心得作文彙總七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的心得作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

心得作文 篇1

學校這學期在網站上為每個在校學生開通了個人部落格。得知這個訊息後，我非常興奮，躍躍欲試。

回到家，我登上學校的網站，打開個人部落格，首先確定了自己的網站風格為“慵懶生活”，個人部落格的首頁就變成了一隻慵懶的小熊趴在樹下乘涼，是我喜歡的風格。

我又在《成長日記》、《校園生活》、《讀書筆記》這些欄目上傳了我以往的一些文章：《我學會了買東西》、《美味咖哩雞》、《讀＜昆蟲記＞有感》……我又在個人相簿中上傳了《香港迪斯尼之旅》、《海南三亞之旅》、《青島煙臺行》三個系列的旅行照片。文章和照片發表過以後，我發現自己的活躍值、人氣值和等級直線上升。

我發現同學們對我的部落格很支援，給了很多評論，比如《美味咖哩雞》的'評論就有十餘條，有評論“好美味啊”，也有評論“口水流下三千尺”，我給他接一句“疑是咖哩落九天”，看到這些評論，好開心呀！

為了提高部落格的人氣值，我還開通了連載系列，第一個連載的是《養蠶日記》，把我在飼養蠶寶寶過程中的點點滴滴記錄下來，可以為其他同學提供養蠶的知識與經驗。

通過我的部落格，擴大了我的知識面，豐富了我的知識積累，同時和同學們一起分享我的經驗、心得。希望通過部落格，和同學們一起快樂成長。

心得作文 篇2

我讀的書愈多，書籍就使我同世界愈接近，生活對於我也就變得更加光明，更有意義。幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心絃，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去——————高爾基

書，對我們及其的重要，一個經常閱讀的孩子，他對問題就會有深刻的理解，更會有深刻的思考能力，當然也就會有廣博的知識。怎樣才能讓孩子愛上讀書，有一個好的讀書習慣呢？

一、孩子一定要有一個好的讀書環境

曾記得，桐桐剛上幼兒園的時候，我給孩子在書房裡買了一個小書架，書架上擺上幾本彩畫書，孩子喜歡的不得了，每天，我們在書房看書的時候，孩子也會靜靜地坐在自己的書架下看書，時間長了，孩子養成了愛看書的好習慣。

現在，孩子上國小了，看的書多了，書架也小了，一直“埋怨”我們的書架大，他書架小，早一段，我帶上孩子去商場，讓他親自挑選自己喜歡的書架，書架大了，孩子高興了，每天我都會看到孩子在自己的書架下快樂地閱讀著。

二、親子共讀

在我們家，每天晚上臨睡前一個小時的親子共讀是必修課，我一般是對桐桐先提問題，讓他在讀書過程中找答案，這樣可以提高他的讀書興趣，一本書讀完，我們還會展開激烈的爭辯，讓孩子多多發表自己的意見和建議，這樣可以培養他的理解能力。有時，我讀到一半，還會故意停下了，讓桐桐展開聯想故事的結尾應該怎樣？有時我還會大聲朗讀，聲音抑揚頓挫，讓抑揚頓挫的聲音去吸引桐桐的讀書興趣。總之，孩子還小，獨立閱讀能力還不是太強，親子共讀創造了讀書的氛圍，無形中加深了和孩子之間的感情，增強了孩子讀書的興趣。

三、讓孩子自己挑自己喜歡的書

每次去書店購書，我都要給桐桐帶上，即使網上購書，我也讓他在網上自己挑，他對科普類和探索類讀物很感興趣，像這次他在網上挑的.《福爾摩斯探索案》僅用四天就看完了，孩子自己選書，選自己感興趣的書，當然就會很認真地去讀，無形中也加強了孩子讀書的興趣。

四、邊讀書，邊標記優美詞語段落

桐桐現在還小，我還沒有讓他寫讀書筆記，只是他讀的時候，讓他邊讀，邊把優美的詞語標記出來，一本書讀完，我會讓他大概給我敘述一遍，把標記的優美詞語段落再讀一遍。這樣加深了孩子對這本書的印象，也會記住好多優美的詞語。

讀書可以擴大孩子的視野，讀書可以讓孩子全面地看待整個世界。

讓我們的孩子都愛上讀書吧！

心得作文 篇3

閱讀，為煩擾生活帶溫暖陽光，更為平淡無奇的生活步調，注入新奇有趣的泉源。有些書教我們人生進退方法，有些書卻能帶領著讀者徹悟犯錯、知錯悔過，最終知道生命中真正重要的是哪些，該拋棄檢討的又是哪些？

