學生學習心得體會範文

當我們經過反思，對生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編收集整理的學生學習心得體會範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生學習心得體會範文1

敬老愛老是中華傳統的品德。從古至今，從一些名人的身上的體現了這一美德。 “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這句話正是體現了敬老愛老的傳統美德。生活上有很

祖國的命運緊緊聯絡在一起的崇高的歷史責任感，所以每當中華民族瀕臨生死存亡的危急關頭，都起到了救亡圖存的戰鬥號角作用。自1840年鴉片戰爭爆發以來，諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及很多為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。通過這次團日活動，我們看到了民族的將來，我們有更加堅韌的信念，我們會用行動來完成我們每一箇中國人的歷史使命，我們始終都很棒，我們確定會更強，我們因有這樣的`模範而驕傲。我們會以此為榜樣，好好學習，把握學問，進一步完善自己，為能為社會做更多的貢獻而努力。所以，我們體會到的更深刻意義就是作為中國將來的接班人，作為一名合格的高校生，我們現在應當做的也是必需做的而且應當做好的就是全心全意學習，學習自己的專業學問，學習思想道德訓練，學習黨的根本任務，學習一切我們應當學好的，為社會做更多的貢獻，從而實現自身的價值!

通過此次團日活動，我還明白了一個道理，團結就是力氣，正確的思想道德會讓我們僅僅分散，讓我們目標明確，讓我們覺得有一股莫名的激情，全力去完成我們的任務。同時，通過學習，讓我們的熟識更加深刻，道德修養得到進一步提升??作為青少年的我們正是要從思想道德上提升自己!此次團日活動讓我們受益匪淺!

學生學習心得體會範文2

寒假在家一個多月，我細細讀了《細節決定成敗》這本書，從書中我獲得了許多人生的道理，很多在生活的點點滴滴中悟出的人生真諦。眾所周知，《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、諮詢工作的實踐經驗，並借鑑國外企業管理的經驗及大量怵目驚心的案例寫成的一部細節管理專著。汪先生是一個成功的營銷專家和企業管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明瞭細節在企業日常經營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱讚。這本書強調，不論做什麼工作，都要重視小事、關注細節，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現了充滿競爭的今天，如何做好各項工作，關鍵在於是否抓住了一個“小”字。

細節決定製度。

海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時曾說：”如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次。可是如果讓一箇中國員工去做，那麼他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到了第三天，可能就只會擦五次，四次，三次，到後來，就不了了之。”鑑於此，他提出，把簡單的事做好就是不簡單，偉大來自於平凡，往往一個單位每天做的事情，就是每天重複著所謂平凡的小事。偉大來自於平凡，往往一個企業每天需要做的事，就是每天重複著所謂平凡的小事。一個企業有了巨集偉、英明的戰略，沒有嚴格、認真的細節執行，再英明的決策，也是難以成為現實。“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。

細節來源於用心。

我覺得細節來自於用心。教師是世界上責任最重，最不能停止學習的職業。尤其是國小教師，你甚至無法完全地區分開教師和父母這樣的角色，因為孩子在校園裡，教師就成了“全職的監護人”，這份責任中有對孩子知識的傳遞，有思維的啟迪，有習慣的培養，也有生活的照顧，甚至還有對孩子進行情感上情緒上的處理。誰的橡皮丟了，誰揪了誰的小小辮子了，誰 流鼻涕了，誰又哭了等等，國小教師就是要有足夠的耐心和細心去關愛孩子，當然還要加上些創意。老師還要想出各種辦法激發孩子們學習的興趣，同時還得用心觀察用心揣摩孩子的特點，用他們能夠接受喜歡接受的方式來組織教學，這樣才能實現讓孩子花更少的時間獲得更多的收穫。“世上無難事，只怕有心人。”

教師，亦深感學校無小事。例如每道例題的分析，板書的順序，看似小事，卻能在循序漸進中培養了一個人的邏輯性。再如：你在對學生的教育中，說不準你不經意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，有的不惜犧牲自己的學業、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發生的'是屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節所在之處嗎？

細節來源於生活。

正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說的：芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的、瑣碎的、單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，就是生活，是成就大事不可缺少的基礎。在現實生活中，細節往往被我們忽視。隨著經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真，精細，否則會影響整個社會體系的正常運轉。對一個單位來說也是如此，單位要成功，就必須把單位每個員工工做的每個細節有機地聯絡，協調起來，形成一個統一的整體，才能使單位發展壯大。

在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己的能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這裡感染到這種熱情。

