《竊讀記》讀書心得15篇

在平日裡，心中難免會有一些新的想法，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的《竊讀記》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《竊讀記》讀書心得1

“讀書破萬卷，下筆如有神”，自從知道了這句話，我就對書情有獨鍾了，徐老師最近推薦給我們一本書，名叫《竊讀記》。

我一聽到這個書名，哈哈大笑，我想：這本書講的是不是教我怎樣竊讀的呢?這本書是不是還會講如果被抓到該怎麼辦呢……我帶著滿腦子的問號開始看書了!

我看到最後一篇文章時，讀到那個店老闆對林海音的凶狠，深感不平，一個書店的老闆怎麼會這麼冷酷，對一個貧窮到連書都買不起的小孩沒有一絲絲的'關懷。我恨不得去找那店老闆，狠狠地教訓他一次。但我讀到最後，我的心笑開了花，因為最後一家書店的店員暖心地將書交給了作者，那位店員還把書特意晚賣一天，給作者留下閱讀的機會，我看到了這場景，覺得店員好善良呀!終於有人理解林海音對書的摯愛了!

哈，不光作者有這樣的經歷，我也有幾次呢!一天晚上，夜深人靜，爸爸媽媽上床睡覺了。我突然想到白天沒有看完的書，躡手躡腳地來到書桌前，拿到一本名叫《紅樓夢》的書。我偷偷地將這本書快速放進被子裡，人也輕輕地鑽進被子裡，津津有味地看起來。就在這時，一個不知名的影子朝我的床走來，我被嚇得驚慌失措，還沒等我把書藏好，一隻巨大的手拎起我的被子，大叫道：“你這個臭丫頭，敢在被子裡看書，平時我不說，明天就要期末考試了，你還不睡覺?”媽媽一說完，就把書摔在一邊氣哼哼地走了!

我暗自傷心，媽媽怎麼這樣對待我的書呢?後來，我明白了媽媽這是要我早睡早起，考好了，這樣我就可以安心地慢慢看書了!

《竊讀記》讀書心得2

在這段時間裡，我讀了《竊讀記》這篇文章，它使我受到了很大的啟發，讓我受益匪淺。

它是林海音奶奶的作品，《竊讀記》這篇文章主要是以竊讀為線索，記敘了"我""竊讀"的過程，說明了讀書是"我"最大的樂趣。比如：我看書時，為了隱藏自己不被老闆發現而驅趕，就經常貼在一個大人的身邊，好像是他的小妹妹或是小女兒，有的時候還藉助傾盆大雨而在書店躲雨看書。林奶奶小時候這種如飢似渴追求讀書的渴望之情令人感動。

當我讀到"記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的"這句話時，我深深地感受到，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對於我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍是我們的`精神糧食，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

我從林奶奶的身上也看到了自己的影子，因為我也是個"小書蟲"。不過，現在生活條件越來越優越的我們，不用去書店"竊讀"了，但仍要有"竊讀"的精神，在書中尋找樂趣。

記得有一次我被一本書的精彩內容迷住了，看得連晚飯都忘記吃了，因為這還被媽媽狠狠地教訓了一頓，但我不難過，因為我學到了知識，從書中汲取了精神糧食。

《竊讀記》作者用艱難的竊讀過程，告訴我們要珍惜來之不易的讀書機會，同時也讓我們知道了讀書的重要性。就像毛主席說過的那樣，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

《竊讀記》讀書心得3

家裡的書都快看完了，眼睛受不了長時間在電腦上看書。去新華書店是個完美的選擇，至少，我媽是這麼認為的。

我一走到書店，就看到書店裡擠滿了人。我先走到門口，東張西望，看到一個店員阿姨站在一個書櫃旁邊，好像在找我們這種只看不買的人。這時，一個小姐姐走過來，對阿姨說，有什麼書？阿姨轉過頭，趁著這個機會，我像只小老鼠，一下子鑽進了我想看的書的前面，眼睛急切地尋找著，卻找不到。我從頭開始，重新尋找。啊，找到了，但是已經不在原來的地方了。樓下已經擠滿了人，我悄悄在樓上找了個地方，拿起書看得津津有味。漸漸地，書店裡所有的人都慢慢消失了，只剩下我一個人。這時，一個店員阿姨注意到了我。在我身邊走來走去。走了兩三次才走遠，心跳加速。從這裡到那裡，我只能大致聽到他說：“哎，現在的孩子，不買只能佔座。”。這時，我的`心跳加快了。還好阿姨下班早，我終於能好好看書了。不知不覺已經8點了，想多看幾場，但我媽命令我馬上回家，我只好乖乖回家。

