幼兒園家長代表發言稿(精選15篇)

在生活中，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園家長代表發言稿，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園家長代表發言稿1

尊敬的老師們、各位家長們：

大家好!

今天，幼兒園的老師讓我作為家長的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說真的，我也不知道該說些什麼，我就隨便說一下我的零星想法吧。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裡，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。現今社會，基本上都是一個孩家庭，孩子是家裡的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裡，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。

我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒的進步，離不開幾位老師x勤的勞動。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣，。而在幼兒園裡，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園裡照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小小班的.老師也真是挺x苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園裡老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的x對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這裡我要向各位老師說聲“謝謝，x苦了”。

每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說，還是也有點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬於自己的快樂的童年。我沒有比較別的幼兒園是採用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學到的知識還是滿多的。很多時候，女兒會把在幼兒園裡學到的歌謠簡單地唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍x晃腦。我覺的，孩子太小，不能讓她揹負太大的壓力，在遊戲中灌輸知識，三字經，唐詩，兒歌，小孩會比較容易接受。

作為家長，我很希望瞭解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動，工作上安排過來的時候，我都樂意參加，感受一下小孩在幼兒園裡的快樂，女兒也因為母親在遊戲中的參與而感到特別活躍，開朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園裡的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環境。短短的半小時，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺的是一種無言的享受。

女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裡朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裡多姿多x的生活，喜歡幼兒園裡花草樹木，喜歡這些x勤的護苗人。

最後，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學會了與人分享，誠實、自我約束，善待他人，熱愛自然，尊敬長輩等一在家學不到的東西。老師和家長就是教育幼兒的合作伙伴，老師、家長、幼兒應該形成一個團隊，所有的人都應該有主人翁意識，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環境，就會更富有傳染x。讓我們攜起手來共同為孩子營造一個理想的成長環境而努力吧!

謝謝大家!

幼兒園家長代表發言稿2

首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。

坐在這裡，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認為家長可以主動聯絡老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，儘量避免事故的發生。

孩子是媽媽的心頭肉，把孩子交給老師，就好像把心也一塊兒交給老師，作為幼兒家長代表，我認為大家最關注的問題就是：孩子在幼兒園裡是如何度過這一天的? 孩子自理能力是如何培養的以及在這個大環境當中他們的交往能力是如何鍛鍊的?

小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家裡也要做到孩子自己的事情自己做。

另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬於比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，後來說是小朋友幫著穿的，到現在有時反穿著鞋回來，說是自己學著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛鍊幼兒的能力。

至於人際關係方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的`，高興地他晚上睡覺都不捨得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發展是很重要的。這段日子裡，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。

最後我來提點建議，每週上什麼課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內容，另外家長的標準也應該從“今天吃了什麼”“學了什麼”轉變為“你在園裡高興嗎?你為什麼事情高興?”

總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學習習慣培養好，為今後上國小打下良好基礎。

幼兒園家長代表發言稿3

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

你們好！

我是***的家長。在這裡首先對各位老師表達深深的敬意與謝意。教師也是一種職業，但它和別的職業不同。沒有程式化的一成不變的規則。這個班有七十一個孩子，就有七十一種個性，七十一種特點，就可能存在不止七十一種問題。關注每一個孩子的成長，糾正每一個孩子的問題，得有多大的耐心與細心才能做到，老師就是播撒心血的職業。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行舉止、嚴謹的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何學習，又學會了怎樣做人。讓他在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我作為一名家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

我們這些學生的家長分佈在社會的各行各業，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，但我們每個人都有一個共同的願望，那就是希望自己的孩子成人、成材！所以我們不管工作多忙，還是應該多陪孩子，把孩子盯住了，看好了。讓孩子形成一個好的生活習慣，學習習慣。為孩子以後的發展奠定一個良好的基礎。

在這裡，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。

一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態。孩子一天都在學校，他的表現，心態，學習情況都在老師的關注下，孩子到底有哪些成長，哪些失誤，老師都比我們還清楚。所以還是多跟老師溝通，才可以更多了了解孩子，對他的一些心態和方法進行及時調整。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

這一點我做得也不好，孩子在寫作業，我一般在看電視。我以後打算勤快一點，以後孩子在看電視的時候，自己也在讀書或者學習。這樣孩子有一個更安靜更積極的學習環境。

三、不要只看成績，要看的是問題。有一些家長，平時不關注孩子的學習，等到一考試了，一看孩子成績不好，覺得給自己丟臉。對孩子非打即罵。這是不負責任的表現。你想想，成績不好，肯定是孩子在學習方法或者學習態度各方面出了問題，遇到了解決不了的困難。這時候

我們應該一起和孩子找原因。和他一塊分析，是哪個方面出了問題。是真正不懂，還是粗心。如果不懂，我們可以針對他出現的問題做一些練習。如果粗心，我們也可以在日常小事上加以提醒和訓練。本來考得不好，孩子心理就有壓力。就好像遇到個坎兒，跨不過去了。我們有責任拉一把，幫助孩子走出低谷。在學校都是一對多的教育，老師要備課，教學，看作業。一些針對性的輔導是有的，但老師的精力畢竟是有限的。我們都是幾個家長守著一個孩子，要陪他面對他一生中該面對的所有的問題。所以說家長才是孩子的永遠的導師。自己的孩子自己明白。是性格上的問題，是心理上的問題，還是方法的問題，心態的問題。我們都要找準問題，幫孩子調整過來，有一個好的狀態，好的方法，好的思路去學習。

