創業心得體會

當我們經過反思，有了新的啟發時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的創業心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創業心得體會1

昨天，我們有幸聽了周老師關於創業的觀點，使我對自己未來的創業有了一點感悟，但我發明現階段更重要的是要學好本專業的知識，同時培養自己的愛好，對自己感愛好的東西也可以多學學，增加自己的見識面。

雖然接近考試，每個人都進入擔心的複習狀態，而就在此時要我們去上課，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視訊，我覺得還是有些收穫的。

我覺得自己不是最認真聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西認真思量了一番。還沒上講座之前，我從沒認真思量過創業，考上大學後，我只是想學好專業知識，畢業之後就找一份工資高福利好的工作。但上大學之後，才發明“畢業就等於失業”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過於偏激，實際上也沒那麼嚴重，但不可否認的是，大學生就業難已成了越來越突出的社會現象。由於高校盲目地擴招，大學生已不再是當年的“天之驕子”，隨著每年畢業生人數的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創業這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面。大學生創業是時代的要求，大學生創業是解決大學生“就業難”的必由之路。

視訊中周老師講到，從事計算機行業的如javac++程式設計等還有很大的改變空間，假如有創業的同學可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發，此刻我正在學習java，雖然不能說學得很精，但我會盡自己能力去學，為自己以後未來鋪墊。

聽完了周老師的講座，給了我一些思量，自主創業是需要各方面的知識累積，同時還需要社會經驗和處理人際關係的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有愛好和激情是遠遠不夠的，還受到資金人際關係政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恆的，但創業的`選擇須慎重。惟獨具備各方面的條件，有了充分的打算，才幹在自主創業中脫穎而出，成為佼佼者!

當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經濟也面臨著前所未有的挑戰，給大學畢業生就業創業帶來了不少的艱難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛鍊成才，於危機中發明機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎迎接朝陽，在科學發展的偉大時代建功立業，才是實現理想創新人生的必由之路，才是我們大學生應有的風采和氣勢。人們有理由堅信：有黨和政府的關懷和支援，有理想信念旗幟的引領，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優秀的答卷，為民族的偉大復興作出自己的力量!

體驗創業學習創業與實踐創業，是我們大學生成功創業的三個持續階段。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華展現創新思想和個性特點以及充分熟悉社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質素養，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業!

大學生實踐創業也是一個不斷探究的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信能否在挫折和失敗中重新振作，對於創業能否成功至關重要。這樣，就可以間接培養到我們的自覺性堅毅性自制力和勇敢堅定。對於我們來說，也是一件好事。

對於我來說，假如以我此刻的水平，別說是創業，就連開始都不行。我想，此刻我就應該要開始體驗創業學習創業了，這個機會不是學校學院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，此刻立即放假了，在這個暑假我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學一起組成學習小組，一起探討社會需要怎樣的產品，一起邊看書邊編出一些小程式，也許還處於很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創業不僅要求我們能結合專業特長，根據市場前景和社會需求搞出自己的創新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把鑽研成果轉化為產品，創新出經濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創新價值做出貢獻的創業者。當然，這還需要與人合作，有團結協作意識，究竟社會不是一個人獨享的，要成為一名合格的創業者，與人共享與人合作也是必不可少的重要組成部分。

此刻有了這個想法，我就應該努力去實踐，不要三分鐘熱度，遇到少少艱難就退縮。不過，俗話有說，行百里者半九十。此刻我和同學合作，讓他們催促我，起共同努力，天天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創業是一個很艱難的過程，但社會究竟需要用於嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個成功的創業者和就業者!

創業心得體會2

11月4日至12日，我參加了學校聯合凹凸（北京）教育科技有限公司舉辦的20xx年“跨越創業生死線”主題培訓暨第八屆大學生創業訓練營。在這個訓練營裡我學會了如何設計及優化自己的產品、學會了如何打磨自己的商業模式、學會了如何定位自己的品牌與保護自己的智慧財產權，也知道了業績提升的祕訣，瞭解了公司的估值與融資和專案路演的注意事項。總之乾貨滿滿、收益良多。

雖然我只是作為悅創聯盟的成員以一個創業服務者的身份參加的培訓，沒有自己的創業專案，但是我有創業的'夢想。以前總是害怕又迷茫不知道如何創業也不知道該從哪開始創業。創業是我的夢想，但我發現真正打算開始創業時，就會有很多事情需要考慮，並且是千頭萬緒，難以入手。這一次的培訓幫助我一步一步地捋理創業的思路。經過這次培訓之後，我對自己有了更加清晰的認識，知道了自己該如何創業。知道了如何衡量自己的構思是否現實可行，並在此基礎上形成自己的創業計劃書。這次培訓堅定了我的創業夢想！

正如雷軍在武漢大學演講時所講的“創業不是人乾的活、是阿貓阿狗乾的活”。創業之路不會一帆風順，註定會充滿荊棘與挫折。有人說創業的人都是戴著鐐銬跳舞的人。一腳踩在地獄裡，一腳踏進了天堂。誰說不是這樣呢？一邊是耳光一邊是糖，一邊是鐐銬一邊是舞蹈，幾家歡喜幾家愁。慶幸的是，這是我們的夢想！為了夢想而努力，不管將成功還是失敗，我們都至少能讓自己感動！

創業心得體會3

我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿易組織協會以後，隨著社會主義經濟市場化和經濟全球化的進一步推進，人們的生產方式、社會關係、價值觀念乃至文明形態都在發生著日益深刻的變化，因此學校擔負著全面推進素質教育，培養高素質的創新型人才的使命。為了讓我們更好

的接受創業的基礎知識，學校開辦了創業模擬班，通過十六天短暫的課程學習，讓我們能夠系統的瞭解創業。

在這十六天中，我們認真聆聽了周老師富有x、風趣而又貼近實際的講課，周老師鼓勵我們要敢於在新興的領域和行業去艱苦創業，同時也支援我們要敢於自主創業，學會自我發展，培養我們具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。

老師讓我們以自薦的形式出來演講競聘總經理，然後再由總經理招聘面試選拔人才來組建自己的團隊與公司，我們組的八個成員相互發揮團隊精神製作調查問卷併發放回收來定位自己的客戶群體，並且實地考察周邊商業區的情況來評估競爭者的優勢與缺點從而改善自我促進本公司更好地發展。

