德育執勤的心得體會

在平日裡，心中難免會有一些新的想法，可以記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的德育執勤的心得體會，希望能夠幫助到大家。

德育執勤的心得體會1

在書聲琅琅的校園，有四個少先隊員早早地來到學校，精神抖擻地站在學校門口。“早上好！學習愉快！”，“Good morning have a good day!”他們熱情地迎接每一個踏進校門的同學。用微笑和溫馨的問候，帶給同學們一天的好心情。到了中午，在學校超市門口也站著兩位昂首挺胸的少先隊員，他們向同學們問好，幫助大家有序地進入超市。在那人聲鼎沸、人潮湧動的食堂，更有一排戴著紅袖章的好少年，他們認真負責，哪裡擁擠就有他們維持紀律的身影。他們，就是我們1603班自主值勤的成員們。

在這一週，我也非常有幸地成為其中的一員。我負責的值勤崗是食堂4號視窗和5號視窗。當我接到任務的時候，特別是戴上紅袖章的那一刻，我感到自豪又興奮。值勤的第一天，舒老師就告訴我們：值勤的同學首先要筆直地站好，做好同學的榜樣。同學們來視窗買飯時，要按順序排好隊，不能讓人插隊，發現有插隊的，要制止他，並且讓插隊的人排到隊伍的後面。等同學吃完飯，還要把桌上一些沒有扔的垃圾丟掉，幫助清理。聽了舒老師的話，我想：我在國小就當過值勤隊員，這點事情肯定難不倒我。

值勤第一天，我們提早進了食堂。下課鈴一響，同學們都向食堂蜂擁而去，很快，每個視窗都被同學們堵得水洩不通。我馬上督促我管轄的兩個視窗的同學排好隊，有的同學一聽到我們值勤隊員提醒，就立馬改正，有的同學則充耳不聞。我感到既緊張又激動，一箇中午下來，感到口乾舌燥，但又很有成就感。我想：值勤還是很有意思，也不是很難。

第二天值勤時，我就沒那麼認真了，我想：也就這麼回事，我應該沒問題。這時，在另一個視窗值勤的同學黃超文來找我玩，我們倆就打打鬧鬧，結果從開玩笑變成了真打架。結果被舒老師在樓上看見了，舒老師趕快走下來，狠狠地批評了我們倆，聽了老師的批評，我感到很慚愧，覺得自己這樣做，太不應該了。回到家裡，我忍不住把這件事告訴了媽媽，媽媽也批評了我，媽媽說：“你們在食堂值勤，代表的不光是個人的形象，還是你們1603班的形象，今天的行為不光是給自己抹了黑，更是給班級抹了黑,這是辜負老師的期望，沒有責任的表現。”

有了第二天的教訓，在接下來的幾天裡，我認真負責地站好崗。就在週四的中午，有一個七年級的女生，吃完飯後不收餐盤就準備走了，我連忙喊住她，提醒她收盤子，結果她卻對著我破口大罵，我當時很生氣，正準備還擊，想起舒老師的囑託，我剋制了自己的情緒，心想不要跟這種人一般見識,如果大家都表現好了，還需要值勤隊員幹什麼？我以後可千萬不要象這種人一樣。回來以後，我又把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的很對，每個人的素質都不一樣，通過值勤，就能發現好的行為習慣和差的行為習慣，這樣也提醒自己要向好習慣學習，讓自己也成為一個有品德，受歡迎的人。

短短一週的值勤，我嚐遍了酸甜苦辣，工作雖苦，但也是樂在其中，收穫多多。作為一名文明的中學生，我們的一言一行、一舉一動都代表著我們自己、班級以及學校的形象,值勤隊員是同學們的表率,我們要遵守校規校紀。

在國小的時候我也是班上的執勤隊員，負責管理教學樓的空調、白板等的關閉情況，還有眼保健操時檢查是否有同學偷懶、教室裡是否留有學生，事務繁多讓人有點忙不過來，但每個班只有一名執勤隊員，大家也無法團結起來。這次自主執勤給我非常棒的感覺：每個人分工明確，但又是團體一起協作，不僅培養了團隊意識，更增加了集團榮譽感。

德育執勤的心得體會2

又是一年開學季，新的學期，我們理當用我們嶄新的面貌來迎接，而本學期的執勤任務，更應如此對待。

這個學期的執勤任務大致與原來一樣，再加上我們七年級已積累了豐厚的經驗，我們完全有理由相信，這次會做得更好。可是，本以為風調雨順的我們卻因學校的重修與整改給打破了原來的節奏，可是，這些困難並未阻礙我們執勤的步伐。

每天早晨的`崗位，我從校外經過都能聽到一陣陣響亮的問候聲：“早上好，學習愉快！”這是多麼的令人愜意，好似寒風中一團溫暖的火苗，讓每一個同學都能感受到來自我們的熱情。在這早寒之中，我們1501班的執勤隊員好似一輪和煦的太陽。

