學校升旗儀式講話稿

在社會一步步向前發展的今天，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。你所見過的講話稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的學校升旗儀式講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校升旗儀式講話稿 篇1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

想必大家都聽過一首歌《明天會更好》吧！這首歌唱出了對明天的美好期盼。我們每個人心中總有一份期待，希望明天會更好。那麼，你們可知，美好的明天不是天上掉餡餅，它需要我們付出辛勤的勞動才能實現。古人曾寫過一首《明日歌》："明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。"明天對每個人來說，都是有限的。作為職高生的我們，要利用在校期間的寶貴時間，全身心地投入到學習中。我們不僅要學習理論知識，更要掌握專業技能。平日時，我們看到很多同學無所事事，把大把的青春耗費在一些無聊的事情上。上網、聊天、玩遊戲，幾乎成了他們生活的.全部。真正能合理利用時間，主動學習的同學為數不多。閒暇之餘，我們是否應該好好反思一下：我們來學校的目的是什麼？我們將來發展的目標是什麼？如果你能認真思考這兩個問題，那麼，你就會重視學習。

我們在職業學校就讀，為的就是掌握紮實的專業技能，為將來謀生奠定基礎。這就要求我們做一個"愛學習，有專長"的職高生。學習是一趟漫長而艱苦的旅程，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，需要平時養成良好的習慣。學貴在堅持。掌握專業技能需要我們花費大量的精力，對於初學者來說，掌握技能是一個長期堅持的過程。在實訓課上，我們要認真聽老師講解，在掌握理論的基礎上付諸實踐。通過一段時間的訓練，我們的技術才會越來越熟練。有專長，就是要求我們掌握一技之長，把技術學通學精。

人要有一技之長，這是安身立命的根本條件。同學們，為了自身的發展，也為了適應社會的需要。讓我們珍惜時間，從現在開始，做一個"愛學習，有專長"的職高生。這樣，我們的明天才會更美好！

學校升旗儀式講話稿 篇2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

今天，能夠站在這裡就我校“建立三星級學校”這一盛事談談我的感想，我感到十分榮幸。

記得高一時，我們的校址還在江寧鎮，我們的學校叫做江寧中學，與江寧高階中學只差兩個字，但是，人家是四星級的高中，我們卻只是二星級的學校。是我們的教學質量不夠好嗎?是我們師生的素質不夠高嗎?不，不是!以前的學校，老師們備課要四處查詢資料，以前的我們，上堂多媒體課還要提前安排，我們沒有現代化的場地，沒有豐富的課外活動，這一切，都制約著我們學校的進步與發展。

現在，那一切都已成為過去!如今，我們遷到了位於九龍湖畔的新校區，有了自己的新校名，我要驕傲的告訴你，我已成為南京市臨江高階中學的一名高二的學生!

仔細看看我們的學校吧!高大的教學樓，寬敞的教室，配有電腦的教師辦公室，現代化的多媒體教學讓我們學得更多，綠茵茵的草坪，軟軟的塑膠跑道，給我們提供了廣闊的運動空間，乾淨的食堂，物品齊全的超市，讓我們在校的生活方便舒適，讓我們更加有精力去學習。

再看看我們的宿舍，整潔、漂亮而溫馨，儼然成了我們另一個家。學校的變化不止這些，到了新校區，換了新校名，我們還擁有了一批新教師，他們年輕而有能力，給我們的校園帶來了更多的生機。我們有自己的足球隊、合唱團、文學社，我們有屬於自己的校園廣播站、學生會，在這些組織中，我們增長了見識，鍛鍊了能力，也緩解了學習的壓力，真正做到了在快樂中學習。

我們還有團隊課、社團課，還有那一系列的作文競賽，黑板報比賽，讓我們得以充分展示自己的.才華，體會到了團結的力量、集體的力量。

說真的，現在，在這個新的校園裡，我每天都過得好充實、好快樂，這麼好的學習條件，這麼優秀的教師，還有這麼多友好的同學，都讓我覺得好溫暖，讓我對未來信心滿懷。我更加堅信：我所熱愛的、如此優秀的學校，一定能順利的通過驗收，成為“三星級學校”。

親愛的同學們，你們一定也有同感吧?那就讓我們時時以三星級學校學生的身份要求自己，努力學習，全面發展，讓我們引以為豪的臨江高階中學將來有一天能以我們為榮!