我們團隊人員分工合作製作商業計劃書以及實訓實崗工作任務冊以此來更加具體的瞭解在實際創業中所需要考慮的一切程式。在這個過程中，我找到了一份創業的x與一種創業精神，在這個團隊中，我們分享了創業的.苦與樂。

作為一名大學生，我們首先要有x生存的自信心和不斷創新的進取心，再者要對環境有主動適應能力、對文化有綜合學習能力、為理想而奮鬥的實踐能力，要堅持知識、能力和素質的辯x統一。

經過這樣一個系統的學習，我清楚地認識到自己的不足與缺點。所謂創業，講求的是創新二字，創新是一個民族的靈魂，更是現在人的靈魂。要去發現新東西並且要敢於嘗試，失敗不可怕，可怕的是不能夠從失敗中吸取教訓。今天很殘酷，明天很殘酷，但後天很美好，絕大數人卻死在明天晚上。

馬雲的這句話也告訴我們做任何事都要堅持，雖然創業不如我們當初想的那麼簡單，但是隻要我們能夠正確運用我們所學的知識與經驗去堅持它，相信總會有所收穫到的。

創業心得體會4

為了培養我們的創新能力和實踐素養，20xx年4月，x學院開展了“本科生參與到導師的鑽研專案中”的活動。在x老師的帶領下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網密度理論與站點規劃方法的相關問題鑽研。9月，我們的鑽研課題[xX]申報“大學生創新性實驗計劃專案”，11月獲批。

通過參加這次大學生創新性實驗計劃專案，我獲益頗多。從確定專案立意點，到撰寫專案申請書;從立項審查的波折，到確定鑽研方案與查詢創新點;從制定具體的實施計劃，到專案的具體鑽研，一路走來，我開始瞭解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹的科研態度堅忍不拔的鑽研精神，敢於創新的實踐勇氣。歷經了近兩年時間的查閱資料，資料採集，模型構建和刻苦鑽研，使我學到了很多我所感愛好的對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經歷，一次讓我得到鍛鍊得到成長的經歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思量問題，解決問題。

在專案初期，由於知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師及時調整方案，花一段時間學習相關知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住專案所要鑽研的`主要問題，再對鑽研方案做出合乎實際的設計，最後才幹取得預期成果。我體會最深的是要勤于思量，要善於從不同角度分析問題。每個課題鑽研的都是新的問題，沒有現成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質查詢規律，然後確定要創新的方向，不斷地努力，獨立思量。在創新方面，首先要確定創新的方向和目標，要始終環繞創新點，不能偏離主題，也不能隨意推測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過實踐去論證自己的推測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平庸”地一步一步實現的。該專案真正做起來才發明並不那麼簡單，需要做很多的工作，並且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱資料收集資料計算及其分析模型構建。整個過程中我熟悉到做科研必須具有一絲不苟的嚴謹態度，要本著對科研負責，對科學負責的態度，進行自己的鑽研。

專案是我們團隊共同的專案，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以專案為主，全身心投入，並充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從專案立項之初成員之間的不太瞭解到此刻發展成為很好的隊友很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發揮到。

這次大學生創新性實驗計劃專案給我帶來了很多，有能力上的提高，有思維上的創新，有友誼上的收穫??我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，並堅持認真細緻地完成了專案的鑽研內容。在實驗中，儘管艱難重重，儘管工作量較大，我不斷鞭策激勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次實驗會對我今後的學習工作和生活產生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛鍊我們的機會，感謝老師的指導和激勵，感謝小組組成員的支援和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們!

創業心得體會5

大學生創業的好處在於能提高自己的.能力、增長經驗，以及學以致用;的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。通過這次講座我瞭解到要對健康需求養生保健放開眼光，不要停留在醫療臨床，如藥膳，中藥精油，安眠瘦身，來拓寬思路，發揮我們專業優勢，成為創新動力。這次講座讓我收益匪淺。

創業心得體會6

隨著社會經濟的不斷髮展，科學技術的不斷提高，在金融危機過後，大學畢業生的就業就越來越困難。雖然金融危機過去了也有一段時間了，而現在各行各業的經濟也開始復甦，可是，我們大學畢業生還是面臨著就業困難這一個問題，因此，很多大學生都會參加不同的創業大賽，以求獲得一些人士和企業的青睞，給予資金給他們進行創業。在面對這麼就業困難的一個時段，創業，不失是一個好的選擇，但並不是的一個出路。就像投資既有回報但同時它也存在著風險一樣，創業，也有它的兩面性。

很多人都知道，大學生正是處於二十來歲的階段，正是青春洋溢，勇往直前的一個青春活力的階段。大學生創業的優點：首先，他們還沒有被社會的一些不良風氣影響了，就好比勾心鬥角，阿諛奉承，表裡不一等這些不良的風氣。仍然處在了純真的時候，對人和事都有一種熱情在。

第二，大學生創業的好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值，並且在這些的鍛鍊中不斷的學習社會中的知識，吸收社會精髓，使自己不斷地提高，實現更高的價值。

第三，現代大學生有創新精神，經過了多年的學習，不僅學到了我們國家五千年文化沉澱下來的精髓，也接受了西方的新鮮事物的衝擊，而且現在網路如此的發達，大學生每天都在網上或者身邊接受著不同新鮮事物的衝擊，鍛造出大學生無限的想象，因此有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。

第四，大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而且懷著一種“藝高人膽大”的膽識，而這些都是一個創業者應該具備的素質。

第五，大學生在學校裡學到了很多理論性的東西，而且學校也有一些專業知識的學校以及實訓，因此現在的大學生不僅具備了理論的知識，而且手上的技術也不會落後，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始有可能走向高科技、高技術含量的領域，“用智力換資本”是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，還有願意不斷嘗試的精神，而願意對其創業計劃進行資助。

