活著的演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的活著的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活著的演講稿1

大家好，我是來自高二一班的高悅通。當我看到決賽的備選題目時，我被一句話深深吸引“為自己而活太簡單了。真正難的是為別人而活，為滿足父母的期望而活，為孩子的未來而活，很沉重，但這才叫活著。”可我們究竟是為什麼活著，而什麼又是活著呢？

我曾經讀過餘華的一本書，名字叫做活著。裡面的主人公叫做富貴。他年輕的時候家裡很有錢，每天吃喝嫖賭，最終將錢財輸的一乾二淨。他的父親因沉重的打擊而離世，他的母親也相繼去世。如果他父母的死可以算是正常的生老病死，那麼他的悲劇就即將開始。他有兩個孩子，大女兒在生孩子的時候大出血死了，小兒子則是在給市長夫人輸血的時候失血過多而死。他的妻子本身就患有軟骨症，最終因為層層打擊離世了。幸運的是他有一個好女婿。他的女婿是一個工人，每天揹著孩子工作，下班後有照顧他。可他的女婿在工作時意外被水泥板砸死，他的外孫也因吃豆子撐死了。唯一陪伴他工作的是一頭老黃牛。很難想象他究竟是為什麼而活著。餘華給了我們答案“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事情活著”。郭敬明在小時代中提到“我們活在浩瀚的宇宙裡，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在”芸芸眾生之中，他究竟是個例。所以在我看來，我們都是在為這個世界而活。如果把人按照等級劃分為金字塔式，塔尖上的人在為這個世界做出著貢獻。韓紅就是很好的一個例子。我們經常認為她驕傲狂妄，說話不中聽，但無可否認的是她一直活躍在公益的最前線，每次的救援活動都能夠看到她的身影。古天樂也是如此，他自己的生活一向清貧，甚至現在還在用著翻蓋手機。他將自己掙來的錢投入到了鄉村的建設與教育之中。最低端的人也是如此。像農民工，他們或許還只能算是為最低端的人打地基的部分。我們看到的每一棟房子，包括我們現在處在的地方都是他們建造的。清潔工更是在用雙手抹去社會這個美麗藍圖上的'汙垢。我們作為學生，所受教育不也是為了更好的去為這個社會服務嗎？我們從生下來就肩負著責任。最初是家庭責任，然後是職業責任，最後是社會責任。所以我認為我們是在為社會而活。

那麼什麼又是活著呢？我忽然想起從同學的本子上看到過語文程老師說的一句話“活著就是使勁喘氣，死了就是永世長眠”。我很喜歡這句話，我們每個人都是在這麼活著。但顧城說“早晨的呼吸有點熱了，那些花有點遠了，我從未在世界上活過”。我們何嘗真正的活過。我們在為孩子的未來而活，為滿足家長的期望而活，我們像是提線木偶一般，受著操控。生活彷彿已經被規劃好了一般我們只是在看著路上留下的腳印，一步步先前走。中國有一所高校叫做廈門大學。裡面有著一道靚麗的風景叫做塗鴉隧道。在那裡每位學生都可以塗抹上自己想畫的東西寫上他們想說的話。他們在這個世界上留下了他們的痕跡，塗抹上了他們的色彩。我們作為那一粒粒塵埃，如何證明出我們的存在？活著就是展現出我們每個人的色彩，像泡沫在陽光下閃耀。我們留下的足跡與色彩至少證明我們還活著。

活著的演講稿2

諸位年輕的朋友：

大家好！

今天我們所探討的話題是：“為誰而活著活著為了誰”。

那麼，這個話題似乎與我們的現實生活思想觀念聯絡不大。也許還會有部分朋友認為我的觀點有悖於時代。而今天我們的眼前所呈現的，就是如何掙錢，如何將來擁有多少財富。也就是說，將來成就人生的價值體現，也只有用“擁有財富的多少”來衡量。

那麼，為什麼去掙錢？這個錢應該如何去掙？掙錢又為了什麼？等等，以及怎麼進入社會？如何去尋求展示自己才華的發展平臺？恐怕這些則是我們最關心的問題。這也可能就是我們今天所承受的“十年寒窗苦”，而為了將來輝煌自己、成就自己的生存價值意識。

我們都知道，“意識主導行為”“意識也決定行為”。今天我們塑造什麼樣的生活意識，就已經決定了我們將來的人生價值體現。今天給你們這些大學生討論這個話題，我想會有大部分朋友可能會持反感態度。因為，大家差不多都是90後的年輕一代。在你們的生活中所看到、所感受到的是：怎麼享受生活，怎麼想方設法賺錢。只要能夠弄到錢，至於做什麼樣的人，就不重要了。哈哈，對不對呀？也正是因為這種原因，不知道你們所看到的80後那些大部分哥哥、姐姐們，他（她）們今天的生活現實怎樣？他們所感受的生活怎樣。？我經常與我們這些同齡人談論起今天的年輕人，大家都對這種嚴重的社會現象，持無奈的態度，也為年輕一代惋惜。不過，我始終則是對今天的年輕一代持有一種理解、寬容的態度。為什麼呢？“玉不琢，不成器”呀！我說，年輕人在接受教育的時段（家庭教育、學校教育、社會教育），他（她）本身是一塊非常好的“玉石”原材料，至於最終沒有成為大家滿意的“精品物件”，並不是這塊“玉”的錯，而是“雕刻師”（家長、老師、領導）的責任。雕刻師們在早期的雕刻（教育）“玉石”階段，根本就沒有“盡力把玉石雕刻成精品”的良好態度，只不過是為了儘早地把這些“物件”推上市場，能夠換得豐厚“財利”而已。卻沒有對那些純潔的“玉石”精雕細刻的意識觀念。所以，才會有今天中年人所看到不滿意的結果。同時，也浪費了那些原本純潔的“玉石”材料。“養不教，父之過；教不嚴，師之惰”呀！年輕的朋友們，如果你們今天，認識不到昨天那些大哥哥大姐姐們的處境和結局，那麼，你們這些90後的年輕人，未來就有可能將會變成一群不通人性的'“狼”。將會給家庭、團隊、社會、民族乃至國家，帶來更大的麻煩和人為性災難。多麼可怕的後果呀！

