愛的故事演講稿5篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常裡，越來越多人會去使用演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的愛的故事演講稿，希望能夠幫助到大家。

愛的故事演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要給大家講一講發生在我和媽媽之間的故事，題目叫做《愛如春風》。

花兒感謝小草，小草的碧綠襯托花的美麗；小草感謝大樹，大樹的遮風擋雨帶來小草的油油生長；人要有一顆感恩之心，首先要感謝的便是我們的父母。

像天下所有的媽媽一樣，我的媽媽總是無微不至地關心著我，除了在生活上細心體貼地照顧著我，更是在思想上引導我進步。我和媽媽之間就像牽著一根線，我的喜牽動著媽媽的喜，我的樂牽動著媽媽的樂，我的悲牽動著媽媽的悲。我參加比賽活動，媽媽總是會不斷地鼓勵我，給我提意見，比賽的`時候，她比我還要緊張，拿到第一名，她比我還要興奮。但是，有的時候我並不理解她，甚至誤會她，生她的氣。

就說這次演講比賽的事吧！

在參加學校比賽的時候，為了讓我取得好成績，媽媽和我一起回憶我和她之間發生的事，還幫我查了很多資料，指導我寫了一篇很長很長的稿子。在比賽之前，我一句一句讀給她聽，她就一句一句幫我提意見，告訴我要用什麼樣的感情去讀，告訴我哪個詞要讀得重，哪個詞要讀得輕，哪一句要讀得快，哪一句要讀得慢。一遍沒讀好，就來第二遍，兩遍沒讀好就來第三遍。這樣反反覆覆，反反覆覆，我對演講比賽這件事漸漸有一點厭煩了。何況這麼長的稿子要背下來，真是一件令人頭疼的事，能不能不參加啦！我想放棄了。

媽媽知道了我的這個想法，非常生氣。她把我拉到老師的辦公室，當著老師的面大聲地指責我。這一下，我也生氣了。我付出了這麼多努力，這麼辛苦，媽媽竟然一點也不心疼我，還當著老師的面批評我，一點情面也不留！哼，我心一橫，對著她吼起來：“我一點都不想參加，都是你逼我的。”媽媽一聽，愣了一下，臉漲得通紅。老師吃驚地望著我，對我說：“為什麼這樣講呢？”“要背這麼長的稿子，太累了，我不想參加啦！”沒等我再說下去，媽媽就拽著我的衣袖要把我拉到門外去，還說：“那就乾脆別讀書了。”我豁出去了，乾脆不做聲，也賴著不動。漸漸的，媽媽的力量小了下來，動作變得緩慢。我抬頭一看，媽媽的眼圈紅紅的。她真的傷心了。老師見狀，趕緊來調解。她讓我在辦公室外面先呆五分鐘，好好想想，然後就和媽媽在裡面悄悄地說著什麼。過了一陣，媽媽出來了，她背對著我，什麼也不說。老師讓我進去和她談談心。我想也許老師真的能幫助我，就把自己的想法告訴了她：“每次媽媽讓我參加比賽，只希望我得一等獎，得二等獎她就不高興。”老師親切地說：“哦，看來你和媽媽之間有一點小問題。”接著，老師給我講了一個小故事《媽媽的賬單》：小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。看到兒子開出的賬單，媽媽什麼話也沒有說，而是按照兒子的要求，把兒子索要的報酬如數放在他的餐盤旁，同時給兒子留了一份總額為零，卻充滿了著母愛的賬單。老師還告訴我每一個孩子的長大有多麼的不容易，從抱在懷裡的小嬰兒，長大成為能蹦能跳、能讀書、會寫字的大孩子，媽媽要為她的孩子吃數不清的苦，犧牲難以計數的時間，隨著孩子慢慢地長大，而媽媽卻因為操勞而漸漸衰老——媽媽是那個永遠全心愛著你，卻永遠不會向你要報酬的人……

就在這一刻，我突然想起了很多事情：寒冷的晚上，是媽媽是用她溫暖的身體把我冰涼的腳捂熱；生病的時候，是媽媽溫柔慈愛的眼神讓我不再害怕、不再孤獨；在外面受了委屈，是媽媽緊緊的擁抱讓我重新變得快樂自信；為了這次演講比賽，媽媽很晚了還趴在書桌前幫我修改演講稿……我有一個全世界最好最好的媽媽啊！可是這時候，我的媽媽在哪裡？……我猛然想起此時還站在門外的媽媽，這麼冷的天她一定凍壞了吧，何況我剛才還說了那麼令她傷心的氣話，媽媽還會理我嗎？媽媽還會像以前一樣喜歡我嗎？我衝出門，剛說了“對不起”三個字，媽媽就一把把我摟在懷裡……媽媽的懷抱多麼熟悉、多麼溫暖，我從來沒有感覺到媽媽的懷抱這樣溫暖過！我終於明白了：溫柔慈愛是愛，嚴厲責備也是媽媽的愛啊！正是媽媽的嚴厲才讓我一次比一次進步；正是媽媽的嚴厲，才讓我懂得做人要勤奮，要上進；正是媽媽的嚴厲，才讓我不至於走彎路、走錯路！

