國中演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發展，接觸並使用演講稿的人越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的國中演講稿，希望能夠幫助到大家。

國中演講稿1

同學們：

大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯絡;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代橋樑專家茅以升就是個典型的例子.

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”

還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的.近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……儘管很難記，但茅以升勤奮努力，終於背了下來。

同學們，茅以升長大之後，之所以能成為我國的橋樑專家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那麼聰明，不也是因為他的勤奮嗎?

由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，謝謝大家。

國中演講稿2

今天，我演講的題目是《感恩是心靈的財富——學會感恩》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！

從嬰兒的“呱呱”墜地到長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的，吸吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界裡，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。

同樣。我們的老師也是如此。當我們跨入學校的大門時老師就成為了我們的`父母，他們教會我們知識，帶我們體會做人的道理，指引我們成功的道路。當老師們不辭辛苦教會我們知識時，我們是不是也在不畏難題的認真聽講呢？當老師們不分晝夜的為我們批改作業時，我們是不是也在不知疲倦的在做練習題呢？當老師們強忍著病痛為我們上課時，我們是不是還在想著怎樣逃課呢？當我們在課上睡覺、發簡訊、考試抄答案、交白卷時。我們有想到過為我們付出汗水的老師們麼？老師的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。

感恩老師，是他們的諄諄教誨培育我們成為新一代的棟樑之材。感恩父母，是他們的不辭辛苦將我們撫養長大。

同學們，讓我們銘記老師的恩情，勿忘父母的養育，感恩你我他！

風雨人生路，讓感恩與你我同行！

國中演講稿3

當XX一身戎裝地站在面前，我差點沒有認出來。幾年軍營的磨練，小夥子長高了，也長壯實了。肩上的一槓兩星，顯示著他越來越有出息了。XX握住我的手，不停地說著感謝的話。我似乎一句也沒有聽進去，思緒早已飄到了幾年前……

那年，當我接手一個新的七年級班級時，就有國小老師善意的提醒我，要特別當心幾個調皮的學生，尤其是XX，在國小就是年級鼎鼎大名的“四大金剛”之一，真是未見其人，先聞其名啊。

第一次看見他，的確讓人失望。雜亂的頭髮，帶著股異味，衣服髒兮兮的，一點不講個人衛生。更讓人噁心的是，他總是拖拉著的長長的鼻涕，時不時的唏呼一下，然後用衣服的袖子擦掉。讓人不願意靠近他，我擺出嚴厲的樣子，使用威脅加恐嚇的慣用法寶，希望他能改過自新。但高壓政策沒有管多久，XX又恢復了本來面目，上課調皮搗蛋，下課惹事生非，這無疑是對班主任權威的極大挑戰。老虎不發威，還以為是病貓！我立即痛下狠手，對他施加嚴厲的懲罰。而且發動班上的其他老師和學生，組成一張密不透風的大網，就像警察監視罪犯一樣，只要發現XX的一點蛛絲馬跡，我都絕不放過，追查到底。

有一段時間沒有發現XX違反紀律了，我開始沾沾自喜起來：再厲害的“金剛”，也被我收服。但很快我就發現了不對勁，XX違犯紀律的次數是少了，可他對學習的興趣也沒了，上課總是莫名其妙地走神，作業馬虎了事，錯誤連連，考試成績每況愈下。這難道就是我要追求的效果嗎？到底應該採取什麼樣的辦法才有效呢？

李鎮西老師在《愛心與教育》中提出，永遠不對任何學生言放棄。 “高壓政策”的失敗算不了什麼，在XX身上我決不認輸。我打算抽空去家訪，一來了解XX的成長背景，二來爭取家長的大力支援。

一個週末，我一路打聽，找到了XX的家。他的父母見到我的到來，非常的吃驚，手忙腳亂地把我請進屋裡。因為是一樓，光線暗，再加上亂七八糟的東西堆放的多，散發著異味，使得房間更顯得陰暗。那唯一的一盞燈，也因為我的到來而開啟，發出微弱的光。我不禁大吃一驚，XX是在這樣的條件下學習的嗎？

