【精品】自信演講稿三篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的自信演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

自信演講稿 篇1

我是個愛看書的孩子，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。

今天，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學畢業後因找不到工作而沮喪萬分，沿著鄉間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學習燒製瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”

作者聽完老人的話深受啟發，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數年後也擁有了一家不小的公司。

我看了這篇文章也受到了啟發：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在我們身邊有許多這樣的人。大發明家愛迪生，他研究發明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經歷了數千次的失敗，才以鎢絲為材料製成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那麼也許就沒有電燈的發明，也許我們現在仍生活在黑暗中。成功源於自信作文500字

記得我在去年的.暑假，媽媽為了使我有一技之長，送我去琴行學琵琶，老師讓我反覆學“彈”和“挑”的基本動作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是認為我的動作不規範，我也因此覺得琵琶太難學。一個暑假過去了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反覆的催逼下才彈，由於我極其被動的原因，媽媽就不再讓我學了，結果現在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。

我現在還是名國小生，未來的道路還很長。在學習中、生活中，我們也會有很多失敗的時候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應該的，我們應該像文中燒製瓦罐器皿的的老人那樣自信，無論做什麼事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對祖國有用的人才。

自信演講稿 篇2

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

自信是什麼？自信是困境中壓力轉化出的動力，自信是對生活絕望後又重新對生活燃起的希望，自信是失敗後再次對自己的認可。鋼琴家朗朗的事例，就能給予我們啟示：郎朗曾經被老師稱為“永遠不可能成功的人”，並且又經歷過父親將毒藥擺在自己面前的威脅，在這樣的重壓下，朗朗重拾自信，奮發努力，最終成為國際鋼琴巨匠。生活的路酸甜苦辣；生活的路風雨交加；生活的路曲折坎坷。也許有天會晴天霹靂！也許有天會風起雲湧！但無論發生什麼？我們都應勇敢去面對和承受，在自己最無助的時告訴自己：我能行。八零年代的史鐵生就是最好的例子，他因為雙腿癱瘓而對生活充滿絕望，他總想逃避現實，多次想要輕生，就是這樣一個對生活絕望到如此地步的人，在母親去世後，漸漸領悟了人生真諦，毅然走上了寫作道路，成就了史鐵生不凡的`一生！生活處處佈滿荊棘，面對父母那堵翻不過的牆，面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數，面對人生中一次次的考驗……我告訴我自己：“付出與回報，也許並不是一架天平。付出並不需要有回報，但是要回報，就必須得付出。也許在風雨交加中，有我落魄不堪的背影，但是我不後悔。因為生命中有了波瀾起伏，才能體現我的人生價值，才是真正的人生，不管路有多苦、多長，我相信我能行！”

朋友們，相信自己吧！因為擁有了自信，我們就會像海燕一樣，在烏雲與大海之間自由穿梭；擁有了自信，我們就會像雄鷹一樣，飛上天空與太陽肩並肩；擁有了自信，我們就會像蛟龍號一樣直潛大海深處，輕鬆自如。此時此刻，我激動萬分，那就讓我們駕起自信之帆，遨遊於天地之間吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

自信演講稿 篇3

1998年9月，當我帶著稚嫩走進教室，當我面對那一張張天真純潔的笑臉時，當我目視那一雙雙渴求知識的眼睛時，當我走上神聖的講臺時，想到了自己肩上的擔子很重。要做新時期人民滿意的教師，就必須在這三尺講臺中，注滿我的情，傾盡我的心，讓青春在奉獻中閃光。

十三年的教育生涯，磨礪出一顆愛心。愛，讓我走進了孩子的心田;愛，讓我身邊不幸的孩子也生活得幸福、快樂。記得曾經教過這樣一個女孩，成績差，且整天垂頭喪氣，目光呆滯。經過多方瞭解，才知道，原來這是個不幸的孩子。在她讀大班的時候，父親因病去世，母親文化不高，靠打工掙的一點微薄工資除了還債，還要維持生計。這種不幸遭遇讓她幼小的心靈承受著難言的重創，自卑的心理在周圍淡漠的環境中日益嚴重。我知道她最需要的是什麼，課餘時間，我和她促膝交談，鼓勵她“人窮志不能短”;天冷了，我提醒她加衣服;遇到難題，我耐心地和她講解……時間一長，我和她成了無話不說的朋友。每次幫她輔導功課時，她總會緊緊地靠著我，因為從我這兒，她感受到了愛。因為有愛，這個學生不再自卑，成績進步非常大。是呀，給學生一份愛，收穫的是沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂，這才是為人師的自豪，我願將愛心化春雨，潤物細無聲!

