關於信任演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在我們平凡的日常裡，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的關於信任演講稿，希望對大家有所幫助。

關於信任演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在我成長的道路上，信任給了我成功的力量。在成功的道路上，是它在默默的幫助我。

每當在各種比賽和考試前，爸爸媽媽總會這樣說：“孩子，我們相信你。你一定能取得好成績。”媽媽還找了關於這方面的書給我看。正因為爸爸媽媽給了我信任的力量，這使我心中產生了一個信念“我能行！”

今年“六一”前夕，學校召開運動會，本來我就報了兩項運動專案，臨時老師卻說：“蘇學梅，這還有一項200米接力賽少一個人，你來吧！”我勉強的答應了。但我心裡很害怕，怕自己跑不好，拖了班級的後腿。這時我最好的朋友程思雨走過來說：“你不必害怕，我們支援你。你放開膽子跑吧就行了，不要想的'太多。”

到了比賽的那一刻，我已有些疲憊，心裡沒有底，難免有些緊張。我是第四棒，我回過頭來等著接棒，等棒到我手裡時我就想著同學們對我的支援和鼓勵，我竭盡全力去跑。沒想到紅繩是我第一個穿過的，我們是第一名！

信任是我成功的指明燈，我非常需要它！

關於信任演講稿2

大家都知道馬雲，阿里巴巴集團主要創始人，開創了中國電商的新時代，從平淡到風雲，現在的他已退居幕後。20××年5月10日正式卸任阿里巴巴集團CEO的馬雲在淘寶十週年晚會上發表了“因為信任，所以簡單”的主旨演講。

他說，我們是很幸運的人，十年前的今天，也就是20××年，是非典在中國最危險的時候，所有人都沒有信心，大家都不看好未來，我們十幾個年輕人相信十年後的中國會更好，十年之後電子商務會在中國受到更多人的關注，很多人會用它，但我沒有想到十年之後我們變成了今天的樣子。這十年，無數人為此付出巨大代價，為了理想，為了堅持走了十年，即使把今天阿里巴巴的99%拿掉，我們都還是值得的，今生無悔，更何況我們有那麼多相信的人，那麼多相堅持的人。

其實我自己也在想，是什麼東西讓我們有了今天，是什麼讓馬雲有了今天，我是沒有理由成功的，阿里也沒有理由成功，淘寶更沒有理由成功，但我們今天走了這麼多年，依舊對未來充滿理想，我想這是一種信任，在所有人不相信這個世界、不相信未來，所有人不相信別人的時候，我們選擇了相信，我們選擇了信任，選擇了十年之後的中國會更好，我們選擇了相信我的同事會比我做的更好，相信中國的年輕人會做的比我們更好。

20年前也好，10年前也好，我從沒想過，我連自己都不一定相信自己，我特別感謝我的同事信任了我。當CEO很難，但是CEO的員工更難。我從沒想過在中國大家都認為是缺乏信任的時代，居然，你會付錢給名字叫聞香識女人之類的陌生人、買一個你可能從來沒見過的東西，經過上千上百公里的路程，通過一個你不認識的人送到你手上，今天的中國擁有信任，擁有相信。每天2400萬筆淘寶的交易，意味著在中國有2400萬個信任在流轉著。

是的，信任很重要，無論是在家庭、在單位還是在社會，都需要我們信任，對愛人的信任，對朋友的信任，對同事的信任，對領導的信任，對組織的信任。

聚焦到我們醫院這個小社會，它包容了眾多的社會關係，他的發展更需要信任的存在。

首先是員工對組織的信任，包括薪資待遇、福利待遇、職業發展支援等等，近日來，醫院在緊鑼密鼓的開展養老金測算工作，為的是值得大家信任，保證大家可以安心工作，無後顧之憂，尤其是向醫院新進的人事代理性質的員工們給予許諾，保障人事代理人員的養老等問題，為大家安心工作提供保障。國內外很多學者也對組織信任與員工，特別是醫務工作者的工作效率進行研究，認為組織信任與醫務工作者的工作效率之間有明顯的多重相關性，忠誠的員工，培養員工的責任感可以提高醫院的工作效率。