另外，我想跟在座的同學們說，不管是父母的嘮叨，還是老師的囑咐，只有一個共同的.目的，就是希望你們好。希望你們健康、智慧、積極進取、有好的發展。所以希望你們把我們當作朋友，有苦惱多傾訴多交流，有快樂的事兒說出來大家一起開心。我們肯定不會因為你犯了錯輕率地打擊和放棄你，而是會和你一起面對各種各樣的問題。犯錯也是一種體驗，家長和老師也是這樣成長過來的。我們是你們永遠的朋友。在犯錯的時候，一定要及時調整自己的方向。在低谷的時候，一定要及時調整自己的狀態。在很棒，很好的時候，一定要穩住，不要輕飄和驕傲。這樣一直堅持下去，相信你們一定會實現自己的願望。你們會比我們過得更好，更智慧，更勇敢，更堅強，更寬容。未來的世界，是你們的。

我的發言完畢，謝謝大家！

幼兒園家長代表發言稿4

尊敬的閆園長、新陽光的老師們、親愛的家長朋友們、可愛的孩子們：

大家上午好！

我是現在小一班xxx寶貝，同時也是原來新陽光畢業的學生xxx的爸爸，非常榮幸作為家長代表站在這裡發言，來表達對新陽光所有教職員工的感謝，同時也來分享一下在孩子的培養和成長過程中與幼兒園配合的一些做法。因為工作繁忙，對自己的孩子有點照顧不上，一直在想今天應該說些什麼呢？還是決定說一些平時積累的感受吧！我用六個字概括“放心、感恩、行動”！

一、放心：真的很放心把孩子交給新陽光幼兒園。很幸運地遇到了充滿智慧、美麗、負責的園長媽媽和班級老師。平時工作比較忙，也許是信任吧，孩子非常有歸屬感。孩子的'吃睡都交給了園裡，有每週搭配合理的營養餐，有老師們無微不至的關懷照顧。為了讓家長們放心，新陽光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹、愛維寶貝等配套監控溝通設施軟硬體，讓寶貝們的日常學習生活全都毫無保留的呈現在每位家長的面前。

二、感恩。感恩園長和老師們的良苦用心，感恩新陽光的特色禮儀教育和能力培養教育。就以我的孩子為例，講一下新陽光特色教育的成果。第一個孩子xxx的成長，見證了新陽光幼兒園的成立、發展、創新的歷程。xxx是新陽光建園第一批孩子，幼兒園的禮儀教育促使孩子養成了知禮用禮好習慣，不論是親戚朋友還是單元鄰居，都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個我們單元的實際例子，原來比孟浩哲年齡大的孩子見面都不會打招呼問候，受xxx的影響同單元的家長孩子見面後都會相應的親切問候了。再就是孩子能力的培養，新陽光“多元寶盒”和“體適能教育”，培養了孩子交際、表達、自理自立、獨立思考、動感想象、思維開發等能力，我的孩子一開始的時候比較內向，不善於表達，在經歷了新陽光教育之後，從不敢說話到大型活動的小主持人再到現在振興國小學習、作文、演講、書法、文體的全面發展小標兵，確確實實感覺到了幼兒園啟蒙教育的重要性。

三、行動。教育孩子、孩子的禮儀習慣的培養，離不開家長的密切配合。尤其是小班的孩子，就拿我的小寶貝xxx說吧，她現在3歲零2個月，在半年之前進入的新陽光幼兒園，沒上幼兒園之前，依賴性特別強，吃飯穿衣全靠家長，經過半年幼兒園的教育之後，現在他能指出家長的很多不足之處，譬如垃圾不能亂丟，要放進垃圾箱；不能講髒話，這是不禮貌的行為；不能亂買垃圾食品，這對身體健康不好。看著孩子驚人的變化，我們作為家長看在眼裡，喜在心上，真是感到莫大的欣慰。孩子正處於懵懂的學習階段，老師們交給孩子正確的禮儀習慣，培養獨立的自理自立的能力，家長們卻無意識的在孩子面前做出一些不當的舉動譬如在公共場合隨意丟棄垃圾，不遵守交通規則，無意地給孩子餵食穿衣等，這些都不利於孩子獨立性格的建立和正確禮儀習慣的培養。所以說，孩子的健康成長需要老師和家長們默契的配合，需要我們家長們的大力支援和辛苦的付出。

羅嗦著說了一些感受，期望和眾多的家長朋友們進行更多的交流溝通。“童年只有一次，成長不能重來”，願每個孩子都有一個快樂的童年，有一個美好的記憶，為每位家長都有一個明智的啟蒙基礎教育的選擇表示祝賀，同時也祝願新陽光幼兒園在閆園長的帶領下發展越來越壯大，桃李滿天下！