在"88種人生×88種啟示"中，共分了六部分說明"自律、堅持、學習、鬥志……。"其中，令我印象深刻的是：張忠謀董事長所發表的"一百個決心比不過一個恆心"。在這篇文章中，他提到"學習必須要有決心去做，以及計畫性的實施。"即將面對明年會考的我們，心中一定要有個目標，才有想打拼的企圖、想衝勁的慾望。然而有了目標，就一定要有堅持到底的決心。因為，夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認真的踐履，確實完成的目標。

"我曾夢想未來，但若未來未曾來，夢想不過就是夢。於是我沿著夢想，一次次朝完美方向修正，讓我的未來不是夢……。"即將升上九年級的我，暑假進入了加強班，開始面臨濃厚的升學壓力……。回想起第一天進入由五十二位同學組成的加強班，看見教室後方堆積如山的講義與考卷，想起以後要和這一堆的講義共處近一年，心中產生了莫名的恐懼。但是又想到為了自己的目標，說好的永遠不放棄，所以又告訴自己，堅持下去，就是自己的了！

記得第一天的英文課，老師上課時，發下了一張白紙，要我們寫下自己的志願及讀書計畫。那時心裡也沒什麼發想，第一志願就直接寫下高餐了！只知道，自己就是向前衝就對了！但是現在才發覺，自己讀書好像缺了些什麼？明明就很努力，為什麼還是考不到理想的成績？明明就付出的比別人多，為什麼成績仍然在原地踏步？雖然心裡那樣的自責，覺得"自己所付出的，卻得不到自己想要的"，但媽媽卻告訴我："就算失敗了，也要為自己所做的一切感到驕傲！"這也告訴我，多問問別人讀書的方法，向他人提出自己讀書的盲點。一旦發覺自己的錯誤，你，就會成長了！於是，我開始請教那些成績向來名列前茅的.同學，當然這也成為漫長暑假兩個月，最大的心靈收穫！

人生要學的東西很多，但因人的時間和能力有限，並非全部都得學會或精熟，要是連瑣碎的事情，都要經過計算而採取行動，再簡單平凡的快樂也會顯虛幻。這暑假，因為這本書，讓我學習到"遇到困難時，就要想辦法解決，而不是被打倒"。求夢的過程中，難免會遭遇到挫折，但是隻要撐過、努力過，自己努力付出的力量，永遠比反掌折枝的能力，來得真誠且實在。其中就算失敗了，不是得到就是學到。因為：經歷的逆境越多，人生閱歷越豐富。分數不代表生命的價值，更不是能力的潛質。

哲學家尼采曾經說過："知道自己為了什麼而活，就可以忍受任何一種生活。"閱讀別人的生命經驗歷程，可以做為自我心靈成長的契機。這個暑假沒有虛擲，因為閱讀書籍、汲取他人經驗，我看見真實的自己……

心得作文 篇4

中午，經過上午的初來乍到，教官的嚴厲苛刻，和長久不動的頸酸，終於能在食堂中歇息會兒了。

吃完飯後，大家漫不經心地端起盤子，有些同學甚至連飯盒都沒拿，直接放桌上了。誰曾想過，我們把飯菜一同倒進一個大桶後，食堂阿姨在幹什麼？

我也是在星期二中午時看到這驚人的一幕：

之前，門口的幾個桶中總有一個裡面裝著幾塊飯，我淋著霧濛濛的小雨，在門口有點散漫地倒飯，一個慈眉善目的`食堂阿姨在那兒赤著手，也不嫌髒地把手徑直伸進一堆溢滿湯湯水水的剩飯裡，毫不猶豫地抓起在其中零落的飯塊，扔進旁邊的盤裡。我的心裡頓時湧起一股難以言說的情緒，也為我剛才的行為感到羞愧。想起以前老師常說的“關愛勞動人民”，終於體會到了勞動人民的辛苦。

在回寢室的路上，我把這事告訴周天漪，她突然眉頭一皺，說：“確實……有點……反正……唉！”在樓梯上的我們彷彿時間凝固，都在沉思著這個問題。

星期三，我和周天漪馬上改掉了那個壞習慣，先小心翼翼地將菜揀出，慢慢刮下去，最後才輕鬆地把飯倒到小盤裡。這讓我鬆了口氣，心情舒坦了不少。

看來這件事讓我們都銘記在心了，真是痛心啊！希望在這影響下，我能牢記住勞動者的辛苦，並理解她（他）們。

心得作文 篇5

“天地玄黃，宇宙洪荒”我們班教室經常都會傳出同學們誦讀《千字文》的朗朗讀書聲。《千字文》是我國南北朝時南朝梁的周興嗣編寫的一部文化經典，迄今已有1400多年了。流傳到今天，作為一本啟蒙讀物，它獲得了很高的評價。 這部經典4字為一句，共有250句，一千字，是名副其實的.千字文，而整本書竟然沒有一個字是重複的，可見作者遣詞造句的功力深厚。書中的知識通俗易懂，內容豐富多彩，從自然現象到社會歷史，從農業生產到發明創造，從做人做事到言談舉止，從宮牆建築到名山大川等等，作者都在有限的篇幅中向我們一一道來。雖然這部經典創作的年代離我們已經很遠了，但是，今天我們讀它仍然能感受到中華文化的源遠流長，讓我們既增長了知識，又明白了道理。