每一樣事物都有它的有點和缺點，講完了優點，我們講一下大學生創業存在哪些缺點。

由於大學生畢業生剛涉足社會不久，他們的社會經驗不足，常常會對事物持有過於樂觀的態度，並沒有做好面對失敗的充足的心理準備。大學畢業生對於創業中的挫折和失敗，會感到十分痛苦茫然，心理不夠強大的人甚至沮喪消沉，覺得失敗了這一次以後都是失敗，有的甚至會自我否定。而且，在大學學習的時候，課上，大家看到的都是以前創業成功的例子，心態自然都是理想主義的，認為自己的創業也一定會成功的。其實，成功的背後還有更多的失敗，正所謂的失敗乃成功之母。我們在看這些成功的例子的時候，應該深一步的思考，我們既看到他的成功，也應該看到他背後的失敗，這才是真正的創業，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智，不會盲目的向前衝。居安思危，正是大學生創業一個必須的品質。

由於大學生對市場並不是很瞭解，很多都是通過老師或者網上書上的瞭解，並沒有涉足在其中，所以很多大學生的市場觀念較為淡薄，並不明白市場的重要性，不少大學生在創業的計劃中都喜歡向投資人大談自己的技術如何與獨特，卻很少會知道這些技術或產品會有多大的市場，是否能被大眾所接受。就算談到如何把他們的產品或者公司打入市場的時候，他們的計劃上表明的也多半是隻會計劃花錢做做廣告而已，而對於市場的定位，顧客的消費心理，營銷手段這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般，但卻是市場十分渴求，有廣大的消費群體和市場渠道的產品，往往會得到投資人的青睞。因為，商家最重視的就是利益，有多大的回報收益，他們就會給你多大的投資。

大學生創業的時候過於。急於求成，因為缺乏對市場的瞭解及商業管理經驗的缺乏，因此，很容易就影響大學生成功創業是否成功。在大學的學習裡，學生們大多數都是對理論的學習，掌握了一定的書本知識，但仍然缺乏實踐和經營管理的經驗，這是影響大學生創業重要的因素。此外，由於大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子就能把公司打入市場，並且有很好的收益。因此，在這段困難的時期，創業的大學生要有足夠的耐心並且永有不怕失敗的精神，耐心的等待成功的碩果。

大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在網上或其他的地方看到大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資，但在今天這已經是很普遍或者是幾乎不可能的了。現在的投資商看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，並且，他們在心中已經在估量這一個計劃能帶給他多大的利益，而這一個計劃，創新的元素在中間又有了多少，能否被大眾所接受，以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些，一個創業者必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃，就像做預算一樣，你不是憑空的就說一個計劃要多少的資金，盈利又有多可觀，這些都是需要詳細的報表以及市場的調查，並且要做最壞的打算，在最壞的情況下，會怎麼樣，還有補救的方法，最後總結出來的一個可行的詳細的計劃，決不是僅憑你的三言兩語說這一個主意很好，收益有多大就能讓人家掏錢給你創業的。

經過了一學期的創業教育課，我覺得我們大學生，趁著我們還年輕，應該每一樣事物都去試一下，出去闖一下，而創業就是一個很好的選擇，有投資就有風險，有風險，回報才會大，創業，給你一種不一樣的投資，給你不一樣的回報！

聽了樑伯富師兄《創新創業實踐》講座後，我覺得自己彷彿進行了一次前輩的對話，收穫頗多。作為當代大學生，我們在學校裡學到了很多理論性的東西；我們有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神支柱。

當然創業之前，我們首先必須具備從業的能力和素質，所以樑師兄從他們公司招聘技術人員要求開始講起，系統的介紹了一個從事電子資訊科技研發的人員所應具備的能力與素質。樑師兄的介紹使我認識到了自己的不足和今後努力的方向。原來正式工作並不像我們所想象的那麼簡單，更不要說大學生創業了。

大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。但是創業的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立於不敗之地，關鍵是創業的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

我們都看過《誰動了我的乳酪》，這個非常簡單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的乳酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意儲存就會變質。所以這提醒著我們隨時要更新自己所掌握的知識與技能。在今後的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利於我們更好地立足於社會，更好地實現我們的創業理想。

但是在創業道路上，作為大學生，往往急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，常常盲目樂觀，大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背後還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。

此外，在大學生提交的'相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可複製的，以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些，你必須有一整套細緻周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。再者就是大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已，而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。

大學是追逐自己的理想、興趣的人生關鍵階段。我覺得在大學裡培養個人的興趣愛好對於個人而言就是一種創新過程。在培養個人的興趣愛好的時候無形地就是創新了個人獨特的實現方式。創新，往往就是在個人的興趣愛好基礎上實現。我國偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見他特別強調興趣的重要作用。

興趣是最好的老師，興趣是感情的體現，是學生學習的內在因素，事實上，只有感興趣才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀察它、思考它、探究它，才能最大限度地發揮學生的主觀能動性，容易在學習中產生新的聯想，或進行知識的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。也就是說強烈的興趣是“敢於冒險、敢於闖天下、敢於參與競爭的支撐，是創新思維的營養。如李開復老師就是一個很好的例證，他在大學期間，原來是就讀於法律系，可是那並不是他所感興趣喜歡的專業。偶然有一天，李開復老師接觸了計算機，他覺得他彷彿對這個知識很感興趣，於是他毅然放棄當時熱門的法律系專業而轉向無人問津的計算機技術專業。也正是因為這樣，李老師才有了今天的成就。要不然他現在可能還是在某個律師所裡面的打工者。從中可以看出，大學時追逐自己理想、興趣愛好的人生關鍵階段。

科技創新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝，採用新的生產方式和經營管理模式，開發新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創新精神，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，在市場競爭激烈、產品生命週期短、技術突飛猛進的今天，不創新，就會滅亡。創新是企業生存的根本，是發展的動力，是成功的保障。在今天，創新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業生存和發展的關鍵，是企業實現跨越式發展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛鍊，為以後自己在就業、創業的路途上鋪上了墊腳石。

就我個人觀點，我覺得提倡大學生自主創業無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。很多的大學生創業後就整天只懂跑商家，荒廢了學業，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻：火焰與海水。火焰象徵著熱情、激情和希望；海水象徵著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想象的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室裡沒有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業衝動和付出之後，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解。

