享受低碳生活演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在社會，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的享受低碳生活演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

享受低碳生活演講稿1

親愛的老師、同學們：

大家好!

低碳，顧名思義就是減少二氧化碳，為了讓我們的生存環境更美好，低碳化生活正越來越被人們所重視,作為一名國小生,我們應該怎樣做呢?

筆是我們學生重要的'學習用具。低年級的國小生使用鉛筆較多，鉛筆用到一定程度就不肯用了，因為太短了，握不住了。不僅短鉛筆不用，長鉛筆也被丟得到處都是。有些班級的孩子，經常在地上撿到鉛筆，問是誰的都不知道，只好放在班級的筆筒裡，幾天下來就攢了大把。中學生用的是水筆，浪費更是驚人。同學們作業多，用的筆也多，家裡，學校裡常常能夠撿到一大把筆桿。

那麼怎麼使用短鉛筆呢?

我們可以將水筆筆桿套在短鉛筆上用，也可以將短鉛筆一劈為二，包上一層膠帶用。高年級的同學們多用鋼筆，雖然灌水比較麻煩，但也可以寫出一手好字，還很環保呢!一次性水筆用完了不要扔，買了替芯換上，這樣可以剩下多少筆桿呀!我們還可以用自動鉛筆，這樣能省下多少木材呀!

同樣我們還要節約紙張，沒有用完的本子用來記作業、默寫、打草稿等，寫了幾個字的紙張也可以用來打草稿。

如果每一個同學都能為低碳獻一份力，我們的校園會更加美麗。

享受低碳生活演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我來自百鍊成鋼，意志堅強的20xx屆11班，我是xxx，今天我演講的題目是《低碳生活，遠離霧霾》。

最近一段時間，細心留意生活的同學可能會發現，街上來去匆匆的行人幾乎無一例外的都戴起了口罩；教室裡的安靜也會被此起彼伏的咳嗽聲頻頻打斷；醫院呼吸內科就診的一些氣喘、咳嗽的病人也明顯多了起來。我們整個的生活狀態基本是走路全靠蒙，開車看不清紅綠燈。

毋庸置疑，造成以上這些現象的罪魁禍首便是霧霾。相信大家對於霧霾並不陌生，近幾年隨著科學技術水平的不斷提高，我國經濟水平取得了飛躍性的進步，但保護環境的意識日卻益減退，於是，霧霾便一步步走近了我們的生活。

霧霾與我們的生活有著密切的聯絡。首先，霧霾源於生活。空氣汙染的主要來源便是燃燒排放的大量汙染廢氣，我們總是可以在湛藍的天空中看到從煙筒冒出的濃濃黑煙，它便是造成霧霾的殺手鐗。其次就是汽車尾氣排放，從停車位的數量就可以看出，城市中的'汽車變得越來越多，隨之而來的便是尾氣排放量越來越多，那麼自然而然，空氣的質量也就逐漸下降。此外，還有建築揚塵、垃圾焚燒等，都將霧霾與我們拉得越來越近。

同時霧霾也在無形中極大的影響著我們的生活。其實霧霾的危害不僅僅是表象的咳嗽那樣簡單，它還會危及到心臟。哈佛大學公共衛生學院證明，霧霾天中的顆粒汙染物不僅會引發心肌梗死，還會造成心肌缺血或損傷。美國調查了2.5萬名有心臟病或心臟不太好的人，發現PM2.5增加10微克/立方米後，病人病死率會提高10%-27%。同時血管也深受其害，霧霾天空氣中汙染物多，氣壓低，容易誘發心血管疾病的急性發作。其次霧霾天氣還可導致近地面紫外線的減弱，使空氣中的傳染性病菌的活性增強，感冒、過敏等疾病在霧霾天更易發作或加重。此外，它對我們的面板、肺部、大腦和泌尿系統等都有巨大的危害。

那麼面對如此來勢洶洶的霧霾，我們更不能坐以待斃，我們應讓它遠離我們的生活。首先，我們應做好防霾工作，在身體健康的前提下，再投入治霾的戰鬥中。我們可以儘量減少外出，保持室內溼潤，關好門窗，防止塵土、顆粒以及病菌進入室內。其次，做到出門佩戴防霾口罩，免受細菌侵襲。最後就是勤洗臉和裸露的面板，可以防止PM2.5的二次汙染。

在做好以上這些注意事項後，作為中學生的我們，也應為治霾貢獻自己的一份力量。我們可以讓父母儘量少開私家車，減少尾氣排放；我們可以多參加一些植樹造林活動，促進空氣的迴圈；我們要養成良好的習慣，不在美麗的校園中亂丟垃圾，不浪費糧食，節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色汙染物”，倡導低碳生活。

環境破壞容易，恢復卻需漫長時日。“毒霧”面前，付出了代價的我們都應該反省，也應當清醒地認識到是我們親手將霧霾拉近生活。那現在，就請我們共同攜手，倡導低碳生活，讓霧霾遠離我們的美好家園！

我的演講到此結束，謝謝大家！

享受低碳生活演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好!