所以，今天黨和政府提倡“八榮八恥社會主義榮辱觀”，又提倡建立家庭和諧、團隊和諧、民族和諧、社會和諧乃至世界和諧的“和諧”社會環境。讓大家都能夠明白“人為什麼而創造財富，為誰而創造財富，人活著為了什麼，為誰而活著”等等人生哲理和人生價值觀。

就我們今天的學校學習而言，我們也不能只學習表面性知識，而應該研究更深層次的哲理。為什麼呢？表面性知識既是誘惑，又是“陷阱”。將來用在生活中，不但會損害別人，更會坑害了自己。就今天我們能夠看到和感觸到的很多現象就已經證明了這一點。大家可以看看，今天有多少人，唸完大學以後，揹著厚厚的應聘資料，到處求職而不能如願；有多少人，即便找到了工作，確是在委屈自己，而不能夠舒心、順心、開心的工作；有多少人在無奈中雖然找到了職業，卻又在無奈中失業；又有多少人為了生存，又無奈去做自己不情願做的事情。這到底為什麼？歸根到底，是他（她）們只認識到了表面性的科學知識，而沒有認識到深層次的自然知識和人倫、社會知識。所以，當大家進入社會中，就沒有經受風雨的耐力，就沒有分辨真假善惡的能力，就沒有應對殘酷現實生活考驗的信心。因此說，在今天我們的校園學習生活中，每接觸認識到問題和事物，就應該立即反應到疑問，“為什麼會這樣？”。“致知在格物”呀！只有這樣的學習態度，才能夠明白更多的人倫哲理、社會哲理和自然哲理；才會分辨出世間的善惡、是非、真偽、對錯；才能夠“有所為，有所不為”；才能夠修得出君子的風範，成就出惠及大眾的真正良才。

活著的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人為什麼活著？

我常常不止一次地問自己這個古老而富有新意的問題。

姐姐說，人活著是為了榮譽和尊嚴，為了鮮花和掌聲，在漫漫人生路上不至被人唾棄或遺忘。

媽媽說，人活著是為了親人和朋友，她愛他們，要和他們廝守，共度長長的一生。

常來送信的郵差說，人活著是為了快樂，他不能白在這世界走一趟，他要爬山涉水，欣賞大自然的湖光山色。

一個陌生人說，人活著是為了享受，享受陽光，享受空氣，享受每一次成功後的快感，享受每一次勝利時的喜悅。

總之，活著就是為了：不辜負生命。

世間萬物，有幸成為人，這已足夠幸運了。人生最大的不幸也比淪為其它物種的'不幸強。

人生是爬涉，也是旅行；是等待，也是相守；是別離，也是歡聚；是淚水，也是歌聲；是追求，更是華章。

其實上帝是公平的，他每天賜於每個人都是二十四小時，每個人都會經歷生老病死。一位哲人講過，你右手得到的東西會從你左手失去。因此，誰也不至活得一無是處，誰也不能活得了無遺憾。

人生不足畏。

一個人的一生不算長。只有短短的幾十年最多數百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心願太多了。只有珍惜自己這得來不易的一次生命，儘可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。

人生百味，酸甜苦辣，喜怒哀樂，悲歡離合，應有盡有。

活著的演講稿4

同學們，你對自己滿意嗎？你是不是很羨慕某些人，甚至幻想，我要是他多好啊！如果你有這樣的想法，那麼我來對你說：別人固然有他的優點，我自己也有我的長處，說不定還有人羨慕我想成為我呢！在這個世界上，沒有完全一樣的兩個人，就像每一片葉子一樣都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，在某些方面別人可以比我好，而在另一方面，我也可以比別人強。

有句古話“人比人得死”，如果我們老拿別人的長處與自己比，當然是越比越自卑，我們為什麼不能從自己身上找到閃光點呢？如果把這個閃光點加以正確引導，著意培養，定能大放異彩，這樣我們每個人不是都成功了嗎？著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

我還小，不知道什麼是成功，大約是，學習成績好是我們的成功；掙得錢多是爸爸的成功；當的官大是從鄰家叔叔的成功所以，我們太多的人在通往成功道路上拼命，我多想慢下腳步欣賞一下路邊美麗的風景，和路邊的小兔子玩耍，可是不能，前方的路太艱難，稍稍慢一下，別人就從我旁邊超過我。我曾經悄悄問過小夥伴是否也有這樣的想法，沒想到他們也都是這樣的.，有的說我最喜歡畫畫，可是沒有時間來畫，抽點時間畫一會，每次都不盡興；有的說我喜歡攝影，可一年能出去幾次呢？我們都有自己的夢想，都有我們喜歡的東西，我們多麼希望能痛痛快快的做我們熱愛的事啊！可我們就是不明白為什麼不能啊！我經常看到這樣的報道，國外許多的學生在計算機方面有高超的造詣，讓專家汗顏；美國有個高中生通過查資料，詢問老師，自己竟然研究出了原子彈。這樣的事蹟中外都有，我想這些不都是從課堂裡學到的吧？

