今已快一年了。一年的時間，說短不短，春夏秋冬走了一圈；可說長也不長，兩個學期我也堅持下來了。在這一年中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這裡我有很多收穫：

一是工作，這裡是我教師之路的起點，但我相信這兒並不是我的終點！大學剛畢業，初出茅廬，好高騖遠的我確實對學校把我分配到這麼個偏僻的學校有點不滿。可來到這裡我才發現，我要學的東西還有很多，在大學裡學的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場，要不然全是紙上談兵！經過一年的探索與歷練，當初毫無教學經驗的我漸漸成長起來了…雖說還沒成長為教學能手，但我自認為是個盡職盡責的教師，我認真地準備每節課，要保證讓每位學生都覺得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級課堂紀律，我也能機智地處理好學生的偶發事件，漸漸地我也讓每位學生都喜歡上我這個數學老師…

二是生活，一直堅持一邊上課一邊做飯，解決自己的飲食問題。學校地處偏僻，買菜極不方便，有好幾次那賣菜叔叔沒定時來，我們一連吃了好幾餐麵條。有時學生家長得知情況，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說心裡話，這裡的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學校那時斷時續的自來水，有那麼十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當簡陋，是以前的老房子。鄉下的夜特別靜，就到老鼠活動的時候了，在角落裡上躥下跳的，還發出吱吱的叫聲，怪嚇人的！還有學校那屬於重點危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內就下小雨。鄉下沒什麼娛樂設施，課餘時間我就和同事、學生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。可是這些困難都沒嚇倒我，我也從來沒向學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

三是學習，地理位置導致了這裡的資訊閉塞與落後，為此我也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極地開展學習。我堅持每星期讀教師報，借鑑人家先進的教學經驗，看到一篇優秀的文章或給予摘抄或寫寫讀後感談談自己的想法；我堅持每天晚上至少看書一小時，最近看過有關教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子，你要學會擔當》《三杯茶》等，並時不時會寫讀書心得；從今年四月份起，每上完一天的課，我都堅持寫教學日記，對一天所上的課給予總結和反思…我堅持：活到老，學到老！

四是思想，對於教師這個職業，上國中那會兒非常向往，可上完高中和大學後，又改變了這個想法，覺得當老師也就那麼回事，自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業！現在工作了一年，才深深地體會到教師的高尚與無私，瞭解到教師的艱辛與責任，增添了我繼續在這行奮鬥下去的決心！“教師是太陽底下最光輝的職業”，這話說得一點都沒錯，我是在澆灌祖國的花朵，我在培養國之棟樑！每天和一群純真無邪的孩子打交道，我很輕鬆很充實很快樂！我相信只有在三尺講臺上才能真正實現我的人生價值。

這一年內我收穫的種種，我真的要感謝校領導給我這個機會下來磨鍊，讓我可以慢慢摸索教學之路，這其中也要感謝張校長對我工作的大力支援！我想，我想，這兒好比一個淺水窪，我就是那條小魚兒，現在魚兒長大了，想到池塘裡去游下試試身手。我希望能調去鮑塢完小，若校領導覺得我能力可以的話，把我調到中心國小那是最好不過了。雖說中心國小高手云云，壓力大，競爭力大，但我願接受這個挑戰，我相信在那可以學到更多東西，因為有壓力才有動力。

我希望學校能審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活的後顧之憂，支援鼓勵我將教學工作搞得更好！如果學校同意了我的申請，那麼我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時間投入到教學工作中去，創造出更好的教學成果！謝謝！

此致敬禮！

申請人：

工作調動申請書 篇5

我叫歐x，現年27歲，大專文化，系漩渦財政所幹部。首先感謝局領導和組織上多年來對我的關心和培養，也感謝局領導能在繁忙的工作中審閱我的申請報告。

我於xxxx年從漢中財校畢業後分配到漩渦財政所，我非常熱愛、珍惜這份來之不易的工作，先後擔任農稅助徵員、核算中心統管會計等職務。工作期間，我遵紀守法，愛崗敬業，團結同志，積極進取，不斷提高業務技術水平和自身素質。業餘時間自修了函授大專的全部課程，前後三次參加縣紀委、縣財政局舉辦的知識競賽和演講比賽等活動，並取得了優異的成績，20xx年光榮地加入了中國共產黨，工作得到了領導的肯定和同志們的一致好評。

我家住在濱河世紀花園，現在父母年事己高，且體弱多病，父親長期患有氣管炎，母親患有心臟病，二老急需有人在身邊照顧。愛人在縣衛生局工作，一天工作太忙，根本無暇照顧父母。為了照顧父母，以及我與愛人兩地生活等實際情況，免除後顧之憂，更好地投身工作，我特向組織申請把我調回縣城，就近解決工作問題。在新的工作崗位上，我一定服從單位管理，倍加努力工作，決不辜負組織和領導對我的期望。

敬請局領導批准為盼。

此致

敬禮

申請人：歐x