生活中，只要節約用水、用電低碳生活，就能使我們的大自然景色宜人、風光秀麗，我們的地球就會變得更加美麗。低碳生活，我想說……

我想對奶奶說：“奶奶，您少用塑料袋吧，塑料袋即有毒又汙染環境，一隻塑料袋要經過幾百年才能分解。雖然一隻塑料袋只要幾分錢，但它所造成的汙染可能是其本身的幾十倍幾百倍，甚至更嚴重。低碳生活，從您少用塑料袋開始吧!”

我想對爸爸說：“爸爸，您每次出去不管很遠還是很近，您總是想開著汽車去的。現在油價這樣貴，而空氣質量又這麼差。我們家離學校這麼近，如果您改為騎自行車或者步行來接送我上下學的話，這樣既減少汽車廢氣對空氣的汙染，又節約了汽油，還鍛鍊了您自己的身體。那可真是一舉三得呀!低碳生活，從您節約用油開始吧!”

我想對媽媽說：“媽媽，您每次玩好電腦都不關機，這樣多浪費電呀!記得有一次玩電腦的時候，您開著一些無關的應用程式。如果您及時關掉那些不用的`程式，既減少硬碟的工作量，又節省了電。這樣也能延長電腦使用的壽命，何樂而不為呢!媽媽，您要記得節約用電哦!低碳生活，從您正確使用電腦開始。”

我想對妹妹說：“妹妹，你很喜歡玩水，一開啟水龍頭就忘記關掉，每次還把水龍頭開到最大。妹妹，你別再浪費水了。有時候無緣無故的停水，就是因為像你這樣浪費水的人太多了。低碳生活，從你節約用水開始吧!”

我想對自己說：“每次畫畫的時候，有一點點畫錯了，你就會去再拿一張畫紙。假如每次都這樣的話，那你一天豈不是要用好多的紙嗎?如果將每天用紙的數量累加，那些造紙的師傅要從森林裡砍好多的樹木呀!如果樹沒有了，那我們地球上的所有人也會慢慢消失的。低碳生活，從我們自己節約用紙開始。”

如果每個人都從低碳出發，養成生活好習慣的話，那我們人類的母親、生命的搖籃——地球就會變得更加美麗舒適!

享受低碳生活演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。我是來自八年級四班的劉芷汐。今天我國旗下講話的內容是《低碳環保 從我做起》。

我們都說地球是母親，孕育了人類十幾億年。而人類是孩子，讓母親從曾經的容光煥發到今天的遍體鱗傷。

人類的種種肆意破壞使兩極冰川融化、讓生態平衡被破壞、惡劣天氣頻發，我們口口聲聲說著環境大不如前了，卻忘了反省自己。都是因為我們人類在這片可愛的土地上肆意踐踏，才使得其傷痕累累！

大家或許不知道美國科學家經過實驗論證，得出一個驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會使農作物大量減產。極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態系統都將崩潰。

然而如今，北京、上海等大城市裡的霧霾，我們身邊隨處可見灰濛濛的樹木，都是環境惡化的標誌！

作為孩子，或許大家認為節能減排是大人的.事。可是作為人類，節能減排卻是每個人的事。 作為新世紀的我們，在全球共同對抗氣候變暖的大背景之下，能夠做些什麼呢？我還是想說“身邊小事，不容忽視”。我們應該去愛惜所擁有的一切，那就把教室當做自己家。不要讓垃圾貫入抽屜，不要讓筆記出現在課桌上。不要讓白熾燈在無人的教室裡明亮著，不要讓電風扇孤獨地旋轉著，不要讓水龍頭哭著。如果你愛花，就讓她盡情地綻放。試想一下，當我們是那朵花，是那棵草的時候，當小孩把你連根拔起，從你身上踏過的時候。你是痛著去看他們盡情地歡笑，還是希望自己能夠歸於泥土。我們說水龍頭自己不擰緊沒關係，會有人來關住它的。可是從沒有人認真計算過，一個滴水的水龍頭半個小時就可以浪費1.8升的水。當我們洗完拖把後，把水龍頭擰緊再走，不也做到了環保嗎？

當我們和父母外出的時候，應該儘量選擇乘坐公共交通不開車。這樣既鍛鍊了身體節、約了成本、又減少了出行時間，可謂一箭三雕。這一小小的舉動，是利己利民利國的好事，如果大家出行都這樣，在日常生活中我們可做的事就更多了。告訴你的家人吧，上街買菜都帶上自己的環保袋。在外吃飯都不使用一次性筷子。認真想想吧，讓那些伐木工人放下手中的刀是何其重要啊！

