勞動心得體會（熱）

在平日裡，心中難免會有一些新的想法，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的勞動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

勞動心得體會1

我是一個幸福的孩子，從小到大都被親人的愛包圍著，不怕大家笑話，衣來伸手，飯來張口，一點都不為過，從沒想到做家務還有學問呢！那是一個陽光明媚的午後，母親對我說：“孩子，你已經長大了，不能一切事情都依賴他人，要學會獨立和替父母分擔家務。你可以嗎？”我不假思索的回答道：“可以。”母親教了我許多家務，洗碗、收拾桌子、掃地等。對我來說掃地是最困難的，一些小垃圾和灰塵像是和我作對似的.。當我力氣大時，它便在空中翩翩起舞，當我力氣小時，它又趴在地上不起來。我頓時火冒三丈，將掃把扔在地上，坐在一旁生悶氣。這時，母親走過來，問清楚緣由，笑眯眯的對我說：“孩子，像你這樣掃是掃不乾淨的。”我自以為是的說：“不就是掃過來掃過去，最後集中到一起嘛！”母親聽了我的話後，微微點了點頭，說道：“你說的不算全對。不如我教你吧！”母親拿起掃把邊掃邊說：“掃地時，要從房間的四邊往中間掃，不能把掃把揚得太高，不能用太大的力氣，要不然灰塵就會揚起來，掃其他地方的時候也是一樣。”我聽了之後還是很不耐煩，掃地還有那麼多講究？我半信半疑地照著母親說的來掃，結果真的將房間掃得乾乾淨淨，而且一點兒也不累。母親檢驗了我的勞動成果，開心地笑了，還連聲稱讚我的懂事，我也為能幫母親分擔家務而感到自豪！

從學習掃地這件小事，我明白了一個道理：做任何事要講究方法，講究技巧，同時也要有耐心，只有這樣，才能取得成功。

勞動心得體會2

媽經常和我說：“你已經張大了，自己的事情自己做。”今天我決定自己洗襪子。

我先在盆裡放些水，然後把襪子放到水盆裡，認認真真地洗起來。穿了一天的襪子又髒又臭呀！我在襪子上放了洗衣粉，用兩隻小手使勁兒地搓來搓去，一下、二下、三下……小手搓紅了，還在繼續搓，搓完了前尖搓後跟，搓完了一隻又搓另一隻。襪子越來越白了，盆裡的泡泡越來越多了，可水卻越來越髒了。這讓我想起了一個腦筋急轉彎——什麼越洗越髒？那就是洗衣服的水呀！我把洗完的襪子擰乾，把髒水倒進了下水道，又接了一盆清水，把襪子放進去投乾淨。看著乾乾淨淨地襪子彷彿在對我說：“小朋友真能幹！”

我把洗完的襪子晾在了晾衣架上，媽媽用誇獎的目光看著我。看著自己的勞動成果，想著明天就要穿自己洗的.襪子上學一定很舒服很舒服，我的心裡美滋滋的。

勞動很辛苦，但勞動很光榮！我們一定要珍惜他人的勞動成果。

勞動心得體會3

我記得我曾經有一次光輝的歷史，它使我感到驕傲。那是有一次我自己洗揹包的經歷，我的揹包，就是我生活的需要，非常漂亮，粉紅色的，上面還有一個小草莓，它就是我的最愛，我出去都會帶著它。可是我從來沒洗過它，有時同學都說它真髒，今天我把它洗好了後，我還得過爸爸媽媽的'表揚。

這天，我的小揹包又髒了，本來我想要媽媽洗，但轉念一想：平時媽媽夠辛苦了，這點小事還用勞煩媽媽，我自己就行了，所以決定自己洗。我拿來臉盆，裝上自來水，把小包浸溼，媽媽告訴我要用洗衣粉浸泡一下，然後塗上肥皂，用手揉搓。看到髒的地方，我就使勁地搓，我左搓搓，右搓搓，搓乾淨後，把小揹包清洗一遍，最後把小包擰乾，晾在衣架上。

