我的讀書故事演講稿彙編9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的我的讀書故事演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的讀書故事演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
媽媽為了培養我的讀書習慣,給我買了一本《上下五千年》,這本書讓我領略了中國悠久的歷史,它讓我知道了古代的`四大發明:指南針、火藥、活字印刷術、造紙術,還讓我知道了中國的四大名著:《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西遊記》,更讓我知道了許多的著名的詩人:李白、杜甫、白居易……我為中國有著悠久的歷史文化感到驕傲,感到自豪,我愛你,偉大的祖國!
我不但愛著歷史,而且愛讀童話,我最愛《安徒生童話》了,每當我讀這本書時,我就會想起那位賣火柴的小女孩,如果她到我們中間來了,我會把我的羽絨服給她穿,把媽媽買的蛋糕分她一半,我還會帶她到西湖溼地、天井湖公園去遊玩,讓她感受到快樂,感受到溫暖,讀了《安徒生童話》讓我明白了一個道理,要學會善良,學會關愛,學會做人的道理,這讓我知道人世間還有疾苦,我們要向那些處於疾苦中的人們伸出援助之手。
到了四年級,我讀的書多了,漸漸地,我作文裡的好詞好句也多了起來,記得有一次,我在作文裡用了“千里之行,始於足下”這句話,老師在我這句話下面畫了五角星,這個五角星表示好,這讓我嚐到了甜頭,以後,我在作文裡經常寫好詞好句,漸漸地,我的作文水平就提高了。
讀書,讓我一天天地成長起來,讀書,讓我明白做人的道理,讀書,讓我養成了良好的習慣。我也知道我的閱讀量不過是大海中的一滴水,我要像古人說的那樣:“讀萬卷書,行萬里路。”今後,我要多讀書,讀好書,一步一步實現我的夢想!
我的讀書故事演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!
我是一二班的 。今天我就給大家講一講我的讀書故事,我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉彎、邏輯思維方面的書籍,因為繪本里面的圖畫是會說話的,可以讓我看著圖片根據繪本中少量的文字,腦海中想象著文字講述的內容。
每本繪本都蘊含著一個小小的道理。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本,讓我理解了爸爸媽媽的辛苦,爸爸的叮嚀,媽媽的嘮叨都是對我的關心與關愛,成長的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴,我愛你們我的爸爸媽媽。
我也喜歡讀寫媽媽為我買的邏輯思維繫列,書中多變的圖片,內建的迷宮,拼圖、找對錯、推理、關聯,都在考驗著我的思維能力,訓練著我的專注力,讓我樂此不疲專注地玩樂在書中。《腦筋急轉彎》也放在我的床頭,每天晚上入睡前我都要看上幾頁。其中的問題和答案幽默和機智,幽默感可以讓我課間和同學互動,增強我們之間的友誼。機智感可以讓我用多向的思維去思考問題,遇到困難要多轉動小腦筋,用多種方法來解決問題。遇到特別有趣的'問題我還會主動記下來考驗一下我的爸爸媽媽。
《搬過來搬過去》繪本閱讀後讓我學會了世界上沒有相同的人,每個人帶著各自的缺點、缺陷,然後儘自己所能的苛求對方,期望對方完美,這樣真的不好。我們要像鱷魚先生和長頸鹿小姐一樣,互相妥協,互相寬容,互相忍耐,互相安慰,學會愛,互相愛。
在閱讀中發現自己的缺點和不足,在以後的生活中不斷改正自身存在的缺點和不足。