看著新聞中播出的種種怪病，我們唏噓不已。而這幕後黑手卻是我們自己！人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以"鑽"開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，讓人們中暑，患上面板癌，患上重重疑難雜症。那時候，可就是叫天天不靈，叫地地不應。今天我們揮霍著擁有的一切，明天就可能失去這一切。今天我們奢侈地消耗著地球上的資源，明天我們將會為越用越少的非可再生資源感慨萬千。

其實低碳很簡單，只是一舉手一投足的事，只是一念之間的事。我們應該認識到“家園只有一個，地球不能克隆！”我們應該意識到全球都在倡導節能、減排、低碳、環保，而對於擁有十幾億人口的中國來說，節能和低碳對於我們的意義更加深遠！我們應該意識到，祖國的未來靠我們，祖國的明天由我們去改變。我們或許只是宇宙中最渺小的一個罷了，我們確是在宇宙中真實存在，或許可以改變整個世界的動力罷了。我們擁有的不過是地球母親所賜予的一草一木罷了，我們享有的確是這美麗星球上的萬物！

最後，我深深地呼籲，作為未來的接班人，我們應當團結起來。低碳環保，從我做起！節能減排，刻不容緩！

享受低碳生活演講稿5

親愛的老師、同學們：

大家好！

“千里之堤，潰於蟻穴”。有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。

現在我們面臨的是日益惡化的環境，即將枯竭的化石能源，居高不下的成本……其實只要舉手之勞就能讓世界變得更好。保護環境、節約能源是我們的基本國策，實現“低碳生活”是每個公民應盡的責任。我們應該減少對二氧化碳的排放，電腦、電燈、空調、手機充電器等，一旦不用或充電完成，我們應當隨手關掉或拔掉充電器插頭，我們應當大量推廣使用節能電燈泡，因為一隻1W的節能燈照明效果頂得上一隻60W的普通燈泡，而且每分鐘要比普通燈泡節電80%，要是全球使用12億隻節能燈，節約的電量相當於三峽水電站的年發電量；在看電視時，把電視螢幕的亮度調低，調成中等亮度，這樣不僅可以節能還可以保護我們的視力，從調暗亮度這個小動作，3億臺電視機，每年就可以省電50億度。

在生活中，每家每戶都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少嗎？現在，我們就用以下的方法來算一算：

家庭用電中，二氧化碳排放量（千克）等於耗電度數乘以0.785，也就是說，你用了100度電，等於你排放了大約78.5千克二氧化碳，出行時，如果開小轎車，二氧化碳排放量（千克）等於油耗公升數乘以2.7。

家用天然氣中，二氧化碳排放量（千克）等於天然氣使用度乘以“碳強度係數”0.19。

家用自來水中，二氧化碳排放量（千克）等於自來水使用度數乘以0.91。

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，有人問：“我能做什麼？”答案很簡單，從我做起，從小做起，從自身崗位做起。就這麼簡單嗎？對，就這麼簡單！請記住，你與我，是浪花裡的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的.浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限結合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量！

作為學生，我們要倡導“低碳生活”，建立節約型校園。

想做到“低碳生活”，首先要養成隨手關燈、開關、拔插頭等點點滴滴做起的好習慣，這是低碳的表現，是第一步，也是個人修養的表現。

作為讀書人，我們應該珍惜每個早晨，要早睡早起，有句名言說過“一年之計在於春，一天之計在於晨”我們要利用這個時間，多呼吸一點新鮮空氣，上學時，我們可以步行或騎自行車去學校，儘量的少去搭公車或開私家車，這樣，我們既可以鍛鍊自己的身體，還做到了“低碳”。在學校，我們要牢記“三個一”即：要節約每一度電，節約每一滴水和節約每一張紙。要做到“五個不”即：不說髒話、不隨地吐痰、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫。

在學校，我是一個“綠色”學生，在家，我也爭當“低碳一族”裡的一員。我家的“低碳生活”很豐富。每天，媽媽都會用淘米水去洗手、擦傢俱，還把用過的面膜紙拿來擦皮帶和首飾，媽媽說過這樣不僅能使擦過後的東西留下餘香，還能環保。而爸爸，他，有每天喝杯茶的習慣，他會把每天喝過的茶葉渣晒成幹，然後積累起來做一個茶葉枕頭，爸爸說這樣睡著，既舒服又能幫助改善睡眠。而每個星期天，是我們全家的購物日，等到這一天，我們會每人帶個環保袋，儘可能的減少塑料袋的使用，在我們家，幾乎都是在家吃飯，儘可能的減少叫外賣，或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次數，我們很少開冰箱，也養成了隨手關閉電源的習慣。

