以感謝為主題的演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實社會中，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以感謝為主題的演講稿，希望對大家有所幫助。

以感謝為主題的演講稿1

xxx：

有人想要感謝老師，因為老師像一個辛勤的園丁培育我們，教我們掌科學知識;有人想要感謝自己的同桌，是同桌在他們情緒低落的時候，鼓勵他們，讓他們重新拾起了信心……而我最要感謝的是我的媽媽，是她，像救世主一樣把我帶到了這個世界，是她，在我還牙牙學語的時候，含辛茹苦地照顧我、養育我。

到了上學的'時候，每天媽媽都會接送我上下學，還會為我準備一日三餐美味可口的飯菜……這些雖然都是生活中微不足道的小事，但卻無時無刻不散發出那偉大而又崇高的母愛的光輝。

記得有一次，我發了高燒。躺在床上翻來覆去睡不著覺。那時，爸爸送姐姐去了，家中只有我和媽媽。媽媽也顧不上那麼多，揹著我，就向醫院跑去。到了醫院，媽媽額頭上不時滲出豆大的汗珠，一滴滴地滴落在我的手上，可是，媽媽顧不上擦汗，急忙向急診室衝去。醫生檢查了我的身體情況說：“您的兒子發了高燒，需要住院，這是藥單和病房卡”。話音剛落，媽媽急忙接過藥單和病房卡，看了看，二話不說，立馬去藥房付錢取藥，隨即又揹著我向病房跑去。來到病房，媽媽讓我坐在床上，給我餵了藥之後，讓我躺下，給我蓋好被子，我便會昏昏然慢慢的睡著了。第二天早上，只見媽媽在旁邊給我熬藥。媽媽看見我醒來了，立馬就把剛熬好的藥餵給我吃。就這樣，經過幾天醫生的治療和媽媽悉心的照顧，我的病慢慢好了，我又回到了我那溫馨幸福的家中。

媽媽不僅在生活上關心照顧我，在學習方面對我的要求也很嚴格。每天放學回家後，媽媽要求我先寫作業，再背書，然後才能吃飯和休息。有時候不完成作業，還不準吃飯呢!我每天都能按媽媽的要求按時完成作業。日復一日，我養成了一個好習慣，每天都能快速的完成當天的作業任務。為此，我還寫出了一句感言：“作業早完成早安心!”

慢慢地，我越來越感覺到媽媽的“嚴”是為了讓我學好知識，增長本領。讓我長大了能成為國家的“中流砥柱”，媽媽可真是用心良苦啊!

媽媽，您為我們家庭，為我付出了太多太多，在這裡，我想真誠地對您說一聲：“媽媽，謝謝您!”

以感謝為主題的演講稿2

尊敬的各位領導，各位老師：

今天，我坐到這裡來，不是因為我是名師。

說實話，在國小部這支年輕的教師隊伍裡，我是最年長的一位，但卻絕不是最棒的一位，離名師更是差著十萬八千里。

在這裡，我首先要感謝學校和部門領導對我工作的肯定，同時也要感謝在座的各位同事。

我希望大家能夠和我一起，回味一下自己在xxxx學校所度過的每一天，酸甜苦辣，冷暖自知。

其次，我也真的認為“名師，並不遙遠”。

這不是因為我們有多大的能耐，而是因為xxxx學校給我們提供了這麼好的一個成長平臺。

同時，我還堅定地認為，對於在座的年輕教師來說，你們成為名師的概率要比我們大很多很多。

這裡，我首先要說：感謝你——xxxx學校。

因為有您的支援，我才能夠和同事們一起遠赴xxxx，參加“千人萬課”的觀摩學習。

就在美麗的西子湖畔，我們親臨吳xxxx、華xxxx、朱xxxx等特級大師的教學現場，近距離領略了大師們的教學智慧;因為有你，我們才能夠現場聆聽朱建人、劉xxxx、金林祥、何xxxx、李xxxx、方xxxx等一大批專家教授們的專題講座;因為有你，我們才能夠親往上海市閘北中心國小、上海市金蘋果學校等多家名校參觀學習。