看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。

的確，細節在我們生活中表現出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會，從而體現了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節，從生活中的小事做起，你會更強大，因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功，哪來大的收穫。細節的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對細節有一定的認知，能用細節來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。他們瞭解細節之美，能靈活運用細節給他們帶來的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。細節是生活與事業中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連線而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醞釀過程中的細節之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。

學生學習心得體會範文3

每個學生只要有好的每一學習習慣就能修完一個好成績。倘若你學習之時一直懶懶散散，不肯用腦子去統整，你即便不會得到好成績。所以只要能養成上述習慣，並且一直保持著，那麼你的竹槍學習只會搖搖直上。

首先要有轉而學習的習慣。別人不督促能主動學習，一學習隨後就要求自己隨即進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘幾秒鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用於學習，並能堅持始終。

其次，及時完成規定的學習任務的習慣。要在規定的時間完成明確規定規定的學習任務。把每個有關規定的學習分作時間分成若干時間段，根據學習內容，為每個時間段規定具體有關規定的學習任務，並要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的'任務。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神自學或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每一具體學習任務後，消除一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習去。

然後要有認真聽課的生活習慣。上課時，訓導主任不僅用語言傳遞資訊，還會用動作、表情傳遞資訊，用嘴巴與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調動大多數徵募感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的劃時代關鍵性因素。上課要努力做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點，弄清關鍵;主動參與，思考分析;大膽發言，展示思維。

再來要有課後複習的習慣。課後千萬別急於做作業，一定要先對每一節課非常大所學內容進行認真的複習，歸納知識要點，找出常識之間的聯絡，具體新舊知識之間的聯絡，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。

一定要有及時完成作業的習慣。按時完成老師的作業和自己選做

的作業，認真思考，認真書寫，一絲不苟。作業錯了，要及時改過來。

聰明精明的你多少能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸!

學生學習心得體會範文4

很榮幸在大二學習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會。儘管這只是一段時間的學習但這段時間對於我自己的提升卻是一個大幅度的轉變。

我一直都認為自己是一位實幹者也一直認為理論的學習不光只是枯燥乏味而且理論往往與實際存在著一定的差距理論的學習往往即費精力又費時間沒什麼實際作用但這一次的學習不光只是讓我感受到了幾位領導和老師言語的生動與風趣更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法讓我對學習和工作又有了重新的認識。

我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報告中學到了很多曾未接觸過的東西心得頗多。這些對我以後的學習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓我對一名當代大學生和共青團又有了一個全新的認識和定位。通過幾次短期的講話、報告和研討使我收穫良多。結合學習內容和自身實際情況現將我個人的體會向校團委做如下彙報16次的團校學習生活使我更加明確了人生的意義和奮鬥的方向堅定了為廣大同學服務的決心。在團課學習過程中我更好的完成了大學人生的轉折我得到了適應和規劃大學生活的更好的方法。同時我也知道了如何分配大學裡的空餘時間如何規劃自己的大學生涯以及如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。在今後的學習中應該注意交際能力、策劃能力和表達能力這是一個人進入社會最起碼的素質堅定了自己不斷學習的決心。通過陳柯潔老師對高校團學幹部職業規劃的講解我找到了我的在校期間的短期目標得到了難以獲取的人生格言獲得了空前的對母校和祖國的榮譽感和歸屬感。重要的是作為一名學生幹部的我應該具有和還應該培養什麼樣的素質以及何如在今後的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。

經過學習並反思總結我認為作為一名學生幹部尤其是一名新上任的學生幹部我需要以下的素質爭取做一名“真好”型學生幹部。作為普通學生幹部的一員我一直認為學生幹部不是官學生不民學生幹部的本質是學生因此學生幹部與學生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關係。但是當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時則意味著一種責任意味著他將有不同於其他同學的'使命。這裡的使命就是學生幹部應具備的素質和能力。

一、學生幹部應具備的素質

1較高的思想覺悟水平“思想是行動的先導”因此具備良好的思想道德素質是一名學生幹部應具備的首要素質。我認為良好的思想道德素質包括以下幾個方面第一尊敬師長關心同學。作為學生尊敬師長是我們應自小養成的良好素質而對同學而言作為學生幹部不能只停留在團結這個階段。第二誠信待人接物。對待老師、同學應真誠、熱情而非一臉勉強的“笑容”對待各項職責範圍內的事務應當誠實不得弄虛作假。

2加強自身修養作為學生幹部更應將此列入自己的必修課程。修養的涵義極廣但主要有以下兩點第一思想道德修養。思想道德素質不是靜止的東西而是隨時代的變化而被賦予新的內容。因此作為學生幹部應在學習的過程中不斷的領會、體驗。第二文化修養。我把它稱為文化沉澱。知識經濟時代的管理者應當時具備一定文化沉澱的學者型人才而非嘴尖皮厚腹中空而自以為有一定管理組織能力的跳樑小醜。

