利用時間演講稿

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的利用時間演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

利用時間演講稿1

尊敬的老師們、同學們：

大家上午好！

我是xx班的姚震，今天，我演講的題目是《利用時間》。

在《人生寶鑑》公佈了一個很有意思的調查資料一個人活了72歲，他的一生是這樣度過的。睡覺20年、吃飯6年、生病3年、工作14年、讀書3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打電話1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。雖然這只是一個平均數，但不難看出有大部分的時間不得不被人們浪費掉。而讀書時間少之又少。因此在古代才出現“頭懸樑、錐刺骨”“以圓木為枕”“鑿壁偷光”等感人故事。

我們擁有的.時間都是平等的，都是一分60秒、一小時60分、一天24小時如何在相同的時間環境裡產生不同的效果，產生不同的價值？

我感覺應從以下方面考慮：“今日事今日畢”是我國的傳統美德，這是最好的時間觀。貴在於行動，堅持到底，要利用時間就抓住今天吧！勤奮有志的人，他們深深懂得時間就是生命，從不把今天寶貴時光白白浪費。

對於學生而言，要想學習成績好，不僅要充分利用所有人共有的時間外（如上課的45分鐘充分利用），更應該抓住一般人抓不住的時間（即在校的小時間）。比如早晨早起會，中午少睡會，少玩會，吃飯快會，走路快點，課間的10分鐘等。抓住了這些“小時間”，相當於延長了一天的學習時間。久而久之，積少成多，有的學生的學習時間就比別人多了。“小時間”最可貴，是最不在乎的，也是最容易丟棄。常會有的學生說：“我有的是時間，我不在乎那些小時間，到時候我再努力也不晚”這是極不成熟的時間觀。

總之，盛年不重來，一時難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。如何在有限的學習時間裡擁有更多的學習時間？如何用三年的時間去換取一生的幸福？就讓我們從主宰時間開始吧！成為時間的主人翁。

利用時間演講稿2

同學們：

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

中國古代有許多利用時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裡，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人利用這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的`寶貴和利用時間的重要。

歷史上凡是有成就的人，無不都利用時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋溼了衣服，他也毫不察覺。朋友終於來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”

無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫，終於成了著名的畫家。

我為愛因斯坦爭分奪秒善於學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了利用時間。

是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閒白了少年頭，空悲切！

利用時間演講稿3

魯迅先生曾經說過，時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是會有的。來到外高，我們最先被教育的就是要合理利用邊角時間，這足以可見它的重要性，在國小在國中，時間都是一個非常影響學習的因素，凡是成績優異的同學總少不了一個共同的優點，就是時間意識強，那麼接下來我簡單闡述一下我的見解。

一，在平時的生活中，即使不是學習時間，我總能看到無數高三學生站在走廊，站在等待買飯的隊伍中，在去教室、在回宿舍的路上，大聲的背誦一個又一個的知識點。儘管他們可利用的時間只有短短的兩三分鐘，但他們依然在堅持，這樣算來，每頓飯的兩三分鐘，堅持一年，它帶來的影響是極其巨大的。

二，在課堂上為什麼有的同學效率極高，課堂上的知識在下課時已經記了百分之八九十，而其他的同學卻需要課下的大把時間來背誦記憶？我想，原因只有一個，在老師背過身擦黑板時，你是在發呆在聊天還是在低頭回顧一分鐘之前老師所講的內容，在飛快的默唸默背？大家對於這個問題的答案就是反映了自己的時間把控能力。這也是珍惜每分每秒，合理利用邊角時間的一個重要表現。

再者，在操前記憶時，你在為刺骨的.寒風而大聲抱怨，還是在為自己的前途而大聲背誦。在睡覺之前你在拼命回想當天的上課內容，還是在拼命的和舍友爭論明天誰倒垃圾，明天誰值日之類無關緊要的毫無意義的問題。

我想大家都已經認識到了珍惜每分每秒，合理利用邊角時間的重要性。

最後，我希望大家每天都問自己一個問題，大家都知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話。可是當你付出了十寸的分和秒的時候，你有換到十寸金子嗎？

