【精品】安全演講稿模板集合9篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的安全演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

安全演講稿 篇1

各位領導、同事們：

大家好！

我叫楊炳忠，是674路一名普通的駕駛員。幾年來在領導和同事們的培養關懷和幫助下，自己在公交駕駛員這個平凡的工作崗位上，愛崗敬業，努力工作，在20xx年度“青年崗位能手”系列活動中被評為安全行車能手，這是領導與同事們對我工作的肯定和鼓勵。這些成績的取得也說明，只要向著自己的理想和目標鍥而不捨的努力，都會做出成績，取得成功。

安全行車對於公交駕駛員是一個永恆的話題，是一生的警句。公交是首都的視窗行業，它代表著首都的形象，公交整體素質，它要求我們在日常運營中體現出首都公交人的良好工作作風和一流的服務。讓乘客的每一次出行都能做到滿意而來，平安而去，這是我們駕駛員的義務和職責。所以要求我們的每一次運營必須全身心的'投入，一絲不苟的認真和對待。

要確保行車安全，首先要有安全意識，在工作中把安全放在首位，堅決遵守道路交通安全法，做到行車不違章。同時還要有一個良好的心態，我個人認為良好的心態對於一個職業司機來講是至關重要的，更要注意忍耐，見怪不怪，主動避讓，把“有理讓無理”看做是有涵養、有素質的表現，避免行車斗氣。只有保證了安全行車，才能做到更好的為乘客服務，只有嚴格遵守交通法規，認真執行有關對駕駛員的各項管理規定，才能確保行車安全，這是駕駛員必須做到的。只有把乘客當作是自己的親人，才能感到自己的責任重大，有了責任感才能減少或避免交通事故的發生。不酒後駕駛，行車時不接打手機，以乘客的安全為主，不搶行，不開鬥氣車，禮貌避讓，保持心態平和，精力集中，才能應付突發情況。

我每天上班的第一件事是檢查車輛，清潔車廂，做好出車前的準備工作，每天讓自己駕駛的車輛保持最佳的狀態，不開帶病車上路，每天讓自己駕駛的車輛保持最佳的狀態才能確保安全行車。為千家萬戶送去平安和幸福，同時也為企業贏得效益。

同時不斷提高自身的駕駛技術和水平。根據路面情況掌握好車速，任何情況下都要根據車速保持好與前車的安全距離，勻速行駛。行車中儘量往遠看，隨時注意觀察車輛情況，針對路面情況和行人特點控制好車速，並觀察前方及兩側情況，儘管有特殊情況發生，也能夠及時避免。

作為職業駕駛員，應該時刻保持高度的警惕，擺正心態，同時要有預見性的發現，及時處理事故隱患，儘量少踩急剎車，這樣才能做到安全又節油。

在當前複雜的交通環境中，要想防範突發性交通事故，就要提前預測情況，提前處理情況，對視線盲區和視線死角的路口、路段和物體障礙可能隱藏的突發情況，要想在前頭做在後頭，要有萬一和最壞的防範心理準備，要強化預見性，例如，我們公交駕駛員每天要一二百次的經過路口，周而復始，日復一日，當行駛中的車輛接近路口時，路燈快變時怎麼辦？對於我們公交載客車輛絕不能追搶綠燈尾，通過路口時應該提前做好準備，闖燈絕大部分都是因為追搶綠燈尾造成的，在可過可不過的情況下，堅持不過，反之我們的駕駛員要想搶綠燈尾過路口，注意力就分散了，此時你的前車有可能在可過可不過的猶豫不決中突然踩剎車，這樣會造成我車同前車追尾或因剎車太急造成客傷事故。

在行車中保持規範操作，起步時輕抬腳，慢加油，全力做到平穩進出站。同時我們要全面瞭解路況，要熟知每一段距離，用多少油，要算有多少個紅綠燈，更要熟知每一個紅綠燈的特點和規律。公交車司機最大的長處就是你每天都行駛在同一條線路上，哪一面的燈放行長，哪一面的放行短，哪一面先放行，哪一面後放行，都要做到心中有數，每次進出站要先看一眼前面燈的情況，這一段距離，加這腳油能否過的去，遇到紅燈時要緩行，要做到別人停車等燈，我的車緩行等紅燈。當然安全和不違章是前提。摸準每一個紅燈的規律，決不浪費一腳油。

