《老人與海》讀書心得(15篇)

當我們經過反思，有了新的啟發時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《老人與海》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《老人與海》讀書心得1

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。

也沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經歷了。正因為有了大海，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊後的結局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺佈。但是誰又願意去操控它呢？它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。

然而，一個悲劇性的故事裡，卻折射出一個“英雄人物”——老人聖地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什麼也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的`咆哮聲中，迴響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博鬥，能不算英勇嗎？

我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地迴圈著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結果吧。

在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當時你享有的是最後的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯後漱口了。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎？人正的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風裡夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧！

《老人與海》讀書心得2

在這個暑假裡，我把一本海明威寫的《老人與海》，讀了一遍又一遍，這本書主要講述了一個老漁人在出海的時候很多天都沒有捕到魚，最後捕到了一條大魚，不僅僅要和大魚拼命抵抗，而且在返回的路上還碰到了成群的鯊魚，結果鯊魚把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她並沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在床頭、牆壁上、廚房。經過張海迪阿姨的不懈努力，她終於戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊！當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。

無數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業後，他經過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最後一次，也就是1860年的時候林肯終於當選為美國總統，他終於成功了，這是一件多麼令人興奮的事情，他的.努力終於得到了回報。

我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

《老人與海》中的老漁人告訴我們，當我們遇到挫折時，不要選擇逃避，要勇敢的去面對，想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠激勵著我們每一個人。

《老人與海》讀書心得3

《老人與海》講述了老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，出海三天三夜，終於捕到了一條大馬林魚，但在回港途中幾次被鯊魚襲擊，使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的讚歌。文章塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的8天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的'話來說：“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裡，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。

因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

《老人與海》讀書心得4

《老人與海》是美國作家海明威1951年在古巴創作的中篇小說。

《老人與海》以20世紀中葉的古巴為背景。男主角是一個叫聖地亞哥的老漁夫，男配角是一個叫馬諾林的孩子。體弱多病的老漁夫連續84天沒有釣到一條魚，但他仍然不肯放棄。相反，他充滿了奮鬥的精神，終於在第85天釣到了一條長18英尺、重1500磅的大馬林魚。大魚把船拖向大海，但老人仍然緊緊抓住它。即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫沒有灰心。過了兩天兩夜，他終於把大魚殺了，綁在船上。但是很多鯊魚立刻來搶他的戰利品。他一個接一個地殺了他們，只留下一個破舵柄作為武器。結果大魚難逃被吃掉的.命運。最後，老人筋疲力盡地拖回了一副魚刺。他回到家，躺在床上，所以他必須從他的夢裡找到過去的美好時光來忘記殘酷的現實。

《老人與海》是一本能讓人知道什麼是現實生活，什麼是堅強的書。在現實生活中，我們會遭受挫折、失敗和許多負面情緒。很多人消極，失去了對生活的熱愛。然而，《老人與海》描繪了一個老漁夫在艱難的環境中掙扎著生活。老人漁船上破舊的帆布像一面失敗的旗幟，彷彿在宣告老人再也抓不到魚的厄運。然而，他沒有放手，去釣魚了。然而現實中，有些人堅持不了，所以在面對挫折時選擇放手和逃避。比起一直生活在困境中的老漁夫，逃避的人真的不明白什麼是挫折。我們可能會因為考試失敗而對自己失去信心。或者因為別人的批評而放棄。這時候，想想這個強壯的老漁夫，他是如何應對生活的。我心裡自然會釋然。

我們的手沒有老繭，我們的面板沒有斑點。夏天，我們在家吹空調，父母幫我們洗衣服。每天放學回家，我們桌上都有熱騰騰的飯菜。我們真的沒有生活的壓力，我們真的沒有遭受過任何可以成為挫折的事情。我們的煩惱和挫折只能說是少年時代的小小不滿。我們還沒有為生活努力，所以我們不瞭解生活的艱辛。我們不明白，在社會上，有很多人活得像那個老漁夫一樣辛苦，他們從來不放手。那些農民工、鞋匠、汽車修理工.都生活在艱難的環境中。他們如此堅強，對生活充滿熱愛。