他父母告訴我，由於他們沒有工作，身體又不好，雖然每月領取幾十元的生活補助，但是杯水車薪，滿足不了三口人的生活開支，更不要說生病抓藥了。所以他們養鴿子來補貼一下家用。由於養的鴿子很多，既影響了周圍鄰居的休息，又汙染了周圍的環境。所以一提起“程鴿子”，無人不曉。不要說老師不願意來家訪，就是左鄰右舍不到萬不得已，都繞道而行。怪不得剛才我在門前深一腳，淺一腳，還是弄得一腳的鴿糞。為了節省電費，白天XX都是在家門口做作業，晚上全家人實在看不見了，才打開唯一的那盞電燈。我有點坐立不安了，不是因為那陰暗的房屋，不是因為那難聞的鴿糞，而是一種自責，一種愧疚。在沒有充分了解情況之前，我就先入為主，戴著有色眼鏡去看學生。本來是一個非常需要關懷，非常需要溫暖的學生，在我簡單粗暴的辦法壓制下開始自暴自棄，我不是在活生生的扼殺一顆稚嫩的'心靈嗎？在回家的路上，我的腦海裡還一直迴響著XX最後說的那句話：老師，我想讀快班，我想上大學……

冰凍三尺，非一日之寒。要幫助XX改掉身上的壞毛病，也不是一朝一夕能夠做到的。為此，我詳細制定了一個改造XX的計劃。既有年度總目標，也分設月目標和周目標，每個目標都有具體的配套措施和方法。在實施過程中，我還根據實際情況，隨時調整目標和措施。在物色我的語文科代表時，我第一個想到了他，可是他開始還不願意。我就激將他說：“要想進快班，就先當好科代表。堂堂一個男子漢，還怕當一個小小的科代表？”這個辦法挺管用，他很乾脆地接受了。每天他來辦公室收發作業的時候，我都抓住機會和他談心，雖然每次語言不多，但日積月累，潛移默化地讓他接收我的觀點。然後，我注意到XX自尊心強，愛面子。就有意無意讓他做我的“新聞發言人”，把班級的許多事情先透露給他，再由他去通知全班，使他成為同學們的“小靈通“，心理上有很大的滿足感。等他在班級中樹立一點威信以後，我再把一些班級的事情放手交給他去處理，完畢後再和他一起分析處理的得失，多肯定多鼓勵，又讓他有了一種成就感。漸漸地，XX從老師的“對手”變成了老師的助手，讓我看見了一絲勝利的曙光。

他的思想、行為逐步走上了正軌，我趁熱打鐵，開始轉入對他學習的要求。“親其師，信其道”，XX已經樂於接受我給他制定的新目標。但他也知道自己基礎差，一點信心也沒有。我先和他一起分析成績差的原因，共同尋找辦法。然後和科任老師協商，利用雙休日輪流為他補課，不僅不收他一分錢，而且各科學習成績一旦達到目標，我還自掏腰包，選擇他最喜歡的東西獎勵他。這樣，XX的學習勁頭就更足了。

經過一年的艱苦付出，XX的成績已經進入班級的前十名，很多同學和老師都不敢相信：當年的調皮“金剛”現在居然成了優生！

但我並沒有被暫時取得的勝利衝昏頭腦，我深深知道：萬里長征，這才走完了第一步。我及時地給他敲響警鐘，提醒XX不要驕傲自滿。同時鼓舞他充滿信心，腳踏實地，一步一個腳印地前進。接下來又為XX量身打造了八年級年度目標、九年級年度目標。特別是進入九年級以後，XX不僅順利就讀快班，成績還穩居年級前五名。在最後的會考他也發揮出色，總分只比江津中學的錄取分數線差了幾分。XX實實在在成為一名品學兼優的學生，身上再也見不到當年“金剛”的影子了。又經過高中三年的發奮圖強，XX順利考上了本科軍事院校，畢業後由於表現優異，很快被提拔為中尉連長。

我堅信在不久的將來，站在我面前的XX，會是一名營長、團長了吧。

國中演講稿4

各位敬愛的老師，同學們：

上午好！今日，我站在這裡，代表全體九年級畢業生向我們的母校道別，向xx中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向老師們說一聲：謝謝，向學弟、學妹們道聲：努力！

三年的國中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇於拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈的用知識武裝我。現在，我們不僅學會了語文、數學，而且學會了物理和化學，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在於，使我更清楚地知道怎麼愛中國、愛社會主義，維護世界和平。這是學校教育的結果，這是老師們心血的結晶。

在這畢業之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。

今日的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以後我們將要進入高中去學習。還會進入大學深造，會扛槍保衛祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去完工，會到廣漠的'原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什麼地方，無論幹什麼工作，我們永遠和這裡心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持xx中學生的優良傳統，去拼搏、去奮鬥、去創造，絕不會辜負你們的信任！

xx中的全體同學們，雖然我們畢業了，但你們還要繼續在這裡學習和生活，希望你們今後要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟樑之才而努力奮鬥。