每當我拿著一本書，我總是忘記吃飯。忘了時間。忘記媽媽的責罵。我常常忘記自己的存在。

《竊讀記》讀書心得4

學了課文《竊讀記》，知道課文是作者小時候寫的`，因為窮買不起書。因此，作者每天放學後都去書店偷書。

我也很喜歡讀書。舉起一本書需要幾個小時。有幾個關於我讀書的小故事。

有一次，媽媽帶我出去逛街，路過新華書店，我就嚷嚷著要進去看書。我媽猶豫了一下，我趁著熨斗還熱的時候就火了，說：“你不是說同意我多看書嗎？讓我看看！”聽我這麼一說，我媽讓我去看看。

一進書店，我馬上拿起一本書看了起來。兩個小時過去了，我媽讓我回家。我撒嬌說：“好媽媽，讓我看一會兒，就一會兒。”我媽聽到這些話心軟了，就答應了，讓我看一會兒。

半個小時過去了，我媽又催我。這次我還是撒嬌打架，但是這次我媽沒吃這一套。她拿走了我手裡的書，把我拖了出去。又訓斥我說：“現在看看時間，別走，看你晚上吃不吃。”

從那以後，我媽媽每天只允許我讀一個小時。有一個週末，無聊到以上廁所為由看了一本書。一個小時過去了，我媽見我還沒出來，就進廁所看了看，又笑又哭。我興致勃勃地看書。母親別無選擇，只能釋放我。

閱讀不僅可以提供洞察力，還可以增加很多知識，尤其是在寫作方面。每次寫作文，老師都說我用詞得當，句子通順，結構清晰，能集中精力寫。我覺得可能是因為看了太多課外書。

《竊讀記》讀書心得5

五年級的第一篇課文《竊讀記》，孩子們在體會了“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味”後，對讀書也產生了濃濃的興趣。班上一些調皮大膽的男生甚至跑到街邊的書報攤去尋找這種既快樂又害怕的讀書感受。看到孩子們此時對讀書抱有如此大的興趣，我趕忙號召孩子們到區圖書館去尋找讀書的奧祕。

首先，我佈置給孩子們的第一個任務是：走進圖書館借閱室，記錄借閱室中對圖書的分類。恰巧區圖書館和我們學校是鄰居，班上的幾個讀書達人，在午休時間就鑽進圖書館並完成了這項小小的任務。在他們的帶領下，下午放學後，更多的孩子衝進了圖書館去完成這項任務。經過這次“遊歷”，孩子們知道了，圖書館將圖書分為了：社會科學類、文學類、傳記類、自然科學類……

孩子們瞭解了這些分類後，在學校與圖書館舉行的讀書活動中，我帶著孩子們來到圖書館，一起學習了圖書館目錄。在這次學習中，孩子們明白了圖書館目錄是幫助讀者去尋找自己需要的書籍的好幫手，它包括索書號、書名、作者、出版者、收藏處所、內容提要等專案。

孩子永遠是動手能力最強的人。當他們瞭解了這些基本的圖書館小知識後，班上的“熱心腸”楊開心就提議將我們班的圖書櫃也仿照圖書館的模樣整理整理。於是，孩子們的第二個任務就有了，不過，這個任務是孩子們自己提議並自己完成的。那就是，自己動手整理班級讀書角。於是，我們班的書櫃面貌一新。孩子們自己捐來的書被分為：兒童文學類、古典文學類、自然科學類、工具類及漫畫類，並整齊地陳列在書櫃上。細心的孩子們還將每本書上貼上了自制的分類標籤。