《千字文》裡有許多關於做學問的語句，對我有深深的啟發。“尺璧非寶，寸陰是競。”說明古人很早就認識到光陰的可貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“篤初誠美，慎終宜令。”修身、求學，重視開頭固然不錯，但始終如一堅持到最後更是難能可貴。做學問不可以半途而廢、虎頭蛇尾，應該堅持不懈，最終才能到達勝利的彼岸。“守真志滿，逐物意移。”說的是每個人要保持善性，學習要專一，不要轉移意志，甚至玩物喪志。“孤陋寡聞，愚蒙等誚。”學問淺薄，見識少，就會被別人恥笑。我們不能只讀死書，還要多增長見識，多看看外面的世界，否則就會成為“井底之蛙”。

有關做學問的語句雖然不多，但是作者卻把道理說得很透徹。《千字文》還教我們做人要有高尚的品格，要學會和別人相處。書中還有很多歷史故事，增強了我對歷史名人的瞭解。這些都深深地吸引了我。“讀百遍，其義自見。”讓我們在多讀、多背中享受這部經典美文帶給

我們的樂趣吧！

心得作文 篇6

今天我們學校為我們請來了非常著名的演講家鄒越教授，為我們舉辦的一場主題為《讓生命充滿愛》的演講會。

演講會上讓我感受最深的是鄒教授講的一個這樣故事：有一個年輕人在大山裡迷路了，天很黑也沒有星星和月亮，山裡的風很冷很冷，他很害怕。這時候傳來一個聲音"年輕人地上有石子，撿幾顆，天亮會有用的."這個聲音不斷的響了幾遍，那個年輕人才隨便撿了幾顆，這時奇蹟出現了他竟然走出了大山，天亮了，他伸開手指想看看手裡的石子，哇！竟然是幾顆鑽石。他後悔呀！原來昨天的聲音是對我好的，昨天我為什麼不多撿一些呢？可是他再也找不到回去的路。聽完這個故事讓我覺得大山裡傳來的聲音就像老師和父母每天督促我們學習的聲音——“好好讀書長大會有用的”。老師，父母是對我們好，我們不能反感，我們應該理解他們。我們從小就要好好讀書。長大後用學來的知識回報祖國，回報老師和父母。

鄒教授又講到了做為一名學生應該愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。愛不是一句話，愛是一種行動。我們流著眼淚擁抱自己的.老師，擁抱自己的爸爸媽媽，那一刻我只有一個想法我一定要以優異的成績回報我的老師和父母。從今天開始我要自己的事情自己做，好好讀書，用自己的雙手創造未來。

心得作文 篇7

節能環保共建文明古往今來，地球媽媽用過甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自己的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面對著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為各國人民最強烈的呼聲。

“節能環保，共建文明”我相信，這八個字在每一個人的內心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會掛在嘴邊上。節約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點的人卻很少！

“節能環保，共建文明”的活動，正在默默無聲地在各地不同的進行，許多國小生也參與其中！現在，越來越多的`少先隊員也開始有意識地兩面用紙，自訂草稿本，隨手擰緊水龍頭，隨手關燈，不剩飯菜……少先隊員們從身邊的點滴小事做起，養成了這樣的好習慣。

要想讓地球更加文明，就要珍惜水資源與土地資源。減少水汙染，節約洗菜用水時間，縮短洗澡時間，保護我們身邊的每一滴水！儘量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護人類地球家園的每一寸淨土。

這些年來，中國受到了嚴重的環境汙染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地，吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使人類難以生存。綠色的海洋將成為沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而人類也不能快樂的生活了，幸福沒有了，新人沒有了，連人類賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣，然而這不僅是沙塵暴帶來的災難，還有某種災難帶來的，就說我們也是一種災難，也是某種災難的源頭，就讓我們來愛護地球愛護我們的媽媽吧！

人類離不開賴以生存的地球，共同的命運把人類聯絡在一起，大自然叔叔多麼盼望它能回到家園，地球媽媽把大任託付在人的身上，因為只有人類才能挽回地球和人類的幸福，也許只是你少丟一份垃圾，少用一張紙，少用一滴水，節約一粒米的事。同學們，我們一起努力把我們的家園邵陽建設成最衛生的城市。