我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！讓我們的社會更加和諧！

享受低碳生活演講稿6

親愛的老師們、同學們：

大家好。今天我講話的主題是：低碳生活，從我做起。我先給你們講個故事，一位從國外考察回來的學者說過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊休息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢？那女孩認真地回答，這草地那麼美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。

回國後，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：小朋友，你幹嗎走那麼遠去扔一張紙呢？女孩悄悄地說：媽媽說，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的！通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環保意識和教育觀念竟有如此的差距！

大家都知道地球是個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球！但是，近年來是越來越不太平。我們放眼世界，地球生存環境對人類似乎並不那麼樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、乾旱、異常氣象等自然災害頻發。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎？為何大自然突然變得不再親切？

聯合國氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根召開。全球變暖這一不爭的事實，讓這裡註定成為全世界的焦點。一時間，低碳生活成為當下的流行語。

所謂低碳，是指降低以二氧化碳為主的溫室氣體排放量。那什麼是低碳生活呢？低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的科學、健康的生活方式。因此，低碳生活要求的是一種負責的.生活態度，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣；低碳生活倡導的是一種健康的生活方式，低碳生活主要解決可持續發展問題。

低碳生活不是一種能力，而是一種態度。讓我們積極響應號召，從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做低碳一族，養成節能環保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。就拿最簡單的水資源來說吧，我們都知道，水是生命之源，生命離開了水便無法生存，可見水資源是多麼重要。可是，在校園裡，我們時常看到水龍頭裡的水白白地流著，你可知道，雖然水隨處可見，但是地球上百分之九十三是鹹水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只佔百分之零點八，可見水多麼珍貴。更何況，我國是缺水型國家，假如再不節約用水，那麼也許有一天最後一滴水就是我們的眼淚了。

再談談電力資源，我們每天都能享受到電帶來的便利，天黑了要開電燈，天熱了要開電風扇，上課會用到電腦，電視等等。所有的電氣裝置只有通電才能工作，因此我們對電有很強的依耐性。然而電不是取之不竭，用之不盡的，這幾年，我國的很多地區都出現過電荒的現象，停電給人們的生產生活造成了很大的影響。同學們，我想問問你們，當你們到室外上課或做操時，有沒有主動把教室的燈關掉呢？不要小看這一個簡簡單單的動作，要知道，積少成多，一盞電燈一天節約0.1度電，一年大約節約三十多度電，學校幾百盞燈，一年就能節約一萬多度電，這可是個不小的數字啊。

除此之外，在校園內，我還發現不少浪費的現象，比如我們學校的垃圾桶中，每天都有一大堆的紙張，細看這些紙張，多半都沒有用多少就被扔了。再比如老師的講臺上，經常都有長長短短的鉛筆無人認領，而這些鉛筆中大部分都還可以繼續使用。紙張是用木漿加工成的，鉛筆也是用木頭製作的，表面上看浪費的是紙張和鉛筆，而實際上是在浪費森林資源，一棵棵大樹就被我們白白浪費了。

節約資源，勢在必行。為此，我提出了以下建議：

一、用水時水龍頭不要擰得太大，用完水後隨手關上水龍頭。如果有同學看見了水龍頭沒有關緊一定要去把它關好，發現滴漏，及時報修。打掃衛生時用桶接水，做到一水多用。

二、在天氣晴朗，陽光明媚的日子裡儘量不使用日光燈。上室外課時關閉電器，做到人走燈滅。放學後自覺檢查並關閉教室內的所有電器。

三、看到浪費水、電的現象及時糾正。

四、節約紙張，做到一紙多用，有的可以用來包書，有的可以用來當做草稿紙。

五、愛護文具，不隨便丟棄可用的鉛筆。

六、建議班級安排節約管理員，專門負責節約事項。

同學們，諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說：體現差別的並非大事，而是我們每天取得的小小進步和馬上的行動。低碳生活，並非是一句空洞的口號，讓我們從現在開始，從身邊的小事做起吧，保護我們的校園環境、節約我們的校園資源，讓我們共同生活的校園變得更加美麗！

享受低碳生活演講稿7

水中也含有碳，世界上有很多人用水，那末我們的碳就會有很多，而且有的人用的多有的人用的少，有些人用完的水就直接倒掉，然而我覺得用完的'髒水可以用來沖廁所，洗廁所……所以我們不應當浪費水中的碳。

說到浪費水，我也算是其中一個吧!我每次洗澡都會那個盆子來裝水，可能有人以為，我既然拿一個盆子來裝水怎樣算是浪費呢?實在你們有所不知，我每次洗澡都會用很多水，而且那些水經常流出來，多不知道流出來多少，而且每次多是我媽喊我我才停，有時候乃至兩三次才停，所以這些水就這樣不見了。我要改變，每次用水用少點，不能像享受世界一樣。