圖書角此時佈置整齊醒目，我提醒孩子們：“我們的圖書角還少了一項很重要的東西，請大家仔細思考少了什麼？”這個看似簡單的`問題，卻讓孩子們“煞費心思”。於是，有些孩子又去了圖書館去一探究竟。終於，他們明白了，我們缺少的是圖書角借閱制度。怎樣制定借閱制度呢？我讓每個小組長帶領各自的小組分別制定一份借閱制度，然後在班會課上，大家拿出已制定好的借閱制度互相評選，擇優錄用，並集體對已錄用的借閱制度進行完善。孩子們規定，每次每人只能借閱1本書，並要做到認真閱讀；借閱時，要愛惜圖書，做到不折頁、不破損圖書；借閱時，要到圖書管理員那裡登記何時借閱，借閱的哪本書，捐書人是誰，書籍的種類、名稱、出版社；另外，備註上何時歸還。若發現哪位同學破壞了圖書或借了不及時歸還，那麼就取消其借閱圖書的資格。除了這份借閱制度，孩子還規定，每週的值日組要對圖書角負責借閱管理，並整理圖書。

現在，我們班的圖書角就像一個微型的圖書館。有了這麼一個寶貝，孩子們自主借閱管理的熱情很高。當然，讀書不能只流於形式。每週我都會要求孩子寫2——3篇讀書筆記，這樣不僅督促孩子們做到專注閱讀，而且鍛鍊了孩子們的寫作。另外，我們班還開展了形式多樣的閱讀活動。比如：朗誦優秀篇章比賽，自排自演閱讀的小說《城南舊事》、《呼蘭河傳》等。

正是如此，我們班越來越多的孩子成為了讀書達人。我們班也被學校評為了四星書香班級。

《竊讀記》讀書心得6

《竊讀記》這篇文章主要敘述作者林海音小時候去書店偷偷讀書的經歷，也說明了林海音對讀書的熱愛與對知識的渴望。因為她愛讀書、想讀書，所以總結了許多竊讀的技巧，比如藏身於眾多顧客之中，借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累，可是林海音這種愛書的精神值得我們去敬佩。是啊，“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，”吃飯是在哺育身體，而書則是在充實我們的生活。當然我也十分喜愛讀書。我讀書也時常忘記時間，忘記吃飯。去年暑假我幾乎每天都要去三毛書城讀書，從早上一直讀到晚上，19：00左右才肯回家，也常常忘記吃午飯，因為讀書讀進去之後就不會覺的很餓。有時一本書都要讀上兩三遍，偶爾抬頭瞧瞧四周，左右的'人都在入迷的讀著，而在書架旁一本一本選書的人則挑的十分仔細，挨個挑生怕錯過哪本精美的書。書店從沒有人喧譁，沒有人吵鬧，一片寂靜。從進門到出門；從天亮到天黑；從安靜到喧鬧，彷彿和店外是兩個世界，兩種生活。

讀書真的是令人愜意、享受的事情，正如林海音那樣，因為愛讀書可以跑遍幾家書店，也正如那個年代，她說：“我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味。”我想，那個年代生活不寬裕的人家讀書很辛苦，腳麻了，腿痠了，但是可以竊讀，讀完了心裡會十分輕鬆，那麼我們何嘗又珍惜現在的生活呢？

書，是我們的益友，它可以讓我們享受生活；可以讓我們心情愉悅；可以讓我們獲得知識，懂得道理。現在讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧！

《竊讀記》讀書心得7

今年，我是一名五年級的學生，我們在學校的第一堂課上學習了《竊讀記》。本文講述了作者一家因為買不起書而放學後去書店的'故事，刻畫了“偷”的感覺和複雜滋味，表現了作者對閱讀的熱愛和對知識的渴望。

