青春是用來奮鬥的演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的青春是用來奮鬥的演講稿，希望能夠幫助到大家。

青春是用來奮鬥的演講稿1

親愛的老師們，親愛的學生們：

青春的容顏如明月，不要因為不懂法而掛上歲月的滄桑；明亮的眼睛就像心靈明亮的窗戶，不要因為不懂法律而溢位悔恨的淚水；殘缺的翅膀就像破浪的槳。不要因為不遵守法律而鎖在冰冷的酒吧裡。

青春裡，我們有風的瀟灑，有雨的情懷，有雪的純潔。一切都向世界展示了青春的力量。青春就像雨後的陽光，耀眼而明亮；青春如冷梅傲雪，孤傲而堅強；青春，像春天的青楊，欣欣向榮。五顏六色的青春，五顏六色的歲月，永遠是人生年輪中最精彩的一個圈。青春是人生的白玉，不要讓這樣的金玉因為青春的衝動而破碎；青春是生命的春天。不要因為年少輕狂而讓花兒綻放。青春是一首動人的情歌。不要因為年少無知而不能放聲歌唱。

青春就像陽光，我們在概念上被定義為未成年人。在生活充滿陽光、幸福之花遍地開花的今天，青少年犯罪問題日益嚴重，不得不引起社會和人們的關注。

因為未成年，所以衝動；我們好奇是因為我們未成年。因為我們未成年，所以我們輕浮。然而，我們不能以此為藉口犯罪。作為一個高中生，作為明天祖國的接班人，我們要為自己的行為負責，不能逃避，不能退縮。面對青春，要理智，要睿智，要自我導向。“少年強，國富民強，少年智，國智。”如果今天的青少年走上犯罪的道路，祖國的明天怎麼可能輝煌？

一封又一封悔恨的信，每一封都是那麼真實而深刻。當每一個錯誤都犯了，我會深深懺悔。如果我早知道這些，當初為什麼要這麼做？當身邊的警鈴不再響起，老師的勸誡，父母的嘮叨，朋友的勸告，依然迴盪在我的耳邊。為什麼呢，就是因為我們的年輕，我們的年輕，我們的無知，我們才要去擔心他們。這才是老師和家長對我們愛的真實表達。請不要用他們的愛作為犯罪的理由，原諒自己。

青春是美好而蓬勃的。做一個有抱負的青年，讓青年光芒萬丈；做一個理想的青年，讓青年展現蓬勃的生命力；做一個睿智的青年，讓青年發揮出無限的魅力。

讓我們的青春與法律牽手，讓年輕人不再有犯錯的藉口！

青春是用來奮鬥的演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

青春是一首田園詩，悠遠明淨，清新淡雅;青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真;青春是一陣和煦的風，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。

人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風景，它無限張揚自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時光匆匆劃過，留下的是那永恆的記憶，牙牙學語的孩提時代猶在昨天，轉瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這裡充滿了誘惑、想象和責任，時間似一隻推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時間的面前我們似乎太過渺小，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內將青春之花盡情綻放。當我們長大時，我們發現所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然後轉身離開。當一切都靜下來時，你就會重新審視自己身上的責任。

導演趙寶剛指導的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬於他們自己的青春，放下自己現有的一切，“重走青春”尋覓那條屬於他們的青春道路，不為別的，只為安撫內心的波動，青春本應這樣，這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當你以奔跑的姿勢跑過回首時，你會發現那條小巷不再寂寞，因為那留下了你的腳印。

啟航青春，不要因為時間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細細品味路邊的風景，讓青春之路走出自己的步履。

讓我們以青春為帆，夢想為槳，駕船揚帆起航！

青春是用來奮鬥的演講稿3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·夢想》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的夢想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅要有夢想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“夢想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

青春是用來奮鬥的演講稿4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

火山噴發過，熔岩才會定格為堅硬的岩石;流星飛馳過，天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮鬥過，生命才會烙下堅實的腳印。

青春過於美好，於是我們盡情享樂，盡情揮霍。但生命也過於短暫，當我們老去的時候，回頭翻看著時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印。於是，一股失落湧上心頭，因為我們的生命之書缺少了完整的'書頁，我們無能為力，光陰的沉澱使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書頁留下些什麼嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實上，我們可能嘗試著為目標奮鬥過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸控周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛裡不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”