學校升旗儀式講話稿 篇3

老師們，同學們：

大家早上好！

何為友善？友善，就是指人與人之間親近和睦，互相幫助和互相理解。正所謂“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害於戈兵”只要友善待人，就能和別人像兄弟一樣，才可以受到別人的尊敬和愛戴。我想，戰國時期，“將相和”的故事大家一定耳熟能詳。正是藺相如的友善，最終感化了廉頗，共同輔佐趙國免受刀兵之苦。

同學們，待人友善是中華民族的傳統美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態度對待來自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那麼在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢？

首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善於發現別人的長處，能聽取別人的合理建議，發現自己的意見與別人不同時，不要固執己見，強詞奪理，要做到以理服人。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利於團結的話，更不能在背後說別人的壞話。

其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。另外，同學們要學會樂於助人，關心他人，要設身處地地為他人著想，學會"換位思考"；關心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的.幫助。

同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學習環境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同學相處，與家人相處。相信我們每位同學都會成為"友善使者"，願我們的校園遍開"友善之花"！同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。

學校升旗儀式講話稿 篇4

同學們：

上週四我校教工籃球隊在貴池區教職工籃球賽中，以小組第一的名次出線，再力挫群雄，勇奪籃球賽冠軍。可喜可賀！那幾天，不少的同學在體育課時間和放學後觀看了一場甚至幾場比賽，為我校的籃球隊加油助威，同時也為我們籃球健兒的全隊齊心協力、咬緊牙關頑強拼搏的精神所打動，大家熱血沸騰，倍受鼓舞。

有三場比賽讓人記憶猶新。一場對陣池州二中，那場比賽很難打，因為二中的防守非常嚴密，卡位準，而且打得十分沉穩、老道。兩隊的比分犬牙交錯上升。雙方一直處於相持狀態中，在這個時候，最要考驗隊員的意志品質。事實上，我們做到了。隊員們堅定必勝信心，充滿自信，發揮自身的潛力，並與同伴團結協作，努力拼搏；大家表現出頑強的毅力，剋制自己，穩定情緒，動作協調，以保持最佳競技狀態。在第四節比賽中，我們改變戰術，發揮優勢，要了24秒，一下子打亂了對方的陣腳，最終贏得了比賽。這個勝利來之不易。

另一場比賽是和池州十一中的較量。對方是採取兩名核心球員帶動其他隊員的打法。我們就針對性地對他們重點球員重點部位採取重點防守、嚴看死守的戰術，使得他們的核心球員無法正常發揮水平。同時我們加強跑動，內線突破，多點得分。那場球雖然我們一直小比分領先，但隊員們在順風時打得沉穩，不驕不躁，最終取得了沒有懸念的勝利。

第三場比賽是對陣德明中學隊。那是打得最為艱苦的一場比賽。據說他們搬來了三個外援，實力當然很強。前三節我們比分一直落後，但我們的籃球健兒毫不氣餒，奮力追趕，想方設法尋求突破。一方面想法制造那幾位外援的犯規，增加他們的犯規次數，使得他們越打越保守，並盯住不讓他們輕易得球，上籃得分。另一方面我們要勇搶籃板球，並在外圍大膽投擲三分球。最後我們奪得了這場比賽的勝利，並最終奪得籃球賽的冠軍。當然那場球的取勝，與我們主場的天時、地利、人和也有關。