我們手中握著方向盤就是一份責任，正規操作不違章保安全又節油，企業個人都受益，細節決定成敗，點滴積累終有收穫。在安全行車方面要照顧好五種人，遇老人和抱小孩的乘客上車時，等他們做穩了在起步，要確保萬無一失，遇路口要減速慢行，中速行駛，不搶行，不鬥氣，要禮讓三先，時刻不麻痺大意。遇冰雪路面要慢行，寬打窄用，引擎制動，遇風雨等惡劣天氣要遠離非機動車和行人，才能確保安全。

最後，說說我自己的操作習慣，起步時輕踩油門，保持平穩起步，車有了速度要多滑行，離車站一二百米時收油滑行，腳放在剎車上，有情況及時處理，兩眼要時刻看好左右兩邊的反光鏡，真正做到開安全車又不浪費一點能源。

朋友們！安全連著你我他，幸福才會千萬家。為了你我他，千千萬萬人的家庭永遠和諧美滿，請以人為本，安全為首，關愛生命，呵護安康，從點滴做起、從小事做起、從細節做起，把握好你手中的安全方向盤。堅持刻苦做好本職工作，把“安全”永遠牢記心中，開好安全車，用嶄新的精神面貌和優質的服務水平為來自五湖四海的乘客服務，以良好的形象向世界展示北京公交的風采。

安全演講稿 篇2

陣風來,她連人帶傘吹刮在地,頭部著地導致腦內大量出血而死亡.啊!她死了?她真的死了?她還有一個女兒呀,她還有一個未成年的女兒呀!她的女兒國小都還沒有畢業,你叫她該怎麼辦?怎麼辦?

可憐的`小姐姐過早地失去了母親,失去了母愛!當她看見別人的母親撫摸著自己的小孩的時候,她的眼淚奪眶而出;當她看見別的小孩抱著母親撒嬌的時候,

淚水早已模糊了她的視線!自從母親去世以後,小姐姐明顯沉默了許多,她不喜歡與人交流了.以前那個活潑可愛,喜歡對人扮鬼臉的小女孩早已離她而去,小小年紀她卻整天生活在憂鬱之中!

這些令人痛心的畫面,曾使多少個家庭妻離子散,曾使多少個家庭家破人亡,又曾使多少顆甜蜜之心在一剎那間打碎?!那一起起血淋淋的交通事故使他們失去了朋友,失去了親人,失去了僅有的一次生命啊!這種種的不幸都是因為不遵守"交通規則"而釀成的!交通安全,必不可少;交通安全,至關重要!上個世紀,全世界因交通事故共死亡2585萬人,而我國的交通事故死亡人數居世界

安全演講稿 篇3

尊敬的領導和老師：

大家好！

我今天演講的主題是重中之重。作為一名教師，我應該對班級的安全有很強的責任感，必須對班裡孩子的安全負責。因為我們接觸的孩子缺乏自我保護意識。安全目的是《安全責任幸福》。

安全是生活和工作的基礎。沒有安全，工作和生活都沒有意義。對於幼兒園來說，安全工作更重要，是幼兒園開展各項活動的基本保障。對幼兒園工作知之甚少的孩子，一定要把安全記在心裡，把安全握在手中，把安全鎖在眼睛裡。在安全會議上聽到一些幼兒園發生的所有令人震驚的安全事故時，人們久久不能釋懷。孩子的生命是如此的脆弱和纖細。我們需要我們的細心呵護，就像我們需要時刻抓住“安全”的繩索，讓一切潛在的安全隱患遠離我們的生活。怎樣才能保護孩子不受傷害？我有一些深刻的體會：

首先，老師要有保護孩子安全的.意識。孩子在活動中離不開老師的體悟。注意檢查孩子的衣服是否適合活動，統計活動前後的人數，每天特別注意孩子的飲食、上課開水和冷熱食物，避免燙傷孩子。

二、戶外活動時，場地應儘量發現安全隱患，及時採取防範措施。例如，在不安全的地方張貼安全標誌，提醒兒童在每次活動前仔細解釋活動要求。雖然有時候聲音嘶啞，但安全輕鬆的移動是孩子最大的心願。