也許，我們還不明白自己該幹什麼，也許，我們以為明天會更好，也許我們相信會出現奇蹟。於是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字，現在。”

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰鬥力的軀殼。

生命的主流，應該是水不停歇的奮鬥而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮鬥才是對它的註解，因為生命無法承受之輕，因為生命無法接受墮落，因為生命無法容忍平庸。人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種的幸運，帶著奮鬥上路，才會讓生命閃耀光彩！

所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧！不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧！有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮鬥中體現出來的。

也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作為代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮鬥去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌。奮鬥應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會留下清晰的腳印。

縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們的資本！奮鬥，是我們永恆的追求！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春是用來奮鬥的演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

“人的一生只有一次青春。現在，青春用來奮鬥;以後，青春用來回憶”。青春最寶貴。即使你感到無助或痛苦，那也將是你一生中最寶貴的財富。回頭一看，你會發現，你奮鬥過的青春是最美好的，記憶是最充實的。

青春往往被賦予了希望、陽光、激情、奮進、浪漫、詩意等內涵。因此，它成為無數詩人和作家反覆吟誦的旋律。青春是人生旅途中最美的風景，也是夢幻的季節。只有當青春的枝頭長滿了夢想的花朵，才能有金色的秋收。

不過這幾年，青春這個話題好像變得有點沉重了。一些年輕人的臉上往往充滿了焦慮、無助、浮躁和沮喪。在很多人的心目中，夢想已經枯萎，激情不再燃燒，詩歌難求。在我生命的巔峰，我的心已經失去了它的美麗。

按說，現在的年輕人遠沒有他們的父母忙碌、貧窮和尷尬。這一代人的成長伴隨著中國成長最快的年代，被認為是幸運的一代。他們有理由也有能力比上一代人活得更從容更有激情，讓自己的人生在更廣闊的世界裡奔跑。然而現實並非如此。很多年輕人覺得累，覺得憋屈，缺少陽光和色彩。

原因是今天的年輕人面臨著與其年齡不相稱的現實壓力。他們對青春的回憶充滿了現實的糾結：上學、就業、成家、升職、買車、買房。這些都互相加重，把年輕人牢牢套在生活的枷鎖裡。在這樣的情況下，他們很難有激情去放飛青春的夢想，也很少有閒暇去仰望天空。

面對激烈的競爭壓力，年輕人比有理想、有激情的人更“務實”、“唯物”、“成熟”。結果，“現實主義”戰勝了“理想主義”，“精緻的利己主義”侵蝕了青年登高望遠的能力。很多年輕人糾結於一個狹隘的利益算計，忽略了社會的責任和年輕人的使命，以至於人生理想越飛越低，只停留在自己的城堡裡的地面上。

一個國家只有當它的年輕人興旺發達時才會繁榮。在當今競爭如此激烈、生活節奏如此之快的社會環境中，舊的思維模式已經真正被淘汰，適者生存。所以，年輕人，請不要辜負本該奮鬥的青春。

我的演講結束了，謝謝！

青春是用來奮鬥的演講稿6

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

“紅日初升，其道大光。”我們這一代青年，有勇氣，有骨氣，有志氣。這隻雄雞在世界的版圖上畫下了一筆又一筆有力度的畫面，在宇宙的流轉之中，也同樣刻下了一處又一處深刻的印痕。20xx年悄然逝去，20xx年如約而至。我們懷揣夢想，以夢為馬，不負韶華。

很多年前的那一天，我出生了。那時候我眼裡的世界，是奇怪的。中國，是什麼?我記得小時候媽媽說她是你的家，也是媽媽的家，也是你認識的所有人的家。但是後來，我發現，中國這個家沒有傳統意義上的房樑，或者是能讓喜鵲安家的大屋頂。我出生的那年，非典來襲，整個中國都在與病魔頑強的抗爭著。那一年，不僅僅是中國人與藥物與病魔的抗爭，也是中國人第一次登上宇宙，登上月球的年份。我的相簿裡有這樣一張照片，爸爸抱著我，後面是電視機裡放映的中國首位航天員楊利偉登上月球的新聞。這張照片似乎承載了很多中國人們的滿腔熱血，和他們的無限付出。再後來，神舟六號，七號也相繼帶著中國人的夢想去往太空。

