國小生軍訓心得合集15篇

在平日裡，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的國小生軍訓心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小生軍訓心得1

軍訓開始於一個晴空萬里的早晨，學校組織我們去軍校軍訓，體驗那些wujing官兵們平時的生活，從鍛鍊中得到成長，從實踐中體會樂趣。

軍訓過程中，我們參觀並體驗了很多專案：有陳列著雷鋒以及許多戰士的生平資料，事蹟簡介和相關影片的展覽館；有嶙峋陡峭，危險叢生的濃縮版長征；有黑暗無比，驚心動魄的地道戰等等，都讓人回味無窮。

還記得，在我們都興高采烈地奔向訓練基地時，教官把我們按照大小個頭排成四路縱隊，讓我們先在太陽底下訓練站姿。我們頓時都沒了興致，但卻只好極不情願地站著，個個都沒精打采的。不一會兒，我們便汗流浹背，腰痠背痛。可當我現在回想起來，才覺得那站在烈日底下的十分鐘是非常有意義的：表面上看似乎只是站著，實際上卻是在鍛鍊我們的體力和毅力。烈日當空，本身大家就已經熱得很難受，但還要站十分鐘的'標準軍姿，這對任何人來說，都是需要超好的體力的。但光有體力可不行，還需要持久的毅力，只有有毅力，才能在自己身體筋疲力盡的情況下繼續咬緊牙關，堅持下去。而這，也是我們在今後的生活中需要具備的基本素質。這短短十分鐘，可謂是意義非凡，也為我們今後的工作打好了基礎。

之後，我們又去體驗了濃縮版萬里長征。這一路上，大家走的無比艱辛，一會兒走蜿蜒曲折的山路，一會兒過髒兮兮的泥巴地，一會兒又要穿顫顫巍巍的獨木橋。這中途，大家走一陣歇一陣，你攙我我扶你，才勉強走過了長征路。我想：這就是團結的力量！單憑我們自己的力量，是難以走過長征的，只有靠大家齊心協力，才能到達終點。不管做什麼事都一樣，只要心中有集體，團結一致，天大的困難都能解決！

吃過午飯後，教官帶我們來到了地道戰遊戲區，他告訴我們：“這裡處處都有入口，你們要仔細地尋找，地道里很黑，大家還要注意安全，最好結伴行走。”

聽了教官的話，我們便三五成群，結伴玩了起來。地道的出口和入口都有一把高高的梯子，可供我們出入。

在遊戲的過程中，許多同學都掛了彩，多半是由於地道里太黑的緣故吧。玩完地道戰遊戲後，同學們都深有感觸：現在，大家都是獨生子女，平時都沒怎麼吃過苦頭。而如今，我們就算受了傷，都不能喊一聲痛，叫一聲累，只得強忍疼痛，咬著牙繼續奮鬥。這樣的要求和環境迫使同學們堅強勇敢起來，不能被一些小困難給嚇倒，這是同學們在這個遊戲中收穫最多的。當然，通過這個遊戲，同學們還提高了自己的觀察能力，敏捷程度等，而這款遊戲也因為它的刺激受到了大家的一致好評。

這次軍訓雖然已經過去了一個多月了，但當時的許多場景我現在仍舊曆歷在目。通過這次軍訓，我比原來更有耐心和恆心了，不會動不動就心煩氣躁；通過這次軍訓，我也更有團結心了，什麼事都會多為集體著想；通過這次軍訓，我不像原來那樣嬌氣了，遇到挫折不會立馬就罷，趕緊低頭；通過這次軍訓，我更比原來懂事了許多，學會照顧人了。

這就是我對於軍訓的心得體會，可以說，這是一次讓人放鬆身心的軍訓，從中體會到了快樂；可以說，這是一次讓人鍛鍊膽量的軍訓，從中使自己變得更勇敢；也可以說，這是一次讓人受益匪淺的軍訓，從中體會了很多做人的道理，使我們迅速由一個不能承受任何壓力的小孩子成長成一個真正全面發展的懂事的大孩子。那次軍訓，我永生難忘。