外面的世界很精彩，看得多了，聽得多了，我們的心更明瞭，眼更亮了，我們的課堂更精彩了。

是的，學校為我們教師成長的所有投入和付出都是可以計算出來的。

但是，學校這種以“自我造血”為主的戰略意識始終是超前的;學校這種“以教師的發展促進學生的發展，以學生的發展促進學校的發展”的辦校理念更是科學的，而且具備豐富的人文性。

這是xxxx學校所有老師們的幸福，也是xxxx學校能夠從殷家村走向百花臺，並最終成為黃山市的小清華的根本原因。

作為學校的一名老員工，當初，我們一起翻山越嶺，見證了上門招生的艱辛;今天，我們因為無法答應親友子女的入學要求而自責，常常被親友所埋怨。

雖然是被埋怨，但我們的心中卻是充滿了喜悅與自豪。

因為，xxxx學校的成功也有我的一份努力!

在這裡，我還要說，感謝有你——我的孩子。

xxxx十年，帶過好幾百學生。

他們中，有的靈秀帥氣，有的聰明伶俐，有的陽光大方，有的沉穩羞澀……然而，孩子們都是那麼的純潔無暇。

感謝你們，親愛的孩子。

你們純真甜美的笑容，洗卻了我們滿身的疲憊;你們渴求知識的眼神，讓我們充滿信心，鼓足幹勁。

說實話，我們的教學還很粗糙，我們的評講還不夠細緻，我們的脾氣也還有點急，甚至，我們有時還有意無意地冷落了你們。

可是，你們不怨不恨，依然熱情地圍著老師嘰嘰喳喳地說著，笑著……

孩子，你才是我們的人生導師。

有了你，我們才會不斷地迫使自己去學習，不斷地迫使自己再進步。

為了那一張張手寫的賀卡，為了那一聲聲稚氣的“老師，您好”，我們再苦再累，也心甘情願。

為了你們不再茫然望著黑板而著急萬分，我會盡力地將自己的課上得淺顯易懂，引人入勝;為了你們不再委屈地流淚，我會努力地去做一個和藹可親，無話不說的大朋友。

我和你們一起學習，一起進步，共同成長。

我們永遠心連心，在這裡，我還要說：感謝有你——親愛的家長。

感謝你們將這些可愛的小精靈送到我們的身邊。

孩子是快樂的天使，他們讓我們的生活更加充實，更加豐富多彩!其實，我知道，你們當中，有的經濟實力並不是特別的優裕，有的實在捨不得與孩子分開。

但是，你們把孩子送過來了，這是一種多麼大的信任啊。

你們的選擇，是我們的'自豪;你們的選擇，賦予我們神聖的職責。

當你們把孩子交給我們時，總是說：老師，一切拜託了。

而我們也總是毫不猶豫地回答：放心!我們會盡最大的努力!

是的，被別人信任，是一種幸福;被別人信任，也是一種責任。

孩子健康成長的需要，家長望子成龍的期盼，是我們教師成長無窮無盡的動力源泉。

不僅如此，教師的成長還離不開孩子。

沒有了這些孩子，我們可能連成為一名教師都是一種奢望，還談什麼“名師，並不遙遠”!為了不辜負孩子，為了不讓家長失望，我們會竭盡全力，我們也一定能夠竭盡全力。

因為我們全力以赴，所以，“名師，並不遙遠”!