空調也是一樣，有時候，天氣稍微熱一點，我就開空調，一開就開好幾個小時，這樣電力就在我的享受中溜往了，在我的舒服中跨過，這樣實在是太爽了，但是我卻不知，當我覺得爽的時候，世界的碳卻正在聚沙成塔。我之前覺得他多久多咯，但是我現在盡對不會這樣想，我要改變我這樣的想法。

電視也是一樣，星期六，星期天，我總是躲在爸媽的房間裡看電視，就算往洗手間也是這樣開著，我想，固然，看不到畫面，但是聽的到也好，所以就一直開一直開，吃飯也是如此，一直開一直開就算人不在裡面也還在開。

我現在要改變自己，享受低碳的生活。

享受低碳生活演講稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好。我是來自三（1）中隊的xxx，非常榮幸能站在這裡向大家介紹我們這個XX區優秀中隊，石新路國小環保班級。

一、這是一個凝聚力強的“團結”中隊。

中隊幹部經過自我推薦、競選演講、民主投票產生，工作起來特別有熱情。通過每月輔導員進行的幹部培訓，同學們工作有了方法，同時也慢慢樹立了威信。一支盡職盡責、講究方法的幹部隊伍讓中隊凝聚力更強了。

“2+2”展示訓練中，同學們排隊集合更快更靜，藤球操動作更加規範，口風琴吹奏更加準確，分組活動更加有序。校運會上，同學們積極主動報名，刻苦努力練習，不到落選絕不主動放棄，賽場上奮力拼搏賽場外助威吶喊……集體活動讓中隊更加團結。

二、這是一個酷愛閱讀的“書香”中隊。

同學們愛惜書，養成了“洗手看書”的好習慣。同學們愛看書，人人家裡有藏書，動員家長一起看書，閱讀氛圍較好。教室後的.小書櫃，每月更換的“好書推薦”，圖書扉頁上的“漂書感言”，密密麻麻的借閱記錄……無不顯示同學們的閱讀熱情。

三、這是一個愛護公物的“環保”班級。

班級節約的風氣讓同學們養成了不浪費的好習慣——我們愛護公物，發現損壞及時修理和彙報；及時關燈關電扇，教室裡從來沒有發生過人離開，各種電器（包括燈、電扇、投影儀等）仍開著的情況；我們不浪費糧食，午餐時無人倒飯菜……我們因此被學校評為環保班級。

四、這是一個積極向上的“進取”中隊。

中隊根據學校安排，結合自身實際，確定了爭章的四項：文明、讀書、學習、合作。日常學習生活中，隊員們哪個方面表現突出，就在這個板塊下爭取到一枚拇指章。期末的讀書大王、文明之星等，也就從這裡產生。同學們也在“世界因我而精彩展示欄”上展示了自己的精彩。

同學們，今天，也就是6月17日是全國低碳日，6月15日至21日這一週是全國節能減排周，我代表環保班級向大家呼籲：我們要從現在做起，從身邊做起，做一個節能減排低碳生活的“環保小衛士”！

享受低碳生活演講稿9

親愛的各位老師，同學：

早上好。

我是二(6)謝燦明。今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》。

談到環保相信大家都並不陌生，“低碳”這個現在頻繁出現在熒屏上的詞，如今已經並不僅僅是一個話題了，而是一種潮流生活，一個當今社會不可或缺的一個主題。

人人都知道我們人類只有一個地球，生命的延續也都離不開地球，人類也不例外，因為地球有著人類生存所需的各種資源。然而許多科學家都對地球的未來而感到憂慮。因為隨著科技的發展，社會的進步，人們在不斷破壞森林，汙染河流，掘取各種礦產資源的同時不可避免地走向一條自取滅亡的道路。造成這種事態的發生是因為人類不可抑制的慾望而對生態與環境造成重大的破壞與汙染。因人為因素各種未經處理的工業廢水被肆意地排放，使水環境質量惡化，飲用水的質量更是普遍下降，嚴重威脅著人的身體健康。還有平時人們在生產、生活中排放的大量“三廢”和某些工廠排放的各種廢氣更是造成了環境的汙染和空氣汙染等。氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、水體汙染、森林銳減，這無不是人類造成的.後果。如今，為了彌補對這個世界的虧欠，社會各界都開始為保護環境作出了一系列的努力。正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉於我們對自然界的勝利，對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每一次勝利在第一步確定取得了我們預期的結果，但第二步、第三步都有了完全不同，出乎意料的影響，常常把第一步的結果取消了。”