書中自有黃金屋,書籍是人類進步的階梯,在以後的學習中,我要在更多的書中獲取知識,增長見識,開闊視野。
謝謝大家!(鞠躬退場)。
我的讀書故事演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
我非常喜歡讀書。
在我兩歲時,我看一些童謠,和《嬰兒畫報》雜誌。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事,媽媽讀給我聽。《嬰兒畫報》是我最早的讀物之一。
我到了3歲時,開始讀《幼兒畫報》。那時,我可以自己獨一點書了。那些故事不像《嬰兒畫報》那麼簡單了。那時,我每天都要開啟報箱,看一看是否有了新雜誌。因為那時我非常喜歡看《幼兒畫報》。《幼兒畫報》我讀到了6歲。
上了國小後,我不看太多雜誌了。看書比較多。二年級時,我開始讀《我的第一本科學漫畫》,講了無人島,深山等地方的生活常識。我沉迷在那本書裡。直到今天,我還沉迷在那本書裡。真是“好書不厭百回讀”阿。
上了三年級時,媽媽給我訂了《中國少年報》每週一期。上面有一些小新聞,小知識等。有一欄主題是“知心”,一些同學的煩心事,可以和知心姐姐談心。我最喜歡的.欄目是“ CTN動漫”上面講了小虎子、E探、知心姐姐等人發生的趣事,《中國少年報》是我最喜歡的雜誌之一。
四年級上學期,我讀了《丁丁歷險記》,我沒事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍蓮花》等。這套書有22本。不過,我一天能看七本。我是個地地道道的“丁丁迷”。
這就是我的讀書經歷。
我覺得,書就是一個藏寶圖,能告訴你寶藏在哪裡,這些寶藏就是知識,這些包括了科技知識和社會知識等等。
我的讀書故事演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我從小就酷愛看書,《西遊記》、《愛的教育》等書我都愛看,而且一看就到了痴迷的狀態,在這期間,不論誰叫我,我都不會去回答,也只有看書的時候,我才會變成安安靜靜的,像一塊石頭一樣紋絲不動。大家可以親切地叫我的外號:“小書蟲”。
在我讀書的經歷中,有一段是最讓我記憶深刻的。那時我還在上四年級,媽媽給我定了一套好看又有趣的書,是由偉大的作家羅爾德達爾寫的'十二篇長篇故事。一拿到手中,看到滑稽搞笑的封面,看到裡面精彩的片段……一頁頁都令我愛不釋手,課間、家中、吃飯時、甚至在上課,我都忍不住內心的激動,悄悄開啟書,冒著有可能會被老師發現的風險,舉起書,放在抽屜裡,一頁,兩頁……我像一匹餓狼在書中貪婪地讀著,又像一隻小鳥在書中自由地飛翔,還像……。
我看書時非常專注。有一次,在中午我的三個好朋友叫我一起去玩,我們常常玩的遊戲——“抓人”。可那時我正沉迷於書的世界之中,任他們重複了好久,叫了我多少回,我都無動於衷。開始到結束,我只說了一句話:“等一下,你們先去玩吧,別吵我,我在看一會兒。”但我這一會兒,顯然他們等得太久了,整整等了半個多小時,可還是連我的人影都沒看見。到了最後,我被他們催得不耐煩,才依依不捨地把書放回抽屜,意猶未盡地走出了教室。
多看課外書讓我增長了不少豐富的知識,知道了許多平時發現不了的東西。也正是這一天又一天的積累,才讓我的知識面變得更加寬廣,知識更上了一層樓,也因為多看課外書,在書中積累了數不勝數的好詞好句,並運用到了作文上,於是作文水平也跟著提高了一個階段。
我的讀書故事演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
愉快的暑假生活就快要結束了,在假期中我有很多收穫,而收穫最大的就是讀了幾本好書。