謝謝大家！

利用時間演講稿4

同學們，老師們：

大家好！

今天，我演講的題目是：利用時間。

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人的幾聲嘆息：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

同學們，時間來的快，去的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。同學們，也正因為如此，利用時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個利用時間的故事。

同學們，我們大家都熟悉的魯迅先生，他的成功，有一個重要的祕訣，就是利用時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為避免影響學業，他必須作好精確的時間安排。

同學們，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的'。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對於民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

同學們，在魯迅的眼中，時間就如同生命。美國人說：“時間就是金錢。”但我想：“時間就是生命。”倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙於工作的時候，如果有人來找他聊天或閒扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”

所以，同學們，利用時間吧，利用時間，也就是利用生命。充分利用我們的每一分、每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧。

我的演講完畢，謝謝大家。

利用時間演講稿5

親愛的老師，敬愛的同學：

大家好！

同學們，生命是什麼？讓我來告訴你吧！生命只有一次，生命是要經歷一分一秒的時間，和時間做朋友，和時間一起旅行！

在平常的時候，你會感覺到時間特別多。據我的計算，一天有八萬六千四百秒。你在上課的時候，總會覺得時間過的很慢，當你在玩的時候，卻覺得時間過的很快。因為上課時，你根本就是在認真聽講，沒注意時間。在玩的時候，你很在乎時間。

在這個世界上，時間對每個人都是公平的.，只是有些人活的態度和看法不同罷了。

時間是要自己去利用的，時間是不會因為你是百萬富翁而讓你多活一秒，也不會因為你沒對社會做貢獻而讓你少活一秒。時間是要靠自己的努力所利用的，而不是靠幾個錢就能買時間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是買不來的。

作為一位學生，我們應該怎麼利用時間呢？很簡單，只要你每天好好學習，天天向上，勤奮學習，不怕吃苦，不浪費1分一秒。一回到家就做作業，不對著電腦，不對著電視，認認真真的做。一有作業就拿筆寫，爭取在學校裡就完成，這樣，在家裡就可以複習了。

上課時不開小差，不做小動作，不帶和學習無關的東西，這樣，你的學習才有價值。

所以，同學們，我們要做一個聰明的人，利用時間，不要虛度光陰，人的生命只有1次。有些人活的時間很長，但碌碌無為，沒人記住他；有些人活的時間雖然很短，卻有一番大的作為，人們就記住了他。所以，我們要抓住現在的分分秒秒，成為國家的棟樑。

利用時間演講稿6

在裁縫店裡，無數“邊角料”將被廢棄，可是有心的設計師卻別出心裁地將它們做成了奇特的服裝；在廢品收購站，無數“邊角料”將被廢棄，可是有心的環保志願者們卻將它們做成了奇特的造型。

那麼，同學們，時間老人贈給我們的“邊角料”，我們用好了嗎？

還是先來聽聽兩個名人的故事吧。

宋代著名文學家歐陽修22歲時就中了進士，一生中曾擔任五六個重要職務，政務繁忙，但他又創作了大量的詩詞、散文和史傳作品，數量之多，十分驚人。

有人想不通他怎麼會有那麼多時間，他說：我生平做文章，多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。意思是說，他充分利用騎馬、睡覺、上廁所的時間，去思考，去寫作。

文學巨匠魯迅先生說過：時間就是生命，無端地空耗別人的時間，其實是等於謀財害命。說得雖然有點點誇大，但正說明他對時間的珍惜。

古今中外的'名人，我們身邊的許多榜樣，他們都是善於利用時間的“邊角料”，從不虛度每一分鐘，他們駕駛著惜時如今的馬車，駛入了成功之門，創造了人生的輝煌。

釘子是敲進去的，時間是擠出來的。這些樸實的話語告訴我們：時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。那麼，就讓我們發揚釘子精神，擠出每一天中的閒暇時間，多一點思考，多一點學習，多一點奉獻。

