國小五年級競選班長演講稿範文集錦9篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，我們都可能會用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的國小五年級競選班長演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

國小五年級競選班長演講稿 篇1

各位老師，各位同學們：

大家好！

很高興能有這樣的一個機會參加這次競選活動，一展自己的抱負。今天，我要競選的職位是學習委員，我想（，）在同學們的支援和幫助下，我一定能勝任這項工作。正由於這種動力，當我坐在（來到）這個講臺上的時候，我感到信心百倍。（簡要說明參加競選的原因，言語間充滿了自信。但顯得很突兀。在這段之前，應該簡要介紹一下自己，比如： 在這金風送爽的季節，我們迎來了新的學期，同時也迎來了一年一度的班幹部競選活動。我叫劉曉丹，很高興能有這樣的一個機會參加這次競選活動

我在讀國小的時候擔任過語、數、英小組長，（以及）語文科代表，（和）班長，（還）是中隊長，也是學校的大隊委，（這些都鍛鍊了我的工作能力，為我積累了豐富的工作經驗）因此我是有一定的經驗和能力。我深知成績屬於過去，今天，我把這些成績複述了一遍，並不是為了向大家炫耀，（不但是）我把它當做我（學習生涯）人生中的一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，（而且也）為我今天的競選平（增）添了了一份自信。但（當然，）我也知道，選為學習委員，各科成績一定要好，所以呢！我要（加倍努力學習）提高自己的成績，（身體力行，力爭）成為同學們的榜樣。我要踏踏實實，一步一個腳印，不能讓自己的成績忽上忽下。我會認真對待每一門功課，在學習上不馬虎，持之以恆。（競選學習委員 當然要有一定的能力，在學習、生活、做人方面全面發展。報告自己的榮譽是必不可少的.，但是不是也該介紹一下自己的缺點呢？）

如果我當選為學習委員，我不僅學習要好，更會嚴格要求自己，進一步加強自身修養。（關聯詞錯誤，病句！）完善提高自己各方面的素質和能力；（“完善”與“提高”不能並列使用，病句！）還要（在實際工作中，做到）以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，完成每一件事；也會進一步提高自己的責任心，在工作時要求自己“待人正直，公事公辦”。要求自己“嚴於律己，寬以待人”（，團結同學，樂於助人，當好老師的助手、同學的幫手。）要求自己“樂於助人”??我知道，正所謂“人外有人，天外有天”一定還有更多人（同學）比我更厲害、更聰明的（優秀，因此，我）。但當我勝任這項工作時也會謙虛（謹慎、不驕不躁，天天向上。）、勤奮、誠實，虛心向他人學習，向他人請教；會進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。成為老師的小幫手，成為同學們的知心朋友。認真履行自己的

職責。我相信樸實的行動才是在成功路上的最美麗的花朵。我想如果我當選的話一定言必出，行必果。 （以上兩段，表明的自己的思想和態度，力求最大程度地得到同學和老師的信任。但語言枝蔓過多，甚至出現病句，應該注意語句的簡潔與流暢。其次，在上中，還要重點介紹一下自己的的特長與優點，在敘述特長與優點中突出自己成績優異、工作經驗豐富、對人友善，同時，也應適當說說自己存在的缺點，並相信一定能改掉這個缺點。）

我真的希望自己能夠在新的學校裡，能有一個為學校服務的機會。當然，競選不上也沒關係（如果事與願違，沒當上學習委員），我（也）不會為此而失去信心，我會認真找出自己身上存在的差距，加倍努力，爭取下一個為全校同學服務的機會！（到這裡應該分為一段。）我相信成功的道路將會慢慢地來到！請大家支援我，支援有能力的我，為我投上一票！記住我的名字：劉曉丹（這一句獨立成段，但寫得很平淡，改成：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學習委員，我就要成為一名出色的領航員！今天你支援我，明天我服務你，同學們，請為我投上一票！記住我的名字：劉曉丹！”是不是更好？）