同學們，我們的學習不也應當這樣做嗎？高一、高二的期會考試，高三的月考都剛剛結束。不少的人成績進步了，有的成績還很優秀，享受了成功的喜悅，勝利的自豪，但我們也不能浮躁，在順風時還要清醒，要沉穩，不驕不躁，要知道“逆水行舟不進則退”的道理。還要繼續努力，進一步鞏固和擴大戰果。我這裡尤其要說的是，當成績上升緩慢處於相持甚至落後時怎麼辦？這個時候，沒有了激情的支撐，沒有勝利的`鼓舞。有的同學很容易喪失信心，表現得狀態不佳，甚至是疲疲塌塌，打不起精神。同學們，這個時候，是最枯燥的時候，也是最考驗人的時候。需要的是自信、毅力和堅強的精神。我們不要誇大自己的感受，不要被暫時的挫折所打倒。要剋制自己，穩定情緒，更不要氣餒。要冷靜地、客觀地分析成績落後的原因，是自己努力不夠呢？是自己盲幹缺少計劃性呢？是上課沒有專心聽講沒有學懂基本知識呢？還是學習方法不當呢？還是身體狀態不佳跟不上學習呢？最近有一種新理論，新陳代謝快的人，大腦就更為活躍，沉睡不用的腦細胞比例就會減小，所以我們要堅持鍛鍊身體喲！最要緊的，請同學們任何時候都不要懷疑自己的學習能力，低估自己。

同學們，為了我們的理想，為了明天的輝煌，讓我們學習我校籃球隊教師堅定、堅持、堅強、堅韌的精神，一起去拼搏吧！奮鬥改變命運，風雨之後見彩虹，祝福大家！

學校升旗儀式講話稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是"紀律牢記心，文明伴我行”。

同學們，當我們迎著朝陽踏進校園，一定希望展現在自己面前的是潔淨美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛的同學，一定希望自己能在美麗的校園裡健康、快樂的學習。可是，你們是否想過，和諧、文明的'校園需要我們每一位少先隊員去創造，需要我們用自己的一言一行來努力實現。

雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。

同學們，有一位教育家說過：“紀律能夠創造集體的美”，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友-紀律，時刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗。

我的講話完畢，謝謝大家!

學校升旗儀式講話稿 篇6

老師們、同學們：

大家好！

時間過得真快，開學快到一個月時間了。本週星四是我們又迎來了一年一度的國慶節，是我們中華人民共和國正式成立66週年的紀念日。經過66年的奮鬥，我們國家更富強，社會更和諧，人民的生活更美好。全國人民共同慶祝中華人民共和國成立66週年，舉國歡慶，共同祝願我們的`祖國繁榮昌盛。同學們，按照國家規定學校放假（1—8日）。請你們在家認真收看電視節目，通過電視瞭解我們祖國的變化。

同學們，前面我們開了一個有關防甲流感的師生集會，對全校師生進行了防甲流感方面的知識宣傳教育活動，要求同學們回家後向家長進行宣傳，通過這一活動的開展，引起了學生及其家長的高度重視，同學們更加註意個人衛生，做到了勤洗手、勤換衣，對個人的身體異常情況及時進行了診治並向學校老師報告，學校的清潔衛生搞得較好，希望同學們保持好清潔衛生，確保校園淨潔優美。同時希望同學們在假期中儘量不要外出，不要到人群集中的場所，不要與疫區來的人員接觸，以免染上甲流感，確保自身身體健康安全。

今天，在這裡，我還要對同學們強調的是：

1、出入平安。上學放學路上，注意交通安全，不橫穿公路，不要在公路上打跳、奔跑。特別在校門這兒要注意慢行，我能直衝出去，以免撞上來往的車輛。

2、安全玩耍。嚴禁學生帶易燃易爆有毒物品和刀具銳器進入校園；不許到山坡和陡峭的巖壁上玩耍，不許攀登巖壁；不要在教室、走廊和樓梯上追逐打鬧，以免傷害自己和他人。

同學們，燦爛的一週即將開始，讓我們以自信、愉快的心情迎接這周的每一天吧。

學校升旗儀式講話稿 篇7

各位老師：

大家好！

非常榮幸今天能參加五（3）中隊主持的升旗儀式。今天的主題是在書香中快樂成長。

同學們，飯菜有香味，書有香味嗎？大家想一下，你曾經被一本書上的文字逗的哈哈大笑過嗎？你曾經因為被一本書所吸引而不願吃飯、睡覺嗎？你曾經為書中人物的遭遇憂傷過嗎？如果你有過任何一種，那麼，你就已經聞到書香了書中那些讓我們著迷的東西，我們就形象的比喻成書香。書香不僅僅是一種味道，還是一種影響、一種力量。

