啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 演講稿

讀書演講稿錦集十篇

演講稿1.17W

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的讀書演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書演講稿錦集十篇

讀書演講稿 篇1

我是一年級二班的書之星

能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。

從幼兒園開始就對閱讀有了興趣。雖然那時候我的拼音還不是很好,認的字也不是很多,但正因為這樣才讓我有了要學好拼音多認字的想法。在幼兒園的課堂上,我認真聽老師講課,回家後,常常一個人看電視學習拼音。因為喜歡,所以學習起來並不難,掌握得也比較好。學會了拼音,認識的字就多了,看起書來也容易懂了。以前不認識的字常常要問媽媽,現在學會了拼音,已經很少再問媽媽。一個人的時候,我覺得拼音就是我的老師,書就是我最好的朋友。

書裡有很多我喜歡的故事,也有很多我想知道的知識。看書,讓我度過了很多快樂的時間,讓我學到了很多以前不知道的.知識。我常常利用課餘時間看我喜歡的書,回到家後,我也堅持在睡覺之前看一會兒書。在放假的時候,媽媽常常陪我去新華書店,有時也把喜歡的書買回家。現在我不但有了自己的小書櫃,書櫃裡也擺了很多我喜歡的書。

除了看書,我還喜歡參加學校和班裡的各種活動,唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的事情。作為班裡的語文課代表,我在學習方面對自己的要求比其他同學更嚴格。課堂上,我能認真聽老師講書中的知識,積極思考和發言,課後我也能認真完成老師佈置的作業。在學校,我常常做一些力所能及的事情,有時也帶領同學們一起復習當天學過的課文。雖然在這個集體裡我做的事情不是很多,但只要老師需要我,只要同學們需要我,我會很開心地做老師的小助手,做同學們的小幫手。

讀書演講稿 篇2

唱歌、跳舞、畫畫……,人們在業餘生活中,各有所好,各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!”書,既是人類文明的“生長果”,也是人類傳遞文明的火炬!我的成長離不開書,書使我成長得更快。

我坐在課堂裡,聆聽著老師的講解,在知識的海洋裡遨遊,使我的大腦日益充實,課間的時候,為了某道題和同學爭的`面紅耳赤,對了,成功的喜悅讓我笑,錯了,失敗使我得到了經驗,吸取了教訓。可是我很高興,因為讀書是享受,我愛讀書。

會說話的兔子,會走路的木偶皮塔奇,會飛的王子,可愛的公主……都可以和我交朋友;作文書裡面的好詞好句、動人的故事情節和優美的句子,可以豐富我的作文題材和內容,使我寫的作文生動、具體、形象;一本教科書,就可以教會我很多的知識,令我這個原本無知、天真的小孩慢慢成長……可以說,書是一個人生活中不可以缺少的一部分,它把豐富多彩的知識傳給你,把妙趣橫生的故事告訴你,把做人的許多道理教給你,讓你成為一個對社會、對祖國有用的人才。

古語有云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考;課外書讓我放鬆,讓我想像。我愛讀書,一本好書,猶如一葉輕舟,載著我在知識的海洋裡盪漾!

讀書演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

暑假為了增大課外知識,媽媽給我買了本《鋼鐵是怎樣煉成的》,一個暑假時間,讀完這本書後,也記住了下面一段話:“人最寶貴的東西是生命。生命對與我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

這本書的主人公保爾,就是這段話的踐行者。在革命最困難的時候,他總是會把黨和祖國的利益放在第一位。自覺地、無私地把自己的青春年華和人民的利益聯在一起,為正義的革命事業像蠟燭一樣燃燒了自己。

一個人的生命不過百年,除去成長的年月,不過三萬天吧!如何度過短暫而又漫長的日子呢?

一天到晚混吃,呼吸等死是一生!有理想,有追求,做一個高尚的人,有個有益於人民的人,人生璀璨,可能不長的年歲,但人生精彩!像保爾·柯察金一樣永遠不向命運低頭,即使身體癱瘓,雙目失明一樣笑對生活,書寫自己拼搏、奮鬥的無悔歲月!點燃後人奮鬥的.軌跡!

對於我們這一代學生來說,生活中一點小小的困難沒什麼大不了的,只要勇敢地去面對,最後發現自己也可以成為一個堅強勇敢的強者,最後和這個世界告別時,不感到悔恨,不感到羞愧,感到青春無怨,感到年月有為,以自己微弱之力贈人玫瑰,為人類的文明程序留下自己的流星軌跡!