所以我們大學生在捲入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什麼事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最後成功或是失敗，都是人生的財富。

創業心得體會7

解放思想，創業創新不能只是說說就行了，而是應該落實到自己的具體行動上來，作為新時代的人民教師，我覺得進一步解放思想，創業創新要從以下幾方面做起：

1、勤於學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之餘，切實做到工作學習兩不誤。

2、善於思考，崇拜思考。“學而不思則惘”，一個人僅僅學習而不思考，那將等於什麼也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，吸其精華,棄其糟粕，轉化為自己的東西。

3、勇於實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。從中發現自己的好處與不足，以便更好的認識自己，從而做到更好。

4、敢於轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，一定要認真總結。從不同人的身上接觸到不同的知識，轉變自己的觀念和思想，不能一成不變，要吸收和學習別人好的思想和觀念，擴大自己的眼光和知識面。

腳步達到的.地方，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，進一步解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中昇華，從自身做起，認真履行職責，我們的校園一定會更美好，社會一定會更穩定、更和諧。科學發展觀就是被喚醒的大自然的基因模式，它不是一個人的文化，裡面不存在個人理念，它是大自然自身發展的一條道路。

創業心得體會8

首先是讓我們正確認識自己，不要為當前的成就感到驕傲，從各個方面評價自己，積極適應社會，選擇未來的職業考慮各種因素，他們現在掌握知識、技能和什麼興趣選擇職業，而不是固執的想法和他們的一廂情願。通過了解自己的優缺點來選擇工作，不要有太高的期望，同時做好失敗的心理準備。

其次，在申請過程中，我們應該理性地分析什麼樣的職業對我們最有幫助，並在提交簡歷之前確定我們的職業方向。在提交簡歷之前，首先了解公司的真實性，並通過查詢基本情況確定是否符合您的選擇。在這個過程中，不要跟隨別人，而是根據自己的'判斷抓住機會。

然後在面試中注意自己的外表和禮貌，慷慨的談話，體面的態度會加深面試官對我們的印象，當然，被錄取或需要優秀的專業素質。

此外，還製作簡歷。不同的公司職位有不同的簡歷。製作簡歷時，要簡潔精緻，揚長避短，但不能弄虛作假。

最後，我們不應該在工作中高人一等。進入社會學習是我們不能留下的。在工作中，我們應該多聽、多看、多學，也就是說，少說，清楚地知道我們在做什麼，而不是下班後開始懈怠。

創業心得體會9

創業並非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創業者“在路上”的感言。作為當代大學生，我們在學校裡學到了很多理論性的東西。我們有創新精神有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基矗。大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想、證明自己的價值。但是

創業的道路是艱難的。創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立於不敗之地，關鍵是創業的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。

這次參加了本學期創業培訓，對於創業有了深刻的認識。以前，我所理解的創業很簡單，就是隻要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的瞭解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。

老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什麼是創業至創業的實質意義，每講一段都是那樣認真、細緻而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學習到了創業是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創業是

一種品質，一種團結協作、胸懷天下的品質；創業更是一種磨練，一種挑戰人生、成就夢想的`歷練。任何一門行業，包括還不能算是一門行業的創業，越往深裡走道路就越艱辛——做什麼事情都不可能輕輕鬆鬆地成功。

經過這次的學習，學到了很多書上無法學到的知識。發現創辦企業有很多因素要考慮，要是沒有這次培訓，我真的不會考慮到這麼全面。我還了解到了創辦一個企業需要承擔的責任和義務，以及創辦一個企業所需要經過的法律程式。我們意識到創業並非想象中那麼容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經驗才有可能讓企業更好的發展。當然這也離不開一個好的合作團隊。創業還需要社會經驗和處理人際關係的能力，以及良好的心裡承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到

挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對於創業能否成功至關重要。這樣，就可以間接培養到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對於我們來說，也是一件好事。以前，我所理解的創業很簡單，就是隻要能賺到錢就可以了；然而，

說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的瞭解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。我覺得要成為一個成功的創業者必須具備好的專案、高的個人素質，品德及修養，擁有好的創業能力，在創業過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現金流、資訊流，所以在生活中我們要發現有用資訊，抓住有用資訊，把握有用資訊，最後利用資訊給自己的企業帶來更大的財富。創業可能源於生存的動機，也可能源於理想主義的激情。兩者的區別，決定著企

業的境界。你想做成的那個偉大的企業，一定和你心靈的方向是一致的。許多創業者倒在理想主義的血泊中，但問題不是由於理想主義，而往往是“完美”的理想主義。我更願意將“完美”留給未來，在實踐上尋求“更好”。“更好”的標準可以讓在創業的路上一直進步，別指望一次衝刺就可以成功。即便有那樣的幸運兒，也只是將後面的責任交給了別人而已

經過了近一個月的創業培訓班學習，使我對創業有了更多理性的認識，使我學到了很多創業準備的知識，使我對創業更有激情。在沒有參加這次的創業培訓班之前，我有很多時候都有抱著創業的衝動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現實的各種各樣的條件限制了我的想法，最後只有放棄各種創業的想法。

然而經過了這次系統的創業培訓學習後，我才清楚的發現，之前的各種創業的想法，都是一時頭腦發熱的想出來的，如果當時我不被現實條件限制的

話，真的走上創業這條路的話，估計會跌得很傷很傷，估計要走好多好多的彎路。因為之前的所有創業的想法都是自己感覺能

行，可以做，然後就覺得一定會賺錢，其實不然，真正的創業是要做好大量的準備功夫的。

在創業之前，首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創業，還有就是自己是否適合創業，自己是否具有激情、韌勁等創業所應該具備的精神等等。

只有在認真的想好自己是否應該創業的前提下，才能夠結合市場環境以及自身條件，建立一個好的企業構思。當有了一個好的企業構思之後，我們就得馬上對自己企事業的市場進行分析和評估，瞭解企業的顧客或潛在顧客，瞭解企業的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。

有了市場的評估後，就必需得組織企業的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有

德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用。”這說明了用人要注重人的品德，然後才是人才的才能。還有一點，因為我們大學畢業生創業的基本都是微型企業，降低成本是非常關鍵的，所以我們在用人的時候應該儘量用臨時工或僱傭兼職人員，從而大大的減少企業的成本支出。