謝謝大家！

二〇xx年十二月二十九日

幼兒園家長代表發言稿5

各位老師、家長們：

大家好。

我是中三班王子璇小朋友的媽媽。今天，能夠做為家長代表在這裡發言，我感到非常高興，也十分榮幸。同時也非常感謝園領導能夠給予我們家長這麼好的一個說心裡話的機會。 現在家庭基本上都是一個孩子，孩子都是家裡的寶貝疙瘩，我們家裡也一樣，從女兒準備要上幼兒園開始，我們家長就開始給孩子物色幼兒園了，通過向朋友們打聽和自己實地的檢視，我們最終選擇了紅葉幼兒園，園內的老師每天都面帶微笑，主動和你打招呼，讓人感覺心情很舒暢，我們把孩子送到這裡來很放心。

從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了這裡的輕鬆、活潑、寓教於樂的教學氛圍，在這裡，我覺得我家孩子學的很輕鬆，還學到了許多的知識，特別是這裡的教育方法非常靈活多樣，幼兒園和家長之間聯絡特別緊密，我們通過平時觀察和到學校參加“家長開放日活動”也瞭解了幼兒園的教學模式，我覺得非常適合小孩，老師們通過各種各樣活動，培養孩子的各種能力，比如說動手能力，通過帶孩子進行春遊、夏遊、秋遊等戶外活動讓孩子認識這個世界，培養他們的認知能力，通過形象的教育帶他們認識了許多字寶寶，培養他們的閱讀能力，使孩子能夠全方位的發展，更重要的是，孩子在幼兒園過的很愉快，又學到了知識。而且老師對每個小朋友的情況都很瞭解，雖然班裡有很多小朋友，但是每個家長詢問自己孩子的情況時，老師都能很詳細的介紹，而且一些細微的變化、很小的進步他們都記在心裡，及時與家長通過家園聯絡冊等方式進行溝通，讓家庭能及時瞭解孩子在幼兒園裡的變化，配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從三歲送到幼兒園到現在，確實發生了許多變化，首先從生活習慣上，在進園以前什麼事都是我們父母包辦代替的，動手能力很差，現在回到家裡換下的衣服自己就疊放的整整齊齊，到吃飯的時候發筷子，拿碗的活都是她的，吃飯時，人沒來齊時也不自己先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動去把學過的知識進行復習，把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養成了很好的'學習習慣;現在我的女兒已經能熟練的進行10以內的加、減法運算，能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書，理解能力、語言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化，我們家長看在眼裡，喜在心裡，我們也知道，這都離不開老師們辛勤的勞動。作為一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至衝小孩發點脾氣，但在幼兒園裡，老師要面對的是二、三十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園裡照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發生了爭執、哭了，鬧了，還要哄。對孩子的進步和成長，老師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們，現在我家的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裡朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裡多姿多彩的生活，喜歡幼兒園裡花草樹木，喜歡幼兒園裡的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。

在此，我代表家長們向所有的老師說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”祝你們在20xx年身體健康，工作順利，心想事成。我的發言完了，謝謝大家。

幼兒園家長代表發言稿6

各位老師，家長們：

大家好！

我是xx小朋友的媽媽，這次來參加孩子的家長會之前，內心也是非常期待，孩子在園內的情況其實我並不是太瞭解，這次是一個不錯的機會，所以說我是非常期待的，希望孩子在園內的表現好一點，沒給老師的操心就好了，對於教育孩子，還是老師是專業的，我作為家長更多就是要配合老師，做好後勤工作，這非常的重要。

我個人認為，專業人幹專業的事情，我們做家長的其實對於孩子的教育問題不要太過於緊張了，更多還是需要老師去指導，有的'時候強迫孩子學習這個學習那個，反而會適得其反，現在我也是看到了這個問題，我堅定的相信在這方面我更多的是要去了解，我麼作為家長主要就是做好後勤，多多關心關心孩子，照顧孩子的生活起居其實這就夠了，有的時候強迫孩子去學習某一項技能，或者去做一個什麼培訓，這會適得其反，更多的還是聽老師安排吧，這一點很有必要。

這次家長會我瞭解到了自己孩子在園內的情況，其實很多時候我是沒有關注到的，孩子平時的情況我也是疏於瞭解，家長會的方式是非常不錯的，我認為在未來很長一段時間當中這都是有意義的，對於教育孩子我本著一個做好自己的分內工作，關於學習教育的就交給老師，其實這是非常清楚的，這次站在這裡講這些我也是比價激動的，對於孩子教育上面其實我還真是沒有太多的經驗，更多的還是多多溝通，關心孩子，保證好的身體健康，做好後勤工作，作為家長的我覺得能夠做到這一步就非常的好了，我也想跟在座的家長們說的就是，讓孩子們的生活能夠開開心心，有一個好的狀態，多多關心孩子這是我們需要重視的。