國小生軍訓心得2

星期二，我們全校區園山青少年活動教育基地進行三天的'磨礪訓練中，我好像就是一個小軍人很威武，教官說立正的時候要有殺氣的眼神，三天馬上過去了我們戀戀不捨的回了學校我相信我們全部人都是小軍人。

我在這次的軍訓讓我終身難忘。

國小生軍訓心得3

軍訓記一

經過了昨天的訓練，我發現了自己身上的一些不足和優點。不足是我的坐下、起立不好，腳抬得不是特別高，手臂越擺越低和走得太快，優點就是除不足之外的。昨晚，我認真的練習了我的不足之處，今天中午訓練時，我發現我的坐下和起立有很大的進步，但是走路進步的不是那麼明顯。

今天中午，我們班頂著火辣辣的太陽，在周老師、袁老師和阮老師的眼睛下開始訓練。在下樓梯走直角轉彎時，我們班走得特別不好，女生走的時間太慢，男生太快，導致全班產生一片混亂的景象，到了操場之後，周老師大聲喝道：“我對你們這次直角轉彎訓練十分不滿意！”哎呀，周老師火冒三丈啦，接下來要趕緊做好呢。接來下的走路還是最困難的——因為我們班實在走得太快啦！“一二一！一二一！”天哪，我漸漸的怎麼也跟不上步伐了，太快了，怎麼抬高啊？！怎麼擺直啊？！我漸漸的成了“快速派”，腿也不高，手也不直，就是十分的快速，天哪，我不想這樣，我想慢些！我正想著，周老師又大喝道：“你們還是太快了，慢一些！慢一些也是很有精神的，你們看哪！”只見周老師響亮的喊著口號：“一、二、一！一、二、一！”踏一步大概只用15～20釐米左右，腳成90°直角，手臂像機器人一般直直的，同樣也很有精神呀！這正是我想要的速度與方法。老師又叫我們跟她方法練一下，我十分激動，認真的練好了慢動作的走路，哈！現在我的走路問題也沒了，只要在當天我發揮出120﹪的潛能就好啦。

加油！六一班。今年我們也絕不會把最後一個第一名也落下的。我們會把我們珍貴的國小六年最後一次軍訓也做到最完美。我相信，我們會把這次軍訓做到無可逃剔、無人能比！

軍訓記二

今天，我們最後一節課的半個小時都用來了軍訓。周老師說兩位新老師會把我們的動作都拍下來，我想著：“要是把我們不好的一面拍下來，那多丟臉哪！我一定要讓新老師把我們班好的一面全拍下來。那，我自己也要先做好呀！”

先是在教室裡練坐姿，這對我來說倒不是很難的事情。手放平、五指尖用力，背挺直、臀部坐半張凳子、腿成九十度、腳後跟併攏、眼睛看黑板，要這樣端坐五分鐘也沒事。接下來就是要外出排隊了，“靜、齊、快”這三個字一直在我腦海裡蹦，時刻提醒著我。“起立”，手緊貼褲縫、身體挺直，一步跨出，乾脆利落；“推椅子”，快速乾淨；“外面排隊”，快速小跑，快速乾脆。總的來說，這方面我做得很不錯。

接下來就是走樓梯，主要是練九十度直角轉彎。周老師表揚了張心祥，因為他不僅做到九十度直角轉彎，還有了甩頭動作。但是後來他甩得太過了，可不能在真正的軍訓中這樣做呀。

接下來就是最最高分的檢閱了。一開始在走路時，腿還能抬高，手臂還能擺直，可後來我們班速度越來越快、越來越快，漸漸地，我的'速度也跟不上了，腿抬得沒原先那麼高了，手臂也擺的不是那麼直了，可我們班一直以來都是這樣，現在我想做的更好些、動作更標準些也不行了，我真的挺希望我們的速度可以慢些。老師開始選在最右邊的，也就是最靠近主席臺的那列隊伍的人。那列隊伍是要求最高的，要求手臂要直、腿抬得要高、要控制好間距、還是離主席臺、評委們最近的那列隊伍，當然，人也要最優秀。很可惜，我沒有被選上，但是老師說如果有更優秀的也可以換掉，然後我就很用心的把每個動作都做到最好。四面轉發、稍息、立正、蹲下、立正、佇立，我都覺得我完成的都很出色，可坐下、起立就沒那麼完美了，坐下我老是斜掉、起立我總是慢一拍，老師叫我們回家要重點練坐下和起立，為了要給班級爭光，我當然要練啦。