3培養二種意識

1大局觀。顧大局識大體而非只顧自己的索取。這種觀念應當成為每個學生幹部的具備觀念。每個學生幹部在組織活動執行任務時都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下還應捨棄小我來成就大我。作為學生幹部應隨時準備作出犧牲比如時間、休息等比其他同學多一份責任感。

2自尊、自愛、自信、自強、自律。

4處理好以下幾組關係

1干與學的關係學生必須以學為主每一個幹部都應計算一筆帳從事學生工作得到的鍛鍊和收穫是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響

2人與人的關係應做好溝通協調上傳下達等工作秉著“誠以載物寬以待人”的宗旨正確處理和普通同學、其他幹部間的關係

3建立良好的心態應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事幹不了小事又不屑於幹”的心態經得起挫折敢於面對挑戰和失敗。

二、學生幹部應具備的能力

1學習能力我們始終都是一名學生這是不變的本質也是學生的天職。包括學習先進管理經驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生幹部不能因為自己時學生幹部便蠻橫至極應當及時給自己的頭腦充電保持自己的先進性。

2行動能力。行動能力是幾種能力的根本是學生幹部應具備的基本能力。

1策劃組織能力。學生幹部在其本職工作內因地制宜的開展活動。該活動首先應進行策劃該策劃應周密、細緻。

2積極能動性。學生幹部應是一個行為主體而非石磨推一下則動一下。除了執行任務什麼事也不做只能是一種工具而優秀的學生幹部應當具有積極能動的品質積極薦言為各項活動發展獻策發揮主觀能動作用。

3合作能力。團隊精神是現代團體作戰的保證。因此對於一個團體隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成不能靠單個學生幹部的力量而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助積極合作。

然而學生幹部的素質和能力並不見得明顯的界線學生幹部應當從努力提升自我能力的角度出發不斷完善自己。

以上便是我在團校學習過程中獲得的幾點心得體會感謝校團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學習機會堅信這次學習將為包括我在內的所有學員提供正確的導向作用。

我們已經跨入了一個嶄新的時代展望未來我們應該緊密的團結在一起共同努力以飽滿的熱情、認真的態度不斷的完善自己努力提高自己的綜合素質爭做一名合格的大學生。為國家、母校爭光為人民大眾服務。

學生學習心得體會範文5

我，一個讀國小4年級的學生，一個愛學習的好孩子，在這六年的學習中，我歸納了自己的學習心得。其實我覺得，學習第一點天賦很重要。

一個人，他所做的每一件事都有自己的'原則，也都是靠自己的興趣來去完成自己的夢想。你想，如果一個人能根本就不想學習，那逼著他又有何意義呢?然而，我覺得，一個人鑽研學習的心情也很重要。以我的態度來講，我覺得最好的心情就是把學習這件事情當成是自己的娛樂，而不要把學習當成是自己的壓力或是自己的困難，反正就是把自己身邊的每一件事情確實當成即使是美好的，就行了。其實，在學習方面，最重要的還是自己的專心。

一般來講，上課的內容是我們最主要的階段，也是我們要最認真的時刻。你獲取了書上的內容，那麼你作業或其它方面也就容易多了。另外，在做作業時，也要認真對待，畢竟，這也是回故課堂的內容。

當然，光顧著書本，課外知識也要很逐次。書本念來念去，它還是書本，可是，知識卻是永遠也讀不完，看不盡。而且多讀課外書又還科學知識能豐富知識，那為何又不去看呢?這就是我的學習心得，希望大家滿意!

學生學習心得體會範文6

大家都知道，一分耕耘，一分收穫。你付出多少，就收穫多少。優異的成績必須經過努力與艱辛。右邊下面我就分幾點說來說我的學習心得：

1、貴在堅持

正所謂：一日之計在於晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們一定要間隔充分利用好早晨的時間。我們可以早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。不過，不能三天打魚，兩天晒網，一定要堅持到底，學習效果這樣才能收到明顯的思維能力。

2、專心致志

記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會後我按照盧主任所說得去搞，上課時專心致志聽聽到老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著老師的思路，積極思考，同時做好筆記，課後再認真彙總筆記。其實考試的很多內容都是跟老師在課堂講授的'知識有關的，只要遵行你在課堂上能做到專心致志，你的這節課堂就一定有收穫。

3、不恥下問

在學習的過程中，在遇到不懂的環境問題時，一定要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知。”謙虛使人進步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學，這樣的學習才會有效率。平常在做奧數題的時候，我總是請教班上的數學學業成績好的同學，向他們學習解題的思路，久而久之，我發覺自己的數學思維也有了很大的增強。