關於教育孩子交給老師，效果會比我們更好，這就是我對自己的孩子的一個管理方式，現在未來我都是這樣的想法，孩子們在家裡的表現有的時候也需要及時的更老師反應，比如說老師安排的小任務有沒有完成，這些還是可以監督一下的，我們作為家長的在孩子學習上面做一個輔助作用，給孩子太多的壓力絕對不是一個明智之舉，所以說現在很多的家長都是急著給孩子報班，不是那麼的重要，我們做好後勤工作，才是非常重要的，對於孩子我就是這麼一個方式。

幼兒園家長代表發言稿7

尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：

大家上午好！ 今天，我非常榮幸地參加兒子的畢業典禮，並作為家長代表在此發言。

這是我第一次以家長的身份站在上面講話，跟平時以老師的身份站在上面講話，感覺真的是完全不同。 小朋友，你們知道我是誰的家長嗎？你們真棒，很多小朋友看到我還會叫‘牛牛媽媽，你好’，這讓我很感動，這說明我們大四班的小朋友，很有禮貌，很大方，最重要的是，這說明小朋友們很自信，關注別人，敢於跟大人主動交流。

這樣的小朋友長大了能不有出息嗎？ 還記得三年前，我家長柳市車站附近，我打聽到柳市三幼非常注重孩子的習慣和能力的培養，裡面的 所有老師都是正規的大學畢業的，就義無反顧的把他送到了離家比較遠的三幼。三年來，我很確定我當初的選擇是正確的，雖然這裡不重視知識的教學，但是卻很重視能力的教學， 我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣，心中充滿感激。

首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關心與呵護，感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們長久以來的默默奉獻，感謝你們長久以來的愛的行動，正是你們的努力、你們奉獻、你們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。 而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。

看著孩子們在幼兒園裡快樂的生活，健康的成長，養成了很好的生活學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個班級非常敬業、充滿愛心的而且善於思考的幾位老師。 對於幼兒園的老師們的工作，我想說兩句話，工作態度上是“敬業的”，業務能力上是“職業的”。

幼兒園老師的敬業精神體現在三個方面：對本職工作，勤勤懇懇，有“責任心”；對孩子體貼關懷，有“愛心”；對家長能尊重理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責任心的事例很多，可以說無時無刻、方方面面都能體現出來。

舉一個小例子，為了讓孩子們在開學之後能有一個煥然一新的感覺，班的三位老師經常利用假期時間，花費很大的心思，去做教具、佈置教室的牆壁、活動區，看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現出了老師們的'一片苦心，在不經意間，讓孩子們學到了知識，學會了審美。這樣的事例還有很多。

說句心裡話，在孩子即將畢業之際，我們對幼兒園依依不捨很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園裡我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過了接孩子的點兒了：沒關係，老師一定在等著；孩子病了，暫時上不了幼兒園：沒關係，缺席的課程老師肯定能設法給補上；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。

這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎上的，體現了老師們的“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責任心的，是有愛心的，是敬業的，對此家長們都深有感觸，在敬業精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。

同時幼兒園的優秀不僅體現在擁有一大批敬業的幼教老師，更體現在這些敬業的老師們具有豐富的幼教經驗、先進的教育理念。就是我們說的，是“職業”的教師。

通過老師的培育，孩子提高了自信心，學會了合作、交朋友；提高了動手、表達、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學習中得到了快樂。 時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。

衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最後，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝。

幼兒園家長代表發言稿8

各位老師和各位家長：

大家好！我是小（2）班xx小朋友的媽媽，今天，非常感謝幼兒園給我機會在這裡發言。

首先，請允許我代表家長們對小二班的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！”不知不覺與小二班的寶寶，老師，還有各位家長們相識，相處，也一個多月的時間了。小二班的寶寶聰明，活潑，可愛，他們個個都是最棒的，小二班的老師有耐心，有愛心，有責任心，對寶寶們體貼入微，因材施教，深受我們家長的喜歡！有了老師們對孩子的愛心和強烈的責任心，幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服幼兒園的老師，我們每個家長都帶著一個或兩個寶寶，最多帶著三個，帶孩子的過程我想大家都清楚，感受最多的應該是累和幸福，但因為是我們自己的孩子，累一點也是應該的，可是我們幼兒園的老師，每個都帶了三四十個孩子，其中的辛苦可想而知，可他們卻能在一個多月的時間，讓孩子們天天把他們掛在嘴邊：我家軒每天回家都會對我說：媽媽，我們劉老師今天教我切切菜，我們趙老師帶我玩玩具，我們劉老師教我唱歌，我們趙老師教我玩遊戲等等，老師的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂的活動。像學唱歌、做遊戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然徐xx小朋友還小，但已經有了很強烈的主人翁意識，每次經過幼兒園的路口，他都會很興奮地說：“那是我的幼兒園！”

對於剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以後的生活產生重要作用。兒子入學的一個多月以來，在這裡不僅僅是逐漸學會了生活自理，而且認識了一群同學，像他回家對我說的：孫兆x、尹心x、姜xx、孫xx、張xx等等，這也是他進入學校認識的第一批同學，第一批好朋友，也逐漸有了自己小小的社交圈子，也學會了在一個自由寬鬆的環境中去發展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。