三、加強兒童安全管理和兒童安全監管，每天認真對待兒童交通，加強對不認識的人的詢問，與家長聯絡溝通。

第四，培養孩子的安全意識，發展孩子的自我保護能力。我認為這方面的教育很重要。因為有誘餌的孩子比較活躍，對什麼都好奇，什麼都想看，什麼都想摸，身體協調性差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護意識差。往往無法預見自己行為的後果。教師不僅要有保護兒童生命安全的責任，還要對兒童進行初步的安全指導和教育。提高孩子自身能力，幫助孩子建立安全意識。也可以結合周圍環境對孩子進行安全知識教育，講解安全故事。安全只是問題，安全教育是隨機的。只有採取一些有效的教育方法，才能把各種意外傷害的可能性降到最低。

總之，老師是幼兒園孩子的守護神。只有當他們心中有了每一個孩子，眼中有了每一個孩子，他們才學會了照顧整體，關注個體，讓孩子的每一個舉動都印在我們的腦海裡，因為孩子是我們祖國的未來，父母的希望，孩子的安全，對我們來說都很重要。正式的安全每年一個月只發生一兩次，但每個月在我們心中都應該是安全月，每一天都應該是安全日，安全在任何時候都應該是第一位的。

安全演講稿 篇4

各位老師、各位同學：

大家上午好！

我又來和大家談安全了。安全，注意安全，確保安全……可安全到底是什麼？

安全就是一種責任，責任就是分內應做的事。

管教育必須管安全，管安全必須擔責任。學校和老師都有著重於泰山的安全責任，但我今天主要講的是同學們的安全責任。

《中華人民共和國民法通則》第十二條規定：十週歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動……我們中學部的同學在法律上都屬於“限制民事行為能力人”，也就是說，在進行與你們的“年齡、智力相適應的民事活動”時，你們要承擔起你們應盡的安全責任。

舉一個最簡單的例子：一位老師將一把椅子放到學校走廊，國小一至四年級的同學沒注意，被絆倒受傷了，那麼這個責任是由學校和老師承擔，因為一至四年級的'同學都沒滿10週歲，他們屬於“無民事行為能力人”；但如果是我們中學部的同學沒注意被絆倒受傷了，那麼自己起碼要負一半的責任，而且還要受到責問：那麼大的人了，走路為什麼不看著點？這裡所說的“那麼大的人”，其實就是說你是有一定民事行為能力的人，不能再像小孩子一樣做什麼都不管不顧。

《XX省中國小生人身傷害事故預防與處理條例》第二十三條規定，在五種情況下，如果學校已經履行了教育、管理、保護職責的，再發生傷害事故，學生或者其監護人應當承擔責任。五種情況，最常見的情況就是：學生行為具有危險性，學校已盡告誡、制止等義務，但學生拒不改正的，學生或者其監護人應當承擔責任。由於你們還是未成年人，因而你們所負的安全責任主要是由你們的監護人，也就是你們的家長承擔，你們該承擔的就是接受批評與教育。

我們各班的班主任一再告誡同學們，不要追逐打鬧，這樣很危險。但幾乎每學年，都會有個別同學因追逐打鬧受傷。特別是有個別同學，在打鬧時在課桌上跳上跳下，卻因為沒有理想中的“輕功”，踩翻了課桌造成骨折。

那麼在這種情況下，同學們和你們的監護人，也就是家長要負什麼責任呢？

首先是經濟賠償責任。未受傷同學的家長，要負責受傷同學的醫療費。我們學校每年出資近6萬元，給每個同學都保了一個“校園意外傷害險”。所以，只要是“意外”，如下樓梯不小心崴傷了腳，踢足球摔傷了腿，搶籃球碰傷了手等等，學校都會請保險公司賠償。但中學生追逐打鬧受傷不屬意外，因為追逐打鬧受傷的機率很高，各班主任經常會告誡，國中的同學完全可以預知這個風險。所以，國小一至四年級的同學追逐打鬧受傷，學校請保險公司賠償大部分，小部分由責任人，也就是和受傷同學一起打鬧的同學家長賠償；而中學同學因追逐打鬧受傷不屬於“意外”，學校不承擔賠償責任，大部分都由責任人賠償。受傷的同學因為吃了苦，家長只承擔少量的費用。

