【熱門】演講稿的作文彙編7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的演講稿的作文7篇，希望對大家有所幫助。

演講稿的作文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要給大家演講的題目是《中國夢我的夢》——保護浙江水資源，有你也有我

浙江有水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇的西子湖畔；有一襲夢迴千年的江南水鄉——烏鎮；有源流雖一派，清白只垂雲的垂雲通天河；還有兩岸青山壁立，江中碧水盈盈的柳溪江。

瞧，這麼多浙江著名旅遊景點都和咱們的水有著密不可分的關係，可見保護水資源是有多麼的重要啊！對此咱們的浙江政府還推出了“五水共治”的大政方針。

你們知道嗎所謂的五水共治就是指治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。這樣既能保護環境又能供應老百姓的需求是一石多鳥的舉措。它的價值在於它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水。因為浙江是因水而美、因水而興、因水而名的，所以五水共治是建設新一輪浙江發展的重要之策。

讓浙江的水資源變得更加清潔美麗、飲用起來更加安全不僅僅是國家的夢想，也是咱們每一個浙江人的夢想，在我們都的身也有著許多視護水為己任的護水人，比如：鄭鼎沐

鄭鼎沐是一位來自千島湖宋家灣取水口處的一位護水人，他與湖水為伴、守望堅持已有十年之久。每日清晨，老鄭開始一天的工作，從觀察取水口附近的湖水錶面是否有異常，到沿著取水管道來回巡查……三千六百個日夜裡，老鄭已練就了從管道的回聲中就能判斷水泵工作是否正常的本領。他每天都會取水取樣，並記錄水溫。這些水樣會被定期送到品保部檢測。

農夫山泉的品保人員也經常到取水口監測水質狀況，和專業人員接觸多了，老鄭也成了半個“水專家”，知道了“弱鹼性的水才是健康的”。據老鄭介紹，千島湖35米處的深層水，水溫常年保持在12攝氏度，這個溫度的水錶面張力和黏度都發生了變化，容易透過細胞膜被人體吸收，促進新陳代謝，對人體很有益。老鄭雖然對其中的科學原理還不甚明瞭，但他相信，自己守護著的.這片水域，是非常好的飲用水源。

在我們的身邊像鄭鼎沐這樣的人還有很多，比如說呂建平、劉明他們也和鄭鼎沐一樣擁有“捧著一顆心來，不帶半根草去”品質的人還有很多。我們也應該向他們學習，用自己的一點微薄之力為保護水資源，讓咱們浙江的水更清、天更藍、山更清。

我相信如果在座每一位同學都能改掉曾經愛浪費水、汙染水的壞習慣，成為一個愛水護水的小護水人，那咱們讓浙江之水變得更美、更淨的夢想一定能夠更早日實現。

我的演講到此結束。

謝謝大家！

演講稿的作文 篇2

獲獎感言

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我叫司兆琦，來自刁鎮中心國小的金筆作文學員。 在本次“金筆作文”培訓中，我很榮幸獲得獎學金，首先我要感謝老師給予我的教導，在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。

在金筆作文培訓班中，我學到了很多在學校裡沒有學到的很專業的作文知識和技巧。如：如何運用各種方式給作文開好頭，結好尾；如何從動作、語言、心理、神態等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業作文技巧，我的作文水平才會有不斷提高的今天。

在金筆作文培訓班中，老師課上悉心教授、耐心指導，教學方法也生動有趣，能激發我們對作文的寫作興趣，老師們盡心盡責的'指導我們每個人的作文。

在金筆作文培訓班中，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善於積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。

就是在金筆老師們的指導下，我不僅上課認真聽講，還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如：小說、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真，把所學的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中，反覆修改中，作文字經常被我改成小花臉。付出總有回報，我也在老師不斷的表揚中收穫著喜悅。