4、善用週末

有這些很多同學覺得週末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的週六日很充實，清晨星期五的夜裡我去打羽毛球，因為經過一週的學習後，適當的運動是有必要的，一來可以放鬆放鬆，二來可以鍛鍊身體。可謂一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業。到了下午我回到書店或圖書館看，因為多看有意義的幾本，增長見識。到了星期天上午，我就去學習劍橋英語，學習一些中文的課外知識，擴大自己的縮小詞彙量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放鬆玩收緊之外，我還不忘做一些相關的課外習題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數學的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們去湊合的。同學們也不妨星期天利用好週末的時間多做一些課外的練習，我相信，一定有效果的。

5、英語學習

如果大家想學好英語，平時一定要多開口唸英語，培養語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對於英語我經常開口讀，開口講;與此同時，我們還可以多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更應該加強英語聽力的訓練。英語成績聽話的同學，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時間來英語，我們不僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什麼呢?當然是記語音、語調、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調、語速，我相信過一段時間你技術標準不但發音標準流利，而且英語成績也一定有名次提過。

現在，我想問大家一個缺陷，你覺得你的時間夠用嗎?如果你的回答是“不夠用”的話，我不想你又向沒法成功邁向了一步。因為你已經懂得三十天珍惜時間了。

學生學習心得體會範文7

轉眼間，研習我們就將步入九年級學習的金像。展望未來的同時回眸也應回首過去，善於總結，亦是自我提高的捷徑之一。

在上用學期的學習中，承蒙老師們的諄諄教誨，同學們的鼓勵和指點，我取得了差強人意的成績。在此願和同學們分享一下我的學習體悟。

說到語文，肯定離不開寫作。儘管我的作文還有許多持續提升的空間，但是實事求是地說，我現在寫起作文來比冷硬得心應手的.多。莫把寫作文當作任務，課文字是真情實感的流露，但怎樣做到寄情於文呢?我偏向於寫到文化作文，是因為我喜歡古詩詞，詩詞的意境讓我更真心地流露出感情。

因此，不管寫哪種型別的作文都積累和閱讀。

針對數學來說，其實以我的數學成績是擔當不起數學課精神領袖的頭銜的。但剛開學的時候，羅老看到我的軟肋，讓我感到壓力後，自然就會自然拼命出去學好這一科。學數學不是時會看你會做多少首詩，而是想想你是否掌握了正確的思維。對待基礎題，要學會觸類旁通;遇到難題，不要有心理障礙，要明白條條大路通羅馬，要變換思維地想。這樣即使沒想出來，老師給你講解前會你更容易理解。

英語即便同樣作為一面鏡子語言科目，最重要的還是積累。也許現在我們寫不出錦繡今天文章，但千里之行，始於足下，只有日積月累，才能口若懸河。英語不是我們的母語，所以要多讀，才能說得流暢。我在記筆記時，是記在了腦海裡，不是純粹為了過關。所以考試時，多留個心眼，就能找到關鍵。

物理是一門全新的科目，但物理學起來不會太吃力，因為這是我們身邊的現象，只要對生活用心，物理學起來何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的指導老師，我並不把物理看成考試，因為物理在生活中新穎是十分實用的。

課堂上學了後，在閒暇時光，偶爾嘗試一下，就當是做實驗。其餘副科之中，政治有許多案例，我認為貼近生活，所以比較親近。而歷史，以史為鏡，可以知興替。地理包羅永珍，又與政治互相配合，並且對外出旅行有幫助。

作為生物的一員，學好生物，就等於瞭解自己。當然，副科學了就必須記憶，這通常是同學們所苦惱的。記憶，要講究方法。我很欣賞歷史推薦給大家的巧記法，不可死記硬背。

以上是我對上學期學習的總結，但願對同學們甚微幫助。

學生學習心得體會範文8

金秋十月，在這個豐收的季節裡，我的收穫也是果實累累。在跟崗的這段日子，我聽了十節優秀的課例，每一節課例都讓我收穫不少，給我很好的啟示。

讓我感覺最成功的課例是我們工作室主持人楊麗芬校長上的五年級數學課《平行四邊形的面積》。在課堂教學中，楊校長充分運用現代化教學手段，善於選取與現實生活緊緊相連的題材，更是積極採取靈活多樣的教學方法，讓學生在課堂上學會發現問題，並讓學生通過動手操作、小組討論、小組合作去解決問題。楊校長在整個教學過程中，環環緊扣，學生們學得開心，學有所成。下課鈴一響，給我的第一感覺就是：多麼成功的一節課例啊！