後來我長大了，多多少少也懂得一些所謂的愛國情，所謂的中國心。我六歲那年暑假，八月八日的夜晚，全家人圍坐在餐桌前，看著電視機裡宣佈北京奧運會正式開幕。爸爸拿起酒杯，熱血沸騰，我不明白為什麼一個運動會的開幕竟讓父親如此喜悅，激昂。但後來，我看著運動員們在領獎臺上，看著緩緩升起在位的紅色五星紅旗，我似乎明白了很多很多。我感到很驕傲，很自豪，因為我和他們在一樣的國度。

九歲十歲的我，看著動物世界裡那些可愛的企鵝，有著一個想去南極的夢想。直到有一天，我看到新聞上說南極內陸科學考察站崑崙站正式成立，我問媽媽，我去南極的夢想是不是可以實現了。一個小小孩子的夢，看起來和祖國，和世界沒有什麼多大的關係，但就是這些小小的，不一定能實現的夢堆積起來，就成了一個完整的，有靈魂的中國夢。

十二三歲的那幾年，面臨著各種各樣對未來的無限挑戰，純真善良的孩童，在生命裡開始尋找著屬於自己的歸屬。電子科技逐漸發達，我發現了更多新鮮有意思的世界，是AI技術為我展示的現代感，我第一次近距離接觸到機器人，在機器人服務的餐廳裡享受著不一樣的待遇。四川雅安發生了七級大地震，全國人民團結一心，眾志成城，抗震救災。生命的迸發，祖國的進步，在一點一滴的衝進我的腦海裡。

有人說，十六歲面臨著你已經長大。回想這十六年來的生活。讓我震撼的不是十六來我成長了多少，而是我對祖國的看法變化了多少。那個讓我並不以為然的家，逐漸發展，在那裡，有世界上頂尖的學府，有帶領我們走向更遠未來的華為科技，有一座震撼中外的港珠澳大橋。不得不說，中國，在二十一世紀的這些年裡，迅速發展，逐漸成長。他再也不是那個被人唾棄，被人用洋槍開啟大門的王朝，而是一個承載著千千萬萬小家，千千萬萬小夢想的偉大祖國。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來！

在一段採訪中，一位抗戰老兵曾說過，“我要多活幾年，替他們看看祖國的強盛。”而我，要多奮鬥幾年，以夢為馬，不負韶華，為這個讓我驕傲，讓我自豪的祖國點贊，增光添彩！

謝謝。

青春是用來奮鬥的演講稿7

提起青春，你會想到什麼？是朝氣蓬勃、活力四射，還是個性張揚、不服倔強？作為一名中學生我們要相信，青春是奮發努力，勵精向上！

毛澤東爺爺曾提出“農村是一個廣闊的天地，在那裡是可以大有作為的。”鼓勵著知識青年到農村去改造，在國家最艱難的歲月，同當地人民一起，接受磨練。毛澤東也是青年時期參軍，接受馬克思主義思想，把青春奉獻給了革命事業，成就了一代偉人。他們的奮鬥，正是青春是用來奮鬥的這一信念的完美體現！我們作為中學生，正處於生命之春，一定要向偉人學習奮鬥精神！

古人云：“青春須早為，豈能長少年。”我們在大好的青春不奮鬥，何時奮鬥？同學們，請在你嘆息抱怨中學生活苦時，多想想自己的目標與夢想！他們是自己前進奮鬥的永恆動力。青春如同一粒種子，安逸慣了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩！前有古人之鑑為標杆，後有奮發之人接重任。同學們，我們的夢想可能不同，但是，我們奮鬥的方式相同。請相信，如果把青春拿來奮鬥，那麼，將來的你一定會慶幸自己發憤圖強，不負韶華！

同學們，現在我們好好學習，用知識縫製鎧甲，將來我們學以致用，成為國家棟梁！用我們的青春書寫奮鬥！

青春是用來奮鬥的演講稿8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸於一片蒼涼，不經意間，脆弱的心便揣著一分期待。

晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉於溫柔夢鄉。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應有的活力。生命，似乎在述說著衰敗後的悲壯。

廢墟下，不知掩埋了以往多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待能夠遇見什麼，以慰藉滿是創傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。