當然，作為家長，我們也得理解老師的工作。如果自家的孩子在學校遇到了什麼不開心的小事情，我們家長應該找適當的時間和老師溝通，瞭解事情的經過和起因，以利於開導孩子。每個孩子都是家長的寶，我們不能因為自家的寶寶在學校和同學打架了，吃虧了就和老師發生爭執，每個孩子都有自己的性格，哪怕是我們自己看著的兩三個孩子都不能說孩子之間不打架不鬧矛盾，更何況老師是看著我們全部小二班這四十多個孩子呢？老師和家長之間要和和睦睦，互相尊重；這樣才能做好孩子的安撫工作。回家後家長和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪裡做得不好，而且還得對孩子說清楚，在幼兒園，做得好，老師表揚，做得不好，就得接受批評。但無論如何都要讓孩子知道老師和爸爸和媽媽一樣都是非常愛他們的。

我們如果要做成功的`家長，要明白給孩子最好的禮物就是抽出時間多多的陪伴孩子。我覺得給孩子的最好禮物不是衣服，不是玩具等東西，最好的禮物，應該是讓孩子最開心的，但是任何東西也不能比父母的陪伴更能讓他高興、開心了，這是任何人不可替代的。我們在孩子的成長過程中擔任著孩子的第一任老師的角色，所以我們要注意我們對孩子的影響力，要給孩子做好榜樣。讓孩子生活在愛和自由的空間裡，給孩子一個幸福的童年。

最後，請允許我再說一聲：謝謝幼兒園裡的老師們，孩子交給你們，我們放心。祝老師和家長們家庭幸福！祝孩子們每一天開開心心，快快樂樂！

謝謝大家！

幼兒園家長代表發言稿9

尊敬的家長朋友們：

大家上午好！我是咱們幼兒園大七班的孩子家長。很榮幸在今天的家長開放日活動中被邀請做家長代表發言人。首先我要感謝園長對我的信任，感謝孩子老師對我育兒方式的認可和推薦，再次也感謝各位家長在百忙之中能抽出時間來參加今天的活動。相信我們的到來既是對幼兒園老師工作的大力支援，也是對我們子女教育的關注和關心。

其實在接到這個重任的時候，我是既緊張又高興，因為我知道今天到來的家長有很多是比我還出色的，你們也有很多需要我學習的地方，所以我很擔心自己說不好會惹來大家的笑話，高興的是自己的育兒方式得到了孩子老師的認可。後來在園長的鼓勵下，我克服了膽怯和緊張，也願意把我和孩子共同成長過程中出現的問題和解決方法，與各位家長朋友交流分享一下，希望能帶給大家一點幫助和啟示。

今天我主要和大家分享三個方面的內容，一是家庭教育比學校教育更重要；二是家長怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子；第三，我們怎樣做才算是稱職的家長？

現在大家都知道一句話：“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。”仔細觀察，大家不難發現，我們的孩子無論是優點還是缺點，都多多少少有我們大人的影子。比如說

如果您的孩子凡事喜歡抱怨，也許是因為您總是挑剔他。

如果您的孩子喜歡對抗，是因為您對他有敵意和強制。

如果您的孩子不夠善良，是因為您是一個缺少同情心的人。

如果您的孩子膽小、羞怯，是因為他經常被嘲弄、辱罵。

如果您的孩子很自卑，是因為您對孩子總是失望，不能耐心鼓勵。

如果您的孩子很自私，是因為您對他太溺愛，要什麼給什麼。

如果您被孩子控制了，是因為您不敢嚴厲管教，總是哀求孩子。

如果您的孩子撒謊、騙人，是因為您不夠寬容，喜歡懲罰孩子。

如果您的孩子冷漠，攻擊他人，是因為您對他的諷刺和冷眼太多。

如果您的孩子有暴力行為，是因為您常用暴力來處理孩子的問題。

記得看報時，有記者採訪一位外國教育專家問：“你怎樣看待中國的教育？”這位教育者說：“中國的孩子很多都在被自己父母糟蹋著。”這句話我印象特別深刻。其實，當父母和當老師一樣，也是需要“資格證”的，而我們大都是沒有經過上崗培訓的父母，我們總是在按照自己的個人觀念或家傳的教育方式來對待我們的孩子，所以導致一代一代的人類延續中，有好人也有壞人，有名揚千古的也有臭名昭著的。但我們都應該問一下自己，做父母了，到底想要給孩子留下什麼？才能讓自己在有生之年看到兒孫感恩自己，幸福一生？所謂的“三歲看大，七歲看老”就是說明7歲之前的教育真的很重要，而這個年齡段的孩子一般由誰撫養和陪伴，他的習慣和言行就隨誰。所以父母不要因為忙於工作和掙錢就把孩子推給老人或老師，孩子出現問題，首當問罪的就是父母！有時候不是我們的孩子教不好，而是我們父母不懂得孩子，不會引導我們的孩子。下面我舉一些簡單事例。

