啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 演講稿

新學期開學演講稿3篇

演講稿2.89W

演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在不斷進步的社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那麼問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的新學期開學演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

新學期開學演講稿3篇

新學期開學演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位班主任:

大家下午好,先跟大家拜個晚年,感謝你們對我們工作的指導、關心和支援。能堅持不懈的做班主任實屬不易,在此,向你們學習,向你們致敬。

下面,我從以下幾方面做一下說明。

一、關於衛生方面的問題

這學期公地基本不變,還是高一二負責星期一至星期五,高三負責星期六和星期天。小小的變動已告知少數班主任。上學期,通過全體領導,全體班主任的共同努力,以及學生會的全方位督查,學生的衛生意識有了很大的改變,班級衛生基本能達到學校要求。在衛生清掃方面,重點表揚以下班級,高一8班,高二3班。總的來說,我校環境衛生工作效果良好,但個別班級打掃不及時,速度不夠快,佔用上課時間,有的還不夠徹底。一個教室衛生髒亂,課桌雜七雜八,這樣的班級會有凝聚力?。

講究方法,深抓班級衛生。這學期要求:一是公區衛生,教室衛生,寢室衛生,課桌擺放整齊,講臺衛生,窗戶窗臺衛生,陽臺走廊衛生,清潔工具擺放有序,地面灰塵掃乾淨,黑板擦乾淨,瓷磚抹乾淨,牆壁擦乾淨,麻煩拜託各位班主任每天督促監督同學把地面打掃乾淨,每天都要嚴格的要求。二是每天掃地不許遲到,不得利用上課時間搞衛生,不能以搞衛生為由遲到,否則按課堂紀律處罰。

班級衛生一直是我校的重頭戲,在每月的考核評比中所佔份量較大。在樑校長的帶領下我校的衛生面貌發生了翻天覆地的變化,贏得了師生及社會各界的一致好評,各班主任也因此在這場聲勢浩大的運動中得到了鍛鍊,我本人的收穫也不少,並積累了一定的經驗,下面我試將我的經驗奉獻給大家。

幾點建議:一是建議事前分工,周密安排。該項工作最好具體落實到人,分片到人,各司其責,採取專人包乾的辦法,如委派專人負責灑水,掃地,擦洗瓷磚,窗臺的擦拭,講臺的清洗,黑板槽的清潔,天花板的打掃,衛生工具的擺放,一些負責倒垃圾,負責教室、公區的保潔工作等。二是建議每個小組選一個小組長,負責檢查、觀察和記錄,勞動委員督促。如工作懈怠,不積極主動,誰出問題,誰承擔責任,被扣分者還要罰掃,被學校扣分,小組長和勞動委員都要反思。三是建議不許學生在教室吃零食,為保持教室,公區的衛生整潔,經常給同學們講不許亂丟亂吐,對有亂丟亂吐者,給他一週的衛生監督工作。四是建議及時反饋,定期評比。要求勞動委員在每天的早讀與下午放學之前檢查,檢查桌椅下面的乾淨度,桌椅的擺放,整個教室的擺設,對錶現不好的如實記錄,第二天進行公佈。對做得不好的,或出差錯的,要求在下午放學時寫在黑板上,每週還對各組進行一次總結,對錶現好的組進行考核加分獎勵,讓各組的小組長們自發地行動起來,加入檢查的行列。五是建議講究方法,經常指導,現在的學生在家基本上不做家務,可能還有學生不會掃地,他東一掃把,西一榔頭, 總掃不乾淨,請會勞動的同學做一些示範,講一些技巧,掃地時就不會粗枝大葉,有時還可以利用課堂時間給他們講一些衛生常識,如衛生的.檢查很有講究,一個區域乾淨不乾淨,教室我只管看四個角落,走廊看兩邊,衛生死角清潔不清潔,就可以下一個結論。六是建議堅持不懈,形成習慣,班主任每天的工作無非就是促進學生良好的學習與衛生習慣,變被管為自管,大至班級衛生小至個人衛生,你們都要管要講,就是要把同學們不好的習慣糾正過來,讓那些好吃零食,垃圾亂扔,衣著不整者都有所收斂,使他們指甲勤剪,衣服常換,班級衛生需要強化,形成了習慣,一切都不用再催促,有了上述一些制度,班級衛生工作又有法可依,處罰起來就不會很盲目,大家都心照不宣地執行,應該有效果。

校園衛生代表的是學校形象,更是陶冶同學們心靈的視窗,搞好班級衛生是造福於學生與學校的一項重要工作。同學們的衛生習慣也不是一天二天能轉化過來的,靠的是你們的說教,持之以恆的監督與制度約束。 請各位班主任嚴格要求,加強督促,檢查到位,發現問題即使彌補,力爭不扣分。

二、關於學生說髒話的問題

上學期自始至終在抓說髒話的問題,應該說成效顯著,現在許多同學都能見到老師問好,這是我們各位領導、班主任大力支援配合,也是部分同學相互監督的結果,這學期還望各位繼續嚴格教育學生,使他們變成講文明、重禮儀的人,塑好學校的形象,千萬不要胡言亂語,滿嘴髒話,讓其他同學瞧不起,自找難看,影響班級榮譽。

