工作留任申請書

現今社會公眾的追求意識不斷提升，我們每個人都可能要用到申請書，寫申請書的時候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫申請書頭疼，下面是小編精心整理的工作留任申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作留任申請書1

尊敬的團總支老師：

您好，我是xx級xx班的xxx，現任學生會學術部幹事，希望留任學術部副部長一職，以能夠繼續為院學生會貢獻己力，將這個組織建設的更好，也希望在工作中實現自己更高的價值目標，故特別遞交本人留任申請。

通過一年來在學術部的工作經歷，在各位老師學長學姐的指導栽培下，對學生會、學術部工作也有了一定的瞭解和認識，個人也得到了相應的提高，可以說，這段經歷，讓我受益頗多。

一、我對學生會、學術部的印象：

首先一年的工作經歷是我認識到，學生會確實是一支位同學服務的強有力團隊，在學院管理中起著很大的作用，在同學中間也有不小的反響。因此，學生會工作是令人羨慕的。此次我之所以沒有放棄留職學術部的機會，是因為我已經愛上了學生會這個大集體。我永遠都不會忘記學術部所有成員齊心協力，共同為了我們舉辦的活動、為了學術部、為了商學院而努力的那種感覺。學生會的工作雖說很苦、很繁瑣，但真的很充實，這也是我要留職的`原因。

二、我對所申請的學術部副部長職位的認識：

我認為，要做一名幹部，除了要具備一定的領導能力、組織能力和協調關係、協調事務的能力外，還要有一顆愛心、恆心、熱心：對學院的愛心、對幹事們的愛心、對工作的恆心、還有對全體同事、同學的熱心。只有這樣才能協調好上下級的關係，同級各部長的關係，做好各項工作。

三、我所具備的留職優勢：

通過在學術部一年的工作，我不僅熱心參與本部舉辦的各項活動，掌握了策劃、組織及主持一次活動的基本本領，提高了對一些突發問題的應對能力，同時在處理師生關係、上下關係上，也積累了一定經驗。而且，對於其他不舉辦的活動，部長基本上都是派我幫忙協助，我本人也熱心參與，這樣我便廣泛結交了其他各部的一些同事，公關交際能力有了很大提高，這樣便有利於我今後與其他部共同開展工作。於是我覺得自己有能力肩負學術部副部長這一重任，協調好老師與學生的關係、各部之間的關係等，並且能把學術部各項工作、活動組織好。

四、我對新學年學術部工作的簡單規劃：

學術部最基本的工作是舉辦新老生交流會、演講比賽、辯論賽、考驗經驗交流會，參加組織運動會審稿，組織“科研立項”、“挑戰杯”徵文活動等。對於新學年的工作，首先是要對這些活動進行創新，使其緊跟時代發展的步伐，不知落於陳舊；其次我們要著重搞好“科研立項”、“挑戰杯”徵文活動,並組織一些其他學術方面的活動，以還原、提高我們在學生會中真正的“學術職能”，以加強商學院的學術、學習氛圍；再次，在組織管理方面，我一定會廣泛聽取幹事們的意見或建議，實行民主化管理，讓所有幹事成為學術部的主體，以提高全體成員對工作的參與熱情，另一方面講，還可以為學術部的發展從思路上不斷輸入新鮮血液，讓學術部與時俱進；最後，我會搞好同其他部長及同所有幹事們的私人關係，使我們的學生會、學術部成為一個更加人性化的“官方組織”。

當然，在一年的工作中，我也存在著不足之處，也犯過錯誤，受到過批評。但是我敢於面對自身的不足，我會在今後的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。

無論結果如何，無論是留是走，我都要在這裡許下我對學術部的：我有熱心、我有愛心、我有恆心、我有責任心。我深知前面的工作任重而道遠，我一定會以飽滿的熱情投入到新學年的工作當中。

我相信，我們的商學院、我們的學術部必將越來越好！

請團總支考慮我鄭重的申請。

此致

敬禮！

工作留任申請書2

尊敬的各位領導：

你們好!