企業的法律形態有：個體工商戶、個人獨資企業、合夥企業、有限責任公司、股份合作制企業等。然後對於我們這些剛走出社會的大學畢業生來說，個體工商戶這一企業的法律形態是最適合我們的。其他的法律形態也可以根據自身的實際情況進行選擇。當確立了企業的法律形態後，就得進行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權益等。

當一切準備就緒後，我們還必須預測企業的啟動資金，制定一年

的利潤計劃，判斷我們的企業能否生存等等各種預測分析。

有許多人都這樣說：創業是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。

經過了這次系統的創業培訓學習之後，我對創業從感性慢慢向理性轉變，讓我更清晰的認識到創業是需要科學而系統的組織進行。創業的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇於拼搏。

這次的創業模擬實驗很有趣和也很複雜，大大考驗了學生們的創業意識。此次模擬創業非常接近真實創業，老師預先設定了不同的創業環節，如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環節環環相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創業中遇到困難相互討論、以及

研究創業方案。各個部門分工細緻明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈餘，企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。

通過大學生創業培訓的精彩實驗，讓我對創業有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創業並不是簡單的事情，他需要創業者有相應的知識，以及先進的理念思維，創新精神...只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創業成功！

我還完成了我們公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃

書，我明顯感覺到創業的艱難，創業不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創業的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇於拼搏。體驗創業、學習創業與實踐創業，是我們大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益

的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業！

最後，我們大學生在捲入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學習和工作中不斷充實自己、提高自己。無論做什麼事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最後成功或是失敗，都是人生的財富

創業心得體會10

在沒有讀趙延忱老師的《民富論》之前，我一直覺得創業是個神聖的詞，創業靠的創業者的智慧和財力，根本沒有任何規律可言。聽了趙老師的創業學課程之後我才明白，原來創業可以作為一門學科，而且創業還有規律。趙老師對於創業規律的揭示可謂是大學生創業者的指路明燈！

一、心得體會

趙老師的《民富論》告訴我們，創業同任何事物一樣，其規律是一個實實在在的獨立存在，真真切切的特殊存在。創業的規律包括以下3個方面：

（1）創業基本問題：“魂”與“根”

“魂”即創業者對創業特殊規律的理解和運用；表現在創造與整合資源，駕馭資本要素的能力；落實到對具體專案的理解、通透和把握”。通俗表示為創業者的“本事”。

“根”即創業專案的“生命基質”。生命基因的有無決定著這個專案能否生存，其次是這個基因的質量決定它能長多大。它是創業專案生存的權利，活下去的條件、站住腳的基石，故稱資本之根。

（2）創業基本過程：專案—模擬—運轉

創造企業是以專案選擇為起點，以企業誕生即運轉實現為終點的過程。創業過程是具有生物屬性的自然生成過程，是先後承接，環環相扣的鏈條。這個過程呈現出的階段，是由突出的特徵而可以相互區別的三個階段。

（3）創業基本矛盾：能力與實踐

簡言之，創業者初期存在能力和資金的`矛盾這些矛盾只有通過實踐才能得到解決。

創業者要想創業，必須瞭解創業的基礎理論和基本規律。創業的規律對解決創業過程中的實際問題具有重要作用。創業的規律告訴我們如何正確認識創業過程中的“資金”、“專案”、“起步”等基本問題，以及如何運用創業的基本規律去解決這些問題。

趙老師對於創業基本規律的講述使我深受啟發。我認為，一個創業者在創業之前必須考慮一下下面幾個問題：

（1）創業者是否有創業“魂”。即創業者能否對創業的特殊規律進行理解和運用。表現在創造與整合資源，駕馭資本要素的能力。具體落實到對具體專案的理解、通透和把握”上。

（2）創業是否有好的專案，專案是否有生命基因，生命基因的有無決定了專案能否存活，生命基因的質量決定了它能長多大。

（3）所謂實踐是檢驗真理的唯一。一個專案是否具有生命價值，創業者是否有創業的本事，只有通過實際歷練才能知道。因此，創業者不能一直處於“思考”的階段，必須從小一點一滴的做起來，做的過程是個不斷遇到問題不斷解決問題的過程，在“遇到問題-解決問題-遇到問題”這個迴圈往復的過程中，企業和創業者才能不斷成長。

（4）創業本身也是一種風險投資，投資可能獲得很大的收益，也可能血本無歸。因此，創業者必須有足夠強的心理素質，要有創業失敗的心理準備。創業的本質是“創業者能力的自我再造。“自我再造””好比是跳進了“八卦爐”，煉上七七四十九天才有火眼金睛。好比是掉進了“球磨機”，經過了粉身碎骨的研磨後再重新成型。這時候的創業者：是懂得了新企業發生的真實，通透了專案運作的環節，知道了走向成活的步驟，學會了創造商業模式的——企業家。

創業心得體會11

創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業願望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關係，大學生創業心得體會。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對於創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括瞭解經營常識、把握經營方向、提高商業能力。不少大學生創業把握不住方向，很容易走入誤區。其實，在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創業、就業是大有可為的，特別是在學校為我們提供優惠的政策的情況下，客觀上給大學生創業提供了好的土壤，大學生“在市場經濟的大潮裡暢遊一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創業實踐能力。

提高商業能力。由於創業者是發現一個好的商業創意並將之轉變成現實的人，因此創業者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力、領導及合作能力、整合資源能力等。創業是一項系統工程，在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對於創業能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作。實踐創業中的大學生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇

體驗創業、學習創業與實踐創業，是大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業！

不覺間村官生活已近半年，一路走來，我熟悉農村，習慣了農村，對農村現狀的感受也由模糊逐漸清晰起來，明確了新農村應該是什麼樣，新農民應該是什麼樣，過去的這幾個月來裡我和我的同事們除了完成村務工作以外，一直致力於探索農村的發展途徑、專案的實施和運作，心得體會我們體會最最深刻的應該是對新農村的認識和創業專案的感受。對於發展創業專案，談一下我個人的幾點感受：