雖然，此時正是寒冬，媽媽的愛卻如柔柔的春風，輕輕地、暖暖地撫摸著我，讓我能抵擋成長過程裡各種各樣的寒風，讓我能沐浴和煦的陽光茁壯成長。

媽媽，謝謝您！

媽媽，我愛你！

愛的故事演講稿2

愛，是絲絲春雨滋潤著心靈；愛，是港灣，給心靈依靠；愛，是和煦的陽光，使人感到溫暖……愛，無處不在，就在我們身邊。

那是一個月光似水的夜晚。我剛剛做完作業，拖著疲憊的身軀，又要去完成一個艱難的任務——準備英語演講。拿著那幾張光滑的白紙，望著那些複雜萬分的單詞，我找不到一絲頭緒，心亂如麻，焦急萬分。這時，媽媽推開房間的門，悄悄走到我的身邊，看了看稿子，柔聲說道：“寶貝，要不你上網查查單詞的音標，自已先標註，來不及的話，媽媽幫你一起標註，錄下讀音，怎麼樣？”

就像在黑夜中，前方忽然亮起一盞指引方向的明燈，我也找到了準備的方向。於是，我們立刻奮戰起來。

窗外，清脆的蟲鳴越來越響，我們也跨進一個新的階段——朗讀。雖然音標已經有了，可讀起來還是要費一番周折，還需要依靠錄音才行。我就在這柔和的燈光下一遍又一遍地聽著、讀著。媽媽也陪在我身邊聽、讀，不時糾正這個詞的讀音，那個詞的感情。秒針“滴滴嗒嗒”地轉了一圈又一圈，我不停地練習，嗓子幹得如火燒一般。這時，媽媽“雪中送炭”，端來了一盤雪白的梨塊，晶瑩的汁水流入我的喉嚨，也滋潤著我的心田。

月光似一匹銀色的綢緞，從窗外瀉下，撫摸著我們。有了媽媽的`指導，我已經可以讀得流利了。媽媽說：“現在我們要提高一下，下個目標，感情的投入！你不能背書，要變成說，發自內心的說。好了，你先讀一遍，我再讀一遍，我們互相比比看？”我很認真的讀了，接著，媽媽也拿起稿子，有個別詞媽媽卡殼了，不過沒關係，我們錄下了個別詞的發音了，可讀到一半，媽媽突然背過身去，細心的我發現，媽媽打了個“哈欠”，她有些累了，可她不願被我察覺，回過頭，又打起精神給我示範起來。雖然，我們有時也會意見不統一，爭論一些細節的處理問題，但互相聽取彼此的意見後，取長補短，演講稿子朗讀得越來越好了。

空中，那幾顆明亮的星星眨著眼，正微笑著望著我們。室內，充滿了流暢的英語聲，更洋溢著濃濃的愛……

愛的故事演講稿3

尊敬的各位領導諸位同仁們：

下午好!

今天我演講的題目是《讓愛的羽翼更加豐滿，讓愛的故事更加精彩!》

回首從教之路，我沒有驚人的壯舉，更沒有值得稱頌的大作為，生活的平凡賦予我平淡的經歷，而平淡中的種種感動，卻時時刻刻，而又實實在在的激勵著我前行。正是這種種感動培養了我、塑造了我，使我不斷成長。

“春風化雨，潤物無聲”，讓我們在微笑中給學生糾錯，在微笑中讚美學生的每一個進步，為他們提供更多的成功機會，讓他們從心靈深處受到愛的感動。

教育是心靈的藝術。如果我們承認教育的物件是活生生的人，那麼教育的過程決不僅僅是一種技巧的施展，而應該是充滿教師愛學生，學生尊重教師的心靈交融。教育的每一個環節都應體現對人的理解和尊重。記得我曾經有一位對學習產生厭學的學生，時不時的就遲到早退，面對這樣的學生，怎麼辦?進行家訪。家訪後才知道，在他很小的時候，母親離開了他，他跟著父親和七 1

十多歲的'奶奶生活，我瞭解了這一情況以後，和他進行了談心，從生活上關心他，在學習上幫助他，用微笑用愛去感染他，使他熱愛學習。是啊，我們教師應當做學生的良師益友，似父母。國小生就像一棵棵有待成長的小樹苗，需要我們老師以愛心去澆灌。我們老師要有愛學生之心，才能使教育行為產生應有的效果。