洗完之後，我可高興了，急忙拉爸爸媽媽到陽臺上，指著我洗的小揹包，驕傲地說：“這是我洗的小揹包，你們看多幹淨呀，厲害吧！我是沒人比得過的哦”爸爸媽媽笑著說：“是呀，我們的婷婷長大了哦，也懂事了哦，會自己洗東西了。”我聽了後，心裡美滋滋的，我感覺我似乎真的長大了哦，經過這次的事，我悟出了一個道理：原來自己親手做的事情，做完後感覺真的很不同！

勞動心得體會4

步入大學，自己需要獨自面對的生活事務突然增多，獨立自主意識和能力也必須有所增強。

寒假回到了家裡，應無條件為父母分擔家務勞動。學會做家務，是一個使自己擺脫依賴的過程。人生之路是漫長的，誰也難免置身逆境，並不是只把書讀好了就萬事大吉，海英擺脫對於他人和環境的依賴，可以使自己不論將來出境是優是劣，都能夠從容應對。

過去的`我喜歡指手畫腳挑毛病，而現在的我，很少有看見事物不順眼、不順心等現象，脾氣也好多了。我想，這大都是因為通過做家務勞動，深切體會到了往日父母的辛苦，從而更加理解父母，並且學會了感激與父母。

做家務不僅可以減輕父母的負擔，也可以調節自己的學習情緒。家務勞動和體育活動一樣有助於身心健康發展。

勞動心得體會5

在這次從天而降的假期之前，我是十指不沾陽春水的“小公主”，整天忙於學習，僅有的一些空閒時間也全部貢獻給了種種娛樂活動。可是在疫情帶來的大把空餘時間之中，看到學校的打卡要求，我離開書桌，走向客廳、廚房，開始了對家務勞動的'嘗試。

我最開始做的家務就是照顧弟弟。真正踏上這個崗位我才發現這個看似可愛的小傢伙有多麼難以照顧。有時他會讓我給他講故事，講的口乾舌燥；有時他會執意要拿剪刀這類的危險物品，不讓拿就嚎啕大哭；有時他還會因為雞毛蒜皮的小事大鬧一頓……種種意外使我忙的焦頭爛額。我理解了媽媽、奶奶和姥姥平時有多麼勞累。

但是，當我從那張小臉上看到他洋溢著燦爛笑容的時候；看到弟弟一口一口吃著我餵給他的飯菜的時候；看到他和我一起看書的時候……這些看似微不足道的時刻，就像穿越層層烏雲照向我的一縷陽光一樣，雖然看似微不足道，卻能為我帶來滿心溫暖。因此，在這次活動中我的另一個收穫就是：收穫了我與弟弟的感情。

勞動心得體會6

“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”這句詩描繪了中國南方春天的景色。我住在北方，在北京，這裡既沒有蔞蒿，也沒有河豚。但我們有一種野菜—薺菜。

“姥姥，我們去採野菜吧！”“好！”姥姥答應了。

於是，姥姥、媽媽和我收拾好東西，直奔目的地—公園。公園外面停滿了車，公園裡有許多人。這個公園從原來我們的`“私家園林”變成了實實在在的公園。

我們進了公園，草地已經泛綠，遠處的草地上蹲著三三兩兩的人。我會心一笑，因為我知道他們同我一樣也是來採野菜的。

開始，姥姥在地上一挖就是一大把，我和媽媽在地上一個也沒有找著。我急中生智，從袋子裡拿出一棵薺菜，一個一個與地上的比，看看哪個像，我費了九牛二虎之力，終於找出了一個與它模樣差不多的菜。我接二連三地找到這種菜，我採得多了，便徒手去採。最後，我採得越來越熟練，甚至比姥姥還快。

勞動是辛苦的，收穫是快樂的！

勞動最光榮！我雙手拿著野菜，心裡萬分快樂，回家後我就能美美地享受它了。

勞動心得體會7

今天，我幫媽媽做了一上午的家務。媽媽要我整理我自己的房間，我覺得很好做，便二話沒說，跑到我的房間就開始幹了起來。

我先整理起了床。我把床上的東西都放在了凳子上，再把床單掀了起來，用手抖了幾下，放在了一邊，然後把被子調到了最佳的位置，接著把床單端端正正的鋪在了床上，最後把我的.洋娃娃擺在了床上。接著，我開始整理桌子了。我把桌子上的東西都放在了地上，然後用溼毛巾把桌子上的髒東西擦掉，擦乾淨後再把東西整理好後襬放在桌子上，就行了。然後我掃起了地，掃完後，我又用拖把託乾淨了地。