第二是員工之間的信任，包括上層對下層的信任以及醫護之間的'信任。首先是醫護關係，拿手術室來說，一臺手術的開展需要外科醫師、麻醉師、手術護士的多方協作，相對封閉的手術間環境決定了醫護關係的特殊性、。醫護之間如果對彼此工作能力不信任，溝通不良，對對方專業缺乏瞭解就會導致衝突產生，直接影響手術的質量。因而手術護士必須不斷提高自身素質獲得手術醫師的信任，在相互理解中建立信任，從而手術高效、高質完成。

第三是醫患之間的信任 “醫患關係”，這個我們熟悉又陌生的名詞，它充斥著我們的日常生活。所謂“接觸多了總會有矛盾”，“醫患”糾紛層出不窮。我們經常能夠從新聞中瞭解到一些暴力傷醫事件，曾經我們會覺得有些事情離我們很遙遠，但有些時候他就會發生你身邊甚至你身上，我知道離我最近的就是12年冬天安醫二附院的傷醫事件，一死四傷，帶來的不僅是社會的震動，更讓無數一線工作的醫務工作者甚至是在校的醫學生對醫療環境的心寒與膽顫。

人不是機器，總有生老病死的時候，醫生是我們健康的“潤滑劑”，有了他們，我們的生命才有了保障，信任、尊重醫生是對我們最起碼的要求。作為醫務人員，更要以身作則。醫務人員同樣也應該信任前來看病的患者，“態度”是每個醫生的必修課，伸手不打笑臉人，退一步海闊天空。

關於信任演講稿3

尊敬的各位老師，同學，你們好：

在這個地球上，有多少動人的情景如詩如畫啊!

一幅攝影作品將我們帶往那那遙遠的北極：千里冰封，萬里雪飄，一個白茫茫、乾乾淨淨的世界。北極熊的眼睛裡也乾乾淨淨，惡劣的氣候環境下它有時候找不到食物。這時當地的居民那帶著熱氣的身影出現了，為它和孩子送來煉乳。可愛的熊寶寶開心地摟住那個人的腿，親暱地撒嬌呢!雖然人和北極熊的語言不通，但是此時無聲勝有聲。同在這個地球上呼吸，愛讓彼此建立起了信任的.橋樑。

這種愛古時就有萌芽，那時候沒有攝影，但是有詩為證：“鉤簾歸乳燕,穴牖出痴蠅。愛鼠常留飯,憐蛾不點燈。”這是蘇東坡的詩，意思是說：不要放下簾子，因為還有燕子媽媽歸來喂小燕;蒼蠅在碰窗紙，開啟窗放它出去;碗裡留點飯，以備老鼠聚餐;看月亮就好，不必點燈，以免飛蛾撲火。當時他被放逐江南，孤獨地佇立書房，觸景生情，痛感生命的珍貴，就給老友蘇州定慧長老寫了十首感懷詩，這是其中一首。不俗即仙骨，多情乃佛心啊!他的胸膛裡有一片愛的大草原，芳草萋萋。

還有一個熱愛生命的詩人杜牧，他用詩句勸說世人心中要有愛，手下多留情。秋天，他遙看天上的大雁，幾句詩脫口吟出：已落雙鵰血尚新，鳴鞭走馬又翻身。憑君莫射南來雁，恐有家書寄遠人。詩句撥動著人的心絃：已經把成雙的雕射下來了，雕流出的血還很新鮮呢，而獵人又揚鞭催馬，轉身拉弓瞄準了天空中的飛雁。不要射啊，不要射啊!鴻雁身上恐怕有家書寄給出遠門的人。詩意懇切，鐵石心腸的人聽罷也會默默的放下弓箭。