最後，我們真誠祝願親愛的母校和敬愛的老師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！

謝謝大家！

國中演講稿5

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

時光飛逝，轉眼間三年已過去，我們就要與如親如故的教師告別，就要與朝夕相處的同學告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪裡，無論看見什麼，都能夠勾起我們一串串的回憶。

回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。我們活力四射，我們熱情奔放，我們對未來充滿了憧憬和期待。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學校生活，感受著教師的關懷。學習中，我們在教師的諄諄教誨中逐漸懂事，在教師耐心細緻的教學中樂學不倦;生活中，我們在教師無微不至的關心下健康成長，在教師的悉心呵護下感受家的溫暖。千言萬語道不盡我們對教師的情誼，萬語千言說不完我們對學校的留戀。三年的學習生活，一千多個日日夜夜，有班主任教師推心置腹的交談，有任課教師熱情主動的輔導，由學校領導百忙之中的教誨。這裡面有鼓勵，有批評，有交流，有引導，這一切都成為我們心中最寶貴的財富。

會考畢竟是我們人生中第一次最神聖的考驗，其壓力可想而知。知道嗎教師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……

是的，對此，我們滿懷信心。教師，我感覺到了你的期盼，你的`目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海裡。無須回憶，一切都是那麼生動而令人深感欣慰。教師，我們真的不願意談離開，我們深深地眷戀著您和××校園。

我們要遵循××中學文明、進取、求實、創新的校風，我們要在明德、博學、篤行、求是的校訓激勵下，在樂學善思、尊師守紀、自強奮進、和諧發展的學風感召下，努力學習，不斷開拓創新。

我們就要畢業離開母校，面對師弟師妹們，我們謹希望你們珍惜時間，努力學習，奮發拼搏;面對敬愛的教師們，我們謹祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下;面對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪裡，我們都會自豪地說，我們是母校人。

國中演講稿6

雨是透明晶瑩的精靈，是上蒼慈悲的眼淚。我合上雙眸，聆聽雨的吟唱。

“沙啦啦，沙啦啦”，春日的雨是溫柔而富有詩意的，她如一個好奇的小女孩，踏著細碎的舞步在人間快樂的舞蹈，撒下千萬條銀絲。萬物貪婪地吮吸著雨露，碧綠的葉兒，嬌嫩的花兒欣喜地微笑，接受雨的愛撫，碧瑩瑩的.草兒鋪好了華貴的地毯，迎接雨露的悄然降臨。

雨望著富有生機的萬物，“咯咯”地笑了起來，唱起了歌謠——聽!晶瑩剔透鑽石般的雨滴在葉兒尖旋轉著跳下的輕響，那是春在淺吟清唱。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”，夏雨全無了春雨的羞澀與矜持，活力十足地蹦跳著，像一個淘氣的孩子般瘋跑著，四處察看著人間的情況。他大聲唱著歌，躡手躡腳地溜到大樹旁邊，與好友寒暄一陣，輕手輕腳地為龜裂的土地貼上膏藥，小心翼翼地觸控打著卷兒的樹葉，扶起無力地低垂著的小樹，輕撫柔嫩的樹葉……，將整個世界洗刷一遍，留下滿眼的絢麗繁榮。

綠草如茵的草地上掛滿了雨珠，夏雨為它抹上了一層耀眼透明的濃綠，草葉兒精神地挺起胸膛，花兒錠開了燦爛的笑臉。夏雨向世界自豪地笑著，邁著大步，唱著歌兒，不知疲倦地跑著——聽!水珠落下的輕響便是夏雨奔跑步子的響聲。

“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”，秋雨邁著穩重的步伐，揮動衣袖，邁著優雅的舞步，在人間舞動。她俯下身，親吻著滿樹金燦燦的葉兒，她拾起落花片片，低聲呢喃，安慰她們，相約來年的相遇，她平靜且纏綿，坐在枝頭，水袖揮舞，為蘋果塗上紅彤彤的顏料，為柿子抹上幾筆橙黃，她悉心打扮著萬物，待到世間一片繁榮，迎來豐收，她便悄然離去。