忙活了一上午，才覺得幹活好辛苦，我才幹了一上午就已經很辛苦了，而媽媽卻是整天在幹，媽媽真的好辛苦，我應該經常抽空幫媽媽多做一些勞動啊！

勞動心得體會8

寒假勞動帶給我的是欣喜，是得到成果後的喜悅。一方面，我鍛鍊了自己的能力，在勞動中成長，在勞動中學習，充實了自我，真正地走出課堂。去幫助家人，讓家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有勞動經驗，沒有與人配合，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以後很有可能在社會上沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的綜合能力。

通過這次勞動，我知道了勞動的辛苦，平時我不知道珍惜別人的勞動成果，天真的認為勞動十分簡單，只要稍微用用力就行了，誰知道勞動這樣辛苦，每一個乾淨整潔的房間，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無地自容，感到羞愧萬分，感到恥辱。

通過這次勞動我學會了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要勞動與汗水才能成功。任何事都不會不勞而獲，都不迴天上掉餡餅。任何事付出與收穫都成正比，沒有付出就沒有收穫。

在這次勞動中，我增加了勞動經驗，提高了與人配合的能力。感受到了勞動的快樂

知道了勞動最光榮。而且在這次勞動中我感到自己的心靈有了巨大的昇華，彷彿甘霖的.滋潤，讓我心曠神怡。

當我在切身體驗勞動時。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸控到的。

勞動心得體會9

自8月來到紅小這個大家庭，轉眼已經三年多的時光了。在紅小的每一天，老師和學生們每時每刻都在踐行勞動教育，漸漸地，我們的勞動教育引起了區上，市裡，甚至是全國各地學校的關注。然而，若你問我，紅小的勞動教育到底是什麼？我一時還真有點答不上來。

因此，我很感謝學校安排的這次培訓，這次培訓讓我對我校的勞動教育有了一個系統全面的認識。通過這次培訓，我深入瞭解了我校的五農課程，瞭解了五農課程的背景、目標、內容、路徑、成果以及評價方式。之後，又通過金老師、鍾老師等幾位老師的案例分享，強化了我對勞動教育內涵及意義的理解。

在我看來，真正的勞動教育，一定不是教師講授，而是讓孩子去做，親身體驗勞動帶來的快樂。例如：在班級學會掃地，擦窗臺，擦黑板等班務勞動後，在家裡同樣也能找到力所能及的家務活，例如整理自己的衣服，整理自己的書包、會洗衣服、倒垃圾等。

勞動教育與其他學科一樣，都擔負著傳授知識、培養技能和發展能力的任務。但它有獨特的`要求，就是學生必須學習有關的生活和生產勞動的知識，教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到願學、樂學、會學、善學。

勞動心得體會10

勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。作為一名大學生，幫助父母打掃家務是理所當然的。父母每天忙忙碌碌，每天都是拖著一副疲憊的身體回到家。每天多多幫助父母做做家務，打掃打掃衛生，能讓父母在繁忙之中減輕一些負擔。

我能做到的就是幫他們減輕一點負擔，做做飯、打掃打掃房間，做一些我能夠做的家務勞動。有時候看到媽媽回來之後很累，我也會主動來給媽媽捏捏肩膀，捶捶背，來幫她緩解一天的忙碌所帶來的'身體上的勞累。中午的時候媽媽會回來的很晚，我也會簡單的做一頓午飯，或者幫她準備好接下來要做的事情。

我認為在寒假期間的大學生就應該幫助家裡的人做一些事情，這樣才能讓自己的寒假生活更加充實。另外還要完成一些自己的作業任務，這樣才能不浪費自己的寒假時間。除此之外，做一些有意義的事情也可以充實自己的寒假生活。