一、專案的宗旨——關注民生

作為大學生村官，發展的專案在以經濟利益為核心宗旨的指導下，更多地要關注民生，所選擇的專案要著眼長遠考慮，產業的可持續發展對於我們來說由為重要，不要因為短期的利益而盲目發展專案，或許某些產業短期效益很好，但是違背了生態、環保這一健康宗旨的話，我們應該拒絕發展，畢竟我們發展和推廣的專案具有一定得導向性，如果引領不好，對從事該產業的農戶影響是深遠的。

二、專案的選擇——農業產業

在社會主義新農村建設的大背景下，農村的發展應該著眼於農業產業的開發，作為國家的後勤基地，農村保障了全國人民的安全食品的供給，作為大學生村官，我們應該注重發展農產品的深加工，在農產品上做文章，新農村的農業產業化應該在規模、科技含量和組織形式上都要有大的突破，要把新的發展理念傳授給農民，新農村應該讓農業產業有新的變化，培育特色農產品，培養新型農民。所以在專案的選擇上要從農業產業角度考慮，樹立民生意識。

三、專案的實施——依託科技

作為大學生村官，農村的實踐經驗缺乏，創業資金的'不足，都嚴重影響了創業專案的進度和成功率，在政府扶持資金和創業貸款的支援下，資金不足的問題可以緩解，那麼經驗不足，也可以說是技術因素，就成了專案成功的關鍵，所以，我們在專案實施的技術方面應該發揮我們接受能力強的特點，依託高校專家教授指導，與他們聯手確保專案的成功率。

四、專案的發展——政企兼顧

對於專案的發展，應該以市場為導向，說起來很容易，但是做起來會遇到很多意想不到的困難，專案在發展過程中，消費者對於新品牌的認識需要一個過程，所以，營銷策劃，品牌的打造確保了產品市場佔有率，要想完全採用市場化運作，營銷策劃的費用會是一大筆開銷，因為我們的財力不足，如果沒有組織上關心，在專案起步階段會相當緩慢。因此，我個人認為，在專案發展的起步階段，盡全力開拓市場的同時應該爭取組織上的關心和支援。

這半年來，我們伴隨著農村一起成長……三年，五年，數年之後我們會是什麼樣，拭目以待！

創業心得體會12

什麼叫創業，創業是創業者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優化整合，從而創造出更大經濟或社會價值的過程。大多數的人都經歷過創業，有成功的也有失敗的，成功與失敗之間，說簡單也很簡單，說複雜也很複雜。總之，只要做人不失敗，那就是最大的成功!

為什麼要創業?人們並非有什麼很高的心境，最渴望的是解決家庭經濟、孩子的教育、父母的養老。同時，創業的好處在於提高自身的能力、增長經歷。通過成功創業，可以實現人生的目標，證明自己的人生價值。創業的成功不一定與知識的積累成正比，創業者要有堅強的自信，要有堅持的勇氣，要有團結、合作的精神。

創業要有創新精神。創新是對市場和社會的一種變革，對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望。創業者要有蓬勃的.朝氣，對未來充滿希望，這是創業者應具備的素質，也是創業者的動力源泉。

選擇比努力更重要。選擇方向是創業者成功的基礎，方向不對努力白廢。創業要懂得因地制宜，不要一根死腦筋，換一個角度去思考、探索。在這個網際網路時代，如果你想改變，首先要改變你的思維觀念，要有領先一步、快人十步的本領。當然，選擇方向就是要有洞察社會發展趨勢的能力。當人們生活水平提高到一定條件之後，大健康產業就是人類生活的主題。

創業心得體會13

從20xx年5月份開始參加大學生創新創業訓練計劃專案，到現在歷時整整一年半時間，我們這個四人小組以大學生創業的可行方向和優化方案的探究——以熱門方向為例，總結出一份系統全面的參考資料，為大學生創業提供可靠資料和可行方案。回想過去參加研究專案的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫專案申請書，到查閱相關參考文獻，確定實驗專案、實施方案和尋找創新點;並制定詳細的研究方案和步驟;對專案進行相關調查和研究;到最後確定專案的可行性，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛鍊和成長的經歷。

我們是一個具有強烈團隊精神的組合，負責人有一定的組織協調能力，我們每個參研人員也有一定研究的能力。並以擁有博士學位、主要從事創新和創新系統研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師。專案的研究方法也將是多樣化的，如調查法、參考文獻和其他研究成果、採訪等方法。這些都為課題研究的`進行和順利完成奠定了良好的基礎。

指導老師和團隊都非常重視這個創新創業訓練專案，也都在盡心盡力的做著這件事情。導師多次為我們提供各個方面的指導意見，團隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優化自己負責模組的材料，認真執行。每次當累的是時候，一想到為了完成團隊的任務，我們大家相互鼓勵，又精神抖數起來。將疲憊完全拋在腦後，聚精會神地繼續著手頭的工作。在遇到問題時，我們做到及時交流，及時溝通，每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流，達到事半功倍的效果，並且在做專案的過程中大家也感到很愉快。大家在專案實施過程中，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。 刻苦學習是我們成功的動力。在剛實施創新創業訓練專案時，大家都沒有接觸過這方面的知識，對創新創業訓練專案簡直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進的步伐。前期，獲取理論知識，即閱讀書籍，每個人找到自己負責的模組，到圖書館找大量相關的書籍看，到網上查閱個飯方面相關的材料，課後多方尋找相關領域有建樹的老師

進行諮詢，深鑽研，多思考，以最快的速度進入角色，這極大考研了我們團隊每一個成員的快速學習能力。

在調研的過程中，我們深入到各個調研點，對每個調研物件都深入瞭解，確保調研資料的真實性、有效性。在這個實踐過程中，我們的思維得到拓展，並以此為基點，發散思維多方位思考，提煉自身的創新點，對創業訓練專案的成果獲得也更加有信心。