臨行前，她深情凝望人間，揮手輕聲告別——聽!葉上被渲染成五彩的水珠滾動的聲音，便是她與萬物告別的輕聲叮嚀。

“窸窸窣窣……”，冬天的雨變成雪花，披著滿頭華髮，悄悄地走到人間。他沒有夏雨的旺盛精力——他老了。冬雨拄著柺杖，笑呵呵地對滿臉沮喪的只剩下光禿禿枝幹的植物說：“春天就會來的。”

轉眼間，雪花就要離去，他向萬物揮手——聽!落地聲便是他安慰萬物的話語。

我坐在窗前，靜靜地聽著，聽著，四季雨的歌聲，用心去品味自然，靜靜地……

國中演講稿7

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！輕風鎖不住流雲，流雲帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗典雅校園又充滿歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這裡我代表全校老師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎！同時，我也向全體師生表達我最美好祝願：祝願同學們在這儒雅的校園裡快樂學習！健康成長：祝願老師們在新的學年裡開心工作，享受生活！

同學們，新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。老師們個個都有著"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"的鬥志，有著"俯首甘為孺子牛"的精神，有著"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴"的境界。我們將同同學們一道，團結協作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

同學們，開學啦！鬆馳神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，你們準備好裡嗎？

人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你"天生我才必有用"的信心，拿出你"吹盡黃沙始到金"的毅力，拿出你"直掛雲帆濟滄海"的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

藉此機會，對同學們提出幾點希望：

九年級的同學們，你們是學校希望，社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好九年級的每一天，從各個方面為七年級、八年級的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；相信同學們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮鬥著，20xx將是你們的幸運年，同學們，衝刺吧！堅信成功屬於我們！

八年級的同學們，在一年多的`鍛鍊與磨礪之後，相信你們一定更加堅強了，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明天的成才打好厚實的基礎！同學們，拼搏吧！今日不搏更待何時？

七年級的新同學們，你們是學校的未來。這裡是你們圓夢的地方，這裡是你們揚起人生風帆的開始，希望同學們在這多元、開放、師生互動的良好的學習環境中，積極參加各類活動，做一名儒雅的學生，將國中生活裝點得更加絢麗多彩。同學們，奮鬥吧！堅信奮鬥三年必有好處。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到"會當凌絕頂，一覽眾山小"的境界。

親愛的同學們，忘記以前的成功與失敗吧，新學期意味著新的起點，成功是屬於那些勇於拼搏、持之以恆、腳踏實地的人，只要拼搏，什麼事都不晚。在新的一年裡，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著累累碩果。

最後，祝願親愛的同學學習進步，健康成長！祝願我們的老師事業成功，心想事成！祝願我們的學校和諧、平安、大步向前，再創輝煌！

謝謝大家！

國中演講稿8

火熱的夏天，儘管沒有春天般婉約，沒有秋天般淳樸，更沒有冬天般華麗，但她有自己的風格，使夏天更加光彩照人。

跟隨夏的腳步，伴著一聲悠長的蟬鳴，太陽爬上了天空。一隻只蟬，正端坐在不遠處土坡上，在一棵樹的枝頭，翻著樹葉上寫的五線譜。是啊，蟬是夏天的歌手，在枝頭為屬於它們的夏天引吭高歌。樹葉是知了們最愛唱的歌譜，樹枝是知了們天然的演奏臺。聽，那北邊枝頭上的蟬又開始唱歌了——“吱，吱——吱，吱——”，緊接著，南邊的知了也跟著唱起來。在夏天的`舞臺上，知了們演繹了一首動人的大合唱。

順著夏的足跡，隨著映入眼簾的濃綠越來越密，草叢中出現了亭亭玉立的花兒。這些花兒為原本單調的夏天抹上了萬紫千紅的色彩，令人眼前一亮。花叢中，“呿呿”聲打破了這幽靜的景象。伸手扒開草叢，原來是一群黑色的小蛐蛐兒，用它們強有力的後腿向前登進。“呿呿”的聲音真像是小號，為夏天的樂團伴奏。

沿著夏的小路，靉靆的白雲飄飄悠悠。仰望藍天，寶藍色的天空真是令人陶醉。可是，天卻忽然陰了下來，變得黑乎乎的，可愛的白雲變成了難看的烏雲，狂風夾雜著塵埃，朝著大樹撲來。雷電來了，他也是夏天樂團的成員。只聽雷電“嗞啦啦”地響，宛如口風琴，混雜著狂風的“呼呼”打鼓聲，又為夏天樂團添上了濃墨重彩的一筆。