和作者比起來，我的閱讀條件是那麼好。“去吃碗熱麵條。我回到這裡，已經有人在上面放了一個沙發，坐在上面看著舒服。”這是作者的白日夢，但我馬上就能體會到。

和作者比，我們多幸福啊！如果老師讓我們買課外書，家長會滿足我們的。除此之外，學校有圖書館，班級有圖書館角。在家裡，我們可以隨便坐在沙發上，渴了喝水；餓了，吃吧。至於她，只能站著看書，腿痠痛，只能用另一條腿在書櫃旁休息。

看完這篇課文，我很佩服她努力學習不怕累的精神。人們說：“與其讀萬卷書，不如行萬里路。”但老師說：“行萬里路，不讀書，充其量只是個郵遞員。”

《竊讀記》讀書心得8

前天，我們老師教我們課文《竊讀記》。作者林對書籍的渴望深深打動了我。讀《竊讀記》。是的，一本好書包含著豐富的知識和美好的'感情。我們都喜歡讀書。

我記得看過一次。

那是一個晚上。我在家吃飯。我吃得很早。媽媽讓我做作業，但我不想做。

突然看到大書櫃，心想：書櫃裡還有幾本上週六買的書！我從椅子上跳了起來，一瞬間，我覺得不能讓我媽發現。於是，我小心翼翼地開啟書櫃，輕輕地拿出書，津津有味地看著.不知道過了多久，我媽進來了。她見我沒寫作業，大怒，罵我。我再也不敢偷了。

書就像營養品。古今中外的成功人士都喜歡讀書。並善於從書中吸取營養，從而走上成功之路。讓我們養成良好的閱讀習慣，伴隨好書一生。

《竊讀記》讀書心得9

今天，我們學習了一篇課文《竊讀記》，有一句話讓我印象很深，“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我讀了一遍又一遍，百思不得其解。難道，我們不讀書就不會長大嗎我有翻來覆去仔仔細細得讀，也沒讀懂。就在這時，老師叫一名同學解釋這句話，可是她也沒能理解明白。突然，老師問：“不吃飯會餓死，對嗎”我一想，這也太簡單了，一定對。老師接著又問：“不讀書不讀書你們也會長大，但在你們精神上你們會長大嗎”我似懂非懂，問老師為什麼老師告訴我們“吃飯長大是物資上的需求，而讀書長大則是指精神上的成長，心靈上的成長；食物哺育得是我們的'身體，書籍哺育地則是我們的靈魂；只有知識不斷增長，才是一個健康的人。能讓數成為你們終生的朋友嗎”

我豁然開朗懂了這句話的含義，我一定會把它銘記在心。

《竊讀記》讀書心得10

暑假裡，我對五年級的課文產生了強烈的好奇心。五年級課文多長？五年級課文難嗎？剛看完《竊讀記》，對文字變得很好奇。作者是怎麼偷的？作者會有怎樣的`偷竊經歷？這幾天看了全文《竊讀記》，在裡面找到了答案。我也感受到了作者林在書店裡偷東西時的感受：酸、累、愁、甜、竊喜、開心，她獲得知識不容易；我也認識到了林愛讀書的好品質體系和她偷書的壞品質的兩面性。

看完《竊讀記》，我把文中的林和自己比較了一下。我發現我和林很愛看書，但是她自己去書店偷書，我和爸媽去書店買書。我能感覺到作者很節約，不願意用家裡的錢買書，但是現在我們在浪費東西。我要向林海印學習良好的儲蓄品質，並動員親朋好友向林海印學習儲蓄品質。

看了這篇課文，我有了很多看法，也學到了一些東西，比如節約東西的原則。我喜歡看書！

《竊讀記》讀書心得11

今天看了一篇課文，印象很深，因為文中作者堅持要讀。這篇文章主要講的是一個家境貧寒，買不起書的小女孩。她在書店偷偷看，怕書店老闆把她趕走。但是她很開心，因為他把自己所有的'知識都吞下去了，覺得很滿足。

讀書的時候，我意識到對數快樂閱讀可以增長知識，學到更多的知識。我特別羨慕這些大作家，他們看書會細細品味。而且我看書的時候看的很快，最後也不記得了。現在我可以在閱讀時找出課文的圖片。