有句歌詞“沒有人能隨隨便便成功”，成功靠什麼？我們看過很多名人成功的故事和格言，無一不是充滿艱辛的努力。貝多芬彈琴彈到手指發燙，郎朗因為彈不好琴差點跳樓，等等等等，太多了，當然貝多芬和郎朗的夢想可能也是被迫選擇了音樂，所以他們付出了更多的努力。我們在成長中肯定也要經歷無數次困難挫折，困難不是攔路的老虎，而是成功的墊腳石。當我們遇到的困難走投無路後，在我們想方設法克服重重困難突出重圍時，悅然回首才發現曾經的困難是多麼的渺小，雲高山低的感覺是多麼心曠神怡。美麗的生命就在彷徨，無助，苦苦掙扎中，豁然開朗，煥然出彩。人的一生多像春蠶一樣一次次蛻變成長啊！每一次破繭為蝶都會將你推進人生的新領域、新境界，新高度，猶如攀登高山，那種一覽眾山小的感覺是最幸福的感覺。

同學們，我們都有五彩繽紛的夢想，都有自己引以為豪的技藝，如果我們能夠插上理想的翅膀，在家長，老師和社會的正確引導下，我們每個人都能快樂的成長，每個人都能幸福地成功，我們將活得很精彩。

謝謝大家！

活著的演講稿5

有人說：幹一行，愛一行，而我卻更趨向於：愛一行，幹一行，選擇自己最喜歡的事情作為自己的職業，那麼我就會變的快樂，而我抱著快樂的心情去工作，我就能充分發揮自己的潛力，優勢，從而提高工作效率，並且在工作的同時把快樂的氣息傳達給身邊的每一個孩子，每一位老師，這樣，我的生活才會有滋有味，我的事業才有可能成功，這也是對自己負責的表現。

在這裡奉勸你一句，你應該好好的思考一下：自己是否喜歡這份工作，是否喜歡和孩子在一起，如果你確實不喜歡現在的`工作，那麼，你就要做一個選擇：要麼改變態度，快樂地工作，要麼更換一個工作，因為，你如果在這個工作崗位上，你就得遵守這個職業道德。你不能對他三心二意，不能陽奉陰違。如果不是全心全意，還不如不幹。或者去做，或者不做，二者必居其一，要麼全身退出，要麼全身進入，你只能做出一種選擇。

如果你確實喜歡這份工作，那麼你就要忠於你的工作，忠於你的企業，其實也就是忠於你自己，忠於自己的理想、信念、人格。

忠誠是一種道德上的美德，一個能忠誠於自我，忠誠於世界的人，才會受到他人的尊重。從而，你才會更努力地去工作。你也才能收穫工作的成果。

因此，願我們大家都能選擇自己喜歡的工作，快樂地工作，並且忠誠於自己的快樂。

這樣，你的人生才會無憾，才會如詩如畫。

活著的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

活著到底有什麼意義？這個問題捆擾了人類許久，但至今也沒有誰能弄明天，我想這個問題看似簡單，明白，但是它又很難很難。

一位成功人士在他成功後，他迷茫了，不知道自己以後該幹什麼，於是他決定去尋找答案，他放棄了身邊的一切，他每走到一個地方，他就會去問人們，活著到底有什麼意義，人們的答案是五花八門的，有的說是“我要找許多前”“我想當皇帝”“我為了能當上某某高官而活著”但是，他都沒有找到他想要的答案，於是他繼續尋找著，在一次旅途中他遇見一位哲學家，於是他提出了他的問題，哲學家的回答使他頭腦清醒了許多，“我至今也沒有弄清楚，所以我要活著。”

是啊，誰敢確定活著的答案，因為它是不定性的，有的人活著是為了生活，有的人活著是為了自己的理想，有的`人為了別人而活著，總之，各有各的說法，各有各的認識。

別人活著是為了吃飯，我吃飯是為了活著。這一句話我不知道出自是的口，但是我覺得這句話能讓人清醒意識到，活著，不是為了吃飯能讓自己不死而活著，人都有自己的夢，我也不例外，我就曾夢想過，在我活著時掙很多錢，但後來我又一次的迷茫，難道就因為這個而活著嗎？我不止一次的想過活著幹什麼，或許後人會有人知道吧。

我給自己活著的定義是為了自己活著，或許有人會說我很自私，但是我知道，只有我活著才能做我想做的事，不管別人怎麼看我，對於我來說，一切的一切的前提，都只有我還活著才能完成。

活著的演講稿7

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

是誰？將法律與正義之劍高高擎起，披肝瀝膽，以最完美的形式，一步步走在公正司法的道路上？是誰，續寫出一篇又一篇執法為民的絢麗篇章，詮釋著人民法院維護公平與正義的深刻內涵?是人民法官。