還有四天時間就要正式檢閱了。我相信，我們班能一如既往的當上第一名，雖然我們是平常訓練的少，到正式檢閱那天，我們會像約好了似的，把每個細節都做得很完美，口號也是震天響的哦！加油！六（1）班！

國小生軍訓心得4

軍訓鍛鍊了我們，也磨練了我們，每一天下午我們有兩小時的訓練，當訓練完畢以後我會熱得頭昏腦脹，真想立刻躺在床上睡一覺。軍訓了這幾天，就是我們班在淘氣的男生，到了軍訓的時候都不得不聽話，他們也都站的腰桿筆直的。

軍訓的.第四天，我們練習了明天的軍訓閉營儀式，這個練習佔用了上午和下午的所有訓練和上課的時光，為的就是給明天前來參觀的退休老教師一個完美、整齊的軍訓閉營儀式。我們一下子站了好長時光，一動都不能動!上午表演給全校的領導、老師看，其他年級都表演完了，就差我們年級了，但是那時我已經腰痠背痛了，但是我想雖然這次是彩排但也要做好!果然我們的表演博得了校領導和老師們的陣陣掌聲。休息了一中午，到了下午，我們學校所有同學全部在操場上練習，一站又是好長時光彩排最後完了，在回班的路上在我邁出第一條腿的時候，我感覺自我都快不會走路了!

到了我們展示軍訓學習成果的時候了，我們個個精神煥發，動作一致，口號響亮每個同學就象換了一個人一樣!不用說，這次的軍訓成果展示，老師對我們的評價都十分高!

軍訓是苦的，收穫卻是甜的，這次的軍訓讓我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹，這個道理。這就是軍訓的真正好處!

國小生軍訓心得5

今天是一週裡最快樂的一天，因為今天要去少陽中學參加社會實踐活動，我非常開心。

今天早上我早早地起床了。來到學校，我看見同學們都大包小包的，東西都備齊全了。車來了，我們陸續上車了，一路上我都懷著一顆期待的心。

到了基地，那裡雖然不是很美，但是那裡裝置齊全。第一天，早上老師叫我們疊被子，中午去餐廳吃飯，那裡的飯餐都非常好吃。最有趣的是，下午的一節課是紫砂壺製作。老師先跟我們講解做紫砂壺的方法，然後親自做給我們看。終於到了我們做了，我們拿起泥塊坐了起來，一個一個的裝置都做好了，最後總裝。好了成功啦，帶著我們的'紫砂壺回到了教室。

第二天，早上鈴聲“叮叮叮”響了起來，我們迅速起床了。吃完早飯，我們回到教室。第一節課是家政課，是專門燒飯的，我們今天“黃瓜炒火腿”。我們燒的雖然不是很好吃，比不過別人，但是我也覺得很好吃，因為這是我們用心做的。第二節課是航模，航模老師教我們把飛機制作好。下午一，二兩節課是電子製作課和烙鐵畫課，我們做的也非常開心。

時間像流水，一眨眼一是最後一天了，今天也非常愉快。第一節課是十字繡，老是她非常好，她叫我們開始怎樣做，結尾怎樣做。老師還請了三位同學上臺繡“十”呢。這節課上的十分開心。第二節課是農業課，老師給我們講解農業知識，還帶我們參觀了瀏覽室。下午第二節課是木工課，老師叫我們先把1號木條磨成船底，再把2、4、6、8號上面畫上窗戶，然後把它們粘起來，最後把旗杆的煙囪粘在船身上面，就大功告成了。