追尋夏的蹤影，雷電剛剛歇息下來，狂風也吹倦了，雨點兒就降落下來。透明、晶瑩的雨點，跳著優美的華爾茲，翩翩降落在地面上，轉個圈兒，破碎了，濺起漂亮的水花。雨點兒落在地上，發出“滴答”聲，幾個雨點兒連起來，聽上去，猶如曼妙的鋼琴舞曲，讓人沉醉其中。大樹撐起綠色的大傘，小草仰起脖子，貪婪地吮吸著雨水的甘甜。

捕捉夏的痕跡，天空又像雨前那樣，蔚藍明淨。走出院子，感覺空氣都清新了不少。樹上的蟬又開始鳴叫，它們的和音也來了——瞧，有著深棕色花紋的是麻雀;全身金色的是黃鶯;剪刀尾巴的是燕子;渾身五彩斑斕的是斑鳩。鳥兒們用最悅耳的嗓音，唱響了一曲夏天之歌。

聽，“吱吱吱吱，呿呿——呼呼，滴，滴答，答，唧唧!布穀，布穀——喳喳!”，多麼美妙的音樂啊!夏天之歌，比什麼好聽的樂曲都要悅耳。

夏天的妙音就是夏天引人矚目的根源所在。夏的妙音是誰都奪不走的，是不會消失的。只要美麗的夏天還在，這首夏之歌就會永遠唱下去。願這美好景象永存!

國中演講稿9

各位老師、各位同學：

各位好！

青年像一顆種子，安逸過了，或許從此失去了萌芽的活力。人生只有一次青春，我選擇追尋，追尋人生的夢想，放飛人生的色彩。讓青春像風帆一樣，在狂風吹起的波浪中飄蕩，也瀟灑地走一回，即使最後被風浪吞沒，也無悔此生畢竟經歷了富有意義的旅程。

讓青春像種子，在泥土中的冷水浸過的時候也吐出一口氣，即使最後在秋日中枯萎，也無悔此生畢竟孕育了果實。就讓青春像寒梅一樣，在冰天雪地的日子裡也吐出我的芳香，即使最後依然無可奈何花落去，也不怨恨自己曾經擁有的美麗。

青年是我們積累自我、充實自我的時期。現在正是我們最有活力的時候，也是我們學習奮鬥的時候。大家可以相互激勵，共同努力，共同向前衝刺，共同為自己的目標而努力。由於彼此不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、奮鬥的動力，才會在上課時認真聽講，認真做筆記，那時還不知道敵人是自己。

旅途是曲折的小道，有冰凍，有大雨，還有絆腳石。不知前方的道路是深不可測的淵池，還是風平浪靜的湖面；也不知前方的道路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是盛開鮮花的陽光大道。無論前面有沒有荊棘荊棘，無論前面有沒有危險，我都要繫好鞋帶上路。

艱辛的汗水伴隨著我艱難的.腳步，激動的淚水伴隨著快樂的成功，只要到了那個地方，就是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當勝利再次悄然來臨，當掌聲再次熱烈，當我不再驕傲自滿，不再焦躁。這是因為，我知道前方的路依然漫長，因為，我知道我必須付出更多的努力。那一刻，當大雨再一次沖刷出歡樂，當冰雪再一次消失興奮，我無怨無悔。這是因為，我知道我已經行動起來，有了付出，有了收穫，有了成功。因為我知道，陽光總在風雨後，梅花香自苦寒來。

魯迅曾說：“地上本無路，多走一步，就成了路”。而且我想說的是：“人生的道路上沒有太多的煩惱，只要邁一步，路就會在腳下展開…”

年輕的我們夢想，生命中最美好的時光。

謝謝大家，我已經講完了。

國中演講稿10

世界上有很多愛，但只有一個是無私的，偉大的，只有給，不要求退貨，就是——母愛。

母愛像天空一樣無邊無際，像大海一樣浩瀚，沐浴在愛的陽光中，充滿了無聲的愛。因為母愛，我們快樂幸福。

我看過這樣一份真實的報道，去年在報紙上發表了一篇文章。一個家庭正坐在進入山區觀光旅遊的纜車上，母親抱著她的孩子不到一歲。突然，墜毀的纜車出了車禍，倒在了山腳下。就在我即將倒地的那一刻，我母親匆忙將她的孩子抱在懷裡！當獲救人員到達時，母親已經死亡，但她的雙臂舉起手臂，僵硬地伸向天空，手牽著她的孩子。孩子安靜地睡在媽媽的手上，她的笑容掛在她可愛的小臉上！在生與死的那一刻，媽媽想到了自己的孩子！