法官，一個神聖的稱謂，是法律的守護神，是公平正義的化身。手握生殺予奪大權的法官，站在威嚴的審判臺上，那一刻，人們心目中的法官該是何等偉大！

有人將法官視為一種身份，一種地位，殊不知，他們同樣嚐盡了人生的酸甜苦辣。一樣的為生計奔波，一樣的擔心物價飛漲後，手中的一千來塊工資要掰成幾瓣花。

在我身邊就有很多這樣的法官。他們當中，有伴隨法院成長的老法官，有推動法院改革與進步的中堅力量，也有在新世紀走進這隻隊伍的年輕同志。當你走進他們時，就會被他們的精神所感動：您知道嗎？一位老庭長，為了退還當事人的禮品，摔倒在冰冷的雪地上；您清楚嗎？一位女法官，為了及時審結案件，顧不得照顧剛做完手術的幼子……

魯迅先生曾說過：“自古以來，有埋頭苦幹的人，有拼命硬幹的人，有為民請命的人，有捨身求法的人…..這就是中國的脊樑”。作為一名普通法官，我們不會有那樣轟轟烈烈的事蹟，也不會有那樣驚天動地的壯舉，但至少有一點我可以做的，那就是——把人民放在心上！

記得我剛到法院工作時，一次偶然的事件卻深深地震憾了我，使我由衷體會到人民法官中“人民”二字的深刻內涵。一天上午剛上班，一位老大媽顫微微地走進來，我還沒來得及招呼，她已“撲通”一聲跪在了我面前，口裡喊道：“法官大人，你要替我作主啊”。我好不容易才把她扶起來坐下，她情緒稍微穩定下來就告訴我，丈夫早逝，她一個人辛辛苦苦把兒子拉扯大，年初兒子在一個工地打土方時，由於架板鬆塌，摔成了重傷，如今癱瘓在床已有半年多，可老闆只給了伍佰元錢就撒手不管了，還威脅說如果再去找，就要把她上國小的孫子幹掉。大媽問道：“法官，我沒有錢，法院會不會管哪？”

看著她那斑白的頭髮，深深的皺紋，尤其是那雙含著淚花，充滿期盼與渴望的眼睛，我的心被刺痛了，這雙眼睛讓我想起了我的母親、祖母、外婆，還有普天下所有所有的母親，她們在那種萬般無奈時焦慮和求助的眼神，那一刻，我真真切切地感受到，人民的份量很沉很沉，我的父老鄉親啊，我要怎樣做才能讓法官的天平與你們心中的那桿秤一樣平衡；我要怎樣做，才能讓善良的.眼睛不再流淚，讓醜惡的靈魂受到應有的懲罰。

那一刻，我對自己說一定要做一名對得起天下百姓的法官，一名真正為人民服務的法官。

我永遠都無法忘記5月12日，汶川大地震發生後，距震中僅120公里的雅安市受損嚴重，雅安市兩級人民法院全體幹警團結奮戰，在當年紅軍飛渡的大渡河邊，譜寫了一曲新時代法官無私無畏、一心為民的頌歌！地震發生後，雅安中院民一庭庭長趙鋒不顧自身高血壓和椎間盤突出的病痛折磨，火速趕赴集結地，前往重災區綿竹漢旺的抗災第一線。審判員劉瓊，地震前已重病住院，正接受化療的她卻忍受著常人難以忍受的痛苦，在災情發生的第二天主動打電話給庭室領導要求捐款捐物。平武縣南壩鎮是此次地震的重災區，南壩法庭的幹警們無暇悲慟，救人，成了他們的第一“命令”。南壩國小是南壩鎮受災最慘重的地方，兩幢教學樓全部倒塌，數百名學生被埋。書記員楊玉春衝出法庭後，第一時間加入到南壩國小的搶救隊伍中。當其中一具遺體被挖出時，楊玉春驚呆了——是他9歲的女兒。面對這無法接受的現實，楊玉春幾乎昏倒在地。然而，面對廢墟中學生的呻吟和呼救，他挺住了！強忍著悲痛，將女兒遺體草草覆蓋，他又繼續投入到搶救中。

“吃人民的飯，報人民的恩，為人民辦事，絕不給人民添麻煩。”就是這麼簡單！

這就是人民法官，他們時刻牢記“公正司法，一心為民”的根本宗旨，劍膽除惡，琴心護法，為“金色天平”增輝，為“赤色法徽”添彩，以自己的行動默默的履行著一名人民法官的誓言。他們是那麼的平凡，可是他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，他們持護法之盾，擎懲惡之劍，保經濟之駕，護髮展之航，傾注血汗，換來一方和諧。

當一根根蠟燭點燃的時候，人們往往容易忽視在明亮的燭光後面燃盡的是付出；當生命劃過一道絢麗的彩虹，說聲無愧於人民，要有怎樣甘願奉獻的恬淡啊！所以，我想說，如果你遭受了不公正的待遇感到委屈，告訴法官吧；如果你陷入情與法的困惑不能兩全，求助於法官吧；如果你為了合法權益訴之公堂，信任法官吧；如果你想為了社會的公正和諧而戰鬥，那麼就來做一名法官吧。因為法官的使命就是剛正不阿，執法如山，就是時刻牢記人民的重託，始終把人民放在心上。

謝謝！

活著的演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我要演講的題目是——活著，是為了什麼？

活著，到底是為了什麼呢？美國蘋果公司聯合創辦人史蒂夫。喬布斯給了我們一個十分霸氣的答案：活著，就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？