三、關於班級文化建設的問題

一個充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚向上,積極進取的班級對於促進學生的身心健康發展具有極其重要的意義。其實桌椅的擺放,牆面的佈置,黑板的利用等,實際上就是一種靜態文化。學生觸景生情,因美生愛,提高班級凝聚力。搞好靜態文化,精心設計班級名片,如給班級定個名稱、目標、口號,另外,班主任來點寄語,師生合力打造牆壁文化,真正讓牆壁會"說話"。佈置好教室衛生角。要求:衛生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶裡。經常教育學生講究衛生,除每天搞好班級及公共區衛生以外,還定時清洗班級,定期擦洗桌子,以保障班級環境乾淨整潔,培養學生的衛生習慣。用好 "班務公開欄",主要用於課程表,作息時間表及值日表等內容。教室後牆黑板,用作黑板報,按學校或年級組的佈置實施,其餘時間班級安排,定期出專欄。

與靜態文化相對應,動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有:

①課堂文化是班級文化的主要組成部分。首先必須讓學生熱愛文化學習,經常參與文化活動。②上好每週的班會課。完成學校的要求,然後根據班級實際情況安排班會主題。

③堅持一天閱讀半小時,養成讀書習慣,鼓勵寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法。

④鼓勵學生多參加體育,文藝,美術等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學生全面發展。

⑤充分發揮學生的聰明智慧,調動學生自主性和積極性,讓學生參與到班級文化建設中來,放手讓學生去做,教師只作點撥與指導。

總之,根據學校及各班實際,結合時代特點和形勢需要,有效豐富班級文化,開闊同學們的視野,鍛鍊提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長。以提高他們的思想道德修養和整體素質。

新學期開學演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是八年級一班的xxx。輕風鎖不住流雲,流雲帶走了歲月。轉眼間,愉快而短暫的寒假已悄然而去,迎接我們的是一個充滿挑戰充滿希望的新學期。當新的一輪太陽升起,我感到無比的活力,因為我又回到心愛的校園,見到敬愛的老師和親愛的.同學了!

同學們,新的學期,就是一個新的開始,對於今後的學習生活又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶,上課不守紀律,亂扔垃圾,損壞公物,破壞環境的壞習慣通通改正。爭做一名成績優異的好學生,一名熱愛祖國,熱愛社會的中學生。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣。

因此,我們要努力做好以下幾方面:

一、做護綠使者。愛護學校的一草一木,不踐踏草坪,不採摘花草。

二、做禮儀天使。說話做事文明有禮,尊敬老師,團結同學,關心幫助有困難的同學。

三、做衛生志願者。自覺維護學校和班級的環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,不亂塗亂畫。看見紙屑、落葉、雜物能主動撿起,並扔到垃圾箱裡。

四、做學習主人。少年易學老難成,一寸光陰不可輕。從今天開始,我要抓緊時間,聽好每一堂課,做好每一次作業,爭取以優異的成績向父母老師彙報。

親愛的同學們,我們都是武安學校這個大家庭中的一員。讓我們從現在開始,以主人翁的姿態來完成老師佈置的每一件事,以積極的行動來為學校添光增彩。

最後,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌,新姿態迎接新挑戰!更努力、更拚搏、更加油,學習更進步!

我的演講完畢,謝謝大家!

新學期開學演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

漫長的寒假已經成為了過去式,春暖花香的季節。我們也步入了高中的校門,成為了“衡中人”。

相信每一位同學對於自己的國中生活依舊回味無窮。回想到3年前剛剛步入國中校門的我們,可以用“稚氣未脫”來形容。三年中,我們所經歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水,同時在這歡笑與淚水中我們體會了成長。

也許,在過去我們經歷過一次又一次的失敗,但是我們學會了奮鬥。

也許,在過去我們遭受過一次又一次的打擊,但是我們學會了堅強

也許,在過去我們也接受到一個又一個的榮譽,但是我們明白了要保持冷靜。

而現在的我們,面對的是全新的未來。曾經的都已經是過去,只有吸取的經驗永遠不會過期。也許你曾經輝煌,但是留下的只是創造輝煌的能力;也許你曾經失敗,但是留下的也只是失敗後吸取的`教訓。沒有人會過分在乎一個人的過去,在乎他“曾經”成敗與否,只要我們知道現在需要奮鬥,以後也要繼續奮鬥!

步入衡中,我相信你一定懷揣著自己的理想,例如考入某個名牌大學等。而高中時期也正是我們人生的轉折點,不論何時我們也都該記住:我們是學生!

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為90後的我們,心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁,也已經略顯俗套。但是我們不得不承認,名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現!那是前人為我們留下的一種忠告,也是一種警醒!作為學生,我們理應銘記!

學習是苦差事。這句話我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學生,主要的任務不可否認就是學習!在這個黃金時期,我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務,那就是學習。古人有云:“學海無涯”,此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。

可是學習就片面的理解為學習知識嗎?如果真的是,那你就錯了!學生學習大部分時間的確是在汲取知識,但是在我們不注意的時候,在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西!

上課注意聽講,我們知道了什麼時候該做什麼!

下課後要記得做功課,我們知道了對於我們還有一份責任!