古代人吟詩，現代人作畫。讓畫筆中的每一滴墨香都帶著愛，這個人就是豐子愷。他自小就沐浴著家人的脈脈溫情，這種情愫跟隨了他一生，浸透在他的性格里，使他總是以溫柔悲憫的心來看待事物。我喜歡他的《護生畫集》，最喜愛那一幅——“家住夕陽江上村，一彎流水繞柴門，種來松樹高於屋，借與春禽養子孫。”在他的筆下，一灣溪水、一棵松樹、一窩春禽、一片落英都含蓄著人間的情味……

陶醉於詩畫之間，我想起在電視裡看到的東非大草原，幾百萬的角馬可以找到食物，遮天蔽日的鳥群要5個小時才能從你眼前飛完!這樣壯美的自然畫面地球上又能找到幾處?“中國夢”的色調之一就是驅散頭頂令人窒息的霧霾，找回人們翹首盼望的碧水藍天。可如果不愛護草木，不憐惜動物，不在意大自然，沒有愛的信任，和諧的自然環境能回來嗎?

世界不是因為如詩如畫才可愛，而是因為有愛才如詩如畫。

關於信任演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學：

信任，是人與人之間溝通的橋樑。生活中需要信任，可他們卻如薄霧般在我們的生活中若隱若現。

幾年前有一個家喻戶曉的新聞 ——一個老人在路上摔倒，三個放學回家的學生將他扶起，結果老人一口咬定是三個學生將他推到的。為此，這三個學生，明明是因善意而去幫助老人，卻反被賠償大量的人民幣。這件事深深地烙印在我們心中。結果，這件事的後果可不僅僅是賠償人民幣，他還扼殺了人與人之間最美好，最重要的——信任!

此後，常常會有新聞報道——老人街頭暈倒，來來往往的路人從他身邊經過，甚至有人觀看，卻無人撥打求救電話，甚至沒有人上前去扶一把……這樣的事情一件件地發生，可我們的社會——他，注意到了嗎? 我們的社會開始變得越來越冷漠，無視那些需要我們幫助的人。曾經，我們以為，那是人與人之間缺少了關愛之心。可是我們後來才發現，這些事故的旁觀者大多數都說過這樣一句話：萬一她(他)是騙子呢?多麼令人寒心的一句話!當生活失去了信任，這個社會將會變得多麼可怕!

社會的良心在急劇下降，其中典型的.一個悲劇：一個大學生在路邊走著，突然，一輛要轉彎的大貨車把她撞倒在地，但大貨車並未停下，它開走了。大學生只好把求助的目光投向街道上的行人，可遲遲沒人上前將她扶起。她就在那兒躺了半天，直到第二天早上，才被救護車送走。

信任是一陣風，推動著我們前進;信任是一座橋，溝通著我們的心靈;信任是一條鏈，讓我們彼此心連心。

讓我們彼此多一份信任，創造共同的美好家園。

關於信任演講稿5

敬愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《愛和信任——道德教育的楷模》

中華傳統文化的核心究竟是什麼？不可置疑，其核心不外乎道德教育。今年四月，中鐵二局幼兒園的老師們為一位患癌症的大學生組織了一次募捐活動，共計善款約兩萬元。五個月後，在得知受助者做完移植手術並恢復得很好時，幼兒園的一位老師寫了一封信給受助者，全文是這樣的：

孩子，你好！我是xx局幼兒園的袁紅老師，從你的好友那裡知道了你的治療情況，我由衷地為你感到高興。當我把這個好訊息告訴幼兒園裡所有的老師時，你猜他們的第一反應是什麼？驚訝和不相信，都瞪著眼睛說：“真的！好了！”在得到確切答案後，都在感嘆你的頑強和你的幸運。原來生命看似脆弱經歷了裡盤，卻依然能夠重新綻放，這關鍵在於能不能經受住命運的考驗。再次祝賀你！

九月五號，我們也把這個好訊息告訴給了幼兒園所有的小朋友和家長，當時，他們都為你感到由衷的高興，並對幼兒園進行的愛心活動有了更進一步的認識和更多的支援。謝謝你！

在物慾橫流的.社會裡，很多人內心的愛和信任已經淡漠、麻木、甚至遺失，我們很失望也很迷茫，唯一可以欣慰的是我們還可以“救救孩子！”但有些家長沒有意識到“愛和信任”對人的重要意義，美其名曰：要讓孩子從小就有防範意識和自我保護能力。就這樣，他們把孩子內心的愛和信任扼殺在萌芽狀態，這太可怕了！

