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關於優秀幼兒演講稿3篇

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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中,我們都可能會用到演講稿,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編收集整理的優秀幼兒演講稿3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於優秀幼兒演講稿3篇

優秀幼兒演講稿 篇1

今天,我們聚在一起,只有一個話題,那就是我們的孩子。

如何把我們的孩子培養成材。我國教育專家陳鶴琴曾經說:過幼兒教育是意見很複雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,””那就是“家園共育”。培養孩子成材,著也是今天請各位來園的目的。今天我從以下幾個方面和家長朋友交流。

一、關於我園的整體概況:一是園所環境:二是園內課程瞭解

〈一〉環境:家長朋友,孩子天天來幼兒園,但您對孩子接受啟蒙教育的這個環境,並不一定非常瞭解。我想各位家長介紹一下:談到幼兒園的環境,無非就是兩個方面,那就是物質環境和精神環境。

1、物質環境:

教師專業結構

我園現有教師23人,大專7人,其中學前教育大專4人,幼師13人,高中3人。

2、教學裝置:

每班陪有鋼琴、錄音機、空調以及取暖裝置,還有多媒體教室。老師們都能熟練運用多媒體教學,自制可見。這樣,以使教學更加形象直觀,避免了枯燥無謂的'單純口語教學,仍孩子在愉快中學到知識,在潛移默化中學到本領。今天的家長開放日活動安排在多媒體教室。通過今天教師與孩子的活動,家長能體會到這些。

3、精神環境:

“以尊重、信任、寬容、支援、合作、文明、健康、和諧”為指導思想和目標。這不僅體現在同事之間,也體現在幼兒之間、師幼之間。今年,我國提出“微笑服務、文明工作”的服務理念。希望家長監督教師行為,提出寶貴意見。也希望家長配合我們的工作。如:美術活動,幼兒畫的不一定很美,很漂亮。但是教師會給孩子以鼓勵和讚美。在日常生活中幼兒有小小的進步,我們也會及時表揚。今天孩子在活動中,會體現這種關係。

〈二〉課程

去年開放日活動,我給大家交流過。我園提倡“大課程觀”,即幼兒園的課程包括幼兒的全部生活和學習活動。我園沒有課,只有活動概念,教師不分科,每種活動教師都參與。發現孩子,引導孩子,完成幼兒教育的根本使命。

課程分為生活活動、遊戲活動、運動活動、學習運動。學習運動分為健康〈身體健康、心理健康〉、藝術《〈美術:手工、繪畫、欣賞、〉音樂》、語言《母語,英語》科學《數學、其他科學》社會

通過課程中的活動,培養孩子良好習慣、態度和情感、能力。1、良好習慣2、態度和情感a、愛b、快樂積極上進的情感和態度c、感恩d善良e、自強f、寬容、j、責任感h、集體榮譽感g、好奇好問好探究3、能力:觀察記憶思維邏輯推理,想象

二、家園共育:

1、家庭教育的重要性

家庭教育伴隨幼兒一生。俗話說:家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發展都會產生潛移默化的影響。

2、幼兒園教育與家庭教育互相配合。

家庭教育最重要,但它是零碎的,不繫統的,而幼兒園則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。如生活方面:喝水,幼兒喝水教師監督他們,鼓勵他們。但總有個別孩子偷偷跑到一邊去玩,希望家長在家時多提醒他們。再就是孩子的教育問題,班裡教師對孩子非常瞭解,老師會針對個別孩子的教育問題與家長交流。教師有能力幫助家長走出家教誤區。在這方面,家長做的非常好,孩子進步快,特別是家長與教師共同找到孩子的缺點或差距以後,找準適合孩子的方法,孩子會進步更快。

舉例:1、新學期新轉來的孩子2、習慣方面3、內向不愛表現、自信心缺乏4、孩子之間的糾紛5、孩子身體狀況

三:幼小銜接的認識

1、關係人:離開“第二母親”

2、學習方式:幼兒園的自由遊戲、探索發現學習方式與國小正規科目,學習方式不同。

3、行為規範:個人要求不在受重視,感情被理性和規則所控制。

4、社會結構:重建人際關係,尋找自己的位置

5、期望水平:家長和老師與孩子新的期望和壓力,作業代替了遊戲。

6、學習環境:幼兒園自由、活潑、自發的學習環境,國小有作業,受教師支配的學習環境。

針對以上幾方面,希望家長和老師經常溝通,攜起手來,在本學期做好孩子入學前的準備,樹立孩子終身發展的理念,為幼兒一生的發展打好基矗

優秀幼兒演講稿 篇2

尊敬的領導,大家好!

感謝您在百忙之中來給我面試,謝謝!

我是XX農墾職業學院學前教育專業20xx屆畢業生。我對幼教這個職業具有一定的專業基礎,而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好這一職業,我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

在校三年時間,我全面系統的學習了學前教育專業的各項技能和理論文化知識。分別有:舞蹈,鋼琴,繪畫,學前語言,教師技術行為等一些技能和學前兒童心理學,普通心理學和教育學等理論知識。這些為我以後的從教工作打好了堅實的基礎。

在校期間,我積極參加各項文藝活動和各項技能比賽。曾獲得,五四演講比賽二等獎,講故事比賽一等獎,師範系基本功大賽毛筆字優秀獎,師範系基本功大賽簡筆畫優秀獎,

青年杯舞蹈大賽群舞特等獎等。畢業前期,我在教學樓一樓出了個人展板,上面有的鋼筆字,粉筆字,還有簡筆畫和一些手工作品。

同時,我考取了教師資格證.普通話二級甲等證書,和計算機省級二等證書。

實習期間,我在幼兒園裡和他們一起生活了兩個月,看到了他們純真的面孔。我更加鑑定了我的信念,我一定要成為一名優秀的'幼兒園教師,讓孩子們度過一個快樂又充滿了回憶的童年。而且,我會激發我的孩子們自己的興趣,培養他們有自己的特長。

最後,希望園領導能給我這次展示自己的機會,讓我能實現自己夢想。如果您給我一片藍天,我一會還您一個展翅高飛的奇蹟。相信我!準沒錯!謝謝大家!

優秀幼兒演講稿 篇3

親愛的老師、小朋友們:

大家上午好! 我是xx班的xxx,今天,我要迎著初升的太陽在國旗下演講,請小朋友們立正站好,目視著我們的國旗吧!

我國的國旗叫五星紅旗,是國家的象徵,它是先輩們用鮮血染紅的,我們要好好珍惜今天的幸福的生活,做一名有愛國心的小朋友。幼兒園是我們的家,這裡有親愛老師和可愛的小朋友們,我們在這裡唱歌、跳舞、做遊戲和畫畫,我們生活在團結友愛的`大家庭裡,我愛我的幼兒園。

最後,讓我們在飄揚的國旗下快樂的成長吧!我的演講完了,謝謝大家!