讀書演講稿 篇4

讀書能使人變得聰明,讀書能使人變得美麗,讀書還能使人變得視野開闊。

你寫作時,是否非常煩惱,是因為寫不出來。遇到這個“攔路虎”,我們就應該加強平時的閱讀了。有些人十分討厭讀書,可他們不知道。只要用心讀書,做到眼到、口到,你會感到深入其中,彷彿自己是故事中的人一樣。

讀書破萬卷,下筆如有神。書海是無邊無際的`,童話使我想起了白雪公主、灰姑娘,童話使我浮想聯翩。在書的王國我感受著快樂。你大量閱讀後,你會感覺寫作有如神助。

我雖然喜歡讀書,但家人反對我看閒書,怕耽誤學習。所以我就每天下午放學後不回家,偷偷去圖書館看書。如果遇到不健康的書,我不會去看也不會去碰。

說起讀書,我們應該向杏林子學習,她願意全身疼痛,也不願意一日無書可讀。後來通過努力換來了成功,我非常敬佩她。

讀書可以給人帶來快樂,帶來智慧。

讀書演講稿 篇5

說起閱讀,無疑是一個似遠又似近的話題,“遠”在作為21世紀的中學生,我們似乎早已失去了文字“閱讀”的興趣與需求,而“近”則是因為我們似乎時時都在以看電視逛網頁這些所謂的現代資訊閱讀以體驗文化。然而現代的資訊媒介真的能代替傳統的閱讀嗎?傳統的文字閱讀是思考的過程,是精神的歷練,帶領我們進入文字記載的悠久歷史;而電視、電腦等現代媒介卻以當下為中心,以時效為主旨,直接用圖象影響觀眾,它拒絕思考,因為思考會妨礙觀感。然而人類不能沒有思考,因此,我們呼喚回歸“閱讀”這一傳統習慣。

閱讀是華夏曆史輝煌的見證,翻動著橙黃的書卷,我們聽到了先秦諸子的大道哲商,聽到了秦皇漢武的沙場轟隆,聽到了汨羅江上,那千古的悲歌……在一個風清雲淡的早晨,你或許會讀懂鼓盆而歌、夢蝶而飛的莊生,他的瀟灑,他的飄逸,將令你笑對一切浮華與虛妄;在一個雷雨呼嘯的夜晚,你可能會憶起四面楚歌,含恨自吻的霸王,他的驕傲,他的悔恨,將令你慎對一切鮮花與頌讚。閱讀不是娛樂,它是來自時空的呼喚與交流;它是空虛與疲倦、驕狂與放縱之後的精神積澱!

然而,作為新時代的中學生,似乎忽視了閱讀對人生的意義。我們總是忙於抱怨“書山有路勤有徑,學海無涯苦作舟”的無奈。閱讀再也不是一種自然而然的習慣,於是,在迷茫的時候,我們忘記了閱讀會給予我們精神的動力,在悲傷的時候,我們忽略了閱讀會帶給我們堅強的勉勵;我們時常與閱讀的厚重與沉穩失之交臂。曾經見過一個關於閱讀的調查報告,說的.是除掉各種教科書,中國平均每人每年的閱讀量竟不到一本書!然而反觀美國、以色列,人均每年是72本的閱讀量,難道不值得我們反思與慚愧嗎?中國是文明古國,是滿載詩書的禮儀之邦,我們卻正在丟失“閱讀”!

堅持閱讀,並不是空話,套話,更不是口號,標語。它需要的是每個人用心去體驗。在厭倦於數理化的繁瑣之時,在瀏覽快餐文化之餘,當你早起時,當有一個空閒課間,何不開始閱讀呢?閱讀是神聖的,閱讀卻並不是遙不可及的,讓閱讀成為一種習慣,捧起書卷,嶄新的精神世界將會為你敞開。

無論傳統還是當代,無論英文還是國語,開卷必將有益,閱讀所帶來的是內心的恬淡與充實,是人生的睿智與成熟,歲月可以灰暗,青春可以貧乏,甚至我們的生命可以乾枯,但唯有精神的追求,最是一生的珍貴。與其平凡一生,壓抑一生,虛度數十載,何不珍惜青春,用閱讀來充實精神的自由與光輝呢?我們滿懷期待的渴望,渴望迎接那真正屬於閱讀的時代,那麼請從現在開始!請從我們開始!捧起書卷,讓閱讀真正成為一種習慣!讓書香浸潤我們美麗的校園!