古人說：書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋。對我們同學來講，書就像一扇窗，開啟一本好書，就是開啟一個世界。翻開韓國崔大成的科學漫畫書，我們可以從無人島到極地冰河，從沙哈拉沙漠到亞馬孫叢林；你想知道節腹泥峰、象鼻蟲、糞金龜等這些昆蟲的奇妙世界嗎，那就開啟法布林的《昆蟲記》吧；沈石溪的`書會帶給我們一個充滿溫情與冷酷、善良與險惡、忠貞與狡詐的動物世界；豐子愷的漫畫會讓我們更深的體會到一個誠實、執著、自然、淡泊的生活意境一本好書，就像生命中的一位最要好朋友，他總會在某個角落靜靜地等你，關鍵在於，你能不能走過去，拿起它，開啟。人生有書香相伴、有最好的朋友一起走，那就是快樂的人生。

古人說：盡信書不如無書。意思是不能絕對地相信書上的東西。為什麼呢？我想，原因可能有：一是書有好壞，二是寫書的作者，他的認識也是有侷限的。每逢長假，學校都會給我們同學推薦一些閱讀書目，同學們要珍惜，要認真去讀，因為那些都是經典的好書。面對書籍，我們還要保持自己的判斷和思考。也就是要獨立思考。怎麼才算是獨立思考呢，我們同學現在在讀書時，如果能經常問一些為什麼，帶著問題去看書中的內容，那麼你的獨立思考就會慢慢養成。

帶著問題、帶著思考讀書，會鍛鍊我們的思維和眼光，讓我們面對生活和學習時充滿大氣和銳氣，不會被一時的成績所困擾，也不會為一些社會現象所迷惑。廣泛地讀書、獨立地思考、勇敢地嘗試，我們就會在書香中收穫智慧。所以，在書籍的滋養下，我們才會像大樹一樣，不斷地向下紮根，向上生長。

美國總統林肯說：人40歲以後的容顏會受讀書多少的影響。法國大作家雨果說：人的面孔常常反映他的內心世界。臺灣作家三毛說：讀書多了，容顏自然改變。所以，同學們，無論是為了外在形象和內在氣質，書籍都是做好的東西。

最後，祝願同學們：書香伴隨成長，智慧照亮前程。

謝謝大家！

學校升旗儀式講話稿 篇8

各位老師，各位同學：

大家上午好！我姓王，同學們可以喊我王老師，或者王校長。我是1997年做老師的，到今天已經做了20年。20年的老師生涯給我了做一名老師的理想和幸福。我送走的最早的畢業生，現在已經做了爸爸媽媽，即使現在見面我們依然會回憶起我做老師時和他們在一起的那些快樂的瞬間。我說校長應該有自己的親學生，所以我希望我在二小工作中，也能認識更多的同學，你們和我有更多的交流，讓我認識你們，每一個獨特的.自己。上一週，六年級的幾個帥小夥找到我，說有一個請求，希望六年級的同學組織一場足球聯賽，並且拿出了自己的方案。我為這些同學點贊，因為他們有想法敢於表達，積極主動為同學們爭取機會，並且關心學校的工作和活動。

今天是我們二小所有的學生在一起組織第一次升旗儀式，會場有2600名學生，我想對你們說，同學們，愛這所學校吧，你們要在這裡度過快樂而有趣的童年生活，學知識，漲本領，在你們畢業的時候，你們會得到一個國小畢業證書，那個證書上會寫上你的名字，也會寫上我的名字，這會是我們一生的緣分。