無論是和書中的老漁夫相比，還是和現實生活中努力生活的人相比，我們的生活已經很好了，所以我們應該熱愛生活，學會堅強地應對一切困難和挫折。我相信，只要我們想到老漁夫，他的力量和對生活的熱愛，我們就會學會堅強和熱愛生活。

《老人與海》讀書心得5

老人與海是一部歷時一個世紀的鉅作，它告訴了我們人生哲學中的諸多道理，同時就我看來，其中也不乏蘊涵著一些程式方面的重大道理。

海明威的老人與海講述了一個極為簡單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動其中感悟其中的故事：一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，最終把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

也許，書中的老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海向大馬林魚向鯊魚妥協，他其實是一個敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

在茫茫黑夜的巨浪中，微小的人類與強盛的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來，老人並非一無所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的'生命自由就是他勝利的象徵。

無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裡，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永恆敬重的。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光――超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品老人與海的。

當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們願意相信這就是活著之所以應該活著的價值，證明自身存在的價值，對於年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理會本書的內涵，奮鬥可能沒有結果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮鬥的過程是何其令人讚賞？正像某書評作家解讀西遊記中的孫悟空一樣，讀者最喜愛的還是西行中的孫行者，而不是已經修成正果的鬥戰勝佛

人生就如一片汪洋，很寬，也很凶險。它可以把你推向一個高度，也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們為了保留這一絲幸福，會努力地向浪尖奔去，用我們的滿腔熱血化解有時憤慨的海洋。要知道，一個好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

我想：人生即是海洋，時而波濤洶湧，時而風平浪靜。在風裡你可以感受堅毅，在浪裡你可以感受激昂！這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦！

《老人與海》讀書心得6

“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句話是《老人與海》的作者海明威說的，給我留下了深刻的印象。我想，這其中所體現出來的堅毅、勇敢和拼搏精神，不正是我們少先隊員需要學習和具備的嗎?

《老人與海》的故事發生在20世紀中葉的古巴，主人公聖地亞哥生活在海邊，他是一名風燭殘年的老漁夫。在敘述的開頭我們可以知道，老人已經一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎快要餓死了。儘管到了這樣艱難的境地，他仍然不肯認輸，而是充滿著奮鬥精神，再一次出海捕魚。終於在這第八十五天，他釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅重的大馬林魚。然而，龐大的魚身力量無窮，拖著船往大海里走，但老人依然死拉著不放，即使在沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋的情況下，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜的努力之後，他終於成功殺死大魚，把它拴在船邊。可不幸的是，巨大的戰利品吸引了成群的鯊魚，精疲力盡的老人不得不面對這群凶狠的對手。他沒有害怕得退縮離開，而是選擇用盡最後一絲力量堅持下去，與它們對抗，直到最終只剩下一支折斷的舵柄做為武器。我暗暗地為他的勇敢堅強鼓勁加油，可故事的結果卻無法應和我的意願，歷經辛苦捕起的大魚仍然難逃被吃光的命運，老人只能筋疲力竭地拖回一副大魚的'殘骨。

這樣的結局讓我不禁對聖地亞哥的經歷有些悲傷，同時，我又對這位既平凡又不平凡的老人漁夫感到由衷的敬佩!老人在經歷了84次失敗之後，依然出海打漁，這是何等的堅毅;老人與一條可以說是龐然大物的馬林魚鬥爭多日，終於成功殺死了獵物，這是何等的勇敢;老人在飢餓的鯊魚群中保衛自己的努力成果，對抗掠奪，寧死也不放棄，這是何等的拼搏!一次次的打擊和挫折沒有打倒這個老漁夫，而是造就了他不凡的靈魂，成為大家所說的“不敗的神話”。身為新時代的少先隊員，我們要向聖地亞哥學習，不必害怕失敗，而是學會堅毅，學會勇敢，學會拼搏著面對。正是這些大大小小的磨難，才組成了我們豐富多彩，有苦有甜的生活。

在這個故事裡，老漁夫最終沒有捕到魚帶回去，可是他失敗了嗎?我認為沒有。他讓我明白了，生活原本就是充滿艱難和坎坷的，但是隻要我們像聖地亞哥一樣，跌倒了就再爬起來，直麵人生中的困難，勇往直前，就永遠是一個勝利者。