在這三天裡，老師不僅讓我們學的開心，還讓我們玩的開心。謝謝老師們！

國小生軍訓心得6

今天一大早，我就去上學了。因為今天要軍訓，我非常開心。

軍訓開始了。我們的教官姓舒。他先教我們唱了一首軍歌《團結就是力量》，我們唱得非常有力。

接下來就是練習站姿和齊步走等，大家都累得氣喘吁吁的。休息時，我們都大口大口地喝水。

回到家，媽媽說軍訓很好玩吧。其實，軍訓真的很累的`。

國小生軍訓心得7

軍訓是新生入學的第一課，是一堂綜合素質的提高課。這次軍訓，得到了訓練營部隊的大力支援，他們派出了以一些優秀的教官，每天都準時精神抖擻地出現在我們同學的面前。他們展現了新時代軍人的風采，也用自己的行動無聲的教育著每一位同學。這一次的軍訓有著更特殊的意義，通過軍訓，我們進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進;軍訓又像一把尺子，時刻規範著我們的行為;軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。

這次軍訓得到了學校的高度重視，學校制訂了嚴密的活動方案，組織有序，分工合理;學校領導經常到場關心指導工作;提供了礦泉水，讓中途休息的同學隨時有水喝;醫務室全天開放，隨時做好醫療服務保障。全體班主任全程跟班，兢兢業業，一絲不苟，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展並取得成功的有力保證。

x天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的`理想。經過x天的訓練，我們相信，這x天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，揮之不去，我們一定會把在軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續發揚下去，貫徹到我們的整個人生。

我會珍惜這次軍訓的經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，並見之於行，在今後的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。並把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今後的學習中去，高標準，嚴要求的規範自己的言行，遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛鍊，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養創造性學習能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的大學生。

同學們，軍訓時間雖短，可是軍人的作風，軍人的意志和軍人的品格是我們永遠也學不完的，我們一定會珍惜這x天的寶貴時間，需心向教官們學習，苦練基本功，磨鍊自己的意志，塑造自己優良的品格，為今後的學習和生活打下良好的思想基礎。軍訓，是磨鍊意志的練兵場，是充滿挑戰的大擂臺，讓我們做好一切準備，為圓滿完成本屆軍訓工作而付出我們所有的努力。在下面的軍訓生活中，可以鍛鍊我們的意志，讓我們更加堅強，同學們，人生之路非坎坷，所以我須以堅強的意志來踏平這通往幸福之路。所以，我會和同學們一起努力，互相幫助，互相關心，做一個全面發展的藝術人才!

國小生軍訓心得8

在淡淡的黃燈下，我獨自拿起一本書《簡愛》品香茗，一股淡淡的清香飄來，簡愛那堅韌的性格也從那遙遠的國度飄來。

簡愛，一個善良，堅強，自信，貧窮，矮小，貌不驚人，缺少關愛的女孩，一個生存在父母雙亡，寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，舅媽的.嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱，和毒打也許正是應為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的精神，她在洛任德學校對好友海倫伯恩斯這樣說過：當我們無緣無故的被捱打的時候，我們應該狠狠地回擊;教訓打我們的那個人，叫他永遠不敢再這樣打人。

簡愛就這樣受盡了磨難，面對舅媽的殘酷，她沒有恨她，毅然離開了那個充滿硝煙的家，從事自己喜愛的事業，她進入洛任德學校，樸素節約，勤奮學習，終於，她的堅忍不拔鑄就了一個相對於成功的她，一直留校任教，但她依舊沒有忘掉她的誓言，沒有jsf聖約翰品行端正，而且救了她一命，並且追求她，但由於她渴望自由，所以她拒絕了聖約翰的求婚。她主張平等，敢於對羅切斯特，和她地位懸殊的人說出認為他們是平等的話。她不向命運低頭，有著不平凡的氣質和豐富的情感世界，這讓她充滿魅力。

《簡愛》這本書讓我明白人的一生不要向命運低頭，要做一個獨立自主，平等對待事物，自強自立的人。

國小生軍訓心得9

這次為期兩天半的軍事體驗生活雖然已經告一段了，但在軍營裡訓練的好習慣不能丟，應該把他們運用到實際生活的環境中。經過這次軍訓，我終於知道了苦累這兩個字真正的含義，訓練時流下的汗水就很好的詮釋了它們。