賠償只是經濟上的責任，有些傷害事故還會留下影響一生的缺陷，嚴重的還會造成精神損害，給雙方家庭帶來極大的煩惱，甚至會對簿公堂，由法院進行裁決。我校一位家長就因精神傷害賠償問題起訴另一位家長，雖然最後法院裁決的賠償金額只有兩千元左右，但給雙方家庭帶來的傷害是可想而知的。

出了安全事故，當然要查清責任人，並承擔應負的責任，這個話題很沉重。老師們最希望的，是預防各類事故的發生。只要我們每個同學心中想著安全責任，耳畔長鳴安全警鐘，把事故預防在前，事故就不會找上門來——因為蒼天也有一雙慧眼！

最後，請同學們牢記：作為一名國中學生，你們最主要的安全責任就是保護好自己，讓愛你的人安心，讓你愛的人放心。

安全演講稿 篇5

火的發現是繼人類製作石器之後， 在獲取自由的征途上又一件劃時代的大事， 它開創了 人類進一步征服自然的新紀元。火給人類帶來文明進步、光明和溫暖，但有時它卻又像惡魔 一般無情吞噬人們的生命。

千百年來，火災引發的悲劇一幕幕重演在人類的歷史中。讓我們 目睹了災難的可怕，認識到生命是多麼的脆弱和寶貴。 一次次的災難讓我們不得不進行反思， 到底是什麼原因讓災難繼續。 人類生存發展離不 開火，我們用火創造了前所未有的文明，但在火文明的外衣下還存在著巨大隱患，至今人們 還是不斷地疏忽，不斷地被隱患操縱著。難道真的'是火的錯嗎?不！我們不能把罪責強加於 “火”的身上。真正應該被譴責的是那些麻痺大意，玩忽職守，違背自然規律的人們，正因 為有了這些人的錯誤與罪過， 才使人真正領悟到消防的價值所在。

說到消防我們不得不提那 件讓我們刻骨銘心的悲劇了： 災難總是在意想不到時來臨， ２００３年１１月３日， 星期一， 衡陽市珠暉區宣亭村３３號一棟八層四合院商住樓經歷了一場生死劫，一場大火突然來臨， 衡陽市消防支隊官兵接警後迅速趕到現場， 冒死進行救援疏散， 在樓房經過大火長時間焚燒、 強度下降、極度危險的時候，幾進幾齣，將老弱病殘者逐一背出，使 412 位居民無一傷亡。 但在救援過程中，該樓的東面、北面及西面的一小部分房屋突然倒塌，就在這可怕的瞬間， 有 21 名忘我救火的消防官兵被埋在廢墟之中。

11 月 6 日 10 時 05 分，搶救人員在廢墟中 找到了最後一名消防戰士，醫務人員證實他已經犧牲。至此，21 名被倒塌房屋掩埋的消防 官兵全部被找到，其中僅江春茂一人生還。在衡陽特大火災事故中，共有 20 名消防官兵因 公殉職。他們中最年輕的僅有 17 歲，多麼讓人痛心疾首！我尤為那犧牲的 20 名無辜的消 防戰士感到惋惜和不平。你聽，消防車警笛聲由遠而近呼嘯而過 ，那聲音令人心焦。烈火 熊熊燃燒， 消防戰士不顧生命危險衝鋒在前， 扼住了火魔的咽喉……我們真切的感受到了消 防在我們生活中的重要性，危難時他們總是挺身而出，他們就是火災時的及時雨。 消防總是像保護神一樣庇護著我們，但天有不測風雲，人有旦夕禍福。萬一遇到了火災 卻沒能被及時施救，我們該怎麼辦呢？未雨綢繆，防患於未然。所以掌握一定的消防知識能 幫助我們在危難時及時的自救。 而這一點對我們在校的學生來說尤為重要。 校園是人員高度 聚集的公共場所，教學儀器多、科研裝置價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項易燃物多。 所以學習消防知識是大學生在校學習期間不可或缺的一課。 而宿舍和教室又是校園中人員密 度最高易發生火災的地方，所以我們必須做好預防工作。如在宿舍做到十不準：一、不私拉 亂接電線；二、不臥床吸菸不亂扔菸頭；三、不佔用、堵塞疏散通道；四、不在樓內焚燒雜 物；五、不攜帶易燃易爆物品入舍；六、不使用“熱得快”等電熱裝置；七、不使用酒精爐等 明火器具；八、不擅自變動電源裝置；九、不離開宿舍不關電源；