多麼令人難忘的心理之旅！這位母親深深愛著骨髓，融入血液，影響著每一根神經。真誠的母親的愛在空中傳播，令人心碎。母愛的深度，母愛的酒精，母愛的厚度，以及母愛的長壽，使所有其他的情感低劣。

也許，這裡的朋友和我一樣，會有一個非常普通的母親，她沒有驕傲的面孔，沒有華麗的外套，沒有出色的工作和事業；也許她閒著我會讓你整天努力學習，這樣你就不會心煩意亂；也許你會覺得她的謙卑有時讓你無法在同學面前抬起頭來；也許，你會在某一天和她爭辯。無盡的……

很多年前，我們開了一家毛衣加工店。我記得我必須慶祝新年，商店裡的.生意非常繁忙。我讓媽媽為我編織一件毛衣。由於她的日程繁忙，我母親被推遲了。我不懂事，我覺得我媽媽不愛我，我和媽媽吵架。我不能說我母親是個老巫婆！我很生氣，媽媽哭了。那天晚上，媽媽沒有回家睡覺，我以為她生我的氣。第二天早上，當我醒來時，我注意到床前有一件全新的毛衣。事實證明，我媽媽整晚都沒有睡覺，我們一夜之間為我編織這件毛衣！看著媽媽的紅眼睛，因為熬夜而疲憊的臉，我突然哭了起來。

“音樂母親的手，流浪的衣服……”每當我讀這首詩時，我母親疲憊的臉就會出現在我面前，我忍不住心裡感到痛苦！

“誰是傲慢的，並報告給三春會“”這種沉重的母愛，我會永遠銘記在心裡。

媽媽，生命來自你，與你的不知疲倦的形象交織在一起，充滿了艱辛，風，霜，雪和雨。請讓我為你按摩疲憊的肩膀，晚飯後洗碗，為你洗衣服，讓你輕鬆；讓我為你伸出眉毛，脫掉你的鬢一邊的白髮，讓你的笑容在我心中永遠綻放；讓我點亮你的手，享受你的春天！

母親深愛著母愛，為母愛在我們每個人的心中歡呼！

國中演講稿11

各位敬愛老師，同學們：

上午好！今日，我站在這裡，代表全體九年級畢業生向我們的母校道別，向×三中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠的向老師們說一聲：謝謝，向學弟、學妹們道聲：努力！

三年的國中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇於拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我。現在，我們不僅學會了語文、數學，而且學會了物理和化學，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識。最重要的一點在於，使我更清楚地知道怎麼愛中國、愛社會主義，維護世界和平。這是學校教育的結果，這是老師們心血的結晶。

在這畢業之際，我感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們那淳淳教誨和無私的關愛，您對我們的`恩情比山還高，比海還深。

今日的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。以後我們將要進入高中去學習。還會進入大學深造，會扛槍保衛祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去完成工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什麼地方，無論幹什麼工作，我們永遠和這裡心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持三中學生的優良傳統，去拼搏、去奮鬥、去創造，絕不會辜負你們的信任！

三中的全體同學們，雖然我們畢業了，但你們還要繼續在這裡學習和生活，希望你們今後要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律，不僅要成為一名合格的中學生，更要為做一名有用的祖國棟樑之才而努力奮鬥。

最後，我們真誠得祝願親愛的母校和敬愛的老師：永遠美麗！永遠年輕！永遠幸福！

國中演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張，百感交集。假如我競選成功當上班長，我會用旺盛的精力和明確的目標來做好這項工作。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我會繼續改正缺點，取長補短，讓自己各方面做得更好。

新學期開始後，我們更可以定期組織集體活動，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的能力。我將舉辦一系列活動如詩歌朗誦、故事小組演講等等，當然還有很多我就不多說了。工作鍛鍊了我，學習和生活造就了我。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。其次，競選重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。

團結同學，做一個好班長，把班級建設成優秀集體，而貢獻自己的力量。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快速度解決同學們的問題。這個學期中，我完全可以以輕鬆愉快的.方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公佈在小黑板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷積極進取。望你們輕鬆的環境中快樂的學習。

說了這麼多，總歸一句話：我是很想要班長這個職務。但真正的決定權在你們的手中。只有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。同學們，信任我支援我。