黃老師說，中午是人流量最多的時間，執勤難度較大，可以說，是能否做好執勤任務的關鍵。於是乎，我們班團結一心，全班參與，盡最大努力為全校師生做出最好的服務，無論是在購餐視窗，還是在小賣部維持秩序，抑或巡查外賣現象，我們的同學各盡職責，在我們的服務下，其他的同學老師們露出了滿意的微笑。炎日下的校園裡，我們就像一朵朵鮮花點綴著，讓校園更加美麗。

我這次做執的崗位是中午的水果鋪旁，據傳聞說，地下車庫有許多毒蚊子，不料，我第一天執勤也受到了蚊子的歡迎，全身上下足足十三四個包出現在我的身上，可是我並未就此放棄，而是鼓足了勇氣，堅持執完了崗。（任務結束後，去醫務室進行了救治）

執勤在我看來，是十分美好的一種方法，一種能讓同學遵守校規的方法，這一次的執勤，又讓我們將校規、將幫助他人銘記於心。

德育執勤的心得體會3

伴隨著清晨的第一縷陽光，新的一天就這樣到來了。在未來的一週中，我們成為了校園中一道靚麗的風景。

本週是我們1501班的自主執勤周，作為本班的一員，一大早，我便來到了崗位，開啟了我的第一份工作。

我的第一個崗位是在食堂一樓的大門，人稱“門神”，我們在這兒的任務是對每一位同學報以最真摯的問候，讓他們感到溫暖，用笑臉去迎接新的一天。“早上好，用餐愉快！”“早上好，請慢走。”清脆的聲音在耳畔響起，我們開心極了，可是好景不長。這不，問題馬上來了。因為我和另外一個同學是站在兩扇門的旁邊，而這兩扇門中間隔了一根大柱子，使得我們無法看清另一扇門所出去的人。聲音也由此變得不整齊。不過，秉著一顆為同學們全心全意、服務周到的心，我們馬上想到了解決方法，我們決定用手勢來告訴對方自己這一扇門的情況。這時清脆的聲音，變得更加響亮了。

而我的第二個崗位是中午的餐盤迴收。在這一期間我們工作得十分順利，一方面收拾桌上的殘留垃圾，另一方面提醒同學們離開時記得將垃圾帶走，忙得不亦樂乎。不過我們也發現了一個現象：一些同學明知道吃完飯後要將餐盤帶走，卻依然留下，這無疑給執勤同學和食堂阿姨造成了不必要的麻煩。

我的第三個崗位是晚間小賣部入口的第二批崗。我們在此的目的是祝同學們購物愉快，並攔住想從此門出去的同學。剛開始的時候，還十分順利，清脆的聲音讓學習了一天的同學們瞬間打起了精神，也驚醒了樹上的小鳥。不過都說好事多磨，要想順利地值完這一班崗，可沒有那麼容易。你瞧，從小賣部裡迎面走出來一個人，我們馬上反應了過來，好聲好氣地勸說道：“同學，這裡是……”卻不想話音未落，那名同學直接推開了我們，等我們再去攔截時，那名同學卻已飛奔離去。不過第二天我們立馬吸取了教訓，喊了一位牛高馬大的同學站在小賣部裡，用以威懾那些想從入口出去的同學。

經過了這一次的執勤，我相信1501的全體同學已經成為校園中一道靚麗的風景。雖然自主執勤已經結束，但我們為同學們服務的心永遠不會改變。

德育執勤的心得體會4

本週，由我們1501班負責執勤，服務於校園。而我，則是負責清理餐桌。顧名思義，清理餐桌就是清理同學們的殘羹剩飯，為同學們做餐後服務。可如果仔細思考及觀察，這項工作真的需要出現在本校自助式的食堂嗎？

就目前同學們自覺的情況來看，這項工作是需要的，因為每次飯後，食堂內總有幾名同學會不自覺地剩下飯菜在桌上，甚至連餐盤也不予收拾。在我執勤的過程中，有的現象更是道德缺失，幾名男生剩下一桌的飯後垃圾及餐盤，不見人影。輕微的也有飯菜一片狼藉，這樣的同學佔小部分。大多同學則剩下幾粒米於桌上。如果沒有執勤的這項工作，打掃衛生的阿姨們會更加辛苦。

但如果同學們足夠自覺，能多考慮這是公共場所，更是我們美麗的校園一景，所以將用餐後的桌面飯菜清理一下（不說打掃得乾乾淨淨），那麼食堂的良好道德風氣將會上升到另一高度，這是一種長郡精神，也是做人最基本的道德原則，更是黃老師反覆強調的每個公民所應具備的“良知”。那麼此時又還需要清理餐桌這項執勤工作嗎？完全不需要，因為同學們的自覺意識已經解決了所有問題。

當然，上述現象，十分難得，不經學校及老師的教育，學生很難達成該意識。因此，我誠摯地懇請學校重視此問題，繼續積極教育學生的道德品質，提高素質。不僅是“餐桌現象”，其它現象也會有好的轉變。

我建議，學校在教育後，還可將“餐桌清理”的執勤任務換為“飲食勸導”，執勤的同學提前文明地提醒垃圾較多的同學（不可影響同學用餐），並監督（不動聲色地）垃圾很多的同學離開，如果未帶走垃圾，則及時提醒，如有小垃圾也可稍做清理。

以上是我對本次執勤的一點拙見。