如何逃生

火災無情，一旦發生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。

安全演講稿 篇6

尊敬的各位領導，同事：

大家好！

XXX年XX月XX日早班，時任班長的我帶XX名工友，施工XXXX。上午XX時許，工作面突然停局扇，所有人員都已撤到XXX，走在最後面的我，發現渣眼下放有兩個渣車，順便就將兩個渣車同時推出石門，當渣車推到距風門XX的一段下坡段時，發現前面風門未開啟，在兩個渣車無人控制自由滑行的狀態下，我跑到前面將第一道風門開啟撐好後，發現第二道風門也是關閉的`，又趕忙去開啟第二道風門，當剛準備開啟風門時，兩個渣車已滑行過來，眼看風門就要被撞壞，情急之下，我用自己的身體想將渣車強行頂住，但由於滑行速度較快，我被渣車撞在風門上，卡在風門與渣車之間。導致我XXX和XX骨折，內XXX受損，右手骨折，僥倖的是我還撿回了一條命。

當天，我被送到XXX醫院重症監護室。受傷的第一週，整個身體就像散了架一樣，一點都不能動彈。全身的傷痛折磨得我沒有活下去的勇氣，不停的叫喊著老婆給我買耗兒藥來。好在有企業組織的關心和安慰，讓我度過了最痛苦的時期。但後續醫療也不輕鬆，整個前前後後，斷斷續續的手術進行了XX餘次，身體如屠夫闆闆上的肉，讓醫生反覆進行切割手術，整個時間週期長達XX個多月。

由於我的這次違章受傷事故，導致XXX當月經濟考核及工資減發等XX萬多元，讓XXX多名工友和相關職能部室受到嚴重的經濟考核牽連。如今，兒子正處於大學期間，自己不但不能擔起家庭頂樑柱的責任，反而還給家人帶來了累贅。我真是腸子都悔青了呀！

自已親身經歷的這次受傷，是操作不規範的違章陋習造成的苦果。經歷了生與死才珍惜生命的可貴，受盡了傷痛折磨才知道健康的美好，如果健康可以複製，我願傾其所有找回我健壯的體魄，如果我能再有機會回到工作崗位，我絕不會再幹違章冒險的事”。

我自編的“十不該”順口溜，就是我發自內心的懺悔：

一不該：安全學習不認真，到了現場忘規程。

二不該：十個必記沒記牢，安全意識拋九宵。

三不該：五條不準不遵守，違章冒險圖僥倖。

四不該：為啥一人去推車，違規操作釀禍端。

五不該：車到風門身體頂，蠢拿生命當兒戲。

六不該：班長本應作表率，帶頭違章留笑炳。

七不該：工友汗水換進尺，因我受傷白費勁。

八不該：本是家中頂樑柱，受了重傷反拖累。

九不該：身體健康才幸福，半死半活受折磨。

十不該：千天安全真不易，險丟性命劃句號。

世上沒有後悔藥，再大損失難復回。奉勸工友莫學我，一次違章終身悔。安全第一記心間，健康幸福永相伴。

安全演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我是三(2)班的裴史昭，今天我演講的題目是：安全在我心中。

首先，讓我們想一想，當我們走到路口，是否注意到正在為安全站崗的紅綠燈?當我們乘坐火車、汽車時，是否聽到過“為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外”的親切關照?還記得，小的時候，從我剛剛記事起，父母就用心良苦的.教我“無論是做什麼事情，都一定要注意安全”;還記得，當我們走進校園，老師教我們的第一件事情就是要注意安全;還記得，從我識字以後，在馬路上，商店門口，建築物前面時常都能看到“請注意安全”、“安全第一”、“安全生產”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!