哎呀！改變世界？這種事情，可不是人人都能做得到的！我們讀書，可我並不能像周恩來那樣脫口而出：為中華之崛起而讀書！即使這樣，我們也在依舊向著一個看似虛無縹渺的山峰攀爬，是為了什麼呢？

你是否知道，在你的生命中，有什麼使命是一定要達成的；你是否知道，當你在空想或者做些毫無意義的事時，你的使命又蒙上了一層灰。我們生來就攜帶著一樣東西，這件東西指示著我們渴望興趣、熱情以及好奇心，這就是使命。我們不需要任何人來評斷我們的使命，也沒有任何老師、父母和任何權威可以幫我們做決定。我們必須自己來完成我們獨特的'使命。

生活就像一場馬拉松。有的人身體素質強，一直跑在前頭；有的人體力不支落在後頭；有的人跑著跑著就累了不跑了；更有甚者，不僅自己不好好跑，還要偷偷給別人使用絆。嘿！我們不做這樣的人！在我看來，無論你跑到哪兒，或前或後，都要堅持，堅持了就有希望，堅持了，就有收穫。

大道理大家都懂，剩下的，就靠我們自已了。相信你每付出的一分努力，都會和你得到的收穫成正比。

我衷心地希望，我們卓遠班的每個人都能找到自已存在的意義！讓世界因我們而驕傲！

奔跑吧！卓遠班的孩子們！

活著的演講稿9

老師、同學們

大家好！

今天我演講的題目是：好好活著

大熱天，太陽很毒，寺院裡的花兒在烈日下漸漸沒了精神。等傍晚小和尚來給花兒澆水的時候，發現那些花已經被晒得不成樣了。小和尚心疼地說：“看來這花是救不活了。”

老和尚見狀不言語，只是給花澆水。沒多久，那些聳拉腦袋的花朵，居然全抬起頭來，而且生意盎然！

“天哪，”小和尚喊。“它們可真厲害，被晒了一天還能撐著不死。”

老和尚笑了：“不是撐著不死，是好好活著。”

這有什麼不同呢？”小和尚歪著腦袋問。

“當然不同，”老和尚拍拍小和尚，“一天到晚怕死的人，是撐著不死；每天都向前看的人，是好好活著。得一天壽命，就要好好過一天。那些因為怕死而拜佛燒香的，死後未必能成佛。你想他今生也能好好地活著，他卻偏不好好過，老天何必給他死後更好的'日子？”

老和尚的話很有道理。有一天，我和媽媽外出。看到一個人自己轉動著輪椅在大街上前行，我仔細一看，他右邊的褲腿空蕩蕩的。他走了很遠，我才把目光收了回來。我感慨地跟媽媽講：“媽媽，您看剛才那個人多堅強！不知道在他身上發生了什麼事情，現在，他雖然沒有了一條腿，但他還這麼頑強自立地活著！我感覺，人，無論是身有疾病，還是肢體殘缺，只要活著，比什麼都強！”

其實，在生活中，還有許多這樣讓人感動的事情。四川汶川大地震，正在上國中的鄧清清被武警救了出來，讓大家感動的是，這個堅強的女孩被救出時，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實讓大家無不流淚，老師一下子摟住鄧清清淚流滿面：“好孩子，只要你能活著出來，就比什麼都好！”

人生是就一張單程車票，一去無返。我們要走好每段路，停好每一站。生老病死是天註定，世人無力迴天。藏在痛苦泥潭裡不能自拔，只會與自已過不去，與快樂再無緣。我們今後的路還很長，要面對更精彩的世界，我們要好好地活著，與親人同行，與社會共進！

謝謝大家！

活著的演講稿10

“注意安全，上下班過馬路注意看車，晚上一個人不要出去啊，……”老媽嘮叨著，時不時老爸也插話。

“媽，我知道了，也不是小孩子了，我掛電話了啊……”每次通電話，爸媽總是喜歡在最後說些叫我注意身體，注意安全之類的話。每每聽到這些話，我雖然表現很不耐煩，但是心中卻總是溫暖。

前段時間連續下了十幾天的大雨，我天天關注著新聞，幾乎天天和爸媽通電話。有一天正在辦公室做著事情，電腦裡突然冒出一條新聞“湖北十堰山體滑坡形成堰塞湖”，我心中不禁一顫，連忙拿起電話給老家打去，一遍不通，一遍還是不通，頓時心中一團亂麻。不知道撥了多少遍，電話終於通了，忽的我的眼淚流了出來。詢問後才知道，老家的確也有不同程度的山體滑坡，但是我們住的地方還沒有事情，附近有些地方出現了下滑把居民的房子推倒了，人員也有傷亡。聽了這些，我心裡不是滋味，不僅僅是為罹難者表示同情，更重要的是讓我對生命珍愛有加，感嘆“活著真好”！

活著真好，但偏偏有人不懂得愛惜。每天翻開報紙、開啟電視，映入眼簾的便是一則則不幸的訊息：某某醉酒駕車、某某開快車連環撞車、某某不慎高樓墜落、某某大樓著火、某某被高空墜物砸傷等等，不勝列舉。安全意識單薄，一味的忽視“安全”，到最後受傷的只會是自己。

這段時間單位開展“安全月活動”，到處可以看到安全宣傳海報，部門班組會議上，大家也是在認真學習安全材料。這種氛圍很好，學習也是必要的，不過更重要的`要大家在工作和生活中去自身去踐行！是否走人行道？是否安全動火？是否把勞保戴齊全了？這樣做，是否保證可以不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害？…….安全只有起點，沒有終點，除非個體的生命完結了！

