關於心得體會的作文彙總5篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的心得體會的作文5篇，希望對大家有所幫助。

心得體會的作文 篇1

我每一次來到學校，老師都讓我讀書，回到家裡爸爸媽媽讓我讀書。每一次讀書我都很煩惱。

我上三年級和四年級的時候，我的作文很不好自從上了五年級，學過第三課《走遍天下書為侶》我才知道書的.重要性。它教給了我讀書方法。方法是：首先我會思考，故事中的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後，我會在腦子裡繼續把這個故事編下去，回過頭來品位我最欣賞的一些片段，並問問自己為什麼喜歡它們。我還會再讀其他的部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最後，我會想象作者是什麼樣的，他會有怎樣的生活經歷。

以後，我每天有空就讀書，多思考問題，我會與書交朋友，書讓我的寫作水平大大提高。

心得體會的作文 篇2

我看了一本成語故事書，裡面有很多成語故事，這個成語讓我有了感知。

我看了一個成語故事叫《百聞不如一見》，其實這個成語故事挺有教育意義的。

這個成語講的'是：西漢時，漢朝老將趙充國兵前去邊關退戰。宣帝問他要帶多少人馬。他說“百聞不如一見”，由於兩地相距太遠，一時難以計算。《百聞不如一見》是聽得再多也不如親眼一見的意思。這個成語讓我知道了解一件事或物品，就算聽一百次，也想象不到是真麼樣的，要親眼看一下才瞭解的深一些。

這是我的讀書心得，這個成語讓我知道：聽得再多。也不如親眼看一次。

心得體會的作文 篇3

學了一個學期的體育舞蹈課了，可以說是收穫頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對體育舞蹈有了新的認識，而且還增進了和同學之間的感情。或許，對於我來說，這學期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假。

選課以前，很多人認為我必然會選擇體育舞蹈。其實，在選課時，我也是做了一番權衡的。我已經學習四年摩登舞了，對拉丁舞也有一定的瞭解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對於我來說是不是一種浪費。我大可以去選修網球啊，散打啊那些以前沒有學過的專案。但經過一番權衡，我還是決定選修體育舞蹈。現在一個學期過去了，我不後悔當時的選擇!

榮老師是國關體育舞蹈事業的頂樑柱。國關體育舞蹈事業從無到有，從剛開始的摸著石頭過河，到現在一點一點走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國，並不是所有大學都開設體育舞蹈課，即便是開設了體育舞蹈課，在普通高校當中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業發展起來著實不易。我也體會到了其中的種種限制，種種困難，種種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認我校在北京市高校體育舞蹈事業中的地位。

榮老師拉丁舞的`技術我一直十分佩服。我跟著榮老師學到了很多寶貴的知識。但拉丁舞的技術太多，我個人能力有限，又屬於那種不太會表現的型別，因此至今跳得還不是很好。

不能不提的是本學期來我校實習的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運和最難得的機會。王老師對拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動的是王老師對實習工作的敬業精神和負責任的態度。王老師不僅每堂課都比我們來得早，而且還為每堂課認真備課，精心為我們編排套路，上課時耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點一點的講解。有些同學說王老師上課時太嚴肅，甚至刻板，我覺得那是一個大學生初登講臺的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時間的磨礪，無論是教舞還是學舞。

最後想說的是我不後悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學生活中最難忘的記憶!

心得體會的作文 篇4

我覺得一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間。同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路。

一本你喜愛的書就是一位朋友，也是你一處想去就去的故地。一本你喜愛的書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的知己。

沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世間的真諦。

俗話說，活到老學到老。那些作家，文學家知識淵博，但還是努力的.讀書。

讀過一本好書，像交了一個益友。讀書正是如此，你每讀完一本書，就想交了一個良師益友。書是我們人類的精神食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的；糧食哺育的是我們的身體，而書籍哺育的是靈魂，是一個人成長的精神食糧。

心得體會的作文 篇5

通過對20xx 年版課程標準指導下的國中語文作文教學 ——回到“真實的寫作”李衛東老師的專題講座的學習，我深刻的體會到有人曾說的這樣一句比喻：真實性是記敘文的生命。我認為這話是很有道理的。國中的作文，通常情況是記敘文，記敘文寫作要切合實際，要有真實性。那麼，如何才能指導學生，在記敘文的寫作中，做到真實性呢？這就仁者見仁、智者見智了。通過這次學習我認為：記敘文的寫作，應該包含著文學性和生活的真實性。寫作的`素材要來源於生活，又要高於生活。它是符合現實生活的真實，而絕不應該等同於真實的生活。

所以說，記敘文寫的真人和真事，應該是經過文學加工過的真人，是源於真人又超越於真人，不能完全等同於本原真人的人了；而這個真事，也自然是這個道理。只有這樣，學生在寫作中，才不會只是空洞的記敘事件而沒有多少感情！寫作既要有生活的真實度，也因該具備文學的色彩，這樣的記敘文寫作才有自由的空氣，才會多一些新鮮的活力。