這次活動中，最讓我記憶深刻的，就是西溪溼地的拉練。

軍訓第二天中午，大家午休好後，我們在操場集合，只聽朱教官的一聲命令，三公里的拉練就開始了。排在第一個的是五（1）班，我們班在第五個。一開始，同學們心裡還很高興，可是走了還沒三分之一，同學們的手就開始越擺越低，腿越抬越隨便，口號越喊越輕教官看我們這個樣子，便讓我們休息一下，再次起程時，大家的興奮勁沒了，但我們還是認真對待，特別是幾名男同學，口號喊得很響，今天上學時，嗓子都有點沙啞了。

終於，伴著大家的腳步聲，歌聲，口號聲，三公里的路程被我們一點點消滅了。

我們現在的國小生，基本上都屬於獨生子女，生活好的'不得了，要什麼有什麼，在家更是被父母是為掌上明珠，要風得風要雨得雨，從不知道解放軍的生活是多麼的拮据與辛苦，這次軍訓，很好的鍛鍊了我們，經過大家的努力，我們班光榮地被評為優勝聯隊（鼓掌鼓掌！）我也表現的不錯，被評為優秀小軍人但我知道，我做得還不夠好，下次軍訓，我一定要加油，讓自己不留遺憾。

國小生軍訓心得10

大家都說軍訓是一段艱辛的旅程，它不僅僅會讓一個白面板的人邊城麥色，會讓一個活力四射的人疲憊不堪，還會讓許多膽小的人退避三舍。然而，當我親身經歷軍訓後，才發現以上所有的說法都是片面的，因為軍訓給我們帶來的好處更是數不清。

我覺得，一個人的'意志是否堅定，能夠從軍訓中體現出來。比如說站軍姿的時候，假如你站了一會兒就覺得不舒服，然後東張西望，違反了站軍姿的要求;假如你意志堅定，明白站軍姿要求我們在隊裡一動不動，無論外界有任何動靜，你都要熟視無睹。

一個群眾是否團結，有群眾榮譽感等，也能夠軍訓中體現出來。就像我們在會操中得第一名一樣，靠的就是同學們的團結一致，有高度的群眾榮譽感。正因為這樣，同學們才取得了優異的成績。

總的來說，我覺得同學們在這次軍訓中表現得很不錯，我也破了自我的記錄。大家必須覺得很奇怪，有人會破自我的記錄?告訴大家吧，我以前不能跑太長的路程，不然整個人就像虛脫一樣，臉色蒼白。但是這次軍訓中，我跑了800米，都沒有任何不適，是不是破了記錄呢?

軍訓，使我明白做人要堅強，遇事不退縮，團結就是力量。只要大家齊心協力，我們班級的明天會更好。

國小生軍訓心得11

軍訓心得體會1

今天，齊步走的時候我們總是沒有別的班走得好。每次看到別的班走的那麼好，自己班卻走的那麼差勁。心想：如果有一天我們班也能走的那麼好就好了。可是，每一次都還是很差勁。教我們的教官看著我們這樣一點也不高興，可是呢她還是很認真的教我們。我十分的慚愧，感覺很對不起教官。之後，我們每一次走齊步走的時候都有一點點進步。我心裡有一點點激動。心想：如果每一次練的時候都有進步，哪怕也只有一點點都行。這樣我們就能像別的班走得那麼好。那麼教官與老師都會十分開心。我其實很想對教官與老師說一句，“謝謝您。”

軍訓心得體會2

又是新的一天，我們開始了新的.旅程——軍訓。昨天還是歡快的一天，可是今天與昨天截然不同，教官一天比一天嚴格，我們也一天比一天進步。

軍訓完後，我感覺非常累，比昨天不知道累了多少倍。即使非常累，我們也非常認真，比昨天進步了。因為我們的教官是個女教官，所以有些人就不太認真，齊步走也不認真走，最後把教官惹生氣了，教官就去叫了一個非常嚴厲的男教官來懲fá（罰）我們。最後我們變得聽話了，教官也不生氣了。

在今後的軍訓中，我們也一定會一天比一天好，一天比一天強，超越其他班，變成最優秀的班。

軍訓心得體會3

“又是一陣痠痛”

