環境與環保國旗下演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用越來越廣泛,那麼你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的環境與環保國旗下演講稿,歡迎大家分享。
老師們,同學們:
早上好!
今天我講話的題目是《環境與環保》。“環境”與“環保”這兩個詞,對大家來說並不陌生。什麼是環境?什麼是環保?
舉個例子:大家假期去遊玩時,看到美麗的景色,心情很愉悅。這美麗的景色就是“環境”。美麗的景色離不開景區對植物和水土的保護,這叫“環保”。如果景區垃圾遍地,這也叫“環境”,將垃圾及時帶走,並按類收集,這叫“環保”。
進一步講,每天同學們來到學校,看到整潔的校園,整潔的教室,這叫“環境”。整潔的環境離不開一大早工作的清潔工叔叔阿姨,離不開前一晚做值日的同學,他們給我們創造了整潔的環境的行為,也叫“環保”。
所以說:環境從這個方面來講就是人們所處的場所,不管是愉悅還是惡劣的,都是環境。保護了環境的行為就叫環保
在一個好的環境中,促進了人們的愉悅的生活,人們的健康得到了保障。比如:前段時間肆掠的“埃博拉”病毒,中世紀的”黑死病“等都是環境得到破環所導致的疾病。人們意識到環境對人類的影響,在43年前的6月5日,1972年,全世界許多的國家參與制定了《人類環境宣言》,旨在讓人們重視環境的保護,關注環境,提高環保意識。
每一年的6月5日,是“世界環境日”。每年國際上會定一個主題。號召全世界的人們開展活動,參與到到環境保護中來。今年我們學校在這個主題活動下,制定了“關注身邊環境”的主題。也將開展一些活動,提高同學們的環保意識。
活動有:
1)環保講座,指導哪些行為是正確的環保行為。
2)全校學生或畫,或寫參與的《發現身邊的環保》故事,旨在觀察身邊的人和事,哪些是正確的行為,哪些是需要改正的破環環境的行為,讓同學去判斷,去參與。
3)三年級為活動設計會徽的活動;
4)發現和表彰身邊優秀的環保小衛士,讓他們引領同學們參與環保的活動。
同時,老師也在此呼籲:保護環境從自己做起。一個隨手帶走垃圾,將垃圾在手中多停留一會,放入正確的分類桶的行為;一個“彎腰”撿起垃圾和食品袋的行為;一個用餐文明,光碟行動的行為;一個順手關燈,隨手關水龍頭的行為,一個學習用紙雙面用的行為,一個在家中提醒父母垃圾分類的行為,一個電池回收到有害垃圾桶的等行為都是在做環保。
環保的活動沒有時間的期限,我們學校已經申請加入到福田區低碳學校的活動中。將我們的環保活動長期的堅持下去。
老師們,同學們,請關心我們身邊的環境。舉手之勞做好環境保護。這每天的堅持,每件事的環保行為會讓我們身體更將康,心情更愉悅,我們的學習和工作也將更輕鬆,更有效率。
老師們,同學們行動起來吧,環境保護離不開你我他。
今天我的講話到此結束。謝謝大家。
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