我的同事們，能和你們在一起工作是我最大的幸運和幸福，能和你們一起為了這2600名孩子的成長而努力，更是我們的使命，孩子的童年只有一次，我們應該給孩子們一個有意義、有意思的童年，這樣，我們每一天的付出和追求，才顯得那麼的偉大，才會讓我們讀懂為師的責任和幸福。

二小是有歷史的，因為從最久的孟營國小算起來，要有幾十年的時間了，二小又是年輕的，因為我們才叫這個名字不久，甚至有的時候我自己都會說錯。但是，不管怎樣，今天我們都是站在了新的歷史起點，可以擁有更多的期許和憧憬，可以暢享更好的明天和未來，那麼，就讓我們一起來吧，一起去走這條路吧。

二小，我們加油！

學校升旗儀式講話稿 篇9

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天，我在這裡，和大家談談讀書。

餘秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說："只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的訊號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短几十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇蹟的產生，至少有一半要歸功於讀書。"的確，讀書雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。是讀書，讓人超越動物性，不致淪為活動木偶，行屍走肉。是讀書，讓你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。是讀書，讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕於偉人的思考之上。讀書，能豐富人的精神世界，塑造人的高雅氣質。讀書，更能使人堅守精神家園，昇華儒雅境界。

英國哲學家培根說過："書，是人類進步的階梯"，但培根還進一步說："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯，凡有所學，皆成性格"。古人云：讀《書經》取其正，讀《周易》取其變，讀《離騷》取其幽，讀《莊子》取其達，讀漢文取其堅。那麼，面對浩如煙海的書籍，我們應該怎樣去閱讀呢？

首先，閱讀古今中外書籍，既可專精也可博覽。

精讀的書籍給我們建立了作學問的'基地；有了基地，我們才能擴充套件，這就是博覽了。博覽也須要有重點，不是漫無目的的亂翻。博覽之書要擇其精者作有系統的閱讀，至少要一字不細讀一遍。稍稍熟悉之後，才能"快讀"、"跳讀"。朱子曾說過：讀書先要花十分氣力才能畢一書，第二本書只用花七八分功夫便可完成了，以後越來越省力，也越來越快。這是從"十目一行"到"一目十行"的過程，無論專精和博覽都無例外。

其次，閱讀要少一些急功近利，多一些平和超凡。

純粹的讀書無關名利，完全是發自內心的，它就像精神的麵包，為我們生命所需。吃飯可以強健我們的身體，讀書則可以強大我們的精神。一個人，即便骨骼健全，倘若精神上有缺陷，也很難說他是一個健康的人。一個民族亦是如此，而讀書能夠彌補其不足。很難想象，一個不愛讀書的民族如何擁有智慧、文明和偉大？所以，我們應該把讀書作為中華民族的傳統美德，將其傳承下去，讓更多的中國人熱愛讀書，成為我們日常生活中的一種習慣。

再次，讀書要勤讀精思。

大思想家狄德羅說："不讀書的人，思想就會停止。好書不厭百回讀，熟讀精思子自知"，讀書固然好，但我們卻不能空讀，空想，只有把書讀得熟練，並加入自己的思考，我們才可以得到"讀書千遍，其義自見"的效果。燈光長明夜未央，書香如酒醉心上。讀書可以知古今，明事理，愉心情。書是無聲的，但卻是有思想、有血肉、有靈魂的。當你鬱悶無聊時，讀書能讓你消除落寞；當你意志消沉時，讀書能讓你熱血沸騰；當你心浮氣躁時，讀書能讓你怡然恬淡；當你懊惱沮喪時，讀書能讓你通體舒暢；當你身心疲憊時，讀書能讓你心神俱安。讀書是一種藝術，更是一種生活的態度。那麼，讓我們讀書吧！謝謝大家！

學校升旗儀式講話稿 篇10

尊敬的各位領導、老師們，親愛同學們:大家早上好!