沒有愛便沒有教育，但僅有愛，又絕不是一位好教師。一個好的教師，首先就應該是個讀書人。平時，我總會讓自己靜下心來，捧起書，用心去閱讀，去吸收營養，滋潤精神，提高眼光，開拓視野，改進行為。一個好的教師，還要有過硬的基本功，我不斷地學習專業知識，提高業務能力，使自己成為源源不斷活水。十幾個寒暑床頭不眠的燈光換來了各類榮譽證書、獲獎證書，捧在手中，覺得沉甸甸的，感慨萬千。因為這其中包含了太多的東西，背後的付出只有我知道。

許多優秀的教師，他們身上都有著共同的特點，那就是愛崗，敬業!剛師範畢業的我，來到了山區美溪開始了教學生涯，開始也哭過，鬧過，後來還是靜下心來兢兢業業地工作，將自己心血與精力，都奉獻給了山區的教育事業。山區離家遙遠，當時交通不方便，一學期難得回趟家。由於對工作的認真負責，深受山區孩子家長的好評：“只要童老師在，我們當爸媽的就放心了。”是啊，金盃銀盃，不如家長的口碑!這句話看似很普通，卻讓我幸福了好久。xxxx年，我調入縣直國小，擔任大隊輔導員工作，就更加忙碌了，有時學校參加縣市一些活動，雙休日、寒暑假就不在屬於我，我整天呆在學校裡排練，上幼兒園的女兒沒人照顧，有時只好帶上。有一天，生病的女兒拽著我，哭著吵著要我帶她回家，可我不能丟下參加排練的.幾十名學生呀，我狠狠心，沒有答應女兒的要求。有時由於訓練時間長，嗓子長期疲勞，疼痛，聲音變得沙啞，有時都說不出話來。愛人看在眼裡,疼在心上，在他多次催促下，我才到醫院檢查治療，大夫說聲帶已經拉傷，需要馬上休息少說話，可是我的職業是教師，不說話怎麼能教學生。我沒有因此丟下自己的工作。

今年正趕上期末考試緊張的複習，學校又將赴黃山市參加全市的“童心向黨”歌詠比賽時，遠在浙江的舅舅打電話告訴我外公病重，想見見我這個遠在安徽的外孫女。從小在浙江長大的我，懂事乖巧，外公特別偏愛我。可由於路途遙遠，工作後卻難得見上一面。我怎麼不想去看看年邁的外公呢?更何況他已身患重病，可要去千里之外的浙江看外公，往返需要兩、三天。時間對於要參加期末考試的六十多名學生和參加演出的孩子們來說是多麼關鍵，我又怎能放下手中工作呢?只好通過輾轉的電話問候外公的病情。媽媽最清楚我對外公的感情，她也最懂女兒作為教師的責任，於是告訴我外公的病情稍有好轉，讓我不必惦念了，好好工作!當我將學校工作完成，匆匆回去看外公時，我只見到了外公冰冷的骨灰盒……為了實現做一名好教師的誓言，而我卻沒能見上他老人家最後一面……為了事業我們不得不負自己的親人，為了學生我們不得不忽略了自己的孩子，為了愛我們有時不得不選擇失去愛。

十三年來，我只是盡了一位教師應盡的職責，各級組織卻給了我很多的榮譽。我被授予省優秀輔導員、市優秀輔導員、市教學新秀等榮譽稱號。

教師平凡得如殷殷碧草，普通得如漫漫黃沙，不過我很慶幸成為這平凡中的一員，在這裡有我的追求，有我的愛。我將永遠守候這方“黑土地”，用三寸長的“粉筆”耕耘歲月，讓青春在奉獻中閃光，爭做新時期人民滿意教師!