失望之餘，不經意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的牆角下，似乎有什麼綠色從土裡冒了出來。快步上前，揣著期望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。

近了，最終看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動，似乎仍然在畏懼著嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長後的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時最原始的形態降臨這尚未甦醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時的期望。即使它並不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚豔！

北風呼嘯，任憑風刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。

此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬於自我的一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。

在淒涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的期望。成敗，只在於是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變人的心境，給予我們精神的泉源。

或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的期望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。

如何讓你遇見我，在我最美的時刻……

遇見，最美的時刻！

青春是用來奮鬥的演講稿9

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫凱勒有這樣一句非常生動形象的話：“當一個人感受到高飛的衝動時，他永遠不會滿足於在地上爬。”正是帶著崇高的理想和信念，她接受了生活的挑戰，創造了生活的奇蹟。

她，一個又瞎又聾又啞的弱女子，哈佛大學畢業，用一生的時間成立了一個慈善機構，為殘疾人造福。她被選為20世紀美國十大英雄之一。理想信念像熊熊烈火，讓她走出黑暗，走出死亡。理想信念像巨大的翅膀，幫助她飛向天空。從某種意義上說，人不是活在物質世界，而是活在精神世界，活在理想信念中。

對於人的生命來說，要生存，就一碗米飯和一杯水；但要想活得精彩，就要有精神，有遠大的理想，有堅定的信念。理想信念讓窮人變得富有，黑暗的人看到光明，絕望的人看到希望，夢想成真。

我給你講個故事：

在廣闊的沙漠中，一支探險隊正在艱難跋涉。頭頂烈日當空，這讓探險家們又渴又出汗。最糟糕的是，他們沒有水。水是他們賴以生存的信仰，他們的信仰被粉碎，一個接一個，像散架，失去靈魂，把目光轉向船長。這是怎麼做到的？

隊長從腰間拿出一個水壺，舉起雙手，用力搖了搖，驚喜地喊道：“哎呀，我這裡還有一壺水呢！但沒人能在穿越沙漠前喝酒。”沉重的水壺依次從隊員手中遞過，原本絕望的臉上露出堅定的神色。他們必須走出沙漠的信念支撐著他們一步步蹣跚前行。看著水壺，他們抿著乾裂的嘴脣，突然增添了力量。

最後，他們倖存下來，走出了茫茫沙漠。當所有人都喜極而泣的時候，他們盯著那個給了他們長久信仰支援的水壺。

船長小心地擰開水壺的蓋子，但是沙子慢慢地流了出來。他真誠地說：“只要你心中有堅定的信念，幹沙有時也能變成清泉。”黑人領袖馬登路德金有句名言：“在這個世界上沒有人能打倒你。如果你自己的信仰還在。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火炬。同學們，無論你現在的成績如何，無論你現在的基礎如何，只要堅定信念，超越自己，你就有了奮鬥的方向，有了奮鬥的目標，有了生活的動力，有了成功的希望！

誰是舞蹈學院，誰就一事無成；不能主宰自己的人永遠是奴隸。

我的演講結束了，謝謝！

青春是用來奮鬥的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

青春的漂亮與寶貴在於它的無邪與無瑕。青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。——題記

陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個江南學子的身上。

校園裡，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現在每一個角落，一切都是那麼的美好，那麼的井然有序。

操場上，我們的青春隨跑道一起飛行，我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢想——終點衝去。終點線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉，我彷彿看到了一個個純真的精靈揮灑汗水，在經歷一次次失敗和挫折後，仍不放棄，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個夢。

圖書館裡，我們的青春隨文字一起激盪，我們的夢想隨文字一起飄灑。每個人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館裡安靜極了，只有“沙沙”的翻書聲，在此時，也顯得那麼的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節，自由紛飛。看累了，就閉上眼休息一下，午後的陽光，透過窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發自內心的舒服與滿意。

青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂觀面對，因為我們有——夢想。

在尋找夢想的道路上，我們用青春譜寫！我們張開夢想的翅膀，接受暴風雨的洗禮，飛向無悔的青春！

青春是用來奮鬥的演講稿11

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我認為，人這一生，短暫而又漫長。短暫得一件事都做不了;漫長得足矣做好每一件事。做不好一件事是因為他們沒有夢想、沒有目標;足矣做好每一件事是因為他們有目標、不會無的放矢。整個人生，都有兩匹馬在等著我們，他們就是“時間”和“夢想”。只要我們是伯樂，這時間和夢想就都不會離我們而去。