在以後的培訓學習中，我會再接再厲；在老師的諄諄教導下，爭取把作文提高到又一個新的臺階。

最後，再次感謝指導和幫助過我的老師們。

謝謝大家！！！

演講稿的作文 篇3

今天，我開始新的生活

今天，我開始新的生活。

今天，我爬出滿是失敗創傷的老繭。

今天，我重新來到這個世上，我出生在葡萄園中，園內的葡萄任人享用。

今天，我要從最高最密的藤上摘下智慧的果實，這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。

今天，我要品嚐葡萄的美昧，還要吞下每一粒成功的種子，讓新生命在我心裡萌我選的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望。失敗的同伴數不勝數，疊在一起，比金字塔還高。然而，我不會像他們一樣失敗，因為我手中持有航海圖，可以領我越過洶湧的大海，抵達夢中的彼岸。

失敗不再是我奮鬥的代價。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我，就像水火一樣，互不相容。我不再像過去一樣接受它們。我要在智慧的指引下，走出失敗的陰影，步入富足、健康、快樂的樂園，這些都超出了我以往的.夢想。

我要是能長生不老，就可以學到一切，但我不能永生，所以，在有限的人生裡，我必須學會忍耐的藝術，因為大自然的行為一向是從容不迫的。造物主創造樹中之王橄欖樹需要一百年的時間，而洋蔥經過短短的九個星期就會枯老。

我不留戀從前那種洋蔥式的生活，我要成為萬樹之王--橄欖樹，成為現實生活中最偉大的推銷員。怎麼可能？我既沒有淵博的知識，又沒有豐富的經驗，況且，我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡單：我不會讓所謂的知識或者經驗妨礙我的行程。造物主已經賜予我足夠的知識和本能，這份天賦是其它生物望塵莫及的。經驗的價值往往被高估了，人老的時候開口講的多是糊塗話。說實在的，經驗確實能教給我們很多東西，只是這需要花費太長的時間。等到人們獲得智慧的時候，其價值已隨著時間的消逝而減少了。結果往往是這樣，經驗豐富了，人也餘生無多。經驗和時尚有關，適合某一時代的行為，並不意味著在今天仍然行得通。只有原則是持久的，而我現在正真擁有了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫在這幾張羊皮卷裡。它教我如何避免失敗，而不只是獲得成功，因為成功更是一種精神狀態。人們對於成功的定義，見仁見智，而失敗卻往往只有一種解釋：失敗就是一個人沒能達到他的人生目標，不論這些目標是什麼。

事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。因此，我首先要做的便是養成良好的習慣，全心全意去實行。

演講稿的作文 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好！

我是史津誠，我想競選的是文娛委員，現在我已經聽見有人在問為什麼了，讓我來解釋吧！競選文娛委員的原因是我有競選文娛委員的基本條件，不管是任何題材，我都會製作ppt至少20頁以上，同時進行互動30個及以上。遇到節日，給大家做節日會，遇到生日給ta做生日派對，當然了，我們43個人，不可能每個人都有一個生日宴會，也請大家原諒！如果我選上了，我保證：

1.要麼不辦，要辦就辦好。

2.經過我粗略計算，一學期大約25節課，假設老師需要五節，在剩下的20節課中，我至少安排十五節。

3.我會認真收集大家的意見，有則改之，無則加勉。

4.我會隔2節課給大家辦一節討論課，從小小的.一根針，到巨大的一個宇宙，那節課，將是知識的橋樑，將是生活的啟示。我會定期給大家做一節演講課，給大家發表自己對事物的看法。