陶行知說過“愛，是教育教學工作的出發點，是辦學中貫徹始終的紅線。”在我們的施教活動中，最重要的是我們教師的滿腔熱忱和負責態度，真心誠意地為學生的發展著想。只有教師的真誠關心、持久熱愛，才能溶化學生心中的“堅冰”，激發他積極進取的自信之火。千萬不能因為行為上的反覆，就放棄教育，或採取抱怨、諷刺、挖苦的態度，那樣只會前功盡棄。在我的記憶中，有一位經常逃學的男孩，一次次的請他上學，一次次的保證，一次次的重犯。針對這樣的學生，我沒有放棄他，記得一天下大雨，他又沒來上課，為了弄清他沒有來上課的原因，我只得又冒雨到他家。我記得那天，我沒跟他多說什麼，只說了一句“你怎麼這樣不爭氣，你對得起老師嗎?”他哭了，他就跟著我到學校上課。後來，他送來一張紙條，上面寫著“老師，我又讓您操心了，我一定會改正缺點，不再逃學”。國小畢業考試，他還取得了較好的成績。雖然，我不能保證他進入中學後會不會逃學，但我相信，我的關懷，我的耐心，已深深觸動了他的靈魂。

多年的教學實踐，我真切地體味到：愛是廣博的，也是無私的。和孩子們之間的點點滴滴的愛，讓我珍藏，讓我留戀，並使我不斷的成長起來，在今後的教育生涯中，我將續寫愛的故事，讓愛的羽翼更加豐滿，讓愛的故事更加精彩!

謝謝大家!

愛的故事演講稿4

尊敬的各位領導、各位同事，

大家好！

今天我為大家演講的題目是《天泰——愛的故事》

晨曦輕輕地撩開了黑夜的薄紗，露出了天泰逸都華貴美麗的面容，鳥雀在林間追逐嬉戲，地面綠草如茵，花木繁茂，典雅漂亮的樓群散佈其間。晨練的.人們漸漸多了起來。保安隊員開始了單元樓巡視，做著交接班前最後一道工序；保潔工人帶著工具、物品陸續進入了衛生區域；運動工廠的工作人員也各就各位，繁忙而又緊張的一天開始了，小區，優美、恬靜而祥和。

這就是我們的家，一個多國籍大型國際化樂園；一個商業文化設施配套完善的樂園；一個充滿愛和幸福的樂園。

天泰集團有一個非常有名的“珍珠項鍊行動”，就是天泰社群每年會定期不定期的舉辦天泰城嘉年華，滑雪節，游泳比賽等固定的大型活動，而且每年三八節、六一兒童節、端午節、重陽節等節日，天泰社群都會舉辦各種各樣的活動，正是這種社群文化，天泰城在業主中間樹立了極好的形象，並強烈吸引和感染著社群居民。

天泰受到了業主的信任與尊敬，有的業主拉住工作人員的手，請去家裡做客；有的業主在端午節給我們送來了熱氣騰騰的粽子，一句溫暖的話語，一句會心的微笑，一個點頭，一個招手，都給我們天泰工作的人員帶來鼓舞，帶來力量。

強大的天泰集團賦予了我們所有一切感激和奮進的源泉，我們又有什麼理由不以懇切的情懷去感恩回報呢？下面，我就以一首歌的結尾來結束我今天的演講：

（音樂起，配手語）

感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜

愛的故事演講稿5

同學們，大家好，今天我要演講的題目是《讓世界充滿愛》

愛是人們經常提到的一個字眼，愛是一個人必不可少的一個字眼。因為它裡面包含了太多太多，我們也享受過愛，有老師的愛，有父母的愛。 今天就請聽我講一下愛的故事。 那是一個陰沉沉的一天，不知怎沒的樓房突然搖晃起來。地震一位年輕的母親意識到情況不妙，可是逃跑以來不及了他立即爬在地下，用自己的雙手撐在地上，

用身體護住嬰兒。”” 搶救人員發現這位母親時，她已被垮塌的房子壓死。清理完廢墟，人們發現她身下躺著她的孩子。孩子被仔細包在一個紅底黃花的小被子裡，大概三四個月大，被發現時毫髮未傷，安靜地熟睡。救援醫生解開被子準備給孩子做檢查時，發現一部手機塞在被子裡。醫生看到了一條已經寫好的簡訊：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”手機在現場傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。 一位年輕的母親在地震是用自己的脊樑給了孩子第二次生命，這源於一位母親對孩子的愛..同樣也是這一天，在一所幼兒園裡幾十個小孩子真在幼兒園裡上課，突然樓房塌陷了，孩子們被壓在了下面。戰士們迅速趕到，進行搶救然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為餘震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌,,再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等於送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鑽入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定後再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的`戰士大叫又發現了孩子。 幾個戰士聽見了就不管了，轉頭又要往裡鑽，這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裡轉的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最後廢墟上的戰士們被人拖到了安全地帶，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！看到這個情形所有人都哭了，然而所有人都無計可施，隻眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。後來，那幾個小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個還活著，看著那些個年輕的戰士抱著那個倖存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時候，人們已經泣不成聲。 這是源於戰士對人民的愛。在學校裡，一樣是地動山搖，一片廢墟。譚千秋弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔湧而出；他咬著牙，拼命地撐住課桌，如同一隻護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個倖存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最後一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋！” 這是源於一位老師對學生的愛。這些都是愛，多是深深的愛，，永恆的愛。生活中沒有了愛陽光就不會燦爛，生活中沒有了愛世界將變得黑暗。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花，我們要加油讓人間處處有真情，人間處處顯真愛。同學們，我的演講完畢，謝謝大家。