《老人與海》讀書心得7

學習了《老人與海鷗》這篇文章，我知道了它主要講的是每逢冬季來臨，一位老人便徒步二十多里路去喂海鷗，呼喚海鷗，與海鷗親暱的說話的故事，以及在老人去世後，海鷗在老人遺像前翻飛，盤旋，肅立，鳴叫的悲壯畫面，同時，也表達了老人與海鷗那份真摯的友誼。

初讀課文，我有一個疑問：為什麼老人那麼簡樸，但是還每天用自己僅有的退休工資去給海鷗買食物？經過老師的講解後，我明白了：是因為老人之前孤身一人，沒有親人，海鷗是他唯一的精神寄託，雖然不是親人，但是，他們勝似親人。老人把海鷗看作是他的兒女。他們之間的感情令人震撼……

老人是用真心去呵護，疼愛海鷗的，一談起海鷗，老人的眼神就興奮起來，他還給每一個海鷗都起了一個名字：獨腳，灰頭，老沙，公主，紅嘴……

“當老人去世時，“我們”把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊海鷗們都飛了過來，圍著遺像翻飛，盤旋……當“我們”不得不去收起遺像的.時候，海鷗們像炸了營似的撲了過來，“我們”好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來……”從這幾句話中，我認為，海鷗很捨不得老人離開他們，不想讓任何人帶走老人。

任何動物都是有靈性的，只要你用真心去對待它們，我相信，一定會有收穫的。

《老人與海》讀書心得8

俗話說得好：堅持就是勝利。今天，我讀的這部書的主人公，就是一個堅持的典範。他，就是《老人與海》裡的主人公桑地亞哥。

《老人與海》主要講了古巴老漁翁桑地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣了一條大馬林魚，但是這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最終被他殺死綁在船上。在歸程中，他綁在小船上的大馬林魚一再遭到鯊魚的'襲擊，他用盡了一切的手段來反擊，最後回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。

桑地亞哥就是這樣的堅持不懈，雖然經過84天的努力打來的魚，只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。但這畢竟是他成功的一次有意義的紀念呀！在學習與生活中，我們不能被困難和挫折壓倒，要勇於拼搏，勇於和困難做鬥爭，只有堅持到底就是勝利。我們應該向桑地亞哥學習，做一個堅毅果敢的人。讀著這本書，我不禁又浮現出那次學書法的經歷。

我依舊記得那是一個夏天，那還是我剛剛開始學習書法的時候。那時的我理解能力還不是很強。老師在書法本上寫了四個提的筆畫，就叫我回到課桌上練習寫這個字。回到座位上，我提起毛筆就練了起來。可是，練了很久，看著老師的提筆畫是那麼的筆直，再看看我的提筆畫，怎麼那麼歪歪扭扭，一點美感都沒有，心中有一種莫名的惆悵。於是，我的小宇宙爆發了，蘸墨、提筆、看字帖，一連寫了好幾個提的筆畫，覺得不好，還是不放棄，繼續練。一旁的老爸也在鼓勵我。但是，我依舊沒能寫得很好，與老師的字差的太遠了，這時我有點氣餒，眼淚在眼眶裡打轉，我一點信心都沒有。當我平靜下來的時候，我朝四周看了看，發現有很多的大哥哥、大姐姐他們正在認真的寫字。這時，老爸輕輕地對我說：“練習書法，不是一朝一夕的事，是要天天練習，堅持！堅持！再堅持！那些大哥哥、大姐姐的字現在寫的好，那也是長期堅持下來的結果。”聽完這段話，我又默默地拿起筆，開始一遍、一遍地練，終於，我慢慢地把這個提筆畫練得有模有樣，獲得了書法老師的好評。

只要堅持，就一定完成作業，做好事情。桑地亞哥是如此，我們更應該如此！

《老人與海》讀書心得9

書中的主角桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

《老人與海》寫的是古巴老漁夫桑提亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死那條大魚並把它綁在小船的一邊，但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