生命是鮮活的，也是美好的，她需要安全為其保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和嚮往，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，讓生命從此一路平安。

活著的演講稿11

在上大學的時候，我有沒有看上過我喜歡的女孩子？我看上過，但是我在大學時從來沒有去追一個女孩子，為什麼？不敢，我一想到要去追一個女孩子，我就先想到我自己，瞧我這副模樣，長的那麼難看，又是農村家庭出身，成績也不怎麼樣，普通話又說的不好，我要是去追，百分之一百被人拒絕，既然被人拒絕，這個面子又沒了，我去追她幹什麼呢？所以在大學我只能單相思，到最後什麼機會都沒有了，但是後來才明白，你去告訴任何一個女孩子你愛她，哪怕你是個癩蛤蟆，女孩聽了也會高興的，你要知道，多一個人愛她總比少一個人愛她好，她是不是愛你，那是另外一回事，就算你去追了十次以後，她還不要你，也沒關係，我問你個問題：在追她以前，她屬於你嗎？她不屬於你呀，那追了她以後，最終沒答應你，你丟東西了嗎？你什麼也沒有丟，對不對？但是她萬一要答應了呢？坦率的說，你的收穫還不只如此，第一，面對自己想要追求的.物件，你學會了放棄自己的面子，你敢於去追求了。第二，在被人拒絕以後，你還能勇敢的去追，你有了堅忍不拔的意志。第三，當你覺得對方無論如何也不能愛上你以後，你放棄了，你收穫的更多，你有了放棄的勇氣。

我特相信一句話，叫做“‘因’是你自己選擇的，‘果’是你自己沒有辦法選擇的”。任何一件偉大的事情，你把它分配到日常的每一天去，都是很小的事情，甚至是很無聊的事情，日復一日你揹著書包去上課，日復一日你處理新東方內部員工們瑣碎的事情，這是需要強大的現實主義精神你才能做成的。偉大與平凡人之間的不同之處是一個平凡人每天過著瑣碎的生活，他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情通過一個偉大的目標每天積累起來，最後變成一個偉大的事業。

活著的演講稿12

各位領導、同事：

大家好。

我一直覺得我是最幸福的人，我有愛我的親人，有理解我的朋友，有團結要好的同事。更重要的是，我還活著，我擁有未來。

我突然想起在地震發生後有人在廢墟中找到一片血跡斑斑的作文：《二十年後的我》。曾經年幼的我曾經也在作文中寫道：“我要做一名宇航員，我要遨遊太空!”那個孩子當然也和我一樣，充滿希望地夢想著的未來，相信自己會幸福。可和我不同的是，她的生命就在大地震中過早地結束了……我們都曾幻想以後的自己，但又有誰在作文中會寫“不久後的我是一具屍體，一具沒有夢想的被壓在石塊底下的屍體“？於是我真正地意識到：那大石塊底下的，是和我們一樣的活生生的人啊！他們和我們一樣，都有著對未來美好的幻想，可是他們的夢想，他們的未來呢？

是的，我很幸福，我應該大聲地說出：“是的，我很幸福!”因為和那些失去未來的人們相比，誰不幸福呢? 剛結婚那陣，被人寵被人愛的'感覺縈繞在心間；這樣的生活多麼美好！但是，有時候，也曾遇到過挫折，也曾在消沉中徘徊，在埋怨中迷茫，感覺幸福一天天的遠離。直到有一天，一位好友出差在外，遭遇車禍險些喪命，使我深深地感受到什麼才是幸福。車禍發生後，朋友的生命危在旦夕，他的妻子得知訊息後，將不滿週歲的孩子送回孃家，日夜守侯在他的身旁不曾離去，喃喃地講述著他們相識相戀的故事，表情是那麼的平靜；前去探望的親友無不感動著，不願打擾這讓人心痛的場面，探望完畢隨即默默離去。正是著浸著愛的關懷，使得昏迷了九個日夜的朋友醒了過來，最終戰勝了緊逼他的死神。妻子推著丈夫歡聲笑語，一旁的孩子活蹦亂跳······

幸福是什麼？原來，幸福就是一種存在，活著的每一天都是幸福的一天。曾經的我一直以為生命是如此的美麗，如此的堅強，不會輕易從身邊逝去，直到前年，我失去了一天天看著我長大，對我疼愛有加的外公，第一次面對生離死別！我才明白它是如此脆弱，如此的不堪一擊，如此的讓人心碎······也明白了活著就是一種幸福！

看著老人枯瘦的臉頰和身體,看著他被癌細胞折磨的痛苦的表情,看著他眼中即將逝去的最後一抹黯淡的光彩，看著他自知走到生命的盡頭從眼角留下的滴滴老淚，看著他雖已糊塗看到小孫兒那似哭的笑靨,看到他那乾癟的嘴脣吃力地發出悲嘆,看著一旁的親人悄悄流下的行行清淚......我的心碎了！

曾經自己也總說生老病死是人生的自然規律,是不可逆轉的事實,也曾不止一次地聽到別人失去親人的訊息,但是這一次我才發現任何事情若不是親身經歷就永遠體會不到其中的滋味,任何一種事情-----或喜或悲都是人生不可缺少的一種經歷,也許經歷過就會讓人成熟一些,就會讓人更深刻地領會到生命和幸福的真諦！