這一段時間，由於天氣原因，所以沒有進行升旗儀式，今天天氣好，我們進行升旗儀式，我講話的題目為《以嶄新的姿態迎接新學年》，炎熱的夏天已銷聲匿跡，我們迎來了寒冷的冬季，今天是我們新學年開學的第八週，我們剛剛度過了一個祥和的國慶節，度過了這個一個愉快的國慶小長假，我們又回到往日的好朋友相聚在熟悉的校園，又繼續翻開了學習生活的新篇章，半期測試很快又要到了。首先祝同學們在新的學年裡，學得輕鬆，學得愉快，學有所成。

收穫離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收穫的幸福。

在上個學年裡，許多同學經過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進步，其中有一部分同學的進步更加顯著，評了“全級前十名”、“進步前十名”、等等光榮稱號，我希望這些同學要再接再厲，與學習困難的學生結成幫扶對子，帶動更多的同學共同進步。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步。 同學們，在這個期開始之際，我對大家提出以下要求，那就是要做好以下“五個心”：

一是收心。從暑假的以玩為主，轉變為以學為主，儘快調整心態，投入到新學期的學習生活中來。

二是決心。新學年有新的開始，新的打算，尤其是我們畢業班的同學，一定要抓緊時間，訂立目標，下定決心，努力實現理想。 三是恆心。每個學生都要在學習上多下功夫，持之以恆，取得新的輝煌與成績。

四是愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養。尊敬師長，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。學校也向同學們倡議過：首先要牢固樹立“生命高於一切”的觀念，尊重和愛惜自己的`生命。其次要培養自己的生存能力，培養團隊精神、堅持的信念。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，積極參與學校組織的安全競賽、演練活動。

同學們：在新學年又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收穫，讓我們用新的心情迎接新的開始，那麼我們的每一天就會像冉冉升起的太陽，每一天都會陽光燦爛，同學們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會更好!

最後，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學習進步!謝謝!

學校升旗儀式講話稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

金色九月，秋高氣爽，這是一個收穫的季節，也是一個屬於教師的季節，更是一個感恩的季節，本週六將迎來我國第32個教師節。在教師節即將來臨之際，我謹代表淮陽教育集團和校委會向無限熱愛淮陽中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問候並表示最崇高的敬意!

如何慶祝今年的教師節?教育部專門發文要求各地各校要以慶祝教師節為契機，弘揚尊師傳統，精心組織開展宣傳慶祝活動，進一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺將聯袂舉行“尋找最美教師”頒獎典禮。銅仁市和江口縣將進行隆重的教師表彰大會，據悉，我校國中部陳琳老師被評為全市優秀班主任，夏英、陳曉紅老師評為江口縣優秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評為全縣優秀教師和優秀教育工作者，我們學校也將獲得市級、縣級表彰，還有許多老師將獲得單項獎勵。我提議用熱烈的掌聲，對獲獎的老師表示祝賀，表示向默默奉獻的老師們感謝。

說到教師節，我又回想起1985年9月10日第一個教師節，那時我還是一位高三年級的青年教師，我的一個學生給我送來了一張賀卡，那上面沒有讚美的言語和華麗的辭藻，寫的只是一小段老師幫助她成長的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動，因為我覺得我只是盡了教師的本分，而學生卻感受到了教師的愛。我把這張賀卡又轉贈給了我當年的班主任，與我的老師一起回憶著她和學生們共同生活時的神情;想象著她看到同學進步時嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽這所美麗的學校回憶這個小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺上，還在執著地完成著她曾經堅守的教育信念。

今日，尊師重教已成基本國策。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足於三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……，老師時刻牢記那間教室裡放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。正如蘇麗副校長在《查寢回家的路上》歌詞中寫的，“這裡的孩子也需要播撒的陽光”。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。