讓我感觸最多的是名師王老師上的`五年級數學《用字母表示數》。在整個課堂教學過程中，王老師沒有過多華麗的語言，只有巧妙的設計和善善的誘導；沒有批評和挖苦，只有親切的表揚和鼓勵；讓學生們在輕鬆、愉快的氣氛中學到知識，並學會致用。

讓我最開懷的是鬱南縣片區二的“育人杯”選拔賽龍鏗妮老師上的二年級音樂《十隻小豬過河》。這位年輕美麗的女教師，用她動人的歌聲，迷人的笑容，豐富多彩的教學手段，讓學生們在歌聲中用肢體語言去表達音樂帶來的快樂，感受音樂帶來的美妙。

聽了他們的課，我心裡感到特別的慚愧，徒生落伍之感。平時，忙於上課，忙於對學生的管理，對平時的教學沒有像他們那樣，做到深入的思考和研究，忽視了先進的教育、教學理念學習。此時此刻，我豁然開朗：再忙，也不能放棄學習和探究，磨刀不費砍柴工，只要用先進的教育教學理論統帥教學工作，借鑑別人的經驗，不斷地努力、創新，才能更好地提升自己的教育教學水平和駕馭課堂的教學能力，讓自己緊跟時代的步伐，當一名與時俱進的人民好教師。

跟崗學習的日子，既忙碌又充實。除了聽課，我們工作室的每個成員還積極參與了評課、集體備課、專家講座等活動。從這些活動中，我們都見證了彼此的誠意、彼此的進步。成員間的互幫互助，更是讓我們收穫了一份難得的友誼。

總之，這次跟崗培訓給我留下了精彩而美好的回憶，它將是我人生道路上一道最亮麗的風景。我會把學習到的先進的教學理念與實踐知識應用於我的教育教學中，盡最大的努力來提升自我，完善自我。相信這並不是一個終點，而是另一個更長遠的起點。

學生學習心得體會範文9

一個三月份即將過去了，時間真是轉瞬即逝。這個寒假有學習、有實踐、有歡樂，我覺得自己的六一既充實又很有樂趣。

只要你願意去體悟，學習中是有很多的樂趣。我每天按時做好家庭作業還能堅持聽半個小時英語，因此，我覺得我現在的口語比之前又進了一個抽象層次;練習一個小時的鋼琴，鋼琴也進步不少，抄寫四角好詞好句好段，也積累不少背單詞的法寶，希望寫作文寫得更好，還有練習鋼筆字，現在我的字跟現在比進步了許多。雖然一整天很多事要做，但是我覺得我的收穫更加多了，心裡也很充實的。

由於我們家保姆告假，我們全家總動員，大部分家務我幫不上忙，但是我可以力所能及做得好力所能及的事，比如說：盛飯、端菜，拖地。雖然只做了些小事情，但自己親手動手能幫到媽媽，心中的'喜悅之情比考了100分還高興呢。同時也感受到了做媽媽的辛勞，對那“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句也有了新的體會，而這種體會是無法從課本上、課堂中學到的。

日子就在充實，快感中慢慢的過完，社交生活中的開心有趣事太多，比如：除夕的壓歲錢和歡笑放煙花的喜悅等等，寒假剩下的時間翹指可數，那麼多的歡聲笑語，真讓人不捨，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容，期待開學的到來。

學生學習心得體會範文10

快樂學習、學習快樂——這是我學習的最大體味。

只有把學習當成一類樂趣，學習才會與你成為好朋友。

學習就是要開心雷西縣，要盡情享受學習所帶來的快樂。當我們學會了一個又一個的知識點，攻克了一個又一個的難關，在學習的道路上越走越順的時候，心中難免會有一絲興奮與自豪。當我們苦思冥想，花費了時間與注意力，做出了一道很有挑戰的數學難題時;當我們寫作文仔細推敲每一個字詞，完成了一篇優美的作文時;當我們付出了時間，付出了心血，用手中的畫筆畫出了一幅美麗的畫卷時，我們的心頭既然不會湧上一種喜悅、激動、自豪之情嗎?切莫把學習當成一種負擔，要知道我們是在為自己而講課，不是為了家長，不是為了老師，更不是為了完成任務而回來學習的。我們專精的每一門學科，每一個知識，都能使我們修學，都能點亮我們前進的道路。

