國小生演講稿7篇（集合）

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的國小生演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小生演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們

大家好！

我是來自高二一班的李姍，我給大家演講的題目是《建設文明和諧校園》。

我是毛壩中學的學生，我們在這裡學習和生活，毛壩中學是我的家。家是我們心靈的港灣，它給予我們心靈最真摯的慰藉;他給我們以春風般的溫暖;同時，家充滿著文明和諧，才能給人以慰藉;家充滿文明和諧，才能給人以溫暖;家充滿和諧我們才能快樂健康;家充滿和諧我們才能茁壯成長。

文明行為，貴在實踐，古人云：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為”，要從小事做起，從現在做起，謹小慎微，學會獨處和群居。在學校，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校園更加和諧。在餐廳，我們自覺排隊;見垃圾，我們立即撿拾;公交車上，我們主動讓座;遇歹頭，我們見義勇為。

同學們，只有共同營造文明和諧校園，我們才能遨遊在知識的海洋，只有共同文明和諧校園，我們才能揚起希望的風帆。同學們，請你們從自身做起，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙屑做起，養成良好的行為習慣，播撒文明和諧的種子，讓她在校園生根發芽吧！

同學們，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風景;同學們，你可曾見過清掃後乾淨美麗的校園？然而，這些勞動成果很難長時間保持，總有一些同學不珍惜這些勞動成果，等早點過後，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現象，與我們的美麗校園格格不入，有悖於建設文明和諧校園。

有一種情感使人驚豔，引人回味，令人追求，它吸引人的.目光，他光彩奪目;有一種情感飄逸在浮雲之上，深藏於古剎之下，她別具一格，他深藏不露。她是什麼，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園，讓她開出文明和諧之花，結出文明和諧之果吧。

同學們，老師們，學校一天天在建設，學校一天天在發展，校園一天天在變化、讓我們攜起手來共同養成良好的行為習慣，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發芽，讓建設文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞，健康成長！

謝謝大家！

國小生演講稿 篇2

誠信無形，卻可以經天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。

秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這就是成語“一諾千斤”的由來。後來，季布得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。

一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信於朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比於物質是重要得多的。所以，失信於朋友，無異於失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養品德的`重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗。

同學們，讓我們努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!

國小生演講稿 篇3

親愛的老師，同學們：

大家好！

有的人時常會覺得孤獨，感覺恍恍人世只有自己是孤身一人，可是很不理解，如果你是孤身一人，那你是從哪裡出來的，父母辛辛苦苦生養你，把你拉扯大，是讓你這樣在這抱怨生活的嗎？

我是一個特別感性的人，每次看一些有關於親情的文章電視劇之類的時候就會忍不住落淚，尤其是一些悲情戲，或是父母跟子女之間的一些不和諧的狀態，其實我覺得，骨肉親情是這世界上最不可分割的東西，前世多少次輪迴轉折才換來今生的骨肉親情，本該是相親相愛，又怎能相愛相殺呢？做人不管到了什麼時候都該懷有一顆感恩的`心。

俗話說，一日為師，終生為父。對於悉心教導我們的老師，我們也應該抱有感恩之情。

有人說，一個人堅強太久就會習慣，反而對於陌生人突如其來的溫暖會讓你忍不住淚奔，所以即便是陌生人，我們也該心存善意，心懷感恩。

人應該時常抱有感恩之心，無論是對身邊的人還是對相關的一些事情，這樣你看待世界的目光也會更加柔和，你的才會更加溫暖美好。

我的演講完畢。

謝謝大家！

國小生演講稿 篇4

各位老師、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：《養成良好衛生習慣，共創美好校園環境》。

校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

什麼叫習慣呢?所謂的習慣是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。

首先，應該從我做起，從現在做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑及廢棄雜物，那些看似無關緊要的小惡可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。

其次，我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班級周圍的環境衛生。通過上一週的督促檢查，我們發現各個班級環境衛生都打掃得比較好，希望大家堅持養成好這一良好的習慣，並能始終保持這種現狀，讓我們每天走進教室裡，都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面一塵不染、無紙屑。我想，大家在這樣乾淨整潔的環境裡學習、生活，一定會心情舒暢，身心健康。

我們作為學校一員，首先要主動做好校園衛生的保持工作，養成良好的`衛生習慣。讓我們的校園始終保持乾淨、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。其次，我們應做到看見汙跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。從我做起，從身邊小事做起，做當代文明中學生。

擁有健康的身體是我們能夠認真學習的保證，為保障同學們有一個良好的學習和生活環境，遠離疾病，我希望同學們能做到以下幾點：

1、不吃零食，零食的外包裝到處亂扔會影響環境衛生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多餘的熱量會使我們的身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食慾而吃不下飯，久而久之我們就會營養不良。

2、保持個人良好衛生，勤洗手洗臉，勤換洗衣服。課堂上，有些同學在思考問題的時候，會不經意把手指或者筆放進嘴裡，請同學們牢記病從口入這句話，努力改掉這種不良習慣。

3、不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在牆上留下腳印、汙跡。

4、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所，教室一定要注意開窗通風。

5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、臉盆等擺放整齊，被子疊得方方正正，按時打掃衛生，宿舍不留垃圾、贓物、髒水，保持空氣流通。