我很喜歡這本書，喜歡它的語言，內容，甚至每一個句子。看了很多次每看一次我都會有不少的收穫，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可能被打敗，”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它，我總覺得它給了我無窮的力量。然後，越來越堅強。

骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事裡為什麼有這個孩子的出現？年輕，象徵著力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那麼支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那麼多天的背運之後，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？

因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這裡，海明威展現了自信與寬容之間的聯絡。《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的'老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最後拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭裡留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。

不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”

一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。

《老人與海》讀書心得10

這個寒假，我放下了我以前一直沉迷的電子產品，拿起我以前一直饒有興趣的一本書——《老人與海》。開始細細品味，認真閱讀，沉浸在書的海洋之中。

《老人與海》寫的是一個悲慘的老漁夫，一連八十四天一條魚也沒捉到，他準備第八十五天繼續捕魚，如果是一個普通人，比如我，遇到這樣的情況，雖不會嚎啕大哭，但也會埋怨幾句，然後放棄捕魚這份工作，另尋出路。可是，這位老人聖地亞哥，並未放棄，而是再次拿上捕魚工具，收拾自己糟糕的心情，划著船，又駛向了那無邊無際的大海。

“苦盡甘來春滿園，奼紫嫣紅別樣情”。人生的道路上不可能永遠是一帆風順，也不可能永遠是磨難。這位老人的捕魚經歷也是如此，在八十四前面的天中，一條魚也沒捉到，但在第八十五天，他捉到了一條大馬林魚，他欣喜若狂。可好景不長，他在返回的途中遭到了鯊魚的攻擊，同鯊魚進行驚險的搏鬥。最後，回到陸地上時，原先的大馬林魚也已經只剩下一副巨大的骨骸了，但老人的壯舉卻被世人所銘記。

讀完這本書，我掩卷深思，這本《老人與海》寫的僅僅是老人捕魚的故事嗎?不，不是的`!作者還想表達一些更深刻的東西。是什麼?是人生!

文中的大海就是我們生活的環境。看似風平浪靜，其實暗藏殺機，其中有千難萬阻，等著你去征服。

老人則是我們，雖普通，但只要有堅定的意志，今後無論遇到什麼艱難險阻，也一定能戰勝，去奔向更大的成功，獲得更大的勝利。

而鯊魚，說的好聽些，就是其他人，說的難聽些，就是惡勢力。那些想與我們爭奪勝利、成功的人，我們還需打敗他們才能獲得真正的勝利。

而這三點，綜合起來，就是人生，一個成功的人生。

讀完《老人與海》，我收穫良多，從今以後，我會靠著堅定的意志，戰勝困難、和敵人，獲得真正的成功!

《老人與海》讀書心得11

這兩天，我讀了一本非常精彩的書—《老人與海》，我被書中老人的精神深深地感動了!

這本書講的是一位老人在八十四天沒有捕到魚的.情況下，進行了一次遠航。在遠航過程中，他碰到了一條巨大的馬林魚，經過三天的苦戰，老人的手也受了傷，這條馬林魚終於被捕獲了。老人把這條魚綁在了船的一側，可是在返航的過程中，海里的鯊魚隨著血腥味找到了這條馬林魚，許多鯊魚一次又一次地攻擊，老人一次又一次反抗，最後，老人勝利了，可是等到達港灣的時候，這條馬林魚只剩下了魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊背。

雖然老人最後只剩下了魚骨，可是他那永不屈服，永不言敗的精神卻永遠流傳了下來。我要學習老人這種不畏艱險、堅持不懈、永不言敗的精神!

《老人與海》讀書心得12

今天我學習了一篇課文《老人與海鷗》，我受益匪淺。 我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動，老人將海鷗當作自己的`子女看待，而海鷗也把老人當成自己的親人，以致在老人死去時它們願意做老人的“白翼天使”成為他唯一的守陵人。 我也疑惑過為什麼海鷗與老人能建立起一段這麼感人的友誼呢？ 通過了解我知道了原因，那不僅僅是因為老人對海鷗的喜愛。 老人每天要步行十餘里路往返來喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅乾他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香菸。 從這篇課文中我得到一個結論：你對動物好；動物也會對你好。每種動物它都是有靈性的，你對它的好它都能感覺得到。