過往年華，莫數樁樁件件刻骨銘心之事。風華思量，應吾日三省吾身。朝花莫夕拾，珍惜一寸時間之金。人走茶涼，空餘茶香依舊。抬目見庭前老樹，唯有春發幾枝。盛夏驕陽，憩蔭下聽蟬鳴。秋葉沙沙，與思愁隨風西去。冬雪復來，楊柳依依不復矣，雨雪霏霏撒滿地。

青絲變白髮，稚童成少年，我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少！”，而魯迅先生言“時間就像海綿裡的水，擠擠總是有的。”;人之言“我還有很多時間！”，而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最後一天。”;人之言“我浪費時間要不是什麼罪過”，而魯迅先生言“時間就是性命，空耗時間是無異於謀財害命的。”

時間，一分一秒的過去著，從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔，可是它看不摸不著聽不到，這很不公平;卻又十分公平，它公平地對待所有人，它兢兢業業地轉動著時間的齒輪，不差一絲一釐。我們只能毫無怨言並且拼盡全力去追逐著它，與它賽跑、與它角逐！

夢想，是我們奮鬥的目標，是我們不會無的放矢的規尺，是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯，“人總是要有夢想的，不然跟鹹魚有什麼區別?”，我覺得這句話說的極對。這夢想即為一簇荊棘中生長出的一朵絢爛之花，惟一路披荊斬棘，一路不懈，方可收穫一路似錦繁花。我們需要一路向前衝，用盡全力，也許跑著跑著，就取得了意想不到的成績;即使未至成功之彼岸，沿途之景，亦人生中不世之功，心深刻骨之記。唯有以夢為馬，方可不負韶華。

時易失，志難成，鬢絲生。時間是指縫間的流沙，抓得愈緊，失去的愈快，空有志向終難成，可憐白髮生。

然而，若有夢想，一切皆變得不同。可能時間和夢想彷彿是兩條平行線，全然沒有相交之處，但是他們互相平行，他們對你的人生這一條線都有相交之處，且對它產生巨大的影響。

時間是歌，你吟我唱，以夢為馬，揚鞭馳騁意氣風發;夢想是詩，心想意念砥礪前行，披荊斬棘不負韶華。

我只願以夢為馬，不負青春好韶華。

謝謝大家！

青春是用來奮鬥的演講稿12

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

奮鬥是這個時代的主題，也是歷史長河中永恆的存在。無論我們是怎樣的年齡，不論我們現在身處一個怎樣的環境，奮鬥都是我們生活中的希望，也是我們一路往前的保障。奮鬥可以讓我們變強，也可以讓我們逐漸成熟。對於現在的我們而言，奮鬥也是我們唯一的歸宿，身處學習的旅程中，只有頑強不息，堅守奮鬥，才會讓我們變得更好，讓我們能夠取得理想中的成績！

“奮鬥”和“努力”這兩個詞是息息相關，奮鬥是我們精神上的指引，而努力便是我們行動上的證明。奮鬥為我們樹立了一個目標，為自己的路程設立了一個終點，而努力就是這一路上的汗水，也是我們追求奮鬥的一份動力。我們現在是一名高中生，我們的內心藏著的是一顆渴望成功的、渴望讚賞的澎湃之心。我們在這最好的年華之中努力前進，為了一個目標，為了一個未來，樂此不疲，繼續前進。而奮鬥就是時刻陪伴我們的一份溫暖，它讓我們可以看見希望，也讓我們接觸希望，更是讓我們在平淡的生活之中找尋真理和樂趣。所以大家可以明白，奮鬥並不像一個不懂變通的老實人，其實它是可愛且溫柔的，只要我們將它放在了心底，我們就可以感受到它的魅力。

也許很多同學至今都沒有感受到奮鬥的力量，那我就給大家舉個小例子吧！其實我國中成績並不好，但很幸運的是，會考的時候憑藉著一點點運氣讓我能夠來到這個學校。那時候在我們班只能倒著數，這讓我很自卑。但終究有一天我還是想明白了，如果我自甘墮落，那就無前途可言，更不用說將自己從這種自卑之中拉出來。所以從那一刻起，我就開始努力學習，漸漸的，我發現我的身上多了一樣東西，那就是奮鬥的力量。