“今天你低碳了嗎?”如今這句話已成為當代年輕人的一句問候語。“低碳生活”代表著綠色、健康，“低碳”能讓我們更加貼近大自然。在這個和平發展的年代，低碳已成為各國可持續發展的必由之路。

雖然我們只是一名高中生，但我們同時也是社會的一份子，我們也能為保護地球保護我們所生存的環境一份子，我們也能為保護地球保護我們所生存的環境出一份力。事實上每一個公民舉手投足之間都能為地球出力。在倡導低碳環保生活方式的公益網站上列出了平易近人的幾件低碳減排方法：1.每少用一個塑料袋，就可以減排二氧化碳0.1克;2.五層以下，以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化碳600克;3.夏季空調每調高1度，平均每臺每天可減少排放二氧化碳175克。從這些資料可以告訴我們低碳生活就在我們身邊，節約每一張紙、每一度電都能為低碳環保出一份力、盡一份心。

專家指出，儘管人們不能避免碳排放，但卻可以減少碳排放，每個人都不可能過零碳的生活，在資源匱乏的當下，我們要做的是把有限的資源用於滿足人們的基本需求，限制奢侈避免浪費，過上真正的低碳、環保的生活。

我的講話完了，謝謝。

享受低碳生活演講稿10

尊敬的xxx：

今天，我講話的題目是《節能減排，低碳生活》。

相信大家對一首詩並不陌生，“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流”。天色已暝，卻有皓月當空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發光，多麼幽清明淨的自然美啊！

可是長久以來，人們為了謀求自身的經濟利益，無休無止的破壞已經使我們生活的地球傷痕累累，環境問題日益突出。廢氣，汙水，白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，如果繼續任其發展下去，我們就真的只能在詩詞中回憶青山綠水了。所以節能減排，刻不容緩。

怎麼才能做到節能減排呢？作為一名國小生，我們應做到以下幾點。

節約用電：在學校白天自然光較好時不開燈；燈和電風扇根據需要開啟；教室無人時隨手關閉電燈、電扇和多媒體。在家裡，我們出門前應關掉電燈、關掉飲水器、關掉計算機、關掉一切與電有關的開關。

節約用水：我們要隨手關閉水龍頭，不要讓我們的眼淚成為地球上最後一滴水。

節約用紙：打字、影印除定稿外，草稿儘可能雙面使用。便條不要使用乾淨的列印紙，儘可能使用可再利用的小塊紙張。

節約糧食：在酒店或家裡用餐時，我們儘可能不浪費糧食在日常生活中，我們還要注意愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品。

是啊，低碳行動就好象是一盞盞明燈，只要我們堅持不懈，必將照亮整個世界。來吧，同學們，為了我們的`生活更加美好，為了我們的校園更加美麗，為了我們的地球多份綠色，讓我們行動起來，一起爭做節能低碳生活的倡導者、宣傳者和實踐者！讓我們攜手走進低碳生活，共創節約校園。讓我們將低碳生活進行到底！

享受低碳生活演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

低碳生活它到底是什麼呢?原來，低碳生活是指生活中盡力減少二氧化碳的排放量，這樣可以減少對臭氧層的.破壞，減緩生態惡化。它是一種更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

我們家，媽媽是個環保主義者。今天早上剛起床，我看見媽媽在陽臺擺弄她的花花草草。媽媽先是將綠蘿小心翼翼從花盆移出，把花盆裡的土分了一半到另一個空花盆，然後把昨天她拆菜時收集的菜葉、菜皮放入花盆，再蓋上土，最後才把一部分綠蘿栽到花盆，好像完成了一項大工程。我問媽媽：“為什麼要把垃圾一樣的菜葉、菜皮放入花盆?”媽媽說：“我們可以把它當垃圾扔掉，我們也可以做得更環保一些，把它埋入花盆，當成肥料。”哦，我突然想起電視裡有一句廣告詞：“世上沒有什麼東西是垃圾，只是我們放錯了地方。”

經過媽媽“洗腦”之後，我發現，其實低碳生活的例子在日常生活還是很普遍：買菜的阿姨不用塑料袋而用布袋;有人不用一次性杯子、一次性筷子，少用紙巾;騎自行車上班的叔叔阿姨等。

是啊，在購物時，我們隨身攜帶一個布袋，比在超市買塑料袋更環保，也許一個塑料袋只花5毛錢，可治理丟棄後造成的汙染所花的錢是它自身的50倍。在外面用餐時，我們可以拒絕使用一次性筷子，因為一次性筷子是用樹木做的，3000雙一次性筷子等於一棵20年的大樹。我國每年消耗一次性筷子450億雙，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米。我們不用一次性筷子，是不是就是在保護森林呢?

低碳生活，保護環境，低碳生活，從我做起。

享受低碳生活演講稿12

親愛的老師、同學們：

大家好!