我的演講完

謝謝大家！

國小五年級競選班長演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級八班我叫張賢興，今年12歲。

首先祝願親愛的同學們在新的學期裡學習進步，祝老師工作順心如意，我很高興能夠和大家在這個優秀的班集體中一起學習，共同成長，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優秀班集體”稱號，我心裡有說不出的高興。

在過去的一學期裡，我擔任過我們班的班長職務，並獲得了“模範班幹部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優異，並且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的`學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關係，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生！

同學們，請你們相信我、支援我，為我投上寶貴的一票，讓我們大家共同努力學習，為我們五年級八班在20xx年獲得新的成績而努力學習！謝謝大家！

國小五年級競選班長演講稿 篇3

各位老師，同學們：

大家好！我叫xxx，是x年級x班的一名學生，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進xxx國小已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的`陌生。在課餘時間裡，我利用週末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市裡參加表演，並獲得了老師和家長們的好評。

在社群裡，我是一名社群活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社群活動，為社群出一份力，使我們居住的環境更加美好。

如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。

如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今後的日子裡，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

最後，我想說的是，不論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望

望這個人能是我，所，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望！謝謝大家！

國小五年級競選班長演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的'同學們：

大家上午好。

我叫李豪，是個帥氣的小夥子，今年10歲了。我有很多特長，比如：發言時聲音洪亮，思維敏捷，和跑的快等。我特別想當班長因為每次看見教室裡那麼安靜就會想到是那兩位班長的功勞，我真羨慕偉大的班長所以我很想當班長。

如果我當上了班長，我會讓教室裡鴉雀無聲。我會讓同學們把教室裡打掃的乾乾淨淨。如果我當了班長，我一定給大家做榜樣會努力地把字寫好，做題時一絲不苟。如果我當上了班長，我更會讓我們班在每次競賽中都得第一。

我的發言完畢，謝謝大家!

國小五年級競選班長演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

俗話說：是花就要開放，是樹就要長成棟樑，是石頭就要鋪出大路。今天，我要競選班長。我之所以要競選班長是因為我要鍛鍊自己，同時也可以幫助同學們進步。當選為班長也是一份榮譽，為老師做事，為同學服務。

我也有自己的優勢，如：我懂的知識很多；做題仔細認真；頭腦靈活；樂於助人等等，可以幫助差生，讓他們的成績提高上來。

如果我能競選成功，我不會讓這個職位徒有虛名，而要落到實處。我會做好老師與同學們的橋樑，讓老師更加了解我們班的同學，從同學們的.弱點著手，把同學們的成績提高上來。我會更加嚴格要求自己做到最好，把學習成績提高到第一名，只有自己的成績好了，才能更好地幫助差生，把我們班的綜合成績提高。我們班的衛生不是太好，我會制定嚴格的衛生管理辦法，給同學們創造一個舒適、乾淨的學習環境。如果我沒有被選上，我也不會氣餒。我會更加努力做到最好，爭取下次競選成功。請大家把你們寶貴的一票投給我。謝謝大家！

國小五年級競選班長演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的xx，今天，我要競選班長。因為我很想為班級服務、為同學們服務，想通過我和大家的努力使我們班評上優秀班級群體，還因為我有這個能力，可以應付這個職務。

我競選班長有很大的優勢，一來我本來就是和諧交往管理員，要管理那些不聽話的.人的紀律，現在要是在當上班長，就可以直接給那些不乖的人予以提醒，再提醒一次後，就可以直接開始扣分；

二來我成績也很好，那些同學遇到不會的題目，實在找不到學習委員的話，就可以直接來問我，我會慢慢地教他們解題思路，一遍一遍地教直到把他們教會可以融會貫通為止。

如果我當上班長，我會幫助趙老師管理教室紀律、積極組織班級事務，成為趙老師的小助手；如果我當上班長，掃地時如果有一個大組沒人來掃地、拉桌子，我一定會來幫忙。（除非我人在圍棋教室）；如果我當上班長，我會鼓勵那些成績不好的同學，教他們題目，把他的成績提上去，讓他不再為學習而煩惱；如果我當上班長總之，我會處處為班級著想，處處從班級的角度來看待事情。