於是我深深地明白了前一刻還在跳著的心會很容易地永遠停止,前一刻還在睜著的雙眼也會在突然間永遠地合閉,前一刻還顫動著的嘴脣也會在一剎那間永遠地失去聲音,前一刻還近在眼前觸手可及的音容笑貌也會突然永遠地消逝......從此陰陽兩隔,永不相見,讓人的心永遠地走向思念的路途,直到自己也離去的那一刻.·····

此刻我才真正地發現生命是如此的美麗；我也深深但認識到：活著就是一種幸福！12演講稿：活著就是一種幸福

活著，不管我們是窮是富，我們都是幸福的，因為我們至少還有生活的希望；活著，不管我們是快樂的，還是痛苦的，我們都是幸福的，因為我們還有體味的機會；活著，不管是健康的，還是病態的，我們都是幸福的，因為畢竟我們還有生活的權利！活著，不管我們是困境還是逆境，我們都是幸福的，因為我們還有追求的時間！是啊!學會細細體味，快樂是幸福，痛苦也同樣是一種別樣的幸福：學會細細體味，順境是一種安逸的幸福，逆境又何嘗不是一種堅毅，美麗的幸福？著名的女作家冰心曾說過：“我體味著生活的快樂，它是一種幸福；品味著生活的痛苦，它又何嘗不是一種幸福？”

是啊，無論生活給了我們什麼，無論我們曾經經歷和麵對了什麼，只要我們活著就是一種無比的幸福。所以我們還有什麼理由不珍惜身邊的每一個人,每一件物,不珍惜每一天每一刻,每一分每一秒呢----因為生命原本就是一種美麗和幸福,我們還奢求什麼呢？要為一些瑣事而煩躁,不要無謂地同別人爭吵,不要忘了善待身邊的每一個人,不要忘了閒暇時多關愛一下自己的父母親人-----因為和死亡相比任何事情都變得微不足道，活著就是一種美好,在自己的有生之年要活出價值,不留遺憾!

那篇小作文的作者永遠地失去了未來，和我敬愛並想念的外公一樣的人們也失去了生命的權利和幸福，可是，我們的未來還在，當我們奮力追求的時候，幸福在心裡;當我們經歷痛苦的時候，幸福在手中。就讓我們細細體味生命中每一分每一秒帶給我們的幸福，讓我們去為自己，為別人創造更多的幸福！，

活著的演講稿13

我一直覺得我是最幸福的人，我有愛我的親人，有理解我的朋友，有團結要好的同事。更重要的是，我還活著，我擁有未來。

我突然想起在地震發生後有人在廢墟中找到一片血跡斑斑的作文：《二十年後的我》。曾經年幼的我曾經也在作文中寫道：“我要做一名宇航員，我要遨遊太空！”那個孩子當然也和我一樣，充滿希望地夢想著的未來，相信自己會幸福。可和我不同的是，她的生命就在大地震中過早地結束了……我們都曾幻想以後的自己，但又有誰在作文中會寫“不久後的我是一具屍體，一具沒有夢想的被壓在石塊底下的屍體“？於是我真正地意識到：那大石塊底下的，是和我們一樣的活生生的人啊！他們和我們一樣，都有著對未來美好的幻想，可是他們的夢想，他們的未來呢？

是的，我很幸福，我應該大聲地說出：“是的，我很幸福！”因為和那些失去未來的人們相比，誰不幸福呢？ 剛結婚那陣，被人寵被人愛的感覺縈繞在心間;這樣的生活多麼美好！但是，有時候，也曾遇到過挫折，也曾在消沉中徘徊，在埋怨中迷茫，感覺幸福一天天的遠離。直到有一天，一位好友出差在外，遭遇車禍險些喪命，使我深深地感受到什麼才是幸福。車禍發生後，朋友的生命危在旦夕，他的妻子得知訊息後，將不滿週歲的孩子送回孃家，日夜守侯在他的身旁不曾離去，喃喃地講述著他們相識相戀的故事，表情是那麼的平靜;前去探望的親友無不感動著，不願打擾這讓人心痛的場面，探望完畢隨即默默離去。正是著浸著愛的關懷，使得昏迷了九個日夜的朋友醒了過來，最終戰勝了緊逼他的'死神。妻子推著丈夫歡聲笑語，一旁的孩子活蹦亂跳······

幸福是什麼？原來，幸福就是一種存在，活著的每一天都是幸福的一天。曾經的我一直以為生命是如此的美麗，如此的堅強，不會輕易從身邊逝去，直到前年，我失去了一天天看著我長大，對我疼愛有加的外公，第一次面對生離死別！我才明白它是如此脆弱，如此的不堪一擊，如此的讓人心碎······也明白了活著就是一種幸福！

看著老人枯瘦的臉頰和身體，看著他被癌細胞折磨的痛苦的表情，看著他眼中即將逝去的最後一抹黯淡的光彩，看著他自知走到生命的盡頭從眼角留下的滴滴老淚，看著他雖已糊塗看到小孫兒那似哭的笑靨，看到他那乾癟的嘴脣吃力地發出悲嘆，看著一旁的親人悄悄流下的行行清淚。。。。。。我的心碎了！