環保，我們人人有責!正是因為“環保”讓我們能呼吸到新鮮空氣;正是因為“環保”讓我們擁有最優質的環境;正是因為“環保”讓我們的生活更加多姿多彩!可是近期，卻有人打破了美好。

“一、二、一、二……”不遠處傳來一陣陣口號聲，這個職責與光頭強一樣的人便開始砍樹了。他掄起斧頭，重重地砍向樹木，這當真是個不雅之舉!在他的破壞下，成片的樹倒下了。原本鬱鬱蔥蔥的森林瞬間成了一片荒土，鳥兒們原本幸福安寧的'家園沒了，著實可怕!直到一隻啄木鳥飛來……它改變了森林的命運。啄木鳥看到如此破壞生態環境的人，它不假思索地撲到砍樹人肩上，猛啄他腦袋，憤憤不平：“你這個木頭腦袋!亂砍亂伐!毀壞森林!罪不可赦!”

這看似幽默的事情實則別有深意，它告訴我們：不能破壞環境，亂砍亂伐，不要讓我們美好的環境變成荒土。地球只有一個，我們一定要珍惜自然資源，共營生命綠色!

環保，這個重要卻又能容易做到的事，我們何嘗不能努力做好?讓天空變得更加湛藍!讓森林變得更加蔥鬱!讓大地變得更加生機!讓我們一起行動起來，做好環保吧!

我們經常在網上、電視、報紙上看到“低碳生活”這個詞語。什麼是低碳生活?低碳，意指較低的溫室氣體排放。就是低能量，低消耗的生活方式。 簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。因此低碳生活是我國提倡生活方式之一。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。

如何做到低碳生活呢?只有從小事做起，身體力行。我準備這樣做：隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現;不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;第二、在我們玩電腦、看電視時應儘量將螢幕亮度調低一點，這樣就能減少一些電耗;第三、多步行，騎自行車，少坐汽車;四、少用紙巾，重拾手帕，保護森林;五、少用塑料袋和快餐盒，減少白色汙染。

讓我們行動起來吧!從我做起，從小事做起，走進低碳生活，創造美好的生活環境!

享受低碳生活演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《節約能源，低碳生活》。

曾幾何時，我們以為我們所賴以生存的地球是一個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球。可是，近年來地球生存環境卻越來越不容樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、乾旱等自然災害也頻頻發生。

曾幾何時，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統計表明：石油將在60年後枯竭，煤僅可以供人類再使用250年。

這一切都向我們提出了嚴峻的警告。保護環境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環境，保護地球資源的最有效手段就是節約能源，做到低碳生活。

那什麼是“低碳生活”呢？我們都知道，汽車開動，燃燒汽油，就要排出含二氧化碳的廢氣；電廠發電，工業生產等也要排出含二氧化碳的廢氣。這些廢氣就是導致全球氣候變暖，災害頻發的原因。低碳生活，就是要我們在日常生活中儘量減少能源消耗，從而降低二氧化碳的排放。

下面老師給同學們提供一些資料，你們就會有更加真切的感受了。

少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放。

少開冷氣1小時，就減少621g的碳排放。

少看電視1小時，就減少96g的碳排放。

省一度電，就減少638g的碳排放。

省一度水，就減少194g的碳排放。

如果全中國一起行動起來，那麼我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個數據啊！

我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，做保護地球的衛士是每個人的責任。親愛的同學們，新學期，節約能源，低碳生活，你們準備好了嗎？下面老師給大家提幾個建議。

一、為新書穿上環保的新衣

新學期到來，同學們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學生，每個人平均新書六七本，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙製作要浪費能源，塑料書皮使用後還會產生白色垃圾。不妨用舊掛曆、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利於環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛鍊動手能力。

二、把沒有用完的本子整合起來

新學期，新氣象，文具換新的，本子買新的，書包裡煥然一新。前一學期好多沒用完的本子也自然被淘汰了。據資料顯示，生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木，需要消耗水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度汙水300噸。把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢？

三、讓小手帕成為校園時尚

曾經被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的.是使用方便的紙巾。紙巾製作要砍伐樹木，不僅浪費了資源，亂扔還會汙染環境。而手帕卻可以反覆使用，既節約資源又保護了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護地球的小衛士。

四、人人爭當節能小標兵

當我們離開教室，隨手關燈，關電風扇；當我們洗手時，可將水龍頭開到小流量；就餐的時候，吃多少盛多少，不要浪費一粒糧食；用過一面的紙，儘量留作草稿紙，用包裝品的盒子，做筆筒、儲物罐；喝過的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比較大的紙箱，能做成垃圾桶；購物時，不用一次性塑料袋，記得帶上環保購物袋；能騎自行車，就不坐汽車；能走樓梯，就不坐電梯。讓我都來爭做節能小標兵吧。