星期四，訓練的第三天。經過前二天的”戰果“身上全是”痛痛貼“。今天又是一個不風順的日子。

身體還是不舒服，又加重了好多。倒致（導致）肚子是一陣陣的痛。痛的真是”不要命“了，但，我依然不驅服（屈服）。教官要我們做什麼，即使是我可以不做的，我依然都做出了出來。因為，當你在戰場是，敵人是不會因為你不舒服而不打你的。如果現在不練出好的本齡（本領），以後後悔也就沒有了。一生就一次，而第二次又是一個全新的感受。所以，我要堅持好第一次。不管是氣質上，還是學識中，都會有所提高。——現在，肩膀已經是完全下壓了，疼痛也感覺不出來了，只看到的是優雅與氣質。看到同學與校友們都那麼努力的在”奮鬥“我也不能落後！繼續加油！繼續堅持！一定可以成功！

國小生軍訓心得12

我還記得大巴車第一次停在那裡的時候，我的心裡是興奮、好奇和對軍訓受苦的擔心。7月19日，是我們的大巴車第二次停在我們踏過千萬遍的操場上，此時，我剛剛擦乾淚水和雨水，心理滿載著不捨，準備歸程。

雨中，苦，不嬌氣。

當我的目光剛掃視完周圍的一切，當我的手指觸碰上身邊的所有，當我的耳邊響起教官的指令時，我開始堅信自己將準備過七天“度日如年”的生活。

這是一個以前讓我痛恨過千遍萬遍的地方，剛一到，從被子到枕頭都是潮溼的，木板的正中央是一個圓圓的大洞，撣掉床上都幾乎能夠種上花草的沙石，我有些不情願的把床單被罩套好。我們務必穿基地發的衣服，潮溼地貼在腿上，以為皮帶不適合，它還在不停地往下掉。不等我抒發完悲痛的情感，我們就被拉過去訓練了。天氣並不是很熱，但是我們要求坐在馬紮上一動不動的聽完開營式還是上了一個難度。身在福中不知福的我這一刻才留戀起中關村幾乎無塵土的操場和嶄新的教學樓。

我一向都不覺得自己嬌氣，然而在這一切面前，我去對自己的這一看法十分猶豫。“戰士的生活就是這樣”，正如歌詞所唱，他們的生活環境和我們一樣，甚至於比我們還要苦很多，此時的我們，其實仍然身在溫室當中，被人保護著、關愛著，這樣，只是小小的苦難，或許在以後的路上，我們會遇到更多挫折。

日照，炎熱，要堅持。

在那裡呆一天兩天十分容易，然而，堅持一個月、一年的時刻必須會讓人難以想象，聽說我們的小黑教官當兵服役11年了。每一天，在出去訓練時，我都不忘記擦上厚厚的防晒霜;有的時候訓練的時候到一半，我真的開始咬牙，天氣很熱，站著站著都會有暈暈的感覺，尤其是早晨沒有吃早飯的時候。

任何事情都不能夠半途而廢，陽光下，我們亦是如此。這七天的`生活和訓練，除了那些身體不能夠劇烈活動的同學外，大家都撐下來了汗流浹背、陽光刺眼，那是對我們的挑戰，發燒的感冒的都堅持了，丁思佳和石雪昀，是我的兩個個性好的朋友，她們都發燒了，摸著她們燙燙的額頭，心裡油然一種感動。

這一次軍訓，“堅持”是我的一個十分重要的關鍵詞。

國小生軍訓心得13

9月1日，懷著無比激動的心情來到了夢寐以求的學校運城中學。出乎意料的是首先要接受為期一週的軍訓。這對於一直生活在父母呵護下的我來說，無疑是一種自我挑戰。

軍訓開始，同學們個個身著軍裝，精神抖數、神采飛揚，儼然像個軍人，我更是第一次與軍人接觸充滿了好奇。給我們軍訓的教官是一個二十多歲的.年輕人，身材高大，臉上寫滿了嚴肅和認真。訓練中即使是簡單的稍息立正也要我們無數次的重複做，我被這些機械的動作弄得腿腳疼痛，渾身難受。心裡便有些牴觸情緒，到第四天我更是抱怨，發牢騷，甚至想逃避。現在想來都是因為我平時太懶散，過慣了飯來張口、衣來伸手的生活，缺少耐性和堅忍不拔的意志所造成的後果。

