我的讀書故事演講稿模板集合5篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的讀書故事演講稿5篇，希望對大家有所幫助。

我的讀書故事演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

書是我忠實的朋友，它永遠在我的心裡，徜徉在書的海洋裡，我一路歡歌，快樂成長。

從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書就成了我的精神糧食。年齡稍長，自然就開始了殖民擴張，從國小的《格林童話》到現在的《三國演義》，《水滸傳》的都成了我征服的物件。一個個都被我折磨的殘缺不堪，用大人的'話就是書都被我看壞了，我迷上了讀書。

我看書已經“走火入魔了”，父母怕我不能自拔，從而影響學習，於是幫不了幾條禁令：吃飯時不準看書;晚上睡覺前不能看書;上廁所也不能看書。我表面上是滿口答應，可實際上依舊是我行我素：到小房間裡看書;躲在床底看書;甚至於在被窩裡用手電筒照著看書。到處都留下了我竊讀的中繼，然而“天網恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發現了，儘管照單沒收，儘管下了死命令，但我依舊是我行我素之至，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

徜徉在書裡就猶如走進書裡，化身書中，與人物同喜同悲，徜徉在書裡如同品味一杯濃香美酒，時間越長久，味道越醇厚，徜徉在書裡我的心靈如秋風流水般沉靜，我的生活是彩色雲霞般絢麗，我的人生像天際劃過的流星一樣精彩。

我的讀書故事演講稿 篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

記得我三四歲的時候，媽媽給我買了很多有趣的繪本，經常遞給我一本，讓我隨意看。說來也怪，我什麼字都看不懂，卻能被畫面吸引，沉迷其中。每當我媽放學回來，她就抱著我跪著，指著插畫給我讀故事。當時我很安靜，很活躍。

後來上幼兒園，光聽老師講故事是不夠的。回到家，我總是纏著媽媽給我念《白雪公主》。母親放下手中的工作，侃侃而談。我被它迷住了。同樣的故事我聽了十遍二十遍，也不覺得無聊。聽著，聽著，我甚至可以背下來。我記得有一次，我媽因為粗心讀錯了一個字，我指出來了。當時我媽很驚訝，我還能記得那個眼神。此後很長一段時間，這件事幾乎成了父母和別人聊天時最喜歡的'話題。

慢慢的我上了國小，《白雪公主》之類的童話故事已經不能滿足我了。這時，我從我的夥伴嘴裡聽到了“楊鵬”這個詞。我抑制不住好奇心，拉著媽媽去書店買他的書。看著《裝在口袋裡的爸爸》，心情莫名激動。第一次看這麼厚的書，沒覺得吃力，越看越是不肯放下。直到看完整套書，我才玩得開心起來。然後我借了楊鵬的《幻想大王歷險記》 《校園三劍客》等書，我覺得他真的很神奇，因為他的科幻世界給我帶來了無盡的快樂。

不知不覺到了四年級，林老師推薦我們讀《狼王夢》。說實話，我當時情緒並不高漲。現在想來，跟我讀書範圍窄有關。當時只找自己喜歡的書。然而，不服從老師的命令是很難的。更何況我還要放下我的科幻和童話，即使我心裡什麼都有。

拿著磚厚的《狼王夢》的時候，突然害怕了。但是讀了幾頁之後，我發現動物世界是如此的有趣，這要歸功於作家沈，他筆下的動物是如此的靈性，簡直就是人類的另一個世界。看著它，我擔心子蘭的命運。後來，我喜歡上了沈的動物小說，到處收集他的作品來讀。這是我的讀書故事。

書，這朵奇葩，已經成為我生命的一部分！我願意和它過一輩子！

我的讀書故事演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。

在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。

記得幼兒園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發現，書真是太奇妙了，它可以告訴我那麼多我想知道的東西：水母是什麼樣子的，海馬寶寶為什麼是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什麼吐泡泡，大花草為什麼散發臭味。後來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我帶來了無盡的快樂。

我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學多才發明了木牛流馬。我還很佩服手執青龍偃月刀的`關羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。

這就是書帶給我的幸福與收穫，陽光與歡樂，書將伴隨著我一起成長。

我的演講完畢，謝謝大家!

我的讀書故事演講稿 篇4

大家好。我是401班的戴玉璽。

說起來，我對書的依戀已經很久了。一到兩歲，從寶寶撕書開始，邊玩邊看；三四歲的時候聽媽媽講故事，在故事裡睡著了；我五六歲的時候，看繪本和少字繪本；七八歲上國小的時候，先看語音讀物，再看通俗易懂的純文字讀物；現在，我已經開始看兒童小說了！書香書籍陪伴我成長，滲透我溫柔的心。

母親說：“肚子裡有詩詞書法。”所以在學習和學習美術的'同時，我也一步一步的看這本書。我覺得看書的人眼睛很亮。因為他不僅能看到眼前的世界，還能看到古代和未來。看書的人都是極其靈活的。你想想，他認識了舒，一個好老師好朋友，到處都得到了他的指點。他怎麼能不聰明敏感呢？看書的人心裡更豁達，因為書裡有無比豐富的人生，無比厚重的歷史，無比華麗的想象，無比開放的時空。漫遊書的世界，可以積累前輩的經驗，可以汲取過去，可以穿越時空，可以開啟異想天開的大門。雨果說，海洋比陸地寬；天空比海洋更廣闊；比天空更廣闊的是人的心靈。一個讀書人怎麼能不心胸寬廣呢？

我愛讀書，也想學會“好好讀書”。我不僅要精心挑選適合我的、對我有啟發性的書籍，還要注重閱讀，用心、用靈魂去閱讀，邊閱讀邊思考，邊閱讀邊思考；讀出知識，真理，野心，勇氣，感情，信仰和一切美與智慧。

有書為伴，相信我們的生活會更加充實，更加豐富多彩！

我的讀書故事演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！

我是一二班的 。今天我就給大家講一講我的讀書故事，我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉彎、邏輯思維方面的書籍，因為繪本里面的圖畫是會說話的，可以讓我看著圖片根據繪本中少量的文字，腦海中想象著文字講述的內容。

每本繪本都蘊含著一個小小的道理。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本，讓我理解了爸爸媽媽的辛苦，爸爸的叮嚀，媽媽的嘮叨都是對我的關心與關愛，成長的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴，我愛你們我的.爸爸媽媽。

我也喜歡讀寫媽媽為我買的邏輯思維繫列，書中多變的圖片，內建的迷宮，拼圖、找對錯、推理、關聯，都在考驗著我的思維能力，訓練著我的專注力，讓我樂此不疲專注地玩樂在書中。《腦筋急轉彎》也放在我的床頭，每天晚上入睡前我都要看上幾頁。其中的問題和答案幽默和機智，幽默感可以讓我課間和同學互動，增強我們之間的友誼。機智感可以讓我用多向的思維去思考問題，遇到困難要多轉動小腦筋，用多種方法來解決問題。遇到特別有趣的問題我還會主動記下來考驗一下我的爸爸媽媽。

《搬過來搬過去》繪本閱讀後讓我學會了世界上沒有相同的人，每個人帶著各自的缺點、缺陷，然後儘自己所能的苛求對方，期望對方完美，這樣真的不好。我們要像鱷魚先生和長頸鹿小姐一樣，互相妥協，互相寬容，互相忍耐，互相安慰，學會愛，互相愛。

在閱讀中發現自己的缺點和不足，在以後的生活中不斷改正自身存在的缺點和不足。

書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，在以後的學習中，我要在更多的書中獲取知識，增長見識，開闊視野。

謝謝大家！（鞠躬退場）。