我是20xx生農村特設教師崗位計劃志願者xx，在三年的服務期內，在學校領導的正確指引以及全校師生的大力支援、努力配合下，我較好的完成了學校佈置的各項工作任務。回顧這三年的服務時光，我本著對服務單位負責、對自己負責的工作態度，兢兢業業、恪盡職守，認真踏實的服務於寧縣長慶橋中學。在這三年裡我揮灑了汗水，也收穫了希望。

在三年的工作過程中，我相繼擔任了七，八，九年級的英語教學工作，並在教學過程中，採用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高了學生分析問題和解決問題能力，培養了學生學習英語的興趣，同時積極開展各種英語活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的`能力不斷提高。

轉眼間服務期限將至，我發現我已經紮根在了這片土地，這裡有我的責任和義務，有我深愛的教育事業。我將抱著感恩之心去生活，抱著對學生的感激之心去工作，我感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生命才更加有了意義，有了他們，我才發現了自己的價值!為此我要不斷學習，不斷提高，盡我所能來裝扮這方教育，這方山水!

現在，我已經理解了教師的含義，並完全能夠勝任這項工作，所以我申請轉正並繼續留校從事教學工作，希望早日得到各位領導的認同，以便更積極深入地開展工作。我會在以後的工作中，不斷充實自我，不斷學習提高，為寧縣的教育事業貢獻綿薄之力!

十年樹木，百年樹人，我將會沿著教育這條路繼續走下去，鞠躬盡瘁，不斷求索，以此來回饋社會，服務祖國。

望領導批准為盼!

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月x日

工作留任申請書3

中共鎮原縣委組織部：

為了深入貫徹黨的十八大精神，加大優秀年輕幹部、大學生“村官”及“三方面”幹部鍛鍊培養力度，市委組織部組織實施此次公開選拔百名優秀年輕幹部到基層掛職鍛鍊工作，鼓勵年輕幹部到基層和群眾中去了解熟悉情況，增進群眾感情，掌握基層工作方法，經受鍛鍊、積累經驗，提高素質、增長才幹。今天，我懷著無比激動的心情響應組織號召，向組織遞交我的掛職鍛鍊申請，我志願到基層掛職鍛鍊。作為一名年輕幹部，我思想活躍，敢幹敢闖，xxxx年通過“大學生村官”考試，任太平鎮柴莊行政村村主任助理，通過三年的基層工作，積攢了一定的工作經驗，但相對缺乏更多基層工作經歷，缺乏艱苦環境的鍛鍊，在處理問題或考慮問題時有時會因為經驗不足而捉襟見肘。基層鍛鍊能夠面對群眾、面對實際，有助於我加強歷煉、經受“摔打”，提高能力、提高素質，是豐富人生經歷、拓寬視野的好機遇，也是增長才幹、積累經驗的好機會。作為一名非黨員幹部，我已經鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，基層鍛鍊能夠進一步加深我對黨的認識，也是黨組織在實踐會考驗和考察我個人的重要機會。所以我懇請組織給我這個掛職鍛鍊的機會。

如果組織能夠批准我的掛職鍛鍊申請，我會以鍛鍊為主，掛職為輔，積極做好本職工作。一是擺正位置，虛心學習，當好學生。到基層掛職，我會注意擺正自己的位置，保持平常心和進取心。樹立與基層幹部群眾同心協力、密切合作的大局意識；樹立腳踏實地、埋頭苦幹的工作作風；樹立聯絡群眾、服務居民的良好形象。通過掛職的鍛鍊，發揚好的學風，向基層學習，向實踐學習，向群眾學習，爭取學有所獲、學有所悟。二是腳踏實地，大膽工作，當好基層工作者。到基層掛職後，我會服從組織安排，協助做好工作，儘快融入新的集體，適應新的角色，創造性地開展工作，幹出實績。三是積極發揮橋樑紐帶作用，多溝通、多聯絡，把縣委機關好的`傳統和經驗帶過去，也把新崗位新情況帶回來，促使機關和基層單位相互學習，取長補短，共同進步，真正在機關和基層之間架起一座友誼的橋樑，增進彼此之間的工作交流。四是遵章守紀，樹立形象，當好表率。到基層掛職鍛鍊是組織派出去的，不僅僅代表了個人，還代表著縣委辦公室的形象。我將牢記自己是縣委辦公室的幹部，高標準、嚴要求，自覺服從組織的安排；