機緣巧合，我們通過你的好友認識了你，這是我們的幸運，在組織募捐活動時，有部分家長不是很理解我們的行動，認為是在家長出難題，甚至有位老爺爺找到園長說：“這是社會的和政府的事，為什麼會出現在幼兒園？太功利了！”當我們把幼兒園做這件事不是為了宣傳的噱頭，而是為孩子培養情感的意義告訴他時，他還是不太服氣的走了。前幾天，我們老師專門把你治癒的訊息告訴他時，他非常不好意思，並且直誇幼兒園做得對，教育觀念好。

孩子，不管以後是天將降大任於斯人也的多彩人生，還是平平淡淡、簡簡單單的居家生活，我們都祝願你能健健康康、快快樂樂，一路走好！

關於信任演講稿6

大家好！今天我演講的題目是《勇於擔當，讓人生在責任中閃光》。

青春是人生旅程中一朵豔麗的鮮花，因為它充滿著力量，充滿著期盼，充滿著求知的渴望和競爭的豪情，充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨，我們中油人不會停步，因為中國石油的今天需要我們去奮鬥；面對人生的坎坷，我們昂首挺胸，因為脊樑上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天，是我們青年一代的舞臺，是我們必須肩負的重任！

說到責任，不由得讓我想起美國前總統杜魯門的一句座右銘：“責任到此，請勿推辭”。既然你選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就必須接受他的全部，而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責罵，那也是這個工作的一部分——人生，肩負著責任！

是的，因為人生肩負責任，我們用人生的汗水澆灌五彩的`寶石花；因為人生肩負責任，我們每一箇中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘；因為人生肩負責任，中油的事業才會在我們一代一代的中油人手中傳承，而我們的人生也因肩負的責任而閃爍著光芒！

人生因責任而寶貴。

兩年前的那場席捲全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人，同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由於柴油供應緊張，導致大片的加油站柴油緊缺，幾乎所有加油站的正常經營秩序被打亂，而成群結隊的柴油顧客，為了各自的利益，為了能多加幾升柴油，威脅、恐嚇、辱罵我們的員工，給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力；而顧客的無理取鬧、尋畔滋事，更是給加油站員工的人身安全和公司財產安全構成了嚴重的威脅。然而，在這個緊要的時刻，我們一線的員工，絲毫沒有膽怯，在站經理的帶領下，大家同心協力，共同經受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前，我們年輕的加油員沒有退縮過——那年，當南湖加油站經理跟我說起那段時間發生在南湖加油站的事情的時候，我才真正體會到那場柴油危機考驗的，是我們的責任。我們年輕的加油員把人生的汗水，流淌在工作的崗位上，責任是他們唯一的信念；我的人生也因為這份責任，尤為可貴，我們每一箇中油人的人生，因為肩負著這份責任而寶貴！

人生因責任而閃光。

ERP融合系統和財務並行使用之初，由於大家對新系統不太瞭解，所有在月末結賬時，需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同於是將平時繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時間內完成工作，從九月二十一日開始，大家都不約而同的選擇了加班，每天晚上加班到十點。中秋節那天下午下班之後，財務部的同事們都還在辦公室裡忙碌著，夜色漸深，當萬家燈火通明的時候，當別人都在這個團圓的日子裡，陪伴在家人身邊的時候，當十點的鐘聲敲響的時候，大家依舊專心的工作著。連續幾個晚上的工作，大家的體力已經嚴重超支，都處於極度疲勞的狀態了，但是卻沒有一個人因為想著回家團圓，過中秋節，提前離開；也沒有一個人因為體力超支，極度疲勞而怯懦退場，更沒有人發過牢騷，說過半句怨言！為了工作，犧牲自己的休息時間，說是因為工作的需要，其實更是一種責任的驅使。因為這份責任，大家都自願的選擇了加班，為的是能在規定的時間內完成任務，哪怕工作量是平時的兩倍；因為這份責任，大家沒有在中秋節那天放棄加班，放棄了與家人團聚的機會；因為這份責任，年輕的財務部同事們才能將協同工作、共同進退的團隊精神發揮到極致。人生無比寶貴，而肩負著責任的人生，卻因為這份擔當責任的執著閃爍著光芒！