比如孩子不願上幼兒園這個事，看到有些家長怒吼著逼孩子進學校，其實這對孩子來說有害無益。記得我兒子初上幼兒園也是哭，也是上了一個月了還是不想去幼兒園，但我做的最多的就是，接納孩子這種突然離開親人進入陌生環境的不安全感，然後每天放學後早早的接到他，一路上很高興的和他聊幼兒園開心的事，並引導他說以後還能跟著老師學到很多好玩的東西，還能認識很多可愛的小朋友，並經常誇讚他比前一天更優秀了，更像個大孩子了，孩子就很輕鬆的進入了幼兒園的生活。相反，有時候我會在路上碰到一些邊騎車馱著孩子邊抱怨孩子這不好，那不對的家長，相比之下，我的孩子滿臉笑容，那些可憐的孩子在父母的數落聲中是滿臉的委屈和茫然。我特想問那些訓斥孩子的家長：“你自己這麼大了沒有犯過錯誤嗎？你也願意聽家人這樣訓斥你嗎？如果你都接受不了別人的批評，怎麼讓自己親愛的寶貝承擔這麼強烈的指責？如果這麼小的孩子什麼都會，什麼都懂得話，他還要你這個監護人幹什麼？他還需要接受什麼教育和學習啊？！”

再比如孩子入園後亂跑亂動坐不住，或者因為和別的小朋友發生爭執，你接孩子時遭到了老師的告狀，老師在說我們孩子那些地方不好的時候，家長要意識到老師是在幫助我們的孩子更快更好的融入這個班集體，也是在幫助我們的孩子修剪雜草。作為家長，千萬不要認為自己的孩子沒錯，更不能認為老師太挑剔，哪怕老師的態度不夠溫柔，也要相信老師的初衷是想讓咱的孩子越來越好的。我們要做的就是，先肯定老師對孩子的關心和幫助，然後接孩子回家的路上，委婉的詢問一下孩子，今天是不是老師因為你發火了？你覺得老師為什麼這麼生氣？你覺得委屈嗎？讓孩子自己說出事情的原委，如果孩子很委屈，要溫柔的安慰自己的孩子，體諒孩子的感受，同時告訴孩子，你是媽媽最愛的寶貝，老師也許冤枉了你，但媽媽相信你已經知道以後改怎樣做一個不讓老師生氣發火的孩子了。但不要怨恨老師，因為每個人都有犯錯的時候，只要及時改正了就是好老師，小朋友更是這樣，犯了錯誤沒關係，只要改正了，老師會繼續喜歡你。

還有一些孩子可能會因為受到老師的批評而不喜歡甚至害怕某個老師，那麼我們要做的不是給孩子著急換老師，換班級，也不是去質問老師怎麼怎麼不好，甚至找園長反應哪個老師不稱職，而是冷靜下來，先搞清楚孩子不喜歡老師的真正原因，也不能只聽孩子的一面之詞，平時要多和老師交流孩子在幼兒園的情況，及時找到孩子心理上的思想壓力和緊張感，儘快幫助孩子走出心理陰影。我的兒子也曾經給我說過害怕老師發脾氣時候的樣子，甚至說到不喜歡某個老師，我的做法就是先問兒子為什麼害怕老師發脾氣，兒子說，老師發脾氣時我很害怕，我害怕自己犯了錯誤也會遭到老師批評。老師對你發火了嗎？兒子說沒有。我問，那老師是在對誰發脾氣？兒子說，在對一些說話和搗蛋的小朋友發火。我說：“哦，那你覺得老師做的對嗎？那些說話的小朋友該不該挨吵啊？”兒子說：“對，老師一發火，小朋友都不敢說話了。”聊到這裡。我接著問兒子：“那你覺著老師喜歡什麼樣的小朋友啊？”兒子說：“喜歡聽話的，上課不搗亂的。”我說：“哦，你能不能做到認真聽老師講話，並且不亂動不打架呢？”兒子說：“我能，媽媽！”我接著讚揚兒子：“寶貝。你能這樣想，又這麼懂事，相信你能成為老師眼裡最優秀的好孩子的。”可是兒子又說：“媽媽，可是我還是很害怕那個老師，我還是不太想上他的課。”我接著開到兒子：“哦，是嗎寶貝？你還是擔心會不小心犯錯誤惹老師生氣是嗎？”兒子嗯了一聲。我問：“那你告訴媽媽，你喜歡什麼樣的老師呢？”兒子說：“我喜歡老師笑的樣子，我希望老師笑著上課。”我當時一聽，就非常感動於兒子的純真和對老師美好的期待，於是我對他說：“寶貝，我小時候上學時也喜歡這樣的老師。但是我們不能讓每個人都按照我們的想法變化，我們也不能直接去批評老師。不過，你可以在不上課的時候大膽的對老師說一句：“老師，我喜歡看你笑的樣子。也許這樣老師可以知道怎樣做才能讓孩子們喜歡並輕鬆的共度快樂的一天。”就這樣，孩子得到了媽媽的`共鳴，也得到了媽媽正確的引導，所以，在新的大班裡一個星期後，兒子在放學路上與我的聊天中就主動的說道：“媽媽，你知道嗎？我現在三個老師的課我都很喜歡上了，我也不害怕哪一個老師了。”我開心的問：“為什麼變化這麼快啊？”兒子說：“因為那個愛發脾氣的老師好幾天都不發火了，所以我也不害怕了。我也願意上他的課了。”我急忙說：“是嗎寶貝？你真是讓媽媽感到驚喜，媽媽以前可沒你這麼厲害，對新環境能適應的這麼快！”兒子聽了洋洋得意的哼起了小曲。所以說，就這樣一件事，如果我們父母不冷靜看待孩子長遠發展的話，也許就會做出錯誤的引導，那我們的孩子可能會一直在班裡惶恐不安，或者越來越膽小。而我們若以客觀的心態來對待孩子的問題，來看待老師的工作的話。自己首先做到不急躁、不抱怨，那我們的孩子怎麼還會有這麼多委屈和困惑呢？