在我讀《三國演義》時,我彷彿看到了三國交戰時的激烈場面和將軍們的`鬥智鬥勇;而讀《甜橙樹》時,讓我懂得做事一定要堅持不懈才能做好,還懂得了幫助別人是一件很快樂的事情;《西遊記》讓我在孫悟空與妖魔鬼怪的鬥爭中明白了要想做成功一件事,要不怕困難,勇往直前;我還讀了《老鼠記者》系列中的《尋找沉默的寶物》、《鼠膽神威》、《喜馬拉雅山雪怪》……等一系列的好書。從這些書中我明白了要向主人公小老鼠學習,學習他們樂觀、勇敢、積極向上的精神。
我愛讀書,因為讀書讓我獲取了許多知識,懂得許多道理,獲得了快樂;我愛讀書,因為讀書讓我懂得了美與醜、善與惡的區別;我愛讀書,因為讀書讓我變得更聰明,更有智慧。
我的讀書故事演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
讀書,是我生活中必不可少的一種愛好。因為讀書能增長我的知識,陶冶情操,提高我的習作水平。所以,我認為“讀書好,好讀書,讀好書”這句話說的很對。
記得有一次,阿姨給我帶來了好幾本書,我都特別喜歡,一送來,我便欣喜若狂的收下這些書,並謝過阿姨。從那天起,我做完作業便擠出一些時間看書,如果不過癮,我還會傍晚偷偷地看。有一次,星期五的晚上,我急急忙忙地寫完作業,吃飯和洗澡。以最快的速度,躺在床上看著阿姨送來的《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。
可每次媽媽都說我:“王婕,太晚了,別看了。”就把燈給關了。因為明天休息,所以,這次我可沒這個耐性了,趁爸爸媽媽在房間睡覺時,我便開啟燈開始偷偷看書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂,但也很懼怕這種“竊讀”的滋味。
可令人意外的是,爸爸出來上廁所的時候,好像聽到了些動靜,便向我的'房間走來,開啟房門便看見我在床上笑嘻嘻的看書,當時,爸爸就氣沖沖的走了進來,大聲喊道:“王婕,這麼晚了,還在看書,要不要眼睛了。”我還一無所知,轉頭一看,急忙把書藏好。媽媽也聞聲走了過來,臉上十分驚訝,然後生氣的說:“在這種燈光下看書,眼睛很容易疲勞,影響你的視力。”
自從那以後,我就不敢這麼做了。我知道錯了,也因那次,我只在白天看書。雖然念念不忘,可我並沒有放棄,總是擠出一些時間“竊讀”一下,嚐嚐味道。
我的讀書故事演講稿 篇7
大家好。我是401班的戴玉璽。
說起來,我對書的依戀已經很久了。一到兩歲,從寶寶撕書開始,邊玩邊看;三四歲的時候聽媽媽講故事,在故事裡睡著了;我五六歲的時候,看繪本和少字繪本;七八歲上國小的時候,先看語音讀物,再看通俗易懂的純文字讀物;現在,我已經開始看兒童小說了!書香書籍陪伴我成長,滲透我溫柔的心。
母親說:“肚子裡有詩詞書法。”所以在學習和學習美術的同時,我也一步一步的看這本書。我覺得看書的人眼睛很亮。因為他不僅能看到眼前的`世界,還能看到古代和未來。看書的人都是極其靈活的。你想想,他認識了舒,一個好老師好朋友,到處都得到了他的指點。他怎麼能不聰明敏感呢?看書的人心裡更豁達,因為書裡有無比豐富的人生,無比厚重的歷史,無比華麗的想象,無比開放的時空。漫遊書的世界,可以積累前輩的經驗,可以汲取過去,可以穿越時空,可以開啟異想天開的大門。雨果說,海洋比陸地寬;天空比海洋更廣闊;比天空更廣闊的是人的心靈。一個讀書人怎麼能不心胸寬廣呢?
我愛讀書,也想學會“好好讀書”。我不僅要精心挑選適合我的、對我有啟發性的書籍,還要注重閱讀,用心、用靈魂去閱讀,邊閱讀邊思考,邊閱讀邊思考;讀出知識,真理,野心,勇氣,感情,信仰和一切美與智慧。
有書為伴,相信我們的生活會更加充實,更加豐富多彩!