曾經自己也總說生老病死是人生的自然規律，是不可逆轉的事實，也曾不止一次地聽到別人失去親人的訊息，但是這一次我才發現任何事情若不是親身經歷就永遠體會不到其中的滋味，任何一種事情—————或喜或悲都是人生不可缺少的一種經歷，也許經歷過就會讓人成熟一些，就會讓人更深刻地領會到生命和幸福的真諦！

於是我深深地明白了前一刻還在跳著的心會很容易地永遠停止，前一刻還在睜著的雙眼也會在突然間永遠地合閉，前一刻還顫動著的嘴脣也會在一剎那間永遠地失去聲音，前一刻還近在眼前觸手可及的音容笑貌也會突然永遠地消逝。。。。。。從此陰陽兩隔，永不相見，讓人的心永遠地走向思念的路途，直到自己也離去的那一刻。·····

此刻我才真正地發現生命是如此的美麗;我也深深但認識到：活著就是一種幸福！

活著的演講稿14

生命是一種過程，你無法超越。

無論你出身豪門深宅，還是窮家陋室，向人世間報到的第一志必定是嘹亮的啼哭。從咿呀學語到蹣跚學步，你必須在大人的幫助下，完成屬於你生命初級階段的探索；從吐心不已的青年到風華正茂的中年，再到成熟豐稔的暮年，每個人的'生命歷程必然要被時間輪船載駛向不同的港灣。

這個過程是不可逆的。

所以有聖人感嘆：逝者如斯夫，不捨晝夜，所以有哲人高呼：當機會多迎面樸來時，你牢牢抓住它，你就是天才。

選擇是痛苦的。

你要麼隨波逐流，人云亦云。讓生命在自己手中變成一張白紙，在時間的風裡飄來蕩去。你要麼另闢蹊徑，按照預定的設想選擇一條屬於自己的路，哪怕是磨爛雙腳也義無反顧。這時，你所面對的，也許是孤獨和寂寞；但你奉獻給社會的，也許是科技領域的重大發現，也許是藝術作品給人以賞心悅目的享受，也許什麼都沒有，只有你生命的充實。

作為常人，最重要的是把撐你自己。當生命的過程臨近尾聲時，回首自己走過的路，此生無悔矣，你的生命便結出了呈不豐碩，但飽滿的果實。

活著的演講稿15

大家好:

追求自由和享受自由，對每一個人來說，都是天生的願望，多少文人墨客寫過這方面的詩詞，講得就是這樣的道理。對許多人而言，也許自由比生命還重要，有多少人為自由灑盡熱血。

在當今世界，懲罰犯法的人，最普通最常用的就是讓他坐牢，坐牢就是剝奪犯人的自由。這就是利用人性中最薄弱的環節_對自由的渴望和嚮往，因此，至今還沒找到比監獄更好的方法和手段，來懲罰犯人的罪行。

所以，當你正享受著自由的時候，你應該學會珍惜，一旦因為失足而失去自由，世界上沒有後悔的藥，即使有，也很難買到。當然，你要想自己獲得自由，充分的享受，在生活中，你不能妨礙別人的自由，不能掠奪別人的自由來滿足自己，大家一起去擁有和享受自由。

平等是指人與人之間價值取向的一個標誌。“平起平坐”，千百年來，這曾是人們的期待和夢想。於是，渴望財富平等、地位名望平等、愛情平等，甚至於人格平等等，成為多少人夢寐以求的事情和人生目標。所以，當你擁有物質財富，做著“人上人”的時候，在自我滿足的同時，更應該想想與你平等的人，施以善舉，伸出愛心之手，都是情理之中，想別人分享你的幸福同時，你或許得到更多的幸福。

“和”字拆開看，就是“人人有飯吃”的意思;“諧”字拆看理解，其義為“人人都可以說話”。“有飯吃”、“能講話”這就是所謂和諧的內涵和本質。雖然，這是“望文生義”的結果，但其中的道理是很硬的。現在提出構建和諧社會，就是從人的本質出發，人與人之間講究和睦相處，也是大家的終極目標，而且是人生的'最高境界。

要想人人和諧，每個人要先懂得“順氣”;“順氣”就是心平氣和，面對現實中許多不平等，先學會自我滿足，不要一味地去怨恨，或者去做極端的事情。和諧社會從自我做起，從和諧家庭出發，你喜歡在家裡和老婆吵架，你在單位裡也不會和別人和諧的，你的目標也實現不了。

正確的幸福觀：積極、健康、快樂

每個人都有追求幸福的權利。但幸福到底是什麼，幸福到底在哪裡?也許永遠沒有一致的答案。慾望無止境，對幸福的追求，誰都不會停歇，總在不停的跋涉。

可是，一旦發現自己的目標沒有實現，或者遙遙無期，許多人會產生悲觀、失望，甚至絕望的心裡，以至走向自我毀滅。因此，毫不誇張地說，一個人的人生態度往往決定一個人的命運。積極、健康、快樂的幸福觀，就能得到真正的幸福;消極、骯髒和不切實際的慾望，會帶給你沉重的包袱，最終也改變不了你的人生，也實現不了你的夢想。

所以，當你平平安安地走在大路上，你就要想想還有人拄著柺杖走路;當你拄著柺杖走路，你也不能煩悶，要想到還有人推著輪椅前進，當你只能靠輪椅“走路”的時候，你要想想，還有人躺在床上，享受不到一縷的陽光;當你因為疾病而只能躺著度過餘生的時候，你要想到有人已經離開了人世，你的生命還在延續著，活著就是幸福，活著就有價值。

謝謝大家！