再說我們的孩子與別的小朋友打架或發生了爭執時，無論在學校還是在外面，家長都不要本著不讓自己孩子受氣受屈的心態，去為孩子打抱不平，因為我們保護孩子一時，不可能保護自己的孩子一輩子。前段時間鬧得盡人皆知的李天一案件不是這樣的嗎？一個4歲學鋼琴，8歲學書法，10歲加入國家冰球隊，獲獎無數，多才多藝，從小眾星捧月般生活在家長和老師維護中的孩子，正是因為他母親從小到大都在溺愛他，為他打點維護著一切，唯獨忽視了孩子品格和習慣上的正確教育，到他的壞習慣和劣行發展到觸犯法律年齡的時候，還有誰能幫他解難？這足以讓我們引以為戒了。如果現在在這個小集體，父母不幫助他學會與小朋友交往的話，那他成人後即使成績很突出，他仍然會因為不會處理人際關係而鬱悶，也不會生活的快樂幸福，所以，我們從現在開始，就要讓我們的孩子學會與人交往，學著寬容別人，與人分享快樂和食物。否則，如果對現在的爭執過分護短甚至指責別的孩子和家長時，那就等於為自己的孩子埋下了他們以後推卸責任也無法快樂生活的種子。

我個人在對待兒子的教育方式是，堅持在六歲之前重點引導他具備好習慣，好性格，好修養。好習慣包括飲食有規律，不亂吃零食；睡眠有規律，不熬夜；其他生活上，讓他從四歲半開始學著自己穿衣，自己刷牙洗腳洗襪子，儘管每次都會把他晾上去的襪子再拿下來涮一遍，而且讓他自己疊衣服，睡前把要穿的衣服疊放整齊放在枕頭旁邊，方便第二天起床快速穿衣。

好性格包括：懂禮貌，守規則，懂的分享，擁有耐心，自信心。這些同樣是我自己帶頭做好榜樣，對家裡的老人，對鄰居，對同事，包括對孩子的小夥伴，都做到先問好，有好吃的，守著孩子先讓長輩吃，對長輩說話，保持微笑，尊敬，不說髒話，不挖苦諷刺，對於長輩的指責，虛心接受，不頂撞，不執拗。這些孩子們都會看在眼裡，記在心裡，所以我的孩子在潛移默化中也學會了這些好的言行。

好的修養包括：愛閱讀、喜愛音樂、愛好繪畫。這些看似和以後的學習成績無關的東西其實對孩子的一生很重要，細心發現，我們的孩子從小對音樂，對畫畫是很喜愛的，只可惜很多無知的家長因為自己不懂而埋沒了孩子的天賦，導致孩子六歲以後想發展這些卻有些力不從心了。孩子以後會面對很多的磨難和挫折，也許對一個藝術的愛好可以緩解孩子的壓力和煩惱，可以幫助我們的孩子走出困境和鬱悶。而閱讀尤其重要，一個從小愛讀書的孩子是快樂的，智慧的，善解人意的，而這些習慣的養成，就需要我們在孩子6歲之前培養好。我的做法是：每天晚飯後陪孩子看故事書，睡覺之前堅持給他講一個愛聽的小故事，在小故事中幫助孩子培養好的思想，好的習慣，好的修養。

可能現在還有很多家長認為孩子上幼兒園了，能比其他孩子認識的字多就是好；孩子上學了，在班裡能有個有個好成績就是能；甚至想到孩子長大了，能有個好工作，能掙錢養家就是有本事。這些固然可以說明這樣的孩子很不錯，但這些好事不是我們想要就會擁有的，而且現在的社會，科技發達，人才濟濟，如果沒有好的品格和修養，那麼再好的成績，再好的工作不一定能換來一生的幸福，也不一定能證明這個人很出色。我身邊就有很多這樣的例子，很多家長只重視孩子的學習成績，什麼也不讓他幹，結果孩子功成名就了，卻不懂得感恩，不懂得人際交往，不懂得回報父母，那這樣的成功有什麼價值？所以一直以來，我堅持在孩子上國小之前，就培養孩子的好習慣，好性格，好修養，這樣即使他以後沒有很高的成就，至少無論到哪個環境，他可以很輕鬆的適應某一個集體，就算遇到了工作中或生活上的難題，他也會很快的讓自己釋放壓力，並樂觀積極的面對一切。