《老人與海》讀書心得13

寒假期間，我讀了美國作家海明威的《老人與海》。這本書獲得了諾貝爾文學獎。

103010講述了這樣一個故事：一個老漁夫連續84天沒有抓魚。為了證明自己，他再次出海，遇到了一條重達1500多磅的大馬林魚。經過三天三夜的搏鬥，漁夫終於把大魚打死了，但是大魚的血吸引了鯊魚，他又和鯊魚搏鬥了。當我們回到碼頭時，大魚已經被鯊魚吃掉了，只剩下魚的骨架。

雖然這本書只有150多頁，但它太精彩了，人們只要拿起來就放不下。給我印象最深的是老漁夫和大魚搏鬥的最後一刻：老人和大魚都筋疲力盡，受傷了。他們都頑強地堅持著，想成為最後的贏家。最後，老人艱難地打敗了大魚。看到這，我想當我在學習和生活中遇到困難時，我有時會逃避。比如體育課，我最差的就是坐在前面，但是平時練得不好，成績一直沒有提高，這個困難我還沒有克服。想到這，我覺得應該向老漁翁好好學習，不要在困難面前低頭，而是要迎難而上，去做。

從這本書裡，我學到了一個道理：人的一生不可能一帆風順。就像一艘在海上航行的`船，總會有一些風暴。我們要做的就是勇敢面對他們。總有一天，我們會帶著美麗的花和鳥到達彼岸。

我媽跟我說《老人與海》是一本深奧的書，裡面有很多原因我至今不明白。以後會多看幾遍。這是一本會讓我受益終生的好書！

《老人與海》讀書心得14

最近，我閱讀了海明威寫的《老人與海》這本書，它帶給我的感觸很深，當我讀完了這個略帶悲傷的故事後，思緒便在我的腦海中不斷盤旋。

書中講了這樣一個故事，古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚了，被別的漁夫嘲諷是失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊，可回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。海明威用最精簡的文字向人們揭示了這樣一個真理:遠涉千里，深入大海，為的只是一條魚嗎?說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利，人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意，而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動。

讀完這本書之後，我反思了一下自己，在日常生活中，我們常常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。想想漁夫，再想想自己，就會覺得自己遇到的問題不是問題。而且我們的手沒有長出老繭，面板沒有晒出斑點，夏天在家裡吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有遇到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的.那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們卻從來沒有放棄過。我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活也充滿了熱愛。

今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道了自己的不足，及時改正自己的缺點，努力學習，是我成為一個對社會有用的人，一個整整的強者，只能被摧毀，而不能被擊敗，永不言敗，這就是《老人與海》告訴我的!(

《老人與海》讀書心得15

聖地亞哥，一位以捕魚為生的漁夫，年老，倔強，孤獨，海邊生活。

一個老光棍總是被人厭棄可憐的。基於他年輕時掰手腕的輝煌業績，他忠實於生活地活著，這裡的人們除了藏在心底的憐憫，對他還是不錯的，飯店老闆常常讓一個孩子帶飯給他，他教會了這孩子捕魚，孩子非常感激他。

我被這個在茫茫大海里捕魚的老人迷住了，他走那麼遠，能返回來嗎?一個人不害怕嗎?遇到糟糕的天氣怎麼辦?遇到鯊魚跳到他的小船裡攻擊他怎麼辦?

沒有比漁夫更熟悉大海的了，燈塔太陽星星洋流風向做他的嚮導。他內心溫柔，覺得深愛的大海像女人，溫柔又任性，隨潮汐而悸動不安，而不是一般人把海洋當做被征服的物件。僧帽水母在海面上，就像紫色膠質浮囊閃現彩虹般顏色的大氣泡，高高興興地漂動。他討厭外表可愛，讓他吃了苦頭的水母。海龜竟然吃這毒素強大的水母。而老人為海龜傷心，那麼大那麼重的海龜被人殺掉，吃肉吃蛋，心臟還要跳動好幾個小時。曾經，他釣到的一對大馬林魚把他和孩子都弄哭了。海洋中，魚類竟然可以這樣鍾情，堪比天上的.天鵝，地上的狼。我想那條雄魚一路跟隨上鉤的雌魚，眼睜睜看著心愛的伴侶有去無回，一定像林黛玉一樣把眼淚都流乾了。有一天，他駕著小船駛入了雲彩的峽谷裡。哇，真的美極了哦，沒有哪部作品寫到這麼令人神往的地方，仙境也不過如此，把人對美的幻想像氣球一樣爆起來。這就是海明威這位作家偉大的地方，每部作品都有自己親身體驗在裡面，所以傳達給讀者的分外真切，分外新鮮，分外生動。他有力量打動每一位讀者。也許跟作者的經歷有關，歷經兩次世界大戰，出生入死，寫出的作品深刻有力不難理解。不論是生活的認識還是景物的描寫，獨具一格。這部作品以捕魚為主寫老人太合適不過了，因為作家本身就是一位捕魚高手。