親愛的同學們，保護地球人人有責，節能減排勢在必行。讓我們一起走進低碳新學期，開始節能新生活，共創綠色校園吧！

享受低碳生活演講稿14

親愛的老師和同學們：

大家早上好！

我今天國旗下演講的題目是《低碳生活與你我》。

1、什麼是低碳生活？

據科學研究發現，人們使用大量與化石燃料相關的物品。在日常生活中，這導致大氣中二氧化碳等溫室氣體的增加。這些溫室氣體使得太陽輻射中的可見光更容易穿透大氣層，地球表面會獲得更多熱量。同時，溫室氣體對地球表面反射的紅外線有很高的吸收能力，導致溫室效應加劇，造成全球變暖，危及自然生態系統的平衡，影響我們的正常生活。

2、我們每個同學如何過低碳生活？

我建議學生從日常生活入手，重點關注衣食住行：

1、衣服：少買不必要的衣服，少穿化纖衣服，減少碳排放。

2、飲食：少浪費食物，少吃漢堡。高熱量食物也有很高的碳排放。

3、住宅用途：家用電器都是節能的，比如使用led低能耗照明；據能源部估計，用節能燈泡代替傳統燈泡，可以避免排放數億噸二氧化碳。省電不使用電器時，切斷或關閉電源。節約1千瓦時電，減少1公斤二氧化碳排放；還要節約用水，比如淘米水就是很好的洗潔精，可以留著洗碗。沾了油的鍋和盤子要用用過的'餐巾紙清洗，既省水又方便清洗。也可以少用洗潔精，減少水汙染；少用一次性餐具，自帶水杯。

4、旅行：有計劃的去逛街，少開車或者排量小的車，長途坐公交地鐵，短距離騎自行車走路。

5、愛護綠化：植物調節大氣中的二氧化碳非常重要。善待植物。

6、嘗試垃圾分類：垃圾分類可以回收寶貴的資源，減少填埋和焚燒消耗的能源。比如廢紙直接送到造紙廠生產再生紙環保袋；飲料瓶等一次性物品也可以送到相關工廠成為可再生資源，嘗試“變廢為寶”。

低碳生活是為了保護地球和我們的家園。讓我們行動起來，以積極的態度，從我做起，竭盡全力，學以致用，用低碳的生活方式迎接美好的未來。

享受低碳生活演講稿15

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好。今天，我們國旗下講話的主題是“節能低碳環保，你我共行動”。

曾經，我們天真地以為地球留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是長久以來，人們對地球無休止的利用和破壞已經使我們生活的地球傷痕累累，環境問題日益突出。廢氣、汙水、白色垃圾正籠罩著我們居住的城市，而且地球資源也在日益減少，據最新統計表明：石油將在60年後枯竭，煤還可以供人類使用250年。所以低碳環保，刻不容緩。

所謂的低碳環保，就是自然而然地節約身邊一切可以節約的資源，保護我們生活的環境。這是一種高尚的生活態度和生活方式，因此，需要我們有意識地去從生活中的小事做起。這些行為旨在培養一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的`行為。

我們不僅僅是為了那一片藍天永遠蔚藍，為了大自然的森林永遠鬱鬱蔥蔥，為了碧波盪漾的河水永遠明淨，更是為了讓我們擁有美好的人文情懷，做一個高尚的人。讓我們行動起來，積極投入到創造低碳生活的行列中來，養成節能環保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。

倡導和踐行“綠色環保、低碳生活”是每個公民義不容辭的環保責任。

節約資源，低碳環保，我們勢在必行。那麼我們究竟該怎麼做呢?為此，我提出了以下建議：

一.節約用水，用完隨手關掉水龍頭，發現損壞及時上報修理。

二.節約每一度電，用後隨手關閉電源，以減少對電的浪費。如：不開“無人燈”等。

三.節約每一張紙，在印表機旁備一個廢紙儲存箱，列印非正式檔案，可重複使用紙張，列印雙面。不能再利用的各種廢紙要交還回收商，不管錢多少，節約最重要。

四.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。

五.愛護文具，不隨便丟棄可用的筆。

六.儘量選用公共交通，開車出門購物要有購物計劃，儘可能一次購足，多步行、騎自行車、少開車。

七.建議班級安排節約管理員，專門負責節約事項。

讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，保護環境，節約資源，讓我們共同生活的地球變得更加美麗!倡導節能低碳環保，需要你我齊心協力。讓我們行動起來，把我們的環保意識傳播給身邊的每一個人。讓我們攜手並肩、共同努力，以心繫家國的使命感，積極行動起來，貢獻自的己一份力量。