我的讀書故事演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
高爾基說:“書是人類進步的階梯。”趙恆說“書中自有黃金屋。”大家好,我是三<2>班的範馬宇嶽,來聽聽我的讀書故事吧。
說起書,那麼就從我五歲那年開始說起。我像其他小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽給我講故事,可是,我的爸爸媽媽工作非常繁忙,只有外婆陪伴著我,外婆眼睛不好不能給我講很多故事。一天,我隨手拿起一本《啟蒙故事》看了起來,兒時的我認字不多,只能邊看邊琢磨著,看著圖片讓我明白了整個故事的大意,瞬間讓我好有成就感,我就是在這個時候愛上了書。
上國小了,開始寫字認字了,我對書更是愛不釋手。書,對我的國小生活有很大的`幫助,正是因為書,讓我愛上了寫作,讓我加入了學校的文學社,還成為了《太倉日報》的一名小記者。在過往的時間裡,我榮獲了蒲公英作文大賽一等獎,太倉現場圖文比賽一等獎以及太倉日報優秀小記者等等獎項。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”書,是人類必不可少的精神糧食。我愛書,不僅因為它讓我豐富知識,更因為它賜予我心靈的力量!媽媽把我帶進了書的海洋————圖書館。在海洋裡,我像一名游泳隊員一樣,徜徉在書的海洋裡,又像海綿寶寶一樣,吸取著無盡的知識,我沉浸在書的時間裡不斷的成長著……
我的讀書故事演講稿 篇9
有句話說的好,“書,是人類進步的階梯”。人從呱呱墜地開始,便一直在學習。雖不能讀書識字,父母的一言一行卻時刻影響著我們。父母,便是我們人生中的第一本書。開始上學後,我們與書為伍,肆意在那浩瀚的海洋中遨遊。從天文地理到人間百態,我們津津有味地品嚐這無窮的瓊漿;從四書五經到古今中外,我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。是書,讓我們從懵懂到成熟,從無知到熟能生巧。
莊子說過,“生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!”,意思是說,人的生命有限,而知識無限,以有限生命學習無限知識,這讓人很迷茫。我卻認為,以有涯之生學無涯之書,是樂也。人活於世,如滄海之一粟,怎樣才能讓渺小的自己,得到最充實的人生,這個道理不言而喻。比如說,人這一輩子,能經歷的事寥寥無幾,但是在書中,你可以讀到許多不同的天地,不同的人生。仔細品味,學習別人的為人處事,吸取別人的教訓,少走別人的彎路,“經歷”別人精彩輝煌的人生,享受別人那豐富絢麗的世界。那麼,在不知不覺中,書一直在潛移默化著你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為,起碼可以讓茫然的自己找到奮鬥的目標、和實現目標的明確思路。即使不能如期所願,起碼盡力而為了,能無怨無悔,那麼,這也是值得標榜的人生了。
說到讀書,我們都會,問題是如何才能“多讀書、讀好書”。我們身邊,不乏各種各樣的書,對於書,每個人有每個人的理解。一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。作者既然“有心”,我們就要“有意”。只要做到領會其義,各取所需,讓書中財富武裝自己,為自己鋪墊好堅實的人生路。其實,無所謂“好書、壞書”,取其精華,去其糟粕,關鍵在於自己;無所謂“易懂、難懂”,只要“書讀百遍,其義自見”。能多讀書,讀好書,無論從自身修養到整體素質都會有很大的提高,甚至改變你的人生,應了那句話,“知識改變命運!”
我還認為,書,分為“有型”和“無形”,有形,就是捧在手裡欣賞,其樂無窮的“黃金屋、顏如玉”,我們可以借閱、購買、收藏,成為自己的'寶貴財富。另外一種書,我們每天都在翻閱。父母是一本書,從出生就在影響著我們,告訴我們,怎樣好好開始我們的人生;朋友是一本書,在風雨路上告訴我們並肩作戰,同舟共濟;同事也是一本書,在與之共事的時間裡,告訴我們如何有效的工作,如何充實自己;再往大的說,企業也是一本書,她用她的文化,她的管理,她的關愛呵護,告訴我們責任、集體、寬容、互助······
來到中建八局已經四個月了,本以為,離開了學校,和書打交道的日子會少很多。但是,在崗前培訓的日子裡,公司為我們安排了許多課程,為我們介紹公司的點點滴滴。領導親自為我們講課,為我們介紹公司的企業文化,公司的追求目標等。剛到專案上報道,書記就告訴我們,他的辦公室裡,專門為專案上的員工準備了一個書架,裡面的書雖不多,卻很豐富,我們想看的話,隨時去拿。就這樣,從規範圖集,到社會文藝,門類應有盡有;從解難答疑,到修身養性,我們看得或行雲流水、或揮斥方遒。工地的生活,因此充實起來。每天因為有書,每天都能充滿動力。
最後,我想說,讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。多讀書,讀好書最大的理由就是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。只要是書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。所以,在這裡,我呼籲大家,做一個學習型員工,投入到學習型組織,積極推進學習型企業建設,為“企業文化體系建設”,獻出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
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