是這種力量讓我看到了更遠的未來，也讓我看到了一個更好的自己。是奮鬥這種精神財富，改變了我，讓那個自卑的我逐漸開朗起來，讓那份不及格的試卷開始寫上了三位數。這一切的改變，來源於奮鬥之心，憑藉於努力之態，世界上沒有一定的成功，但如果你不奮鬥，你不努力，就絕不會有成功。未來我們望不到盡頭，但是我們有目標就能夠帶引著我們前進。同學們，請大家都燃起奮鬥的火苗吧！就讓時光將我們擁抱，就讓奮鬥將我們燃燒，就讓我們在這美麗韶光之光實現自我，創造自我！

我的演講完畢，感謝大家！

青春是用來奮鬥的演講稿13

親愛的老師們，親愛的學生們：

年輕的時光承載著生命之樹的熱情和魄力，每一顆年輕的心都承載著流動的夢想和天真的嚮往與追求。用你所有的努力去奮鬥，去奮鬥。儘管道路一次又一次的荊棘叢生，讓歲月的風霜無情的磨平我們身體的稜角，我們從桀驁不馴的少年一步步成長。時間在變，事情在變，但永遠無法改變的是對夢想的執著追求，是無法抑制的生命之火。

時光飛逝，青春悄悄溜走。我們也是不知不覺走進高中的。當繁重的課業壓力讓我們日日夜夜在課本和習題之間徘徊時，有多少人還記得你以前的夢?父母的嘮叨，老師的自責，同學的規勸，讓我們念念不忘自己所謂的——上大學的夢想。轉眼間，我們進入了大學的第二學期。還記得剛進大學時的憧憬和嚮往。我還記得在無人監管的學習生活面前的迷茫和彷徨，在突如其來的打擊面前的絕望和無助，在處理人際關係時的尷尬和迷茫。我用大學第一學期讓自己明白付出未必有回報。回想上學期的生活，真的無法理解自己的努力給自己帶來了什麼。上學期沒日沒夜的把自己埋在自習室裡，從頭到尾都在努力，只希望能給自己一個交代。但是無情的現實讓我不得不重新面對這個問題。但我相信：努力不一定有回報，但不努力就不會有回報。也許我只是缺少一份成功的運氣，汗水無所謂，那是對我努力的一種肯定。低潮無所謂，是我人格的洗禮。

所以，我依然努力，用飛揚的青春，勇敢的追求未知的夢想。我還記得聽過這樣一首歌：一根筷子被輕輕折斷，十雙筷子牢牢地握在一個球裡。竹子蒿很難穿越王海洋，所以每個人都划水，開始了帆船。團結是集體存在的力量和資本。如果一個集體失去了凝聚力，變得四分五裂，就像俗話說的，人心一起動，黃土就成了金子。人與人之間必須團結互助，互相協調，才能產生1/12的效果。

青春不能丟下。把握青春的美好時光，用飛揚的青春去追逐澎湃的夢想，記住青春就像一塊無暇的黑板，看你如何努力去描繪。如果你有夢想，努力，你的畫板會五彩繽紛，如果你平庸，你的畫板只能是單調的黑白。

所以，同學們，為了今天的理想和明天的夢想，讓我們一起加油吧！

謝謝，我的演講結束了。

青春是用來奮鬥的演講稿14

尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是xx，今天我要演講的題目是《青春夢想的節奏》。

一條幽徑，迂迴曲折中總會激起心曠神怡的嚮往;一波巨瀾，潮起潮落裡更能疊出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲惋裡才有肝腸寸斷的淒涼;一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。而青春夢想的節奏，鏗鏘有力裡總暗示著或淡然或激情的期待，在這個綻放奇蹟的季節裡我也放飛了我的青春夢想——我的教師夢。