是的，“名師，並不遙遠”。

但我清楚：名師，只是我一生中永遠努力的方向。

事實上，窮我畢生之力，都未必能夠走到那樣的一個高度。

但是，我始終會是一名忠誠的老師，一名充滿愛心且樂於奉獻的老師。

最後，我還要說，感謝有你——親愛的同事。

在國小部，乃至整個xxxx學校，都有這樣一個特色，那就是非常注重年輕教師的培養，特別關心年輕教師的成長和進步。

年輕教師成長的平臺在哪裡?在課堂;年輕教師成長的途徑是什麼?是公開課。

所以，在國小部，年輕教師必須上公開課，而且必須上好公開課。

所以，我們經常看見年輕的教師在加班，寫教案，做教具;我們也經常能夠發現許多“老教師”拎著板凳去聽課。

是的，一個教師的成長，離不開團隊的合作。

每一個年輕老師都不是一個人在戰鬥。

他們的身後，有領導，有導師，有教研組長，有備課組長，還有許許多多普普通通的同事。

在國小部，應邀聽別人試上公開課，是一種榮耀，更是一種責任。

沒有人會推辭，沒有人會敷衍。

每一次上完公開課，除了部門領導要說幾句簡化了的肯定與表揚之外，接下來聽到的都是各位老師在評點這堂課中所暴露出來的問題，更加難得的是，評課的老師還會針對各種問題提出自己的建議和設想，暢談優化課堂教學的方法途徑。

在我們國小部，評課時聽的最多的一句話就是：優點就不提了，我談一下自己的幾點看法。

即使是再年輕的教師，也敢於發表自己的意見和建議。

沒有人會生氣，也不會有人氣餒，我們都習慣了。

儘管有些評課意見還不夠完善，表達得也不是很清楚，不是很完整。

但是，這樣的一種教研氛圍，卻是令人相當地感動，真正做到了“知無不言，言無不盡”。

國小部的許多老師都會說這樣一句話：“再好的課堂也不是完美無瑕的”。

這，不是自嘲和推脫，它所表達出來的，其實是一種鞭策：牢記責任催奮進，不用揚鞭自奮蹄。

試想一下，在這樣一種你追我趕的教研環境中，我們會面對自己課堂中的缺陷和遺憾而無動於衷嗎?不會，絕不會!悄無聲息中，我們總是在不斷地改正自己的錯誤，總是在不斷地彌補自己的缺陷。

所以，我們總是在不停地進步!

說實話，作為國小部所有教師中最年長的一位，我的上進心可能是最差的。

但是，“入芝蘭之室，久而不聞其香”。

在這樣一種奮發向上的整體氛圍中，我又怎麼能夠固步自封?又如何敢稍作偷懶?雖然自己上的公開課不多，但是，在各種公開課上，我都不會是一名旁觀者。

為了不讓自己淪落為可憐的觀眾，為了使自己能夠在評課時說點有價值的東西，我也會逼著自己去讀書、去學習，努力使自己再進步，再提高。

風雨磨礪雄鷹的翅膀,公開課鍛鍊教師的能力。

許多教師就是在公開課中迅速成長起來的。

最近的兩年，國小部經歷一次大換血的考驗。

但是，因為我們有“自我造血”的科學機制，所以，走的儘管走，來的自然來，國小部依然青春靚麗，風采依舊……

xxxx十年，我很辛苦;xxxx十年，我很幸福。

作為享譽黃山市的知名學校的一名老師，我很自豪。

自豪中，還有許多的感動，所以，我要再一次地說：

感謝你，親愛的同事!感謝你，親愛的家長!感謝你，親愛的孩子!感謝你，親愛的xxxx學校!

謝謝大家!

以感謝為主題的演講稿3

尊敬的老師，各位同學：

大家好!從書中，我們可以學會很多知識，也可以學習做人的道理。一次偶然的機會，讓我看到了《感謝的力量》這篇文章。

在甘肅定西的一個貧窮小鎮的一個學校裡，每一年都可以收到社會上的捐助。剛開始，同學們會寫一些感謝信給捐助的人表示感謝。要隨著時間的推移，同們都覺得接受別人捐助是天經地義的事情，也就不再寫感謝信了。新年期裡，來了一個新班主任李柯。同學們像往常一樣領到了愛心人士捐助的圖書和工具，李柯老師對同學們說：“同學們，你們想到怎樣對人家表示感謝嗎?”同學們都愣住了。因為他們都沒有感謝捐助他們的人。下午，李老師帶領同學們用一下午的時間買了粉條郵寄給捐助他們的單位，同時寄上感謝信。