安全在我心中，這是一句人人都應當知道的話語，如果不講安全放在心中，危險就離我們很近。記得有一次，放學後，我正在往家趕，在經過一個路口時，突然，一輛自行車被一輛汽車撞倒在路邊。事情已經過去很久了，但是直到今天，我仍然忘不掉那個人痛苦的樣子，我更加要將安全在我心中。

作為一名國小生，我常常會聽到媽媽給我講各種各樣的故事，其中有一個故事就是關於國小生安全的。有個叫歡歡的國小生，她長得很可愛，是父母的掌上明珠。有一天，她也正是放學回家，在走到家附近時，突然看到馬路上對面媽媽的身影，她高興極了，大聲喊著“媽媽，媽媽”，並且像一隻可愛的小蝴蝶飛向媽媽。可是，她當時完全沒有注意到安全，也沒有注意到正在開著的汽車，只聽見一聲驚叫，小歡歡被一輛急駛而來的汽車給撞上了。當時，血染紅了她那條白色的太陽裙，紅撲撲的臉一下子變得好蒼白，好嚇人……

同學們，聽完這兩個故事，你是否也認識到了安全在我心中的重要性?其實，安全並不是只有交通方面，還有很多的地方都需要注意到安全，就如我媽媽說的一樣，任何事情都要注意安全。例如，下課後我們下樓梯時，例如，課間休息我們一起遊玩時。安全是無處不在的，全部的事情，只要有人的行為，就要謹記安全在我心中。

親愛的同學們，世界是多姿多彩的，生命更是美好的，讓我們在共同祝願，祝願我們每一位老師每一位同學每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園成為安全、健康、擁有無限生命力的和諧校園!

謝謝大家!

安全演講稿 篇8

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：

大家好！

首先感謝各位領導能給我們創造這樣的一個機會直抒胸臆，表達我們對安全生產的一點微薄之見，我是來自生產x班的xxx。從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老？“關注安全，平安是福”是所有人共同的心願，值此全國“安全生產月”之際，讓我們再一次唱響 “關愛生命，安全發展”的主旋律，平安並幸福的度過每一天。今天，我演講的題目就是“安全生產一百分--平安並幸福的度過每一天”

“高高興興上班來，平平安安回家去”一直以來是許多廠礦企業所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時也表達了各級重視安全、渴望安全的心願。尤其是我們作為生產一線的工人，更應該清醒的認識到安全對於我們的重要性。

無論是一個企業的發展壯大，還是一個家庭的溫馨健全，平安都是構築企業大廈的基石，是營造家庭溫馨的根本。

如果我們在操作中不注意嚴格的遵守安全工作規程，做好安全防護工作，那麼一旦發生事故，第一個受到傷害的'必然是我們自己。因此，為了做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害，我們每個人都應該從我做起，從點滴養成做起，繃緊安全這根弦，決不放鬆對自己的要求，嚴格按規程辦事，讓事故遠離我們，真正做到事故苗頭不在我身上發生，不在我單位出現。

安全生產只有滿分，沒有及格。一個工作的十項措施我們做了九項，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的一項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發生事故的原因。

安全生產百分百，要做到這一點不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規程、技術操作規程、企業紀律章程這幾件法寶，還要多有幾顆心：一、專心。學一行，專一行，愛一行。“既來之，則戰之；既戰之，則勝之”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時候就應該專心工作，不要想工作以外的事情。二、細心。不管是長年在乾的，還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎，粗枝大意實在是安全生產的天敵。三、虛心。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，現場中相當一部分安全事故就是因為一些冒險家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計後果，想當然，冒險蠻幹。不是怕丟面子、羞於請教，就是自以為是、瞧不起人。四、責任心。要樹立“企業欣我榮，企業衰我恥”的敬業精神，立足崗位，愛崗敬業，做到不違章違規，在安全生產工作中切實做到“嚴、細、實”。除了這些，很重要的是平時的工作要做好了，鑽研業務，通過平時的實際工作要不斷提高自我的技術水平和綜合素質，提高實際操作能力和處理事故的能力，只有這樣，在每次工作中，才能做到次次都是一百分。

服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，安全生產是我們基本應該具有的職業道德之一。紀律是軍人的生命，那對我們來說，安全生產就是我們的生命。我們應該象愛護我們生命一樣重視安全生產。一點小小的病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害，同樣一點小小的故障或許會對我們的企業帶來巨大的損失。安全生產人人有責，安全生產沒有及格，只有滿分。