國中的演講稿4：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是高語彤，今天我要競選的是中隊長。

我的優點很多：熱愛學習，誠實，善良，明辨是非，知錯就改，和同學們相處融洽，樂於助人。我的座右銘是“君子恥其言而過其行”，所以我從不會說空話，而會付出實際行動。

五年來，在徐老師的教育和幫助下，我的能力得到了很大的提升！我全面發展，大膽管理，成為徐老師的得力助手，同學們的知心“高姐”。我有三年擔任中隊長的經驗，在同學中有號召力，並且清楚中隊長的職責，對班級情況瞭如指掌，這些優勢將會幫助我更好地履行中隊長的職責。

我和大家一樣深深地熱愛著我們的班集體，愛我們所有敬愛的老師們，以及班上每一位同學。如果我能競選成功，我會更加出色的為同學們服務，為班級出謀劃策，擔當責任，成為老師更得力的助手。

我的班級管理規劃如下：

1、我們班的優勢（學習好、書香班級、先進班集體、常規評比示範班等）要繼續保持，併發揚光大。

2、充分調動中隊委員們的工作積極性，讓每一箇中隊委各司其職，都積極參與到班級管理的工作中來，發揮大家的聰明才智，集思廣益，共同努力把班級管理得更好。

3、定期組織中隊委員們對班上的情況進行一個簡短的小結，發現問題及時處理、及時糾正，做得好的及時進行口頭表揚。

雖然我也有很多不足，但我有信心做好中隊長！

同學們，請把你信任的一票投給我吧！

謝謝大家！

國中演講稿13

親愛的同學們，老師們：

首先我向大家致以新年的祝福！

今年的冬天特別冷，但春天來得也很早。寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣。 今天是開學第一天，站在這裡看到全體師生嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態我很感動，很激動，也很振奮。我相信，每一位老師和同學都會在這充滿希望的春天裡，站在新起點上，踏著春的腳步，放飛夢想，播種新的希望，會用每一天的行動去兌現今天的諾言！

20xx年不平凡的一年，我們收穫了累累碩果，有很多值得總結和驕傲的地方，這些成績離不開我校老師們對工作的執著，“自覺”、“實幹”、“合作”造就了付中優秀隊伍，我們或許少了些面上的轟轟烈烈，也不大看到高談闊論，有的卻是老師們幾十年如一日的默默奉獻與團結協作。今後，我們讓這三個優勢發揮出更大的效力。作為人民教師，肩負民族的希望，胸懷祖國的未來，手捧孩子的明天。面對國旗，面對學生，我們全體教師立志把心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧，以民主造就民主；呵護生命，尊重個性，激發創造；發展情智體商，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和朋友；為了中華民族的偉大復興，通過每一天平凡的工作，培養健壯、善良、正直、睿智的現代公民，履行一名知識分子推動祖國進步的神聖使命！

親愛的同學們：新的學期，孕育著新的希望。

希望七年級同學，更加遵守學校的規章制度，掌握正確的學習方法，養成良好的`行為習慣。在老師的指導下制定切合實際的目標和措施，從大處著眼從小處入手，刻苦學習，打好基礎，全面發展，做一個有準備的人。

希望八班級同學，承上啟下，強化目標意識，重視反思、總結和提高，增強信心，揚長補短，完善措施，優化學法，對標挖潛，進一步夯實基礎，提升學習能力，為九年級積蓄充足的能量。

希望九年級同學珍惜最後關鍵的學習時光，堅定“我能成功，我必成功”的信心，保持“愛拼才會贏”的精神狀態，在老師的指導下科學安排，腳踏實地，一步一個腳印地朝著既定目標前進。人生能有幾回搏？堅持就是勝利！相信同學們一定能夠在20xx年的會考中再創輝煌，再攀新高！

老師們，同學們，xx年是十三五規劃的開局年，也是我校三年規劃的開局之年，也是我們實現全面育人，追求卓越高目標的突破之年。讓我們團結起來，再接再厲，緊緊圍繞“提升素養、全面育人、特色課改、紮實前行”樂道樹人，樂學善思，崇德尚學的校風亦將感染著每位師生做一個負責任的人，做一個有擔當的人，做一個有用的人，讓生命因教育而精彩。新學期開啟新希望，新的空白承載新的夢想。成功與勝利，永遠屬於那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。

我衷心祝願學生們健康快樂、學業有成,祝願老師們身心健康，工作愉快,祝願我們的學校新的學期，新的輝煌！

國中演講稿14

自從烏鴉的肉被狐狸騙後，烏鴉一直很想報復狐狸。終於，報仇雪恨的日子來了。這一天，烏鴉在小溪邊的草叢中找到了一塊發黴的爛肉。發現目標後，烏鴉的腦子裡立即閃過了一條對付狐狸的妙計，它趕緊飛到了狐狸家門前的一棵大樹上。