作為一名大學生，在此次大學生創業的可行方向和優化方案的探究——以熱門方向為例過程中，我們既為大學生的創業提供了一定的幫助，又深化了對大學生創業這方面的理解。大學生創業有利於緩解大學生就業壓力。大學的創業能力有利於解決大學生就業難的問題。一個創業能力強的大學畢業生不但不會成為社會的就業壓力，相反還能通過自主創業活動來增加就業崗位，以緩解社會的就業壓力。 有利於大學生自我價值實現。大學畢業生通過自主創業，可以把自己的興趣與就業緊密結合，做自己最感興趣，最願意做和自己認為最值得做的事情，實現自我價值。有利於大學生自身素質的提高。通過創業與創業實踐，大學生可以充分調動自己的主觀能動性，改變自身就業心態，自主學習，獨立思考，並學會自我調節與控制。有利於培養大學生的創新精神。大學生的創業活動，有利於培養勇於開拓創新的精神，把就業壓力轉化為創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。

通過這一年的創新創業訓練專案的實施研究，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導老師，感謝團隊，不計回報的付出，同時從中獲得了鍛鍊和成長，學習能力的提高擴充套件

了我們的思維能力；共同的學習目標培養了我們的團隊精神；學習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。這次創新創業訓練專案，我所學到的知識，鍛鍊的能力以及其他方面的收穫，終生受益。

20xx級電子商務：XXX20xx年12月1日

創業心得體會14

馬雲對創業精神、經營理念、電子商務、網際網路與網路公司的關係、融資方略、客戶關係管理、人才選拔以及人用、公司內部管理、阿里巴巴品牌力、阿雅聯姻、競爭戰略以及歐阿里巴巴成功之道來展開的，向我們展示了有馬雲團隊一手培養的阿里巴巴傳奇經歷，揭示了馬雲和阿里巴巴之所以取得成功的許許多多內在的因素。這主要包括：不可摧毀創業精神、堅定的使命感和目標、善於取捨、特例獨行的經營理念、對時局的敏銳察覺、顧全大局的決斷、高效的人才選拔與任用、企業文化的建立與加強、以及以六脈神劍著稱的阿里巴巴六大價值觀等等。

首先我們來看一看關於馬雲和阿里巴巴的一些成長經歷吧，那或許會給我們許多震撼：

馬雲於1988年畢業以後到1995年初值教於杭州電子工學院，講授英文以及國際貿易；1995年4月毅然下海經商，創辦首家網上中文商業資訊網點同時也是國內首家面向企業服務的網際網路商業模式中國黃頁網站；1997年，馬雲放棄中國黃頁，和他的團隊在北京開發外貿部官方站點等一系列國家及站點；1999年初，放棄背景的工作，回到杭州願意50萬元人民幣資金開始創立阿里巴巴網站，並於當年秋天獲取孫正義20xx萬美元投資；20xx年，馬雲被美國亞洲商業協會評選為本年度商業領袖，馬雲登上福布斯雜誌封面，並舉行第一屆西湖論劍；20xx年，阿里巴巴退出中國供應商’服務，率先推出誠信通業務；20xx年，阿里巴巴推出個人電子上午網站淘寶網，併成立第三方支付平臺——支付寶；20xx年年底，馬雲屯被評為CCT中國經濟年度人物；20xx年，阿里巴巴收購雅虎中國，馬雲被評為20xx年中國十大併購人物之一，阿里巴巴則成為中國的最佳僱主公司；20xx年10月，收購分類資訊業務口碑網，馬雲及阿里巴巴獲得自主創新優秀成果獎等三項大獎，再度獲得福布斯雜誌評選為年度全球最佳B2B網站；20xx年，現貨成立阿里軟體和阿里媽媽，引入工商銀行8加基礎投資商，並於11月再次香港成功上市；同年，馬雲在美國《PCWorld》雜誌評選的全球50大最重要網際網路人物中名列20，馬雲在IT業以50億身價的估值在《20xx年胡潤IT富豪榜》上位列第8；20xx年年底，第七屆中國管理100年會曁雙十管理盛典在京舉行，阿里巴巴團隊榮獲20xx年最聚人氣團隊獎，馬雲作為代表上臺領獎；

短短的15年之間，馬雲由一個平凡的大學教師脫身為世界一流商業精英的大人物、阿里巴巴則由一個好不起名的小網站發展成為世界B2B和C2C市場的領軍者，這不可以說不是一個奇蹟。綜觀來看，在創業初期，馬雲為首的阿里巴巴團隊運氣不是很好，先是受到業內的排擠和譏諷，再受到社會的冷嘲熱諷，還有種種國內外不利因素的衝擊，但是就憑著創業者的無比熱情和堅強的毅力，他們在困難中破蛹而生，逐步地實現盈利，併成長為IT商業界鼎鼎有名的領軍企業。是什麼力量讓他們取得如此快速的成長？馬雲是這樣解釋的，我十分認同：

一是激情。我很喜歡馬雲的一句話，他說：從創業的第一天起，你每天要面對的是困難和失敗，而不是成功。永不放棄的精神是非常重要的，很多年輕人在入睡前都非常有創意，但是當他們醒來後，還是在重複相同的事情，從來不採取行動。要懷揣‘不做就一輩子都不會甘心’的創業激情永遠激情下去…。。擁

有激情，並把激情永遠的堅持下去，是每個人成功所必需的，我們大學生更要擁有無比的激情，堅持不懈地去追求自己的夢想。就如馬雲所言，今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但絕大部分人死在明天晚上，所以每個人都不要放棄今天。我們還有什麼理由去放棄自己奮鬥已久的事業呢？失敗或許可以改變一個人的命運，從頭再來未必是壞事。成功也未必是最終結果，創業者們需要警鐘長鳴。既然選擇了創業，就不能再回頭，因為創業是一輩子的事情。

二是目標。阿里巴巴有明確而切和自身實際的目標，在創業之初，馬雲將阿里巴巴的目標確定為能夠堅持生存10個月，實現了；後來亞洲金融風暴，他又把目標確定為在困難中過關斬將，並且實現盈利，也給他實現了；20xx年馬雲提出要全年盈利1億元，這個看似不可能的目標竟然在年底完成了；20xx年，馬雲又說，我們要實現每天盈利100萬元，20xx年我們每天繳稅100萬元……每一個目標的提出，都會招致諸多反對的聲音，但是馬雲就像是一個神奇的造夢者，每一個當初看似不可能實現的夢想後來都一一成為了現實。同樣的，我們在大學學習，不可以無目標地亂串，我們還是需要有一個明確而切合實際的目標的，併為之而奮鬥。