安全生產無小事，如果人人重視安全行為習慣的養成，一舉一動，一言一行，從小事做起，安全就在你身旁。海爾經驗告訴我們，不容易就是，把容易的事情一千次，一萬次地做好。安全工作時刻從零開始，未雨綢繆勝過亡羊補牢，讓我們時刻為生命繫上安全帶，共築安全大堤，與安全同行！

“安全責任重於泰山”不是哪一個人憑空想象出來的，也不是一句空洞的口號，而是通過不斷實踐總結出來的。

詩人裴多菲說過，“如果我可以，我將給你光明，讓你看見這個世界的美麗；如果我能，我將令你站立，讓你知道到鬆土鋪成的小路上，剛剛經歷過一個春天；如果我做到了，我將挽留你的生命，讓你知道，一切的一切都是多麼的美麗”。

安全就是生命，生命只有在安全中才能永葆鮮活。安全生產沒有及格，只有滿分。

安全演講稿 篇9

我是九年級（2）班的xx，今天國旗下講話的主題是“安全、衛生，從我做起。”

大家都知道，我們每天生活、學習的大部分時間都在校園裡，學校就是我們的第二個家。學校為我們的學習，提供了安全舒適的環境，要保持這種環境保證同學們的安全，需要老師們和同學們大家的共同努力。尤其是作為未成年人的學生，作為受教育的'我們，更應該把自己的安全、衛生放在心上。現在學校非常重視每位同學的安全和衛生工作，學校的老師經常開展安全教育、衛生宣傳。比如上星期學校開展的“11.9”逃生演練；每次大型活動，春秋遊學校都要開展專題安全教育；張主任還經常會在各種場合宣傳安全的重要性，為的是讓我們每一個學生都能夠平安，做到“高高興興上學，平平安安回家”。學校衛生老師上個月專門在廣播裡給大家宣講了“諾如病毒”的預防知識，還經常到班級給我們講衛生知識，是為了增加我們的衛生常識，讓我們能保護自己。

學校的老師在努力保障我們學生的安全，那我們自己做的怎麼樣呢？我們中絕大部分同學做的還是不錯的，平時不做危險的遊戲，在學校內遵守校紀校規，在飲食上做到不吃不潔食物，不吃路邊攤等來路不明的食物。但是，也有少部分同學還是會有這樣那樣的問題存在。比如：國中有個別學生下課推推搡搡，高中個別同學開玩笑過頭、同學之間有矛盾會控制不住自己的情緒等，很容易造成事故。更有個別學生嫌學校的飯菜不合口味就去叫外賣，既違反了校紀校規，又對自己的飲食衛生不負責任。殊不知，現在網上購買的食品是魚龍混雜的現狀，有些不法商販會用偷樑換柱的方法偽裝成有經營許可證，從而賣一些來源不明或者衛生狀況根本無法達標的食品。這些情況已經多次曝光而屢禁不止，現在政府正在加大打擊力度，我們都可以明顯地感覺到現在路邊的小商、小販少了許多，我們學校門口的奶茶鋪也封門歇業了，歷程路靠昌里路一帶的很多餐飲店都關門大吉了。這是政府為了保障廣大市民的安全而採取的舉措。

那麼，我們學生應該怎麼做呢？我想在這裡提出提下倡議：

1、人人自覺準守校紀校規，我們大家都從小事做起，從我做起，讓我們學校有一個安全舒適的教育教學環境，讓我們正真能夠“高高興興上學，平平安安回家”

2、每個同學都對自己的安全負起責任，做到不做危險遊戲，同學之間開玩笑不出格。

3、在保障自己安全的前提下，也避免傷害他人，同學之間發生矛盾儘可能用合適的、剋制的、友好的方法解決，最好請求老師幫助解決，也可以找心理老師開展心理輔導，幫助舒緩情緒。

4、大家共同來保護校園環境，除了自己不破壞環境，還要對那些破壞校園環境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂塗等各種行為予以制止。

5、不吃路邊攤來源不明的不潔食物，不讓外賣進校園，就從我們不叫外賣做起。

同學們，我們都已經是九年級或者高中的同學了，我們自己的安全應該由我們自己負責，學校、老師給了我們很好的環境，接下來應該是“安全、衛生，從我做起”

我的話講完了，謝謝大家！