如果我落選，我也不會氣餒，因為這證明了我還不是最好的，我還會繼續努力。

謝謝大家，我的演講講完了，請大家投上這寶貴的一票，我將換給大家一個更加美好的班級。

國小五年級競選班長演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很高興能站在這裡競選班長，我非常自豪。

大家都知道我是一個性格外向，活潑開朗的學生，平時我做事充滿信心，男子特別的大，課堂上每次回答時我的聲音是那麼的洪亮，以為我對自己充滿信心。

我本次競選的優勢有很多。首先，我是一個集體主義思想特別強的學生，平時只要班上發生打架或吵架的惡性的事件時，我會第一時間趕到現場，好言相勸；其次我還是一名愛看書的學生，平時只要有時間，我就會獨自捧著一本書在一個清靜的地方享受這“美食”；最後告訴大家我曾勝任過4年班長，對班長應該每一件事都熟得不能再熟了，所以當我當上班長，管理班級的.時候我會得心應心。

假如我當上了班長後，我會假期一座溝通的橋樑“如果有些同學對哪些同學有什麼意見，但又不敢說出來是，我將會把此事轉告老師，再讓老師找到那位同學跟他們敞開心扉地談心，讓我們班變成一個優秀，完美的班級。

如果我被落選的話，也不會氣餒，這說明我身上還有許多不足的地方，我將努力的“修補”這些地方。

有人會多我說：“你憑什麼競選班長，平時那麼好動，愛說話，又不管好自己，怎麼來當們的”領袖“？“我只想對這些同學說十個字：“逆風的方向，更適合飛翔！”

謝謝！

國小五年級競選班長演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們

大家好

首先我很榮幸站在這裡和這麼多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。有句話說得好“不

想當將軍的'士兵不是好士兵”。在此我就套用一下：“不想當班長的不是好學生”。此話怎麼講呢？因為所謂班長就是一班之長，首先要給全班同學做一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說每一個競選班長的都是要好的。我認為我有能力做好班長，首先我的學習不算太差。不過仍有許多缺點，但我會盡力改正。

最後，也是最重要的一點，我有信心當好班長，雖然沒當過班長，但不是每個人天生就當班長。所以我希望大家給我這一次機會。如果我當上了班長我會好好學習，成為大家的榜樣，也讓我們班成為全年級的佼佼者。我的演講到此結束，謝謝大家！

國小五年級競選班長演講稿 篇9

敬愛的老師們，親愛的同學們！

大家好！我是鄒雨時，我想當一名班長，因為我從來沒有當過班長。

我是一個樂於助人的女孩。比如在公交車上給老人讓座；在學校裡，幫助同學們撿掉落的東西，還幫助摔倒了的小同學。

我的作文寫得非常好，每篇作文都打了A+，除了沒有看的'作文以外。有時還有笑臉，有時也會出現評語。而且，我5歲還寫了5首兒童詩呢！全部被《湖南科教新報》發表了！還有，就連我的作家二姨媽評論我的作文有時像殘雪，有時像蕭紅，有時像顧城一樣。

我還會彈鋼琴呢！我有一些曲子不要學都會，就像羽泉的《大中國》。更讓人驚訝的是：我無論三個音或五個音都能聽得出。

我畫《水滸葉子》也是一流的哦！就像《自畫像》、《我的媽媽》、《我的訂書機》都是畫得好的呀！有許多都在QQ空間上發表了，有許多人點了贊，也有人發評語表揚我。

我喜歡閱讀，我除了跳舞意外每個時候都在看書。還有時把書帶到學校裡去看，每本書的名字我都記得，尤其是小說，像《白鯨記》、《不可思議的小烏鴉》。

我跳舞也跳得很好。不管是基本功還是好看的舞蹈，我都跳得非常好，最好的還是《花搖籃》、《我和小鳥來唱歌》、《小袋鼠》。

假如我當上了班長，我會帶領大家起立，自己去給組員們一本本的交上音樂書。我的目標是給我們五二班搞成優秀班級。

希望大家給我投票！