例如：在做數學難題時，我會把這個整個過程當做一場我與困難的戰鬥。我望著那個的難題，大腦一片空白，絲毫沒有頭緒。我反反覆覆地讀題，絞盡腦汁地思索，但仍沒結果。那些題目好似彷彿在和我作對一樣，把解決問題的.鑰匙深埋起來，就是不讓我找到。我開始絕望了，我退縮了，我產生了放棄的點子，我打算向我面前的身後困難繳槍投降。但是，我又轉念一想，我怎麼可以向這個的“攔路虎”投降呢?要知道，困難是彈簧，你弱它就強。我不可以輕言拋棄，勤奮工作我一定要盡我最大的努力來擊敗它!我很高要贏取最終的勝利!我閉上了眼睛，長長地吸了一口氣，調整好了自己的心態，以使自己的心慢慢平靜下來，暗暗給自己打氣，鼓舞自己的鬥志。這時我再重新細心讀題，從不同的角度來思考這個結構性問題，努力尋取題目中引人矚目有價值的字串。一遍，兩遍，三遍，漸漸地，準確解題的思路已經越來越清晰地呈現在了我的眼前，我摸索到了解答問題的金鑰匙了，我眼睛一亮，頓時動力大增……我終於攻克了這個難關，我便戰勝了這個困難。在我與困難的作戰中，我勝利了!的困難選擇向我投降了!這種戰勝困難的成功讓某些我欽佩，讓我興奮，讓我難以言表。我享受解決難題的過程，更享受解決難題的成功喜悅。

我就是這樣把第一種學習當做一種樂趣，與學習正式成為朋友的。

快樂學習、學習快樂，讓學習融入到我們的生活，讓我們的生活充滿著學習!

學生學習心得體會範文11

我，一個再讀國小六年級的學生，一個愛學習的好孩子，在這六年的學習中，我總結了自己的學習心得。

其實我覺得，學習具體來說興趣很重要。一個人，他所做的每一件事都有自己的原則，也都是靠自己的興趣來去完成自己的'夢想。你想，如果一個人根本就不想既然學習，那逼著他又有何意義呢?

然而，我覺得，學一個人學習的心情也很重要。以我的態度來講，我覺得最好的心情就是把學習這件事情當成是自己的娛樂，而不要把學習當成是自己的壓力講課或是自己的困難，反正就是把自己身邊的每一件當做事情都當成是美好的，就行了。

其實，在學習方面，最重要的還是自己的專心。一般來講，上課的內容是我們最主要的階段，也是我們要最認真的時刻。你控制了書上的內容，那麼你工作臺或其它方面也就容易多了。另外，在做作業時，也要認真對待，畢竟，這也是回故課堂的內容。

當然，光顧著書本，社團活動知識也要很全面。書本念來念去，它還是書本，可是，知識卻是永遠也讀不完，看不盡。而且多讀課外書又還能豐富知識，那為何又不去看呢?

這就是我的學習心得，希望大家滿意!

學生學習心得體會範文12

20xx年6月11日下午放學，李芳護送學生離校返家，行至離學校50米的十字路口按交通訊號燈指示有序通過時，一輛載滿西瓜的無牌照三輪摩托車闖紅燈急速駛來，且毫無剎車跡象。危難時刻，李芳奮不顧身衝上前去用自己的身體擋護學生，並奮力將學生推開。學生得救了，李芳遭到嚴重撞擊，經多方搶救無效，於20xx年6月13日4時逝世。

李老師作為一名共產黨員，全心全意貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘，無私奉獻，在平凡的教學工作崗位上創造出不平凡的業績。她始終將學生放在首位，鑽研創新教學方法，精心為學生上好每一堂課。她愛生如子，對所教學生了如指掌，及時為學生排憂解難，還以自己的能力資助困難學生，是學生心目中愛戴的好老師、好朋友。李芳同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模範，是優秀鄉村教師中的'傑出代表，是我們全體共產黨員學習的榜樣。

她以德施教，注重對學生的思想品德教育和健全人格的培養，用愛心撫育每一個孩子，用自己的言行感染學生，讓學生受到潛移默化的影響。她心懷大愛，臨危不懼，捨己救人，用生命為學生上好最後一堂課，讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝，塑造了新時代人民教師的光輝形象，也為我們即將走上教師崗位的未來老師們樹立了一個學習的榜樣。我們要學習她愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，學習她心懷大我、無私奉獻的至誠情懷，學習她為人師表、行為世範的品格風範，學習她奮不顧身、捨己救人的大愛精神，以對教育事業的忠誠與熱愛，立足本職崗位，踐行立德樹人使命，常懷仁愛之心，守護學生健康成長，培養社會主義合格建設者和可靠接班人。

學生學習心得體會範文13

不知不覺以來學校已快有兩個春秋了，這些時間我到底

做了什麼？獲得了什麼？其實我認為上大學我最大的收穫就在於我思想上的轉變，因此我覺得有必要做如下梳理：

進大學之前我就立下了人生目標——要做一個在社會上有影響的人。為了完成這一目標，因此我把它細分到我現在應該怎麼做上。細分過程如下：要想成為一個能對社會有長遠影響的人——必須要為社