樹立紀律嚴明、勤奮好學、作風踏實、素質優良的個人形象；注意團結同志，尊重領導，端正態度，正確處理好各種的關係；嚴格遵守掛職單位的各項規章制度，服從管理，紮實工作；自覺克服困難，不給掛職單位增加負擔，爭做掛職幹部的模範。

懇請組織批准！

此致

敬禮！

工作留任申請書4

尊敬的各位領導：

我於20xx年參加並通過農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到永城市工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支援下，我始終堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，積極推進素質教育。

一、在思想政治方面

三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠於黨的教育事業。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。以積極的態度參加教育活動，並結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

二、師德方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠於人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面

作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用於教學工作中，參加工作後，迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐操作，在課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先後任教英語、生物、數學等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的.課程改革標準，不斷加強自己專業課程的學習。所取得的成績得到了校領導的好評。

在這三年中付出著、收穫著、快樂著、進步著，在今後的教育教學工作，我會更加努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我願繼續留在永城市任教，請各位領導給予批准。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

工作留任申請書5

水產與生命學院研究生會體育部領導：

您好，我是xx級水產養殖一班xx，現任研究生會體育部幹事，結合自身能力及實際情況做深入思考後希望留任體育部部長一職，以能夠繼續為院學生會貢獻己力，將這個組織建設的更好，也希望在工作中實現自己更高的價值目標，故特別遞交本人留任申請。

通過一年來在體育部的工作經歷，在各位老師及師兄師姐的指導栽培下，對學生會、體育部工作也有了一定的瞭解和認識，個人能力也得到了相應的提高，可以說，這段經歷，讓我受益頗多。

首先這一年的工作經歷讓我認識到，我們研究生會確實是一支為同學服務的團隊，在學院管理中起著很大的作用。所以能夠在研究生會工作可以說是我的榮欣。我愛研究生會這個大集體，我也不會忘記體育部所有成員齊心協力，共同為了我們舉辦的活動而努力的那種感覺。

我認為，要做好一名幹部，是需要具備一定的領導、組織、協調和溝通能力的。但同時還要有一顆熱誠的心：對學院要有愛心、對工作要有恆心、還有對全體同事、同學需要熱心。只有這樣才能協調好上下級和同事的關係，做好各項工作。

通過在體育部一年的工作，我不僅熱心參與本部舉辦的各項活動，掌握了策劃、組織及主持一次活動的基本本領，提高了對一些突發問題的`應對能力，同時在處理師生關係、上下關係上，也積累了一定經驗。另一方面，通過各項活動，我也和研究生會其他部門的成員之間建立了很好的友誼，在交際方面有所提升的同事也為我今後與其他部門共同展開工作提供了良好的基礎。所以，個人認為有能力肩負部長一職。

體育部最主要的工作是陽光體育節，它也是入學新生之間相互交流認識的非常好的平臺。舉辦之後，學生的反應都很好，覺得很有意義。但活動本身也存在一定的問題有待我們今後去解決。一方面是學生的參與度，體育節不應該只是各班級中體育強人的舞臺，應該讓儘可能多的同學們參與進來，增加比賽專案和創新部分活動內容使我們今後努力的方向。另一方面是各班級之間的溝通協商問題，今後應加強參賽隊伍之間的協商以保證體育節的有序進行，以來能可縮短時間；二來能避免不必要的矛盾。

當然，在一年的工作中，我也存在著不足之處，也犯過錯誤，受到過批評。但是我敢於面對自身的不足，我會在今後的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。我希望我能繼續留在體育部繼續為學院做出自己的貢獻，也希望能為我的師弟師妹們提供我力所能及的幫助。

祝我們研究生會體育部必將越來越好！

請考慮我鄭重的申請。

此致

敬禮！