第二天上課時，李老師對同學們說：“一家公司從決定捐助我們到捐助完成，至少要花一天時間，可是我們呢?難道連給人家寫感謝信的時間都沒有嗎?接受別人的幫助，應該心存感謝，別人捐助我們，並不是責任和義務!”同學們也認識到了他們應該要心存感謝。從此，同學們都定期給好心人寫感謝信，並彙報自己的成績，幾年後，班上大部分人都考上了大學。

接受別人的幫助，不感謝，甚至心安理得，是一種可恥的思想。別人並沒有責任和義務幫助我們，當我們受到別人的幫助時，我們應該心存感謝。感謝，並不僅僅是停留的口頭上，而應該體現在行動裡。感謝是一種心態，感恩是一個人前行的動力，心的改變，態度就跟著改變;態度的改變，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生也就會改變。同學們正是懷著一顆感謝的.心，才能取得日後的成功。一個不懂得感謝的人，不會得到他人的幫助，在人生的路上也會更加地坎坷。

感恩是一個人最樸實，最真誠的情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。懷有一顆感恩的人，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動，尊重創造。懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每一個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去知覺的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節裡拈起生命的美麗。讓我們懷著一顆感謝的心面向世界吧!讓我們懷著感謝的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責和推諉，多一些寬容和理解，就會少一些爭吵和冷漠，多一些和諧和溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠和團結，我們的精神家園將永遠年輕。

我的演講完畢，謝謝大家!

以感謝為主題的演講稿4

尊敬的老師，各位同學：

大家好!從書中，我們可以學會很多知識，也可以學習做人的道理。一次偶然的機會，讓我看到了(感謝的力量)這篇文章。

在甘肅定西的一個貧窮小鎮的一個學校裡，每一年都可以收到社會上的捐助。剛開始，同學們會寫一些關於感謝學校的演講稿給捐助的人表示感謝。要隨著時間的推移，同們都覺得接受別人捐助是天經地義的事情，也就不再寫關於感謝學校的演講稿了。新年期裡，來了一個新班主任李柯。同學們像往常一樣領到了愛心人士捐助的圖書和工具，李柯老師對同學們說：“同學們，你們想到怎樣對人家表示感謝嗎?”同學們都愣住了。因為他們都沒有感謝捐助他們的人。下午，李老師帶領同學們用一下午的.時間買了粉條郵寄給捐助他們的單位，同時寄上關於感謝學校的演講稿。

第二天上課時，李老師對同學們說：“一家公司從決定捐助我們到捐助完成，至少要花一天時間，可是我們呢?難道連給人家寫關於感謝學校的演講稿的時間都沒有嗎?接受別人的幫助，應該心存感謝，別人捐助我們，並不是責任和義務!”同學們也認識到了他們應該要心存感謝。從此，同學們都定期給好心人寫關於感謝學校的演講稿，並彙報自己的成績，幾年後，班上大部分人都考上了大學。

接受別人的幫助，不感謝，甚至心安理得，是一種可恥的思想。別人並沒有責任和義務幫助我們，當我們受到別人的幫助時，我們應該心存感謝。感謝，並不僅僅是停留的口頭上，而應該體現在行動裡。感謝是一種心態，感恩是一個人前行的動力，心的改變，態度就跟著改變;態度的改變，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生也就會改變。同學們正是懷著一顆感謝的心，才能取得日後的成功。一個不懂得感謝的人，不會得到他人的幫助，在人生的路上也會更加地坎坷。

感恩是一個人最樸實，最真誠的情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。懷有一顆感恩的人，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動，尊重創造。懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每一個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去知覺的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節裡拈起生命的美麗。讓我們懷著一顆感謝的心面向世界吧!讓我們懷著感謝的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責和推諉，多一些寬容和理解，就會少一些爭吵和冷漠，多一些和諧和溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠和團結，我們的精神家園將永遠年輕。

我的演講完畢，謝謝大家!