他的工作好辛苦啊。在大海上生活粗礪，生吃魚肉，甚至點鹽都沒有，喝有限的淡水。出海為什麼不準備更多的食物?老伴沒了，沒人給他做了，還是他習慣了一個人粗礪不堪的生活?也許是太窮苦了，他的襯衣打了補丁又打補丁。像一群縴夫跟一艘重船較量一樣，他單槍匹馬跟一條大魚較量。結了繭的老手被釣索勒破流血，用力過度而痙攣。為捕大魚整個身體用力到跪下，臉捱到剖開的魚肉上。汗水漣漣，迷住了眼睛，無人擦拭。一個人一連三天在大海捕魚。白天晒晚上冷。只能用一條破麻袋勉強禦寒。在岸上他用海龜蛋和鯊魚肝油滋養身體。這樣的艱苦條件，他不在乎，他覺得每天去捕魚，總比每天必須去弄死星星和月亮或太陽，好多了，知足常樂啊。

他也有信仰，相信基督和聖母給他好運，給他無盡的力量。

老人孤獨啊，常常自言自語，無時無刻不想到那個跟他情同父子的孩子，捕魚的時候，無聊的時候。人，總歸是同類取暖更溫馨，特別是懂得關心富有希望的孩子，“那孩子使我能活下去”，這是普天下多少父母的安慰與吶喊。一隻疲倦的小鳥落到釣索上，老人很樂意鳥兒的陪伴，跟鳥兒說話，可是它被猛然一抽的釣索驚著後飛走了。

老人真的英勇無比，獨自一人捕比他的船還大的大魚，“奉陪到底”的信念支撐著他一定要捕獲這條大魚，臉磕破了，手淌血了，抽筋了，用人類的智慧贏過力量，以超凡的毅力堅持到底，他勝利了。

“可是我要把它宰了，”他說，“不管它多麼了不起，多麼神氣。”

“然而這是不公平的，”他想，“不過我要讓它知道人有多能耐，人能忍受多少磨難。”

這是強者的宣言，有困難必克服!!!

獨自一人跟鯊魚搏鬥，那畫面一直在我的腦海轉動……如果年輕力壯，如果有足夠強大的武器，鯊魚們是捕魚者的對手嗎?打敗老人的是自己，自己年老傷病體力不支，沒有足夠的武器。幾千年傳統的海洋漁夫生活就是老人這樣的吧，憑孔武有力與智慧征服大海又年老體衰屈服於大海。海洋是不變的海洋，捕魚的人來來往往換了一撥又一撥。

老人85天的希望，隨著一群鯊魚到來葬送了，小說不再寫老人的絕望，一具魚骨架足以讓讀者感到傷心欲絕。

他是大海的一部分，大海予他以生活的必需品，他視大海為朋友，海龜是，大魚是。他一邊同情海龜，一邊照殺照吃不誤;一邊尊敬大魚，一邊殺死大魚。

海明威的文筆，真，美，透，讀者感受到的是不僅是酣暢淋漓的快樂，還有對生活、人生的感悟。對於一個從未見過大海，不瞭解漁夫生活的人來說，新奇無比。有時大海一望無際會讓人單調厭倦，寫到那些各種各樣的魚兒特別是紫色的大魚，奇特。紫色對於大魚有什麼特別的意味?

生活，一邊流血，一邊高歌……