5.如果大家認為我沒有這個能力，請儘管站起來說。你說了，你舒服，我知道了問題，你不說，心裡難受，我也不知道問題。

當然，如果我沒選上，也沒關係，這隻會證明我還不夠優秀，我會努力提升自己，爭取在下一次競選能競選上，請大家，等著我！

演講稿的作文 篇5

親愛的同學們：

樹上未成熟的果子被過早地摘掉，苦澀的滋味只有自己知道，愛情雖是杯美酒，但過早地品嚐，不勝酒力的你會醉得一塌糊塗，毀了美好前程，美酒變成了苦酒，悔之晚矣！

花開得太早是個美麗的錯，對於青少年來說，在愛情生長的土壤還不具備的時候，最明智的辦法是築好防線，集中精力學習科學文化知識，拒絕接受和傳揚愛情的種子。

由於早戀難以得到家庭、學校和社會的認可，各方面都有很大的壓力與矛盾，從而使同學們注意力分散，使得自己的志趣和目標發生改變，這種改變大都對人是一種負面的影響，對人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益。可見早戀造成危害已經不是因為早戀本身，而是來自早戀者受到的多方面壓力。

青春期賦予我們更多的是旺盛的學習精力，這是個積累知識的黃金時期，然而以往的種種都表明陷入早戀的同學學習成績下降，學習有所上升的幾乎沒有，早戀學生作業馬虎，情緒易於波動，大多學生提前就業，因為文化水平低，只能從事一些髒、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的.是個人的學習和未來的職業。

青少年學生要珍惜青春年華，不要過早地涉入早戀的區域，特別需要的是理智和冷靜。

演講稿的作文 篇6

大家好：

我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母… …

古人有云：滴水之，當湧泉相報。在這個世界上，有許許多多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學，同事，領導，部下，政府，社會等。我們的生命，健康，財產以及我們每天享受著的空氣，陽光，水源，莫不應在我們的感恩之列。所以，儘管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心並努力回報那些給予我們恩情的.組織和人們。

你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我並不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們繫鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好後，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習，不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。

為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。

謝謝大家。

演講稿的作文 篇7

大家好！我叫**，來自

今天，我的演講題目是“我的青春，我的大學！”

高中時有人曾經問過我：青春是什麼？我的回答是不知道。我從過來都不是那種在墨跡裡遊蕩的人，我只知道當我在運動場汗水亦或淚水流淌在臉頰，雖敗猶榮時，我聽得見我的呼吸，我的心跳；這時候我覺得自己無時無刻不在……那時的青春很美很甜很單純，不用刻意的書寫和雕刻，可那時我並不知道這些就是青春。

後來 ，三年寒窗，我熬進了大學校園，走進了當時以為就是大學的大學，過起了當時以為就是大學生活的大學生活。於是，迷茫、空虛、枯燥成為了這一年多來本應是人生中最寶貴的也應當最精彩時光的關鍵詞，想想我都幹了什麼：看電影，打籃球，打遊戲，不管是同學還是網友，總之有的是時間。還有什麼，都已經記不起來了。不過當時我經常問我自己一個問題：這真的就是人們魂牽夢繞的大學嗎？那時，青春不再被我提起，並不是我遺忘了它，是因為我找不到青春的影子了，因為別人說青春是美麗的，是陽光的，而我的生活卻絲毫不美麗，不陽光。

還有那些曾經要的自由，週末現在只有你想，每天都是。可是我快樂嗎？奮戰在題海里的夢想就是為了這樣的天堂，而在天堂裡的生活卻黯然無光。為什麼？因為我把夢想丟棄在了風裡，沒了目標，沒了動力。我不想像這樣一直生活在豬的世界裡思考，所以想從這裡尋求一個新的目標啟航。

我現在才明白人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的.作用，就會失去生活的勇氣，我相信在座的各位也是深有感觸的。一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想都可能會讓我們在生活的那一秒聽見。俗話說的好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。大學不是終點，而是一個起點，我渴望登上更高的平臺，所以我會努力的走下去。我最喜歡的一句話是“一切機會都是留給有準備的人的。”我們留下的每一個腳印都是我們成長的足跡，我相信，三年，我會有所改變。

其實大學生活真的是多姿多彩的，但需要我們去把握和深人體會。平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最後，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！

謝謝大家!