6、加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成文明清潔的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。

同學們，健康是一個人的財富，是幸福的基礎，也是做人的責任。要有一個健康的體魄，必須從個人衛生、環境衛生做起。只要我們時刻謹記，並身體力行，我們就能遠離疾病，健康、快樂地生活、學習。校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境，努力養成不亂扔果皮紙屑和粉筆頭、;不向樓下扔雜物、倒髒水;不隨地吐痰等良好習慣。同時，認真打掃好教室、清潔區的衛生，並且時刻保持乾淨、整潔;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人神清氣爽。

讓我們在飄揚的五星紅旗下作出莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。

謝謝大家！

國小生演講稿 篇5

親愛的老師們，可愛的同學們：

大家好！

中華民族歷史悠久，多少愛國志士流下了千古絕唱。因為愛國，陸游寫出了“位卑未敢忘憂國”。因為愛國，杜牧才道：“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。”我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”

愛國是無條件的，祖國是我們的母親，誰都不能背叛她。因為祖國就象母親，它用豐富的資源哺育你成長，逐漸從兒童成為少年，慢慢明事理、長見識，成為一個博學多才的.人，在這個過程中，你以後子在接受祖國母親的養育之恩，長大後用自己的能力報效祖國就成為一種強烈的使命感。

愛國是一種責任，也是一種義務。我們要尊敬國旗、國徽，唱好國歌，在升降國旗、奏唱國歌時，要肅立並行注目禮，少先隊員行隊禮。愛國、愛校如愛家。愛自己的祖國吧，因為愛國是一種神聖的職責！

同學們，少年興則國興，少年強則國強。我們要增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

我們的演講完畢，謝謝大家！

國小生演講稿 篇6

老師，大家都說你培養了祖國的棟樑；但我想說，你是祖國的棟樑。是你們造就了我們一代又一代的脊樑。你就像一個紅色的蠟，把所有的光都給了你的背，你的性格和精神可以用兩個字來形容：燃燒，不斷燃燒。每次你的講課都那麼美，讓我們覺得我們都在。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我們看到了五彩繽紛的新世界。

老師，有了你，花園是如此的耀眼，大地充滿了無數的生機。老師，快開啟窗戶。花園裡所有的桃子和李子都在向你致敬。沒有你的'滋養，祖國怎麼會有這麼多花？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不會再讚美你了？

你的愛像太陽一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛比你父親的愛更嚴格，但比你母親的愛更細膩，比你的愛更長久。你老師的愛是世界上最偉大最乾淨的。

螢火蟲的價值在於它的尾燈總是照亮別人，而你的尊重在於犧牲自己，奉獻自己。無論是額頭佈滿皺紋，還是粉筆灰把頭髮染成白髮，都改變不了你永遠年輕有創造力的心！

誰把雨露灑了一地？誰辛苦調養的苗？是你，老師。你是一個偉大的園丁！看著這朵盛開的花，哪一朵沒有你的教育和引導。

老師是一輪明月，吸收著金色的陽光，在夜晚引領著我們走向正確的道路，走近你，知了在秋月中歌唱，教育著人們無悔。

老師是一縷清風，無拘無束，掠過佛面，清新若有所思。用心去感受那細細的風，像是警告與訓誡，冷漠的思想，冷漠的心態，讓人收穫無數的快樂。

老師是一根小蠟燭，照亮你我。這一刻，我彷彿看著溫暖的燭光從眼前飄過；他們默默地燃燒了自己的全部，無私地給了我們光和熱。小小的燭光映出我的心。

國小生演講稿 篇7

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好。

行車走路，各行其道，寧停三分，不搶一秒。紅燈停，綠燈行，車讓車，車讓人。如果在馬路上能做到遵守法規，互相禮讓，平安就會永駐你我身邊。

一天放學後，我一蹦一跳地上了爸爸的汽車。當我們的車駛到十字路口時，綠燈突然變成了紅燈。這時一輛貨車“呼”的一聲，從我們車旁疾馳而過。因為我想盡快回家玩我的新賽車，於是毫不猶豫地催促爸爸：“走吧，走吧！

反正這裡沒有監視器，再說人家也闖紅燈了。”爸爸嚴肅地說：“不行！你三年級時不是學過《你必須把這條魚放掉》嘛，故事中的湯姆放掉了人生中最大的一條魚，但卻收穫了人生中的珍貴體驗：不管有沒有人看見，都要遵守規定。所以不管此處有沒有監視器，我們都必須遵守紅燈停、綠燈行的交通規定。”

說著，耳邊傳來“砰”的一聲巨響，只見一輛摩托車和一輛電瓶車因為闖紅燈撞在了一起。電瓶車的.女主人磕破了膝蓋和手臂，殷紅的血流淌在了地上，而且不住地呻吟著。太可怕了，還好沒有造成生命危險，只是皮外傷。隨著紅燈跳閃成綠燈，爸爸才踩下油門前行。

禮讓禮讓，人車無恙！因為天堂裡有沒有車來車往。“不管有沒有人看見，都要遵守交通規定”這成了我和爸爸美麗的約定。