都說大學聯考是人生夢想的起點，我也無一例外。回想起大學聯考前夕，我難忘老爸老媽那些語重心長的嘮叨，它讓我感受了血濃於水的親情;我難忘那些日日夜夜的拼搏，它讓我懂得了思考的樂趣和戰勝挫折的成就感;我難忘同學間的彼此鼓勵和幫助，它讓我分享了朋友的友誼和一起奮鬥的驕傲;我難忘老師的殷殷期望和諄諄教誨，它讓我感悟了做人的道理和理想的可貴。烈火如歌，青春如夢。在那些青蔥歲月裡，父母、朋友、老師陪著我攀登了人生中的第一座高峰，讓我感悟到了夢想的可貴。我發現我自己不願離開課堂，我已經習慣了在課上與人一起學習，與人一起快樂，與人一起交流。這才是我理想中的生活，我要做一個終生的學習者，而學校是最好的環境。這讓我可以跟知識、書本來直接接觸，我捨不得扔掉那些陪伴了我人生四分之一時間的東西。於是我說：我想成為一名偉大的人民教師。

我永遠記得自己講過的豪言壯語，它不是一時的意氣風發，而是要追求夢想、迎風破浪的渴望。那天，當我離開開故土背上行囊踏上了我的大學之路，我明白這條路我會一直走下去。

一段崎嶇不平的山路，一個絢爛旖旎的旅途，浮動著所有的希望與美好;努力耕耘，追求創新，花樣年華閃爍著青春的朝氣和智慧，從昨天的一路泥濘到今天的高歌猛進，我知道，我唯有拼盡全力才能釋放我的青春，唯有堅持不懈才能圓我的教師之夢，我期望三年的辛勤汗水，換回的不僅有浪漫還有夢的果實和生命的那份成熟。

我飛翔，在夢想的山巔，登臨絕頂我為峰。我跋涉，在希望的原野，猶如一匹孤寂的狼，獨享無邊夜色。峻拔的山峰有蒼莽群山為伴，漫漫長夜有如水，月華溫柔著狼桀驁的眼眸，青春年少的日子裡，有青春夢想的節奏為我跳動。在這個綻放奇蹟的季節裡我放飛了我的青春夢想——我的教師夢。

青春是用來奮鬥的演講稿15

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

青春是漂浮在海上的白帆，註定要面對危險的海浪和惡劣的天氣;青春是一隻在天空中飛翔的瘦鳥，註定要應對飛鷹的威脅和疲勞的打擊。青春是夏天的一杯冰水，註定要蒸發，我無法指揮。

我的青春輕輕的來了，只找到了青春的稀疏痕跡。

不同種類的青春，我們沒有“松樹林裡的月光，小溪裡的水晶石”的境界，我們只懂那句名言“萬物不如，唯有讀書高”;我們不敢有“冬雷地震，夏雨雪，天地合，敢與你獨一無二”的情感之約。我們只想“學武功，學貨，學帝王家”;我們沒有那種“庭前觀花，鋪雲，隨天放鬆”的自我滿足感。我們只知道“一寸光陰一寸金”的黃金法則。

青春是一朵柔嫩的奇葩，吸收了日月精華，散發著生機的芬芳。但是現在我們用嘶啞的聲音喊：“我要一步一步爬上去，向著最高點的太陽勇敢的飛去。小心肝大夢，重殼深看。讓風擦乾眼淚和汗水。我想有屬於自己的一天。”多麼有激情的野心！我們的青春只剩下一條小尾巴。真的像普希金：一切都會過去，過去了就成了親切的回憶嗎?然而，我們已經忘記了青春的滋味。只能感嘆“年年花相似，年年人不同”

一個人的一生離睡覺只有一萬多天，人與人的區別在於你是真的活了一萬多天，還是隻活了一天，重複了一萬多次。我們每個人都可以說這句話，但有些人只看到前半句就明白時間有限。我們應該珍惜時間，與時間賽跑，用有限的時間學習無限的知識。不過，請稍微停一下。溜走的青春擦過我們的肩膀。它不會陪我們回看它的軌跡，也不會讓我們聽它的餘音。它是時間的孩子，靜靜地走在你的身邊，卻在你的臉上留下了永久的印記，給你造成了沉重的損失。

請靜下心來欣賞“天下三大明月，流氓揚州”的月色，在溫暖的淚水中讀出《邊城》突如其來的濃郁觸感。請珍惜青春歲月，就像“花開不是為了花落，而是為了明天更輝煌”。

青春是一本倉促的書。我沒仔細看過。怎麼能悄無聲息的離開?