如果，你善於利用時間的“邊角料”，那麼你會收穫更多；記住：失去眼前的時間，就等於失去了所有的時間，讓我們一起共勉吧！

利用時間演講稿7

尊敬的家長們：

大家好！

我是羅緒尚，很榮幸能站在這裡發言。

首先，值得肯定的是，我們班上有不少同學通過自己長期以來堅持不懈的努力在這次期會考試中取得了不錯的成績，班上的學習氛圍也大大加強。但是有一部分同學時間觀念不是很強，不能充分利用時間，總是把時間浪費在一些不必要的事情上，如沉迷網路遊戲或網路小說，過分追求穿著打扮，週末或假期毫無節制地看電視，或閒聊、發呆(包括髮愁、發牢騷)、漫無目的溜達、過於廣泛的興趣愛好、過於廣泛的人際交往等等，都在吞蝕著一些同學的有限時間，影響著學習成績的提高。

人的一生有兩個最大的財富：自己的才華和自己的時間。時間一天天過去，有的人才華越來越多；但也有的人虛度光陰，知識和能力沒有增加。我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以學會管理好自己的時間，好好利用自己的.時間。否則會造成終身遺憾。

在這裡，我建議家長們幫助自己的孩子學會管理運用好時間，學會有效利用時間，做到學習、娛樂兩不誤。

第一，在週末或長假特別是寒暑假期間，家長們可以督促自己的孩子製作一份作息時間表，督促孩子執行，一般來說，每天的學習時間以4—5小時為宜，其它時間可根據學生的環境和條件安排，並不是每一分鐘都要學習，但學的每一分鐘都必須有效。

第二，在上學期間，家長們可為孩子準備一個備忘錄。讓孩子把當天要做的事情寫上去，然後一項一項地“消滅”（完成）它。這樣同學們的時間利用率就大大地提高了。

第三，家長們還要教育孩子利用好他的最佳時間段，把重要的學習任務安排在一天裡做事最有效率的時間去做。

高中三年說長不長，說短也不短，能否在三年後的大學聯考上獲取成功，關鍵在於能否有效利用時間，珍惜時間，做到事半功倍的效果。

我的發言完了，謝謝大家！

利用時間演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是377班的陳俊池。我感到非常榮幸能在新年的第一次升旗儀式中發言，我今天的發言的主題是“如何利用好假期時間”。

新年的鐘聲已經敲響，這也意味著我們離期末考試又更近了一步，在這剩下的二十天中，我們更應該抓緊一分一秒去刻苦學習。我們早自習應大聲朗讀背誦課文，下課期間也可和同學討論疑難問題，晚上自習要在認真完成作業的基礎上有計劃地複習，做好充分準備，考出水平。

當然，我與同學們也是一樣，最嚮往的還是考試之後的假期。或許有些同學已經計劃好假期裡如何去玩，而且過春節，走走親戚，適當休息也是必不可少的，但身為高中生，特別是身為一中學子，假期裡應以學習為重。我們平時在校的學習節奏快，不少同學都深感學習吃力，而假期正是我們查漏補缺的好時機。其次，假期學習可以勞逸結合，不慌不忙，讓我們有更多的時間去深究問題。最後，假期裡可以更廣泛地學習，我們能抽出更多的時間來看看中外名著，拓寬自己的視野，提升自我的文化素養，假期時間雖然不長，但若能好好利用，那麼將受益匪淺。

如今，我們的知識如同滾來的雪球，從高一滾向高三，越滾越大，知識越多，經過苦難的磨礪，意志更加堅強。帶著考大學的夢想，輕盈地走進了新年的.驛站。新年的起跑線，公平待人，抓緊時間的接力棒，相同的路程，不同的節奏，堅持到底，每個人都能領略到一年的風光。今天是新年開篇的第一個逗號，長長的尾巴連著我們一中學子的同一個夢想。

衷心祝願我們每個同學都能珍惜假期時間，健康合理地利用起來，為實現夢想，再度揚帆起航！

我的發言完了，謝謝大家！