記得一個朋友曾經開玩笑的`問我：你教了一輩子書，已經功成名就了，還跑到貴州去做什麼老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊?那時，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛的職業，當你說出這句話的時候，不要忘了曾經嘔心嚦血地培養了你的老師啊。你要知道，如果沒有教師，人類的文明就得不到傳承，知識就得不到延續和發展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒!然而，當我說完這段話的時候，我的內心卻在隱隱作痛。在這個物慾橫流的世界裡，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到並時刻感受到社會上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴的人和事不斷地重複著上演。一些學生不理解老師的教誨，而把它當成是對自己的不尊重，與老師頂撞;還有一些學生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺、下課打鬧;白天談戀愛、晚上玩手機;有的還辱罵老師、給老師起外號。孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰?他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識、陪伴你們成長的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學生講過無數次的那則寓言故事了。一個在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮會有用的!年輕人卻始終無動於衷，最後，在那個幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終於不情願地隨便揀了幾塊石子，並在石子的引領下走出了大山。天亮了，當年輕人展開手掌時發現，他手中握著的那是什麼石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當時，我為什麼不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時的路了。親愛的同學們，人生沒有回頭路啊，其實我們每個人都是這個故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學一點知識吧，長大以後會有用的!可我們的行為，象不象哪個故事中的年輕人啊!抬起頭，我親愛的同學們，看一看此刻站在淮陽中學教室裡面的那個人，他就是你的老師，就是引領你成長、給你知識，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實並不應該僅僅停留在教師節送給老師的那束鮮花裡，而更應該體現在日常學習生活中的點點滴滴上。課堂上，你一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這還是感恩。我們認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是感恩。

開花結果園丁願，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用知識造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收穫一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛裡找到完全神聖的天空，為了這片神聖，老師們願意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

老師們，同學們，帶著對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風。教師節就要到了，最後請允許我向我親愛的同行——江口淮陽中學所有的老師們表達我最誠真的祝福，祝福您教師節快樂!祝福您天天快樂!!

謝謝大家!

學校升旗儀式講話稿 篇12

親愛同學們、老師們，尊敬的家長朋友:

大家好!

今天，我們隆重集會，舉行新學年第一次升旗儀式暨開學典禮。

在新學年開始之際，我在重新思考一些問題:什麼是教育?學校教育應該怎樣?學校教育的目標是什麼?學生、教師、家長在教育過程中應該擔當怎樣的責任?

首先，作為學生要明禮修德，誠信待人，認真負責，自信、自立、自強。

要遵守規則、講究效率、友善合作;要主動學習、獨立思考、學用結合、總結反思;要做中學，學中思，在學習中創新，在生活中創新。要形成良好的學習和生活習慣，調動學習生活中的積極情感，養成具有高尚情操和堅強意志。

要掌握方法，形成能力。掌握閱讀、觀察的方法;掌握髮現問題、提出問題、解決問題的方式、方法;掌握歸納整理的方式、方法;掌握評價與自我評價的方法，同時也要掌握課外閱讀的方法;學會利用網路資源、學校資源、自然資源、社會資源的方法和社會實踐應用的方法，並在掌握方法的同時形成能力。

真誠希望同學們，珍惜每一寸光陰，多學知識，多學道理，多學本領，熱愛勞動，身心健康，茁壯成長。

其次，作為教師，要有理想信念。教師肩負著培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。

一要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。“師者，人之模範也”。師德是深厚的知識修養和文化品位的體現。

二要有有紮實學識。老師自古就被稱為“智者”。紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質。學生往往可以原諒老師嚴厲刻板，但不能原諒老師學識淺薄。智慧型的老師要具備學習、處世、生活、育人的智慧。

三要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，有愛才有責任，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。好老師的眼神應該充滿慈愛、友善、溫情，透著智慧、透著真情。要具備尊重學生、理解學生、寬容學生的品質。離開了尊重、理解、寬容同樣談不上教育。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，老師面對的是一個個性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況不一的學生，必須精心加以引導和培育，不能因為有的學生不討自己喜歡、不對自己胃口，就冷淡、排斥，更不能把學生分為三六九等。

當下，很多家長几乎把全部心思、精力、包括財力都用在了孩子的學習輔導和提高成績上，卻忽視了引導孩子誠實、勤勞、仁愛、做人，致使孩子存有自私、驕橫、缺少愛心、道德感缺失的傾向。

因此，作為家長要保證孩子在健康的'家庭環境中成長;保證孩子運動與合理的玩耍時間;確保孩子笑口常開。言傳身教做孩子的榜樣，這對孩子的一生影響是巨大的。

家長要永遠讓孩子看到希望，一定要傾聽他們的聲音，沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。要求同存異，尊重孩子對世界的看法，並儘量理解他們，而不要求全責備，追求完美。