會做出巨大貢獻——要想為社會做出貢獻，那麼最有效、最可行的路就是“政治”——要想躋身於政治——必須首先要使自身的素質修養達到一定的高度。那怎樣提高素質修養呢？我覺得應該看看前人們、怎樣學習？怎樣成功？怎樣思考？因此我認為最好最快的方法就是看書。

這樣我就對學校的圖書館有了興趣。大一時，學校最受熱捧的書就

是所謂的“成功學”。我順潮流，認真看完了第一本，

覺得震撼、深刻、有道理。第二本感覺有點麻木。到了第三本感覺好象不對勁，總覺得好象差點什麼？直到現在我才明白我為什麼有這種感覺：“四個字——華而不實，書中雖提出了一系列成功要素，並用了很多很好的事列來證明。初看時會使人產生一定的震撼和共鳴，但要想使讀者把此當做身體力行的標準卻很難，原因就在於它缺乏核心，沒有涉及到成功最本質，最基本的東西。”因此，我覺得這類書不可取。

於是我把注意力轉向到了古今名人身上來了。想跟他們學學，希望從他們中能尋到點本質上的東西。翻完一部又一部人物傳記，又感覺不是那麼理想。後來我分析了下原因主要有兩點：“其一，人物傳記的主線是一個人，因此對人物當時所處的大環境述說得不一定很全面。其二：在人物傳記中作者難免會不自覺地把自己的主觀好惡加到傳記人物身上。”

因此我覺得我有必要更全面地瞭解歷史，因為歷史是對一個時代政治、經濟、文化、人物等等大環境有深度、有系統的`概括。歷史事件源至於事實的記錄，少有個人或政治色彩。即使有些地方失真，但它也是我提升個人修養的最好、最有效的工具。

所以我計劃在大學的後兩年，重點精力應該放在從歷史

中吸取提升自身素養的營養，形成自己的思想體系。同時，我也應該多瞭解點時事，進入論壇，寫部落格，寫文章，於人多交流，以使我的思想更完善、更系統、更能適應當代的需要。而對於現在的學業也不能丟棄，在成績上我對我自己的要求是：不掛科，平均成績在75分以上。不是我覺得專業知識不重要，不想學好它，相反我是為了更好地學習它。

因為我覺得如果一個人的素質修養達到一定高度時，他的學習能力，思考能力也就能上到一個很高的高度，這時他學什麼都會很快，思考和解決問題都會很有深度。或者說，當我們把提高個人修養比喻為塑造人體模特時，那麼新技術、新方法就像一件漂亮的衣服一樣。要把這新技術、新方法加到一個有高素質修養的人身上，就像往人體模特穿衣服那樣簡單。

所以我現在認為在大學四年中除了要完成基本學業要求，最重要的是提高自身素質修養，以能讓我在畢業時能更靠近“見事物端倪就能預知其大致發展方向”這種素養水平。這就是我後兩年要去完成的。

學生學習心得體會範文14

經過三年的學習，由一個活潑虛偽的我，成為一個興趣廣泛，多才多藝，知識豐富、思路開闊的好兒童。德，智，體，美，勞樣樣都打眼的優秀學生。特別是在三年下學期，是我收穫最大，領悟最深的一個學期。我為班集體和個人獲得了一個又一個的榮譽獎勵，是我最開心和驕傲的一個學期，所以積累了不少的學習體會和心得：

首先，要給自己有定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己太久產生厭煩的情緒，這時可以把功課部分切割成幾個部分，把每一部分都未指定時間，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞。漸漸地縮短所用時間，不久就會發現，以前一半小時都完不成的作業，現在很快就能基本完成了。

除了重要的`內容以外，上課不必記很詳細的講義。如果上課忙於記筆記，聽課的使用效率一定不高，而且不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應該是把老師的講課消化吸收，適當做一些亦可簡要的筆記即可。

身體是“學習“的基本。沒有一個壞的身體，再非常大的能耐也無法發揮。所以，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆磨鍊。有的同學為了學習而抹殺努力學習鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣增強怎麼能提高學習效率呢?

