【熱門】中學生演講稿4篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的中學生演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。

中學生演講稿 篇1

親愛的各位同學們：

大家好！

在今日我想要與大家共同探討一下：青春。

對於青春，我們總是會有很多不一樣的看法，但總的來說都是在歌唱，在讚歎青春的美好。所謂青春就正好是我們現在的這一階段，我們正站在父母，叔叔阿姨們最為懷念的時期，但是我們卻沒有真正的把握住青春，更是沒有將青春的美好都展現得淋漓盡致。

青春之所以美好，不過就是在這段時期擺脫了兒時的稚氣，卻又完全沒有接受到社會、世俗的玷汙，還是對未來，對明天抱有極大的期望，如此的一種狀態更是整個人生中最為珍貴的。不管真正的世界是何種模樣，現在我們處於青春，就更是應該好好的把握青春，將青春的美都展現出來，讓所有人都能夠感受到青春拂過面頰的`美好。

或許如今每天困在校園，時刻面對書本的日子讓你感覺到難受，但這就是青春應該要承受的。對於知識是整個青春都必須要時時刻刻去學習去了解的；對於校園更是我們必須要不斷適應的；對於成績更是我們都必須要面對的。可能大家會覺得在校園中的日子十分的難受，更是感到相當的煩躁與無所聊賴，但也就是這樣的生活更是未來的我們對無比的懷戀的。在這樣的生活裡我，我們的思想不受拘束，可以展開夢想的翅膀乘風破浪，更是不會因為百無聊賴而感受到無邊的孤寂。這所有的能夠讓人有所觸動的東西都是隻能夠在青春中才能夠做到的事情，更是隻有青春才能夠賦予我們這一切。

中學階段的我們確實應該將學習好好的抓緊，只有在學業上的優異，在成績上的突出，才可以最終讓我們的生活變得更加的美好。在青春我們做的事情有很多，當我們沉浸在書海中，用每一頁的知識來填充自己的青春這是多麼讓人振奮的感覺，每度過的一分鐘都是那樣的充實，更是讓自己感受到青春之火在不停的燃燒。

不管之後的我們是不是真的能夠成功，但是有一個美好而充實的青春是必定無悔的。青春是一種狀態，只要自己心中永遠保持著那一份真誠，便是可以讓整個階段的人生都感受到青春在散發它的魅力。青春的美好也就是我們對於人生的嚮往，對於過往的悔恨與懷戀，所以我們更是應該在現在的青春階段就讓自己可以不斷奮進，不管是在學習還是生活中，都讓青春不留遺憾。在我們每天生活的每一天都讓時光沾染著青春的痕跡，更是讓人生變得更加的美好與幸福。

謝謝大家！

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

種子萌芽生長，必須經過黑暗中的掙扎才會有破土而出時的第一縷光亮；蛹破繭而出，必須經過苦苦掙扎才會有彩蝶的翅膀美麗如畫；二十一世紀的青少年必須排除人生道路上種種困惑，克服前進上的種種困難，才能在學習、工作與生活中長風破浪、勇往直前。因此，在人生的成長中青少年首先就要擁有良好的心態。

一個人如果心態積極，樂觀的面對人生，樂觀地接受挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半。仔細觀察，比較一下成功者和失敗者的心態，我們會發現“心態”能導致人生命運驚人的不同。

就拿最簡單的癌症患者來說吧，很多患了癌症的人是被自己嚇死的。有的人得了癌症，整天想著自己得了癌症，活的時間不長了，吃也不吃了，睡也不睡了，本來還能活半年，結果一個月不到就去世了。有的人得了癌症，不計較那麼多，該吃就吃，該睡就睡，該玩就玩，本來只能活半年，結果就奇蹟般的痊癒了。這是為什麼？原來癌細胞是因為人體免疫力下降才產生的，心態不好的人，作息時間混亂，免疫力下降時間就快，自然就加速死亡；心態好的人按時吃飯、休息，加上適當的體育鍛煉，全身免疫力提升，癌細胞被殺死，自然也就痊癒了。

有一個積極的心態可以把你自己從死神手裡救回來。

我們再說一說力克。胡哲，出生時他罹患海豹肢症，天生沒有四肢，曾經三次嘗試自殺。10歲那年，第一次意識到“人要為自己的.快樂負責”他是第一位登上《衝浪客》雜誌封面的菜鳥衝浪者，在夏威夷與海龜游泳，在哥倫比亞潛水，踢足球、溜滑板，打高爾夫樣樣行。在決定以“激勵他人為目標後，創設”沒有四肢的人生非營利組織，實行各種創意行善，至今在五大洲超過二十五個國家舉辦了1500場演講，還獲各國領袖的接見，在國會上發表演說，至今已經有六億人聽了他的勇氣人生。他是李克，天生無手無腳，卻活出了不設限的生命奇蹟。為什麼？因為他有好的心態，我們假設一下，如果李克沒有積極向上的心態，而是有著一切都完了的想法，會怎樣，好點的情況是他一輩子什麼也做不成，只能靠著他人的幫助生活；壞點的情況，他去自殺，已經不在這個世界上了。

心態決定人生，擁有好的心態會有一個傳奇命運，我們要始終相信逆境可以逢生，長風破浪會有時，讓我們都用積極向上的心態做一個陽光青少年。

中學生演講稿 篇3

各位老師、各位同學：

大家好！

今天是5月6日，距會考還有一個月的時間，會考的腳步越來越近了，一場攻堅戰就要打響。這正如一場激揚的交響樂，高潮即將奏響——高潮固然重要，但美妙的尾聲也必不可少，我們要充分利用好最後這屈指可數的時間，這樣才能構成一曲完美的樂章。