我們的人生，曾在加油機旁站立過，因為那份責任；我們的人生，曾在那車水馬龍中穿行過，因為那份責任；我們的人生，曾在那千萬個日夜中奮戰過，因為那份責任。責任，賦予了人生更深的含義，責任，給予了人生永不褪去的色彩，責任，讓人生綻放著光彩。

朋友們，人生貴如黃金，責任重於泰山。因為人生肩負起了責任，人生才顯得無比寶貴；因為人生肩負起了責任，人生才會閃耀著奪目的光彩。朋友們，當我們還年輕，何不將我們的人生，灌注於這份責任之中呢？

朋友們，我們應該讓人生擔當起責任，於是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風雨的洗禮，去面對人生的坎坷，身為中油人的我們，更應該讓人生在責任中閃光！

關於信任演講稿7

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好，我是來自二七南路支行的某某，今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中燃燒，讓希望在責任中啟航》。

郵儲銀行一直以來堅定不移地建設大型零售商業銀行，20xx年省行提出了強支行戰略，從做強二級支行入手，通過自上而下的機制體制調整和職能轉變，建立“面向二級支行”的支撐、服務和管理模式；立足整合資源，建設並不斷完善以客戶為中心的高效營銷體系，提升客戶體驗，提高營銷效率；通過強支行戰略的實施，激發支行內發展動力，加快推進發展方式轉變，提升盈利能力，進一步增強郵儲銀行在省會市場的競爭力，從而實現健康、穩健、可持續的發展目標。這是我們**郵儲銀行20xx年的工作指導思想，號召全體員工認清形勢，堅定信心，真抓實幹，發揮優勢，強力推薦強支行戰略，全面開創郵儲銀行各項工作的新局面。

郵儲銀行已經走過了五年多的風雨歷程，五年以來，我們始終秉承“進步與您同步”的`經營理念，始終走在我國金融改革的前沿，那麼，在這五年多的發展歷程中，是什麼支撐著我們劈波斬浪、奮勇向前呢？是管理？是服務？是產品？還是技術？當然，這些因素都不可或缺，但我覺得，最關鍵的還是“責任與奉獻”。

關於信任演講稿8

尊敬的老師、同學們：

大家好!

人與人之間最珍貴的是什麼呢?沒錯，是誠實和信任。人與人之間僅有把關係搞好了，才能互相信任。聽說過成語推心置腹嗎?它的意思是誠實的對待別人。我也有過被信任的喜悅。

那天，我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點十分到校門口集合，一齊上學。明天立刻就到來了。早上，我著急向學校跑去，我心裡想：天哪，早上竟然忘記看時間了，郭雨鑫不會走了吧?我試探性地看了看，並沒有看到她的身影，我悲痛地向大門走去。

我一邊走一邊想：或許是我真的來得太晚了，她必須在班級了吧。正當我即將踏入校門的時候，我忍不住回頭再最終看一眼，這次，我看到的.仍然是失望。我悲痛的轉過頭的時候，我覺得有人拍我的肩膀，我轉過頭一看，竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。

我們異口同聲的說：“你去哪裡了?”郭雨鑫對我說：“你去哪裡了?我都找不到你了。”我不好意思的對她說：“對不起，我今日來晚了一會兒，你不會怪我吧?”“不會。”郭雨鑫說。“對了，我們快走吧，不然真的會遲到了。”郭雨鑫一邊說一邊拉著我往班級跑去。

