【精華】軍訓心得作文300字合集五篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的軍訓心得作文300字5篇，歡迎大家分享。

軍訓心得作文300字 篇1

為期五天的軍訓結束了，在教官和基地嚴格管制的幫助下，大家體會了許多，收穫了許多，並帶到今後的`生活中。

雛鷹只有經受磨鍊才可以自由自在地翱翔。人也如此，這次的軍訓也在無時無刻地考驗著我們的自控能力、毅力和自律性。

在佇列訓練方面，每一個動作細節都必須做到位；在內務整理方面，每一個東西都必須按要求擺放整齊，不容一絲馬虎。這讓我們更嚴格地要求自己。

吃飯時，不到萬不得己，不能說話，而有些同學控制不住自己的嘴巴。教官說過，想自控，並管理別人有三個階段，第一和第二階段都是先讓我們管好自己，第三個階段才可以管理好別人。通過訓練，大家懂得了道理，自控能力有所提高。

軍事訓練，大家都疲憊不堪，口渴難耐，但是同學們都堅持下來了，完成了任務。這隻有依靠毅力，我們才沒有半途而廢。

雖然軍訓生活結束了。但是，大家都不可以忘記訓練中學到的東西，並學以致用，在以後的學習和生活中自立自強，像雄鷹一樣展翅高飛！

軍訓心得作文300字 篇2

就這樣直挺挺地站著,抬起的手不停地微微顫抖著。教官在身邊踱來踱去,無形中施加了巨大的壓力,無疑使這一動不動的姿勢練習變得更加難熬。施加在腳後跟上的所有重力使腳後跟生疼,卻無法緩解腳後跟所帶來的巨大的鑽心的疼。但縱使如此,每個人的臉上依舊透露出堅持的決心,眼中閃著堅毅的光。

當教官下達原地坐下休息的.指令後,只有零星的人坐下,更多的人是排著佇列去喝水,此時的水於我們而言如同一灣清泉。喝完水回來的我們自然地與坐在我們面前的教官聊起天來。與指導我們練習時嚴肅、一絲不苟,眼裡容不得一粒沙的教官不同,休息放鬆時教官更像是一個靦腆的大哥哥一樣,就像我們的夥伴。對於我們的提問和玩笑總是羞澀地偏頭避開我們的視線。當時有一個班的女孩子大聲地喊道:“十一班最帥的那個教官到這兒來!”我們的教官沒有說什麼,只是朝她們做了個拒絕的手勢,然後將頭撇到了一邊。

軍訓雖苦,但每個人都團結一心,心往一處想,力往一處使,也就沒有那麼難熬喊口號時整齊響亮的聲音,走佇列時努力走齊的決心,展現著我們這個新團體巨大的凝聚力,相信未來的我們將會做得更好,加油!

軍訓心得作文300字 篇3

五天的風吹日晒，五天的汗流浹背，五天的刻苦練習。為的，就是明天的'軍訓會操。

在全班50多人的龐大隊伍裡，每個人都認真刻苦的練著。有被晒傷的，有頭暈的，還有胃疼的。儘管累，儘管難受，但同學們無一不堅持了下來。

每天早晨6點半必須準時集合，有的同學忙的都吃不上早飯；每天中午同學們吃完午飯要服從紀律，必須儘快休息；到了下午，也正是太陽最毒的時候，同學們又要在這烈日下站軍姿、起步走。每天都這樣持續著，但沒有一個同學喊過累。

儘管汗水已將頭髮、軍服溼透，但同學們依然咬牙堅持著。在這五天裡，我同時也學到了很多。軍訓第一天，站軍姿時，我站的特別不好，老師經常給我改正，教官也屢次批評我。我自己也知道練得不好，於是我下定決心：“今天才是第一天，以後還有四天呢，一定要加緊努力，改掉做的不好的地方。”

到了第二天，我努力做好每一個動作：站軍姿，起步走等。我挺直了身板兒，抬起了頭，作出了一副軍人的姿態。我很累，但是我知道，只要努力了，就一定會有回報。到了下午，老師開始點評，當老師把我喊上前去，我知道我的努力沒有白費！

最後我想說的是，只要努力堅持，就一定會得到回報的！

軍訓心得作文300字 篇4

今天是我軍訓的第二天。

什麼是軍訓？軍訓就是痛並快樂著的揮汗如雨的日子。

黃碧雲在《她是女子，我也是女子》中說到：如果有天我們湮沒在人潮之中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活得更豐盛。

今天我能清楚的聽到我們1302班中的每一個人根系連線在一起生長的聲音。從上午的站軍姿開始，我們被一種無形的力量提起，地面上流瀉而出的熱氣蒸騰著我們的'雙腳，卻不再因為自己的惰性而鬆懈了。我知道，因為我們心裡開始住進了一個叫1302的強大團隊，或者說，我們終於開始卸下防備走進這個集體。

一種叫“責任”的樹在我們心裡蓬勃生長，枝繁葉茂。

我不希望將我們與一班進行比較，因為我們就是我們，獨一無二，不必拘泥於一班的模式。我們也很好，儘管我們有惰性，有鋒芒，不乖張，但是我們願意為了這個集體去拔自己的刺。漸漸凝聚成一股繩，不妥協直到變老。

我們會越變越好的。

加油，1302班！

軍訓心得作文300字 篇5

高中的軍訓生活就這麼一晃就過來了。

回想起剛走時我們白嫩嫩的面板，雖然有些悲傷但是在白變黑的過程中，我也體會到了教官與學生，老師與學生，同學與同學之間的情誼。

首先說說教官與學生。“教官”這個詞聽起來就是一種管束別人的詞，我的教官也不例外。當我站軍姿身體歪了，一個肩膀高一個低時，他總是用“管教”的口氣去管我；當我偷懶時，他更是緊蹙眉頭嚴厲批評我。但正是這些批評才讓我站姿身體端正。

我的教官也很搞笑。他在我們站軍姿時跟我們玩“誰是木頭人”的'遊戲，給我們講他的趣事……讓教官與學生的關係越來越好。

之後是老師與學生。有時公老師雖然在我沒寫日記時批評我，但有時也會囑咐我喝熱水。當同學身體不舒服時，公老師會到同學旁邊噓寒問暖，讓站在隊伍裡的我也好想去休息。

最後是同學與同學。一個宿舍的同學“有福同享有難同當”就不用說了。關鍵是與外班同學們。當我腿被晒傷後，三班同學就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來。我臉晒紅時，三班同學也會提醒問候，並且開玩笑說“晒黑了啊”.

軍訓雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。