短短的軍訓生活結束了，像黎明那絢麗的雲霞被太陽託走。卻留給我一個美好的回憶，雖苦但收穫很大，我與同學由陌生到認識，且互幫互助團結一致，從懶散到緊張，親身感受到軍人的嚴謹和一絲不苟，體會到寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的真正含義。我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，遇到困難誰意志堅強，堅持到底，誰才是真正的英雄。誰才是戰勝自我的強者。

國小生軍訓心得14

今天下午，我們要為國慶軍訓檢閱做準備。

坐姿、站姿的環節過後，就是隊列了。“齊步，走！”“一二一、一二一……”我們擺動著雙臂，隨著王昊的口令，喊出了口號。漸漸地，我有些力不從心了。雖然沒有氣喘吁吁，但也是滿頭大汗。“現在是跑步環節，小腿要抬高，口號要響亮……”王老師說。我控制著我的小腿，努力地抬高，總算是達到了標準。“一二一、一二一……”“怎麼還不停下來啊。”我有些累了。“好，全體力爭！”“呼！……”總算是停下來了。到了蹲下起立的環節，我因為昨天運動過度，所以一蹲下，小腿就會傳來針刺般的.痠痛。我咬緊牙關，才使得自己沒有摔倒。“表揚周哲夫，姿勢不好的同學要向他學習。”王老師表揚了他。“不行，周哲夫能做的那麼好，我也行！”“蹲下！”“嘶……”我堅持著，剋制蹲下帶來的痠痛。終於，我挺過來了。“起立！”老師的口令響起。

練完直角轉彎後，我們才回到了教室。這天下午，我深刻地明白了一個道理：堅持就是勝利。最可怕的不是失敗，而是沒有毅力，沒有堅持下去的勇氣。

國小生軍訓心得15

在這個星期裡的三、四、五三天，我們開展了軍訓活動。在這次軍訓中，使我最難忘的活動是“洪水決戰”。

在“洪水決戰”裡，學校請來了大宋老師，他是一位教育專家，這次軍訓他要教我們成長。

大宋老師先給我們講了個小故事：在一個山腳下，有兩個竹樓，一位老師教著三十八個學生，她還有十個親人。晚上，孩子們睡在一個竹樓，老師和親人就睡在另一個竹樓。一天夜晚，下了一場暴雨，形成了洪水，驚醒了老師和學生們，老師趕緊跑到學生睡的竹樓裡，抱起一個個學生帶到安全地帶，就這樣，救出了三十六個孩子，另外兩個實在救不了，被洪水沖走了。等老師幹完這一切後，來救自己親人的時候，她發現，她的九個親人都被沖走了，只有她的大女兒自己救了自己，活了下來。

故事講完後，大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子，要我們想辦法，有些人想到了把不遠處的沙袋堵住門口，其他人想到把屋子裡的水舀出去。老師要我們派兩位同學去搬運沙袋，我們討論來討論去終於選出了兩名同學。大宋老師就讓他們提著沙袋來回跑，望著他們來回奔跑的背影，我的鼻子酸酸的，流下了眼淚，他們付出的可是體力的代價呀!這時，大宋老師又叫我們做舀水的動作，“把屋子裡的水舀出去”，我們奮力地舀著，不知從哪兒來的一股力量，讓我不知疲勞地舀著。這時，洪水暴漲，把那兩名同學沖走了，教官莊重地摘下了他們的'軍帽。這時，有人想出了可以在屋頂上站一下，可是，屋頂上承受不了我們全部人的重量，有五個人必須留在屋子裡，我們選出了五名同學，教官也莊重地摘下了他們的軍帽。突然，一輛救生艇開了過來，我們歡天喜地，可是，救生艇上只有五個空位。

大宋老師讓我們把手中的“生命籤”給自己希望活下來的人。我把手中的“生命籤”都送了出去，同時，我也收到了許多“生命籤”。最終，我們選出來的五位幸運兒，登上了救生艇，離開了。這時，我們的黃老師遊了過來，背起了我們班的一位同學，我們望著老師都哇哇大哭起來。

在這次活動中，我成長了，知道了怎樣去體諒同學，體諒老師，也知道了怎樣去體諒父母。