積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習感興趣。興趣是最差的老師，有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

學習過程中有不懂的問題，積極主動向老師和同學們請教，不懂的地方一定要弄懂，才能使自己進步。

每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，分數自然高。要把自己和集體結合起來，和老師保持互助聯絡，團結進取，也能提高自己學習和能力。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。需要使用時，一看便知在哪。不需東找西翻。我覺得，沒有條理的學生不會學得很好。

最後，我來做個總結：

1、學習必須講究方法。

2、學習效率的高低，是一個學生綜合評價中學生學習能力的體現。

3、學習必須要簡明扼要。

4、每天確實要有好心情，才絕不對學習產生厭煩。

5、每天甚至得鍛鍊一小時，這樣身體才會好，身體好了，學習才會更好。

總之：世上無難事，只怕有心人。

學生學習心得體會範文15

大學階段是人生心理髮展的過渡期，是人的世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。此時，大學生在個人初步實踐經驗的基礎上，系統地接受人生觀、世界觀、價值觀的理論學習，深入思考 “ 人是什麼 ” 、 “ 人生是為了什麼 ” 、 “ 怎樣的人生更有意義 ” 等人生觀方面的問題，對於他們領悟人生真諦、創造有價值的人生具有至關重要的意義。我們需要了解世界觀和人生觀的關係:一方面，世界觀決定人生觀，有什麼樣的世界觀，就有什麼樣的人生觀。正確的世界觀，是正確的人生觀的基礎，人們對人生意義的正確理解，需要建立在對世界發展客觀規律的正確認識的基礎之上。另一方面，人生觀又對世界觀的鞏固、發展和變化起著重要的作用。一個人的人生觀如果發生變化，往往會導致世界觀發生變化。

我看過一個故事，這個故事是有關斯芬克司的，故事的內容是這樣的`：斯芬克司是希臘神話中帶翼獅身女怪，這個傢伙成天坐在奧林匹亞山上，向過往的行人出謎語，如果來人猜不出，她就一口將他們吃掉。一天，俄狄浦斯王經過這裡，斯芬克司像往常一樣攔住了他，並說出了她的謎語：世上有一種動物，它早上用四隻腳走路，中午用兩隻腳走路，晚上用三隻腳走路，這是什麼動物？她剛說完，俄狄浦斯王就不假思索地答道： “ 你說的這種動物是人。人在幼年的時候，尚未學會行走，只能在地上爬行，手足並用，所以，看上去像是四條腿走路；待到兒童長大成人，他身強體壯，僅靠兩條腿就可以行走自如；而當一個人進入老年，年邁體衰，他不得不靠手杖支撐著緩慢行走，這手杖就成了老年人的第三條腿了。 ” 狡猾殘暴的斯芬克司原以為沒有人能夠猜出她的謎底，但是沒想到被俄狄浦斯王一語道破。斯芬克司又羞又怒，一氣之下，栽到身後的萬丈懸崖下，摔死了。

從這個故事時有關於 “ 人是什麼 ” 或 “ 人的本質是什麼 ” ，在中外思想史上，許多思想家都從不同的角度提出了自己的觀點和見解，其中不乏真知灼見，為科學揭示人的本質提供了大量的思想資料。

馬克思關於人的本質的有關論述：

第一、人的本質是現實的、具體的。

第二、人的本質是由人們在社會活動中結成的社會關係形成和決定的。

第三、一切社會關係的 “ 總和 ” 是諸多社會關係的有機統一。

第四、人的本質是歷史的、發展的。

第五、人的自然屬性是人的社會屬性的物質承擔者 , 但不是人的本質屬性。

我們做為新時代的年輕人要知道人生目的、人生態度和人生價值三個方面的內容。

人生目的、人生態度和人生價值存在著相輔相成的關係，其中人生目的是人生觀的核心，因為有什麼樣的人生目的就會有什麼樣的人生態度、就會追求什麼樣的人生價值。具體說人生目的決定一個人持有什麼樣的人生態度；人生目的決定一個人採取什麼樣的人生價值標準；當然，人生態度和人生價值也會影響人生目的的實現。還要做到以下方面的內容：

追求高尚的人生目的

1 、人生目的的內涵

2 、人生目的在人生實踐中的作用

確立積極進取的人生態度

1 、人生態度及其形成。

2 、端正人生態度。

同是我們還要注意幾種錯誤的人生態度及其產生原因:

第一、與世無爭型：形成原因主要是自身性格方面淡漠、自卑、過於自傲或遭受太多挫折與打擊，以致對人生失去信心；

第二、追求享樂型：形成原因主要是外在優越物質條件或不良社會思潮影響；

第三、狂妄自大型：形成原因主要是西方思潮影響或不善與人合作。

最後我們要豎立高尚的人生觀來指引我們的人生：樹立為人民服務人生觀，積極的為社會、為國家、為人民做出自己的貢獻，同時還要抵制各種錯誤的人生觀，避免這些錯誤的思想迷失自我。只有這樣我們才能樹立正確的人生觀來改造自己，將來為祖國的繁榮發展做出貢獻。