九年級的同學們，你們的國中生活即將劃上一個個標點：句號代表圓滿結束；感嘆號意味著收尾有力，充滿驚喜；逗號象徵仍未結束的學習生活，高中生活在向你們招手；而國中的美好回憶將被收藏成一個省略號，留待日後細細品味。

歲月如歌，青春如詩。轉眼間，同學們在豐華中學的學習已近三年。回首三年的國中生活，曾經有過歡暢的笑，曾經有過痛快的哭，現在，所有的感情都將得到昇華，所有的付出都將得到回報。經過了春耕夏耘，你們終於迎來了收穫的日子。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”，這些語句是大家耳熟能詳的，你們都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，九年的學海遨遊，深夜裡的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。

面對會考，相信同學們一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。我們相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的九年級學子在今年的會考中一定能再創輝煌。因為在你們身後有全力支援、傾心關愛你們的學校領導；有盡心盡力傳授知識，奉獻出全部愛心的老師；有含辛茹苦，期盼你們成功的父母。因為你們過去的努力，已經打下了紮實的基礎，積澱了豐富的'知識，經過多次的模擬考試，你們已經顯示出較強的能力和實力。

同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競爭，就沒有理由退縮。會考的戰鼓已經擂響，現在到了為理想奮力一搏的最後時刻！請你們加倍珍惜這最後的6天，查漏補缺，調整心態，保證睡眠，增強體質，輕裝上陣。在考場上，調動起全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容應試，以良好的心理素質認真、自信地做好每一道題，減少失誤，就是加分，相信大家一定會發揮出最佳水平。

會考的號角已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著一顆最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地衝鋒，讓我們在會考面前對自己大聲說：“我能行！”讓我們將六月的考場，變成我們的夢想舞臺。

最後，我代表全校師生預祝九年級的每一位同學考出最好的水平，升入理想的學校！

我的講話完了，謝謝大家

中學生演講稿 篇4

同學們，我們學校的育人目標是：為社會輸送具有健全人格的合格公民，為國家培養具有遠大理想和百折不回人格的弘毅之士。為了激勵和促進同學們成為合格公民弘毅之士，學校制定了東城中學“夢想少年”系列評價方案，本學期我們對該方案做了修改和完善，現在我將修改部分向各位同學解讀如下：

1. 夢想少年評價體系共分三級：五項學子、夢想少年、弘毅少年。

2.各類學子的評定標準：

誠信學子：

1.作業、考試獨立完成，不偷看，不抄襲

2.誠實無欺，不對老師、家長、同學撒謊

3.言行一致，答應老師、家長的事要做到

4.團結同學，不是自己的東西不能拿

5.主動承認錯誤，不做損人利己的事。

靜心學子：

1.達到專心課堂要求4項以上者，且上學期間不帶手機。

2.課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧譁。

3.集會、出操時做到靜齊快，不講話、不打鬧。

4.獨立、認真完成作業，訂正及時、主動。

5.課堂上聽講認真，神情專注，能夠傾聽每一個人的發言。

陽光學子：

1.課堂上坐得正、答得響。

2.不理怪發，不染髮燙髮，不留長髮和指甲。

3.積極參加各種課外活動，並在音體美勞等方面有特長者。

4.傳播正能量，心態陽光，樂於助人，能主動服務班級和同學。

5.考試成績在D以上。

文明學子：

1.不出人網咖和其他營業性的娛樂場所。

2.言行要文明，愛護公物，不亂扔、不亂踩、亂摘，不說髒話， 不頂撞老師，不給同學取侮辱性綽號。

3.見到垃圾主動撿起，看到水龍頭滴水主動關掉。

4.穿戴整潔大方，佩戴紅領巾或者團徽，見到老師主動問好

5.有排隊意識，就餐、集會、外出活動等要有秩序。

奮進學子：

1.遇到困難不退縮，勇敢面對，並及時反思總結。

2.課堂上記得勤、想得深，課堂表現突出。

3.學習成績優異，處於年級前50名。

4.熱心幫助同學，及時阻止不良現象。

5.能合理自主安排課餘時間，每天給自己佈置學習任務，並認真學習。

3.各類學子評定辦法：

每月評定一次，學生在月初根據各類學子評定標準進行申報，月末班主任組織學生對照標準進行互評，再由各任課教師結合平時表現、紅綠卡得分及獲得榮譽情況進行認定，由年級組頒發獎狀。一個學期中，同一專案被年級評定2次以上者，可申報當學期的校“XX學子”。

4、夢想少年評定辦法是：年級五項學子評定中達到三個不同專案且均在2次以上的可申報當學期的校“夢想少年”。

同學們，今天我跟大家講了這麼多，就是希望每位同學認真對照評定標準，積極申報各項學子，學校、年級組在評定五項學子時不設名額限定。只要你達到每項學子評定中5條標準就是當月的xx學子。

今天我想講的第二件事是：“弘毅少年”評定，弘毅少年為學校的最高榮譽，為了激勵更多學生，學校將弘毅少年的評比由原來的一年一次改為一學期評比一次；至今我們已經評定的弘毅少年有：王靜雯、葛辰鈺 賴硯兒 徐杭豔覃貝爾 趙炳亮、柯東、郭怡、李依瑤、金煬盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、譚瀅、陳陽陽、張佳依、方淵仟、高金煒。

希望這些同學平時嚴格要求自己，擔負起弘毅的責任；本學期學校團委學生會將組織七八年級的'弘毅少年開展“弘毅少年在行動”的活動，目的就是要充分發揮這些同學的榜樣示範作用，成為真正的棟樑之才。