看完這篇課文，我為一個窮學生買不起書，不能在書店看書而感到難過。他能一直讀下去，我很感動。我決定以後好好學習，掙很多錢，買很多書捐給貧困山區的孩子，讓他們能讀書。

《竊讀記》讀書心得12

高爾基說過：書籍是人類的階梯。《竊讀記》告訴我們，作家林是一個非常貧窮的女孩，她小時候愛讀書。當時，林經常去書店“偷”書，因為他家裡沒錢買書。在這次“偷”中，“我”感受到了每一種味道。

苦難是必不可少的；累，不可能沒有。有時候我怕被書店老闆發現，被扔出去。有時候一本書賣完了，我還要去幾家書店看完。

為了避免被發現，有時候“我”會依附於一個成年人，就好像是他的小姐姐或者女兒。這樣你就可以腳踏實地的讀書了。

然而，有時，林會被書店老闆找到，他會把我趕走。老闆總是讓我覺得不舒服。沒錢。為什麼？看不起人！所以，“我”對成年人產生了仇恨。

直到有一次，一個推銷員讓海印非常感動；她特意給海印留了一本書，直到讀完才賣掉。她讓我很感動。

抄襲雖然苦澀，但是在經歷了各種滋味之後，終於融合成一個字：——甜。

現在大家都很有錢，也有能力買書，但是因為有錢，所以對書視而不見，買了也不看，專注於看電視玩電腦。以後不能這樣了。我想多讀書，讀好書，好好學習。我給你一些閱讀建議。

1。記筆記——。抄下好的單詞和句子。

2。喜歡就反覆讀——。

3。寫完看完——，寫下你看的.很多書的感受。

以後大家要多讀書，把所有的知識都記在心裡！多讀書可以獲取知識，提高寫作能力。不要讀壞書，因為它就像一個壞朋友，隨時都會傷害你。

讓我們一起多讀書，好好看書！

《竊讀記》讀書心得13

看完《竊讀記》，我有這樣的感覺：為什麼她不能開誠佈公的讀，而是躲在角落裡偷偷看？我帶著問題反覆看課文，卻找不到答案。沒找到也沒關係。我試圖在別處找到它。小說《城南舊事》我在網上看過，還沒看完，也不能完全確定作者是不是沒錢看。

作者和我有一個共同點：我天天看書，我愛天天看書，看《大學》《論語》之類的中國名著。有時候，我偶爾會看一些閒書。我很喜歡看《三國演義》，看的不厭。

林特別喜歡讀書。有時候她餓了就回家。有時候她連飯都不吃。她只是讀了這本書，然後就回家了。這種精神值得學習。

她給了我一個重要的.啟示：讀任何書都需要耐心，不要輕信。所以徹底看書。

這篇課文告訴我很多知識和如何看書。

看書的時候要看對自己有益的書，而不是對自己無益的書，比如漫畫書，還要多讀一些中國經典比如《大學》《論語》，這樣中國文化才能立於不敗之地！

《竊讀記》讀書心得14

燈光下，我翻開一本書，看到了一個奇怪的文題《竊讀記》。“竊”！難道是偷？我好奇地往下讀。原來《竊讀記》是寫一個小女孩因為家裡窮買不起書，為了讀到更多的書，迫不得已只好常常跟大人混進書店看書的故事。文中寫到：“我已餓得飢腸轆轆，那時我也不免要做白日夢，如果衣袋裡有錢該多好。”讀到這裡我感受到了小女孩的生活有多麼困難。而在這樣困難的.生活中，還能堅持讀書，這是多麼可貴呀！像我有這樣優裕的生活，還有父母源源不斷地為我提供閱讀的書籍，我卻沒把這當回事，好多書都閒在書架上，我要以小女孩為榜樣，努力改變自己，與書為伴，做一個博學的人。“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。這是小女孩的老師說的話。是啊！吃飯是我們成長的物質需求，讀書是我們成長的精神需要。我們要長大成才是缺一不可的。

《竊讀記》讓我明白了許多許多。我以後也要像那個小女孩一樣好好讀書。