在孩子未成年以前，管束是父母的責任，適度懲罰也是必不可少的，要讓孩子瞭解其行為在現實世界中可能產生的後果，讓孩子從小了解道德和法律的界限。

要與孩子保持一定距離，既要培養孩子的獨立意識，又能做到，在任何情況下都瞭解孩子跟何人在一起、在何地方、在幹何事，以及何時回家。無論如何，學生回家以後，一定要有溫習的空間和時間。如孩子遇到挫折，家長要給予安慰和鼓勵。這是很重要的事情。

老師們、同學們、家長朋友們，

童年的教育對一個孩子的影響是重要的，啟蒙教育是不可替代的，它是奠定一生事業的基礎。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。

學生是家庭的希望、民族的未來，為了希望與未來讓我們擔當起共同的責任，為實現中華民族偉大復興奉獻才智。

謝謝大家!

學校升旗儀式講話稿 篇13

尊敬的老師，同學們，

大家好

今天我在國旗下講的是“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”我們每個人多多少少應該知道，紀律在社會生活秩序中佔有重要的地位，公共場所需要紀律，行軍打仗需要紀律，學校教學也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。你想想看，一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利簡直就是無稽之談。要是所有的戰士都像邱少雲一樣，那戰爭何談勝負?

小時候我們就聽爸爸媽媽講過邱少雲的故事。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，邱少雲所在的排奉命於晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準備配合進攻。12日上午，敵機向其所在的潛伏區進行低空掃射，並投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少雲的全身。為了不暴露潛伏目標，邱少雲任憑烈火燒焦身卻紋絲不動。他雙手深深地插進泥裡，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什麼能烈火燒身而不動搖呢?就在於他領悟了高度的組織紀律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事蹟也告訴我們：嚴明的紀律，是成功的保證，是勝利的.保證!

現在，學校乃至社會在遵紀方面上都存在著許多問題，就學校而言，紀律是一個班成功與否的關鍵。如果說紀律好的話，那麼這個班的班風也一定會隨著紀律的提高而提高的。相反，如果說紀律不好的話，那麼就意味，這個班完了。所以，我們要嚴格按照“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的原則，嚴格遵守學校的紀律。讓我們以嚴明的校紀作保障，共同建立我們的文明班級和文明校園!

學校升旗儀式講話稿 篇14

親愛的老師、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：《長征精神永不朽》

今年是紅軍長征勝利80週年。回首風雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、烏江天險、彎彎赤水、大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望。可紅軍戰士卻長驅直至兩萬餘里。他們血戰湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻佔臘子口……二萬五千里長徵路，二萬五千裡血與汗的洗禮！長征向全世界宣告，紅軍才是英雄好漢！他們排除萬難，經歷九死一生的激烈戰鬥，戰勝了任何人都難以想象的艱難困苦，最終走向了光明和勝利！

那，是什麼讓紅軍戰士們明知征途有艱險，卻毫無畏懼地跨越萬水千山？對，是堅定不移的信仰、不屈不撓、向著理想勇敢奮鬥的長征精神。

長征勝利80週年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經成為歷史，但是，長征精神卻具有永恆不變的歷史價值。那烙印在中華兒女靈魂深處的`"長征精神"，與我們黨和人民在革命建設中創造的奧運精神、抗擊非典精神、汶川地震精神、航天精神一樣，是中華民族自強不息、艱苦奮鬥精神的延續與昇華！長征精神已成為中華民族意志與品格的象徵！

時至今日，在建設社會主義現代化的偉大征程中，我們仍然需要努力實踐長征精神的時代價值；我們相信，在新的歷史時期，同時代精神結合起來的長征精神，將激勵中華民族實現偉大的振興。

同學們，讓我們永遠銘記長征精神，用長征精神激勵我們好好學習，長大為實現中華民族的偉大復興盡最大努力。謝謝大家！