狐狸看見家門前的樹上有一隻黑鳥，便把頭伸出窗外朝樹上瞧了瞧。“呀，這不是上次被我騙過的那隻臭老黑嗎?嘴裡還叼著一塊肉，哈哈，這下子俺老狐不愁沒肉吃了。嘿嘿……”想著想著，狐狸的嘴角流出了口水。

它眼珠子一轉，走到大樹下對烏鴉說：“喲，這不是烏鴉老兄嗎?聽說您最近得到了一個什麼最佳紳士獎，是嗎?”烏鴉看了看狐狸，假裝沒聽見。

狐狸見這招沒用，又使出了一招苦肉計，只見狐狸“撲通”一聲向烏鴉跪下，“嗚嗚……”地大哭起來，它一邊哭一邊對烏鴉說：“嗚嗚……烏鴉大哥，你還在為上次的事生氣嗎?其實上次我騙你的肉也是出於無奈啊。因為我的老婆孩子都生病了，所以我才騙您的肉啊!請您大人不計小人過，原諒我吧!要是您不原諒我，我就長跪不起。”烏鴉看到狐狸可憐兮兮的'模樣，心有點動搖了，準備把事實告訴狐狸。可是，他瞥見狐狸嘴角邊的口水後，又鐵了心。它拍了拍翅膀，點了點頭，但就是不鬆口。

狐狸見烏鴉還不上當，便又使出了激將法，對烏鴉大罵道：“你這只不知好歹的臭老黑，我剛才不罵你是給你面子。既然你不領情，那就休怪我無情無義了。說完，又對烏鴉大罵道：“就你這隻臭老黑，還配得上那個什麼最佳紳士獎，我呸，呸呸呸……，我看呀，這黃鶯主持人和森林裡的動物，可真是瞎了眼嘍!我真替他們感到害臊。”烏鴉見狐狸這樣，將計就計，張開嘴巴，故意讓肉掉了下去。狐狸見肉掉了下來，“嗖”地一聲竄過去叼住肉，一口一口地將肉吃了下去。

突然，狐狸捂著肚皮“哎喲喲……”地慘叫了起來。這時，烏鴉得意洋洋地對狐狸大罵道：“死狐狸，臭狐狸，你沒有想到老鴉我還留有這一手吧。嘿嘿，這就叫善有善報，惡有惡報，活該!”說著，它還朝狐狸扮了個鬼臉。狐狸聽了，甭提有多生氣了。它氣急敗壞地撲向烏鴉，但肚子疼，爬不上樹，撲不到烏鴉。烏鴉在樹上向狐狸嘲笑道：“笨狐狸，呆狐狸，你撲不到，就是撲不到，哼!自——作——自——受。”狐狸無奈，只有耷拉著腦袋，垂頭喪氣地回家了。

從此以後，狐狸再也不敢找烏鴉的麻煩了，而且見了烏鴉就滿臉堆笑，把他當國王一樣服侍。

國中演講稿15

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有位記者問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室裡學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。在幼兒園時老師告訴我：把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息；做了錯事要表示道歉；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”聯絡現實生活中的人和事，再仔細分析一下，就會越發感到那些科學家的話確實包含著深刻的道理。

上上個星期，我校各年級都舉行了期會考試，過後，同學們也對本次考試進行反思和總結，一位同學這樣反思：這次考試我真的很失敗，各門功課都沒考出理想的成績，問題究竟出在哪裡，主要是我還沒有養成良好的習慣：當有的同學吃過早餐早早地來到教室讀書的時候，我還在食堂磨蹭；當有的同學自習課埋頭苦讀時，我想的卻是食堂準備的`是什麼樣的晚點，現在想來，沒有養成良好的習慣讓我付出了代價，這將是我後半期努力的方向。

其實，我們每一位同學都應該這樣想：我並不比別人差，我相對於別人的暫時落後是因為我還沒有養成良好的習慣，當然，成功的人生需要的不僅僅是良好的學習習慣，還有良好的行為習慣，伴隨在同學們成長過程中的方方面面的行為習慣，也是衡量完美人生重要依據。

同學們，有位學者曾經說過：播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益；一個人的好習慣是慢慢養成的，所以我們要堅持不懈，同學們，讓我們共同努力，讓好習慣成就我們的完美人生吧。