三是阿里巴巴的強烈使命感，馬雲將阿里巴巴的企業使命定位為讓天下沒有難做的生意。在這種使命感的驅使下，他們在開發軟體時處處以客戶為中心，爭取把軟體做的更簡單更方便，把麻煩留給自己。正是如此，阿里巴巴開發出的諸多商務軟體如誠信通、支付寶等等倍受客戶的歡迎，而這正也體現了他們客戶第一的價值觀。我們大學生可以說是國家新一代的建設者和接班人，肩上的擔子不輕，我們起碼都也還承擔著光宗耀祖的家庭任務，所以我們必須明確自己肩上的使命，一切已是名為中心，一切為完成使命而服務。在面臨困難時，淚水並不會對局面有何作用，我們應該做的是穩住腳跟站起來，堅持到底，以為一旦放棄，那將是最大的失敗。

四是特立獨行的前衛經營理念。馬雲是一個不按常規出牌的人物，在阿里巴巴的成長過程中，正是這種特例獨行的精神，是阿里巴巴在每一次危險時刻都傳奇地實現最後反攻的勝利。我覺得這就是一種創新的精神，不拘泥於傳統思想模式。當今知識經濟在我國漸漸興起，知識經濟的世界不久必將到來，這就要求我們大學生善於思考，善於從不經意處出拳，也就是要積極創新，而不能死讀書、讀死書，禁錮自己的思想。

五是取捨之間的明智選擇。人的一生，可以說就是選擇的一生。在或小或大的事情面前，都需要我們做出正確的選擇，以馬雲為首的阿里巴巴團隊在這方面就做得很好。20xx年年會上馬雲指出，淘寶、支付寶、阿里軟體以及雅虎都不要著急，尤其對於淘寶和支付寶而言，目前最急切的任務就是做規模。 淘寶網20xx年上半年的交易額達到157億，註冊會員超過4000萬，其市場份額幾乎達到中國C2C市場的80%，面對這樣的成績，孫彤宇卻說：我們現在的規模連嬰兒都不是。志遠者不會僅僅滿足於當前的區域性收穫，他的目標必將是放諸四海而皆勝……在舍與得之間做出明智的'選擇，這也是阿里巴巴取得這麼多輝煌成就的一大原因。

最後，對於企業文化的建立與加強，同樣也是阿里巴巴的一大核心課題。沒有強有力的企業文化，就無法吸引和激勵員工為企業多創造價值，當然也就無法為企業留住人才，如此，即使是大企業，也將會逐步走向衰落。阿里巴巴的企業文化，與其推崇的價值觀是息息相連的，馬雲將之概括為六脈神劍——客戶第一，團隊合作，擁抱變化，誠信，激情，敬業。其中的擁抱變化就是指突

破自我，迎接變化。對於本行業的特點有深刻的認識，堅信變化是我們的日常生活。對於公司的變化，認真思考，充分理解，積極接受並影響和帶動同事。對於變化對個人產生的影響，理性對待，充分溝通，誠意配合。在工作中善於自我調整，具備前瞻意識，建立新方法、新思路。面對變化後產生的挫折和失敗，能夠重新調整，以更積極的心態投入到改進中。同樣的，學習科學文化知識，同樣也是要求我們學會在變化中去學習掌握，不斷適應變化了的世界，順應世界發展的大潮，已順利轉身為社會所需要的真正人才。

從阿里巴巴和馬雲的經歷中，我們可以看到一個人做想成功所必須具備的素質，同樣可以想象出一個國家、一個民族要做想復興之路所必須具備的精神——大一統的共同文化認同、每一位公民的堅定的使命感、實現民族復興的激情、前衛的思想觀念和正確的價值觀、以及在此基礎上的全民族團結一致（共同建設美好社會）。

一滴水可以折射出大海的寬闊，一個人同樣也可以折射出一個社會、一個國家的精神，所以，爭取去做一個有資格去折射我們民族面貌的人吧！

創業心得體會15

這週五很有幸能聽到幾位學姐關於創業就業的分享，聽了讓我受益匪淺。下面我將從三個方面總結她們分享的主要內容。

首先講到就業，雖然她們如今是比較成功的，但是也曾遇到過畢業的迷茫，就業的不知所措。做過許多與自己專業不對口的工作，甚至一些自己意想不到的工作。比如大學學會計的，卻畢業做了銷售，或者保險，更或者服務行業。正是有了這些跌跌撞撞，兜兜轉轉，才有瞭如今的成績。我認為應該先找準自己工作的方向，第一步養活自己，第二步事業發展，為自己制定一個長期可實施的生活及職業的計劃，向著目標努力前進。

再者是創業的經歷，創業的過程是辛苦的，有時候結果還不令人滿意，但是經過無數次的試驗，總有成功的那一天。創業講究天時地利人和，看準時機十分重要，不僅抓住機會，也要有準備，機會是留給有準備的人的。並且利用好如今的各種網路平臺，與網路資源。創業需要創新，創業是走別人沒走過的路，發現別人沒發現的問題，並及時解決。並不是每一個人都能創業成功，這與個人性格密切相關，要當機立斷，也要沉穩不浮躁。

學姐給我們提了建議，我們平時所說的.做兼職來積累經驗，只不過聽起來是怎麼一回事，但是認真想一想，我們做的無非就是發傳單，服務員等這一類沒有營養的的工作，又談何積累經驗呢？所以我們應該有一定的抉擇，做讓能讓自己成長，有意義的事情。並且要防止上當受騙。

聽了這次的分享會我有很深的感悟，首先作為當代大學生很有必要多瞭解新聞時事，擴大自己的知識面，有選擇的去閱讀一下期刊雜誌，比如我是經濟學的，就很有必要去了解財經新聞，並且關注自己喜歡的公司，並以此為目標，而不至於畢業時，不知何方。第二應該加強自己的動手實踐能力，比如有好的創業點子，就提出來，嘗試著寫策劃，不然這個點子將永遠爛在肚子，無法得到開展，這個分享會也提醒著我，如若只想不做，將永遠止步不前。