雖然遲到了，但郭雨鑫並沒有責怪我不和我好，反而把我原諒了，被別人信任的感覺真好。

關於信任演講稿9

老師.家長們：

晚上好！

感謝大家在百忙之中參加我校的家長會，第一次教育教學成績的檢測剛剛結束，按學校的要求，本次家長會以班級為單位，學校下發了家長會指南，按我自己的習慣，我要抽樣參加學生的家長會，這次我參加了7（8）班的家長會，也許不受大家的歡迎，但這是我的職責所在，我希望大家能夠喜歡，既然來了，還是要講點什麼，我進行了很長時間的思考，最後確定一個題目：信任。確立這個題目也是有感而發的，不是信口雌黃的。

信任的意思是什麼呢？信任的意思是相信而敢於託付，也是一種承認。

大家知道，人生最大的痛苦是什麼嗎？是一個人的付出不能得到別人的承認，從開學到現在我對這個感覺比較強烈。當然了，我們7（8）的教師也許沒有這個感覺，因為我們7（8）的家長的綜合素質跟其他的班級不一樣，這個班級是怎麼來的，我就不想多說了。關於這個話題我想從以下幾個方面予以闡述：

一、信任學校

校長是學校之魂，所以我要從自己說起，以贏得大家的信任。我是1999年走上校長的崗位，先後做過花莊中學的校長，肖堰中學的校長，金廟中學的校長，九集中學的校長，城關中心學校的督學，現在任xx縣第二實驗中學的校長，十四年、多個學校的校長經歷成為迄今為止中學校長任職最長時間的校長。我說的是時間長，當校長的地方多，肯定不是最好的，其中有農村中學校長，有丘陵學校的校長，有城區學校的校長，有人說，當校長這個活兒，你算是熟悉了，是的，我很熟悉校長這個職業，每到一個學校，我都會認真思考這個學校的發展方向，制約這個學校發展的癥結所在，以及這個學校的發展空間有多大，思考過後，確定學校長、中、短期的發展目標，按著這個目標，團結廣大教職工，依靠當地黨委、政府一步一步的把學校帶上一個良性的軌道。也許就是這樣，也有人說：我是一個“救火”的人，只要那個學校需要發展，領導就安排我到哪兒，但我不這樣認為，說實話，我真喜歡教育這個職業，我酷愛教書，我更喜歡和學生打交道，和教師打交道，學生是純潔的、教師是文明的，他們都是無私心雜念的，我就願意和這樣的人打交道。也以此使我的心靈永遠保持著淨化。其實我還覺得教育如果離開了“課堂”這一主陣地，就不能談教育，如果談了教育，就像是魚兒離開了水談怎麼活一樣，所以我一直堅守在教育這個崗位上26年，沒有捨得離開學生和教師。

我的座右銘是，不看過去取得過什麼成績，要看現在還存在哪些問題。故此，過去的校長經歷是輝煌的，還是失敗，我不想自家評論，社會人自有評說。在開學典禮上，我送給學生的一句話是：不看過去存在哪些問題，要看現在如何展示自己。這也是我們xx縣第二實驗中學確立的辦學思想，為此，我們安排了學校的校歷，校歷公示在櫥窗裡，那是我們學校一學期來的辦學指南，安排了大量的師生活動，我是這樣認為的：活動活動，人活著就要動，動中提素質，動中提能力，動中抑倦怠，動中悟人生。教師的活動除了其他學校都有的常規檢查、聽課評課、工會活動外，我們安排了優質課評選、優秀論文評選、一月一次的教育教學質量的檢測，我們這個教育教學質量的檢測不是大家說的月考，而是一種階段性的總結，是專對老師的，是通過檢測提高教師的課堂效率；學生的活動，除了一些節日慶祝活動等一些常規性的活動外，我們安排了一月一次的教育教學成績的檢測、外語口語競賽、數學智力競賽、政治歷史地理知識競賽等，提升學生素質，提升學生的能力，學校和班級都將成立班級興趣小組，張揚學生的個性，發揚學生特長。學校有校旗、班級有班旗，也都自己的寓意，班旗的升起將依據每週一次的班級德育量化成績，誰班的成績高就升誰班級的班旗，規範學生的言行舉止，為學生“成人”打下基礎。