讀書演講稿 篇6

各位老師,各位同學大家啊好!今天我演講的題目是:熱愛讀書。

假如有人問我,你最喜歡什麼,我會說:“我喜歡泉水,它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給了我無私博大的愛;我喜歡高山,它給了我堅強無畏的意志;但我最喜歡的還是讀書,因為書是人類傳播文化的使者,是我們增長知識的源泉,是我們成長中必不可少的營養。如果沒有書,世界將不會那麼精彩,我們的思想也不會那麼開闊,如果沒有書,我們的頭腦就會像乾枯的樹木,沒有一點兒生機。

童話是我親密的夥伴,我羨慕白雪公主的美麗與善良,敬佩賣火柴的`小女孩、醜小鴨它們那頑強不屈的精神。

我愛讀書,書是知識的寶庫,是人類進步的階梯,是她開闊了我們的視野,豐富了我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷進步,書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福。

同學們,請熱愛讀書吧!我的演講完畢,謝謝大家!

讀書演講稿 篇7

各位老師各位同學:

人的時間和精力是有限的,想把每一種知識都實踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

我從書裡知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的學生;知道了高爾基是如何在逆境中奮鬥不息而成為一名偉大的`思想家;知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環遊地球的。

書,把我帶進了一個五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗歷險的刺激,和史密斯一起探索神祕島的神祕,和拉德克利夫到地心去旅遊,和科學家一起漫步在地球村,這一個個故事令我深入其中,流連忘返。

書是我生活的一部分,是書讓我暢遊在知識的海洋中,我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲,我雖不能遨遊太空去登臨神奇的月球,我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧祕,可書中那一幅幅圖片,一篇篇文章拉近了時空與我的距離,我彷彿在和他們面對面地交流著。

是的,書就像大海,有無窮無盡的寶藏等你去尋找、去挖掘,他有時是親切的、有時是頑皮的,親切時,你問什麼,他都會耐心地給你講解,頑皮時,他彷彿在和你捉迷藏,非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉,知識源源不斷地從泉眼湧出,流入我那如飢似渴的腦海。

我感謝書,是書把我帶進一個又一個神奇的世界,給我知識,給我力量,讓我們一起來讀書吧!

讀書演講稿 篇8

我愛書,更愛讀書。書的內容豐富,讓人快樂。古人云:“書是人類進步的階梯。”我喜歡讀各種各樣的書。

我喜歡看童話,聽灰姑娘和白雪公主的故事。童話總有美好的`結局,壞人總會受到懲罰,而好人總會在童話裡快樂的活著。世界上的一切都是那麼美好,人們不禁會說:“如果童話可以變成現實,那該有多美好!”古人云:“書自有顏如玉,書自有金屋。我覺得書是伴隨著幸福的。

讀書是一件很有趣的事情,但是現在我們都不想讀書,只想玩,不在乎讀書。那是因為他們不懂讀書的樂趣。當他們這樣做的時候,他們可能已經後悔了。所以現在擁有眼前一切的人應該懂得珍惜,不要讓它們從我們眼前溜走。

我喜歡看各種各樣的書,因為它們的內容豐富多彩,讓人充實快樂。所以,就像冰心說的,“讀得好”、“讀得好”、“讀得多。”

讀書演講稿 篇9

尊敬的各位領導、各位老師:

早上好!

我今天演講的題目是《讀書,打好人生底色》。

可是,他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學,每星期只去學校2~3天。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆",在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《聖經》,還反覆閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時,他從50裡範圍內的所有鄰居那裡尋找並借回很多書,包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯後,他又很快拿起書本。

9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時,繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人,以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時,他決定外出。最後在一個住有100多個新移民,位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人,其中包括兩位知識淵博的內科醫生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此後的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘,廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上,通過閱讀,他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統。他就是美國曆最偉大的總統之一,亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事,你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類歷,不論是國內還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的.命運,影響人類文明程序的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:"讀一本好書,就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷最偉大的發明,而如果你能夠利用,卻不去利用這個最偉大的發明,那真是的愚昧,枉到人世一遭。

讀書就意味著教育,甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:"學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀,充實師生精神生活所需要的豐富的書籍,或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校,不能算是一所真正的學校,可以說只是一間"製造、生產勞動力的工廠"。

讀書演講稿 篇10

老師們、同學們,大家下午好!

今天我演講的題目是:讀書讓我快樂地成長。

如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長。如果我是一隻小鳥,那麼書就是憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那麼書就是任我遨遊的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想。  從小,我就很喜歡看書,記得還在幼兒園時,我就早早地學起了a、o、e。為什麼?是為了能早點捧起我心愛的書本,在書的`世界中翱翔。那時,書就像一個繽紛世界,我流連在書的世界裡,和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……

我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好! 同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天! 我的演講完了,謝謝大家!