二、信任教師

學校教師的組成，我也不用多說，很多家長提前都進行了瞭解，我還不知道誰要當班主任的時候，大家都知道了，我還不知道那個帶那個班的時候，有家長們都知道，家長們真是先知先覺。後來也就只得按大家的意思，這麼了，說實話，這中間，也給我找了很多是麻煩，也所以，我不想逐個介紹老師的情況，我只想用一句話對他們進行概括：他們都是教學上願意拼命的人。從開學這一段時間家長們也許已經感覺出來了，我可以這樣說當前學校的全體教師都憋足了勁兒，都能為教學舍棄一切。為整治學校的校園環境，教師們清掃地面、搬搬運東西、清除垃圾，甚而是包括清掃廁所，工人師傅都不搞的事我們搞了，兩天的勞動，我們沒有請一個人，為分班開學進行了的語數外測試，和這次進行的語數外成績檢測都是在一天內考試、改卷、統計分等工作全部搞結束，教師們一天吃的是盒飯，這次月考所有老師晚上都是八點多才吃晚飯。班主任們一天五跟班，代課教師們都是提前上課，每個外語教師都是帶兩個班的課，每天要改近兩三百本作業。可以說，沒有一次沒有一個老師早晨不是在學生到校之前到校的。其實，這些天我也收到了一些令我不舒服的資訊，我們既然選擇了這個學校，選擇了這個班級的，選擇了這些老師，家長要對老師要予以120%的相信，家長的職責就是打配合，老師怎麼說，怎麼搞。可以這樣說，我現在對我們的教師都很信任，我從不在他們面前指手畫腳，我也不敢這麼做，還是我前面說的，離開了課堂談教學，就好像是魚兒離開了水，談怎麼活一樣，就算我再能，我必定沒有走進教師們的每一節課，不知道當時的環境，當時情境呢，教學這個行業是要資訊做支撐的，是建立在資訊的大前提下，昨天和今天不一樣，自己的孩子和別人的孩子不一樣，現在的孩子跟原來的孩子不一樣，這個學校和那個學校是不一樣的，這裡面沒有半點虛的東西。我在學校住了一個教研組，是外語教研組，我要參加教研組的所有活動，我充當的角色就是一個服務者，一個學習者，按說我當校長期間都是駐外語組的，對這個學科也有一些見識，但是每次我要發言的'時候我都要準備好長時間， 瞭解好長時間，跟專家們談好長時間，才發言，可以說沒有一次無準備的發言的。信任教師切記隨意議論教師，能這樣說，在孩子面前只能尋找和發現教師的好的一面，樹立教師在孩子面前絕對的威信，絕對不能在孩子面前用放大鏡找教師的錯誤。其實，教師就算是出了問題也是正常的，誰敢說我們自己都沒有出現過口誤或者說錯誤呢？我們不要做五十步笑百步的人，再說，研究學問的事本來就是眾說紜的事。

三、信任學生

相信學生的意思大家都知道，但就是在落實的時候走樣。一是要相信自己的孩子在學習上能行，在學習上，對待自己的孩子要多鼓勵，有一本書叫做孩子是誇出來的，孩子是要誇，越誇越有勁兒兒，學習好的學生家長在這方面是有所感悟的。二是要相信自己的孩子在生活能行，在生活中孩子能做的事家長不要做，家長不能包辦學生能做的事或者說該做的事。三是相信孩子在自律上能行，大膽給孩子活動的空間，讓學生自主一些，自信一些，不要不相信孩子，總認為自己的孩子自覺性不高，一個人做這個事有什麼問題。

老師、家長們，我們都是為人之父母的，我們深知孩子成績的重要性的，但我們不能用專一的成績來衡量孩子的能力，成績和能力是兩種不同的概念，當今的時代是經濟騰飛的時代，更需要的做人的規範，做事的技巧，當今的社會流傳著這樣一句話：學習好的人都是在給學習差的人打工。這充分說明成人比成才更重要，讓我們共同的攜起手來，把孩子培養成人。