第二，家長怎樣配合幼兒園老師培育好我們的孩子；

關於這一點，我覺得孩子被送進幼兒園不能就把所有的責任都推給老師，在學校老師有監護權，老師會努力保證每個孩子的安全和學習。但是如果遇到老師向我們反應孩子一些問題或不好的習慣時，我們不能不重視，當然也不能總是懷疑老師的能力，更不能接著對孩子狂轟亂炸。我們要明白，孩子有小毛病，小問題是正常的，及時發現及時改進對以後的教育更容易。孩子有些影響班級課堂的壞習慣，老師在班裡糾正了，放學後對我們家長反應此事，是在幫助我們咱們孩子更好的發展，也是希望家長配合，加強家裡的引導和教育。如果家長不知道怎麼教育，可以詢問老師，一般老師都會耐心告訴你的。但如果你認為老師有些不夠公平或急躁，也要理解老師。因為每一個老師和我們一樣，他們是人，不是神。他們也有七情六慾，也有喜怒哀樂，他們只需要我們認真撫養教育自己這一個孩子，而他們每天要面對五六十個來自不同家庭，不同性格的孩子，他們還要在園長的管理下進行正常的育兒教學，我們平時帶一兩個孩子都不能堅持心平氣和的愛戴，何況這麼多小機靈鬼呢？所以老師們都很辛苦，這期間的困難是可想而知的。考慮到這一點，我想家長朋友們應該理解老師的難處和態度，多配合老師的工作，也是對自己孩子最好的負責行為。

第三，我們怎樣做才算是稱職的家長。

現實生活中，確實有很多的父母藉口工作忙，生意累，而沒有時間陪孩子，管孩子，甚至忽略了對孩子的品格教育。其實，我覺得時間對所有人都是公平的，差別是看一個人把什麼看得更重，工作可以再找，錢可以再賺，但在子女的陪伴和教育上，我們只有一次機會，而且只有短短的五六年，孩子的生長是不可逆的，錯過了就永遠錯過了。如果父母不能意識到自己的責任，只是一味的埋怨孩子不好，那你的孩子只會越來越差；如果父母不以身作則，耐心引導，只是埋怨老師不重視自己的孩子，那你的孩子就跟著學會了推卸責任，一味的怨天尤人。等我們年老的時候，你掙再多點錢，一切的榮華富貴都是過眼煙雲，而一個不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡。所以說沒有任何成功可以替代教育孩子的失敗。

另外我想說的是：平時不要總是拿自己的寶貝和其他孩子比較，這個世界上沒有十全十美的人，我們不能力求塑造一個完美的孩子，也不必苛求做一個完美的父母，但我們要始終保持做個負責任的好父母的意識。這個意識不是隨便一說，要堅持不懈，要通過不斷的學習，不斷的實踐，不斷的反思自己的教育方式來完成，而且孩子在每一個年齡階段都會出現很多不同的問題，當我們因為孩子而想發火的時候，也就是我們該學習改變自己教養孩子方式的時候。我的做法就是通過多看育兒書來幫助自己成長。我在此之前因為孩子小也因為我和老公不在一個地方工作，我兒子在4歲半之前一直跟著他奶奶在莘縣老家生活上幼兒園的，直到去年我才意識到孩子跟我有點疏遠了，而且每次週末見面我發現孩子喜歡亂買玩具，愛急躁愛犟嘴，還貪玩電腦遊戲，我訓斥他時，他就哭著找奶奶。這些讓我開始害怕了，我怕等再過兩年，跟我上國小時，我更管不了他。我只有這一個孩子，我不能因為怕麻煩就推給老人。孩子應該自己帶，但是怎樣才能讓孩子聽話，怎樣才能更快的適應我和他的習慣，我開始找育兒書看，我買了一本《好媽媽勝過好老師》，後來又給孩子花一千元訂了全年的早教圖書，每天陪他看書講故事，做書上的遊戲。後來我又讀了一本《六A的力量》知道應該維護好婚姻關係，讓家充滿愛的笑聲才能讓孩子感覺到快樂和安全。我又向別人借了一本《為孩子立界限》學習在孩子6歲之前家長應該怎樣給他立界限才能更好地實施管教。就在今年暑假我兒子本來上完一個大班了，老師說孩子完全有能力上一年級，我暑假裡就買了一本《別讓孩子傷在國小》，想著學習一下怎樣陪孩子讀完國小，但讀完以後，毅然決定讓不滿6歲的兒子再上一年大班。就這樣，靠著一些好書，靠著自己主動想當合格媽媽的心態，一年多的時間，我付出了很多的愛，付出了很多的時間，終於讓兒子捨不得離開我了，也終於修煉的可以有效控制自己的壞情緒，平心靜氣的接納孩子的一切了，並逐漸探索出一些讓孩子平穩發展的成長之路。所以，也希望今天望子成龍的家長朋友們多抽出一些時間學習做讓孩子滿意的好父母，多抽出一些時間關注孩子的快樂和成長，好父母是學出來的，想改正孩子的壞習慣，就要先改變自己的壞習慣。自己願意學習了，就快學會引導孩子了，親子關係改善了，教育就變得簡單了。

最後，我引用一個全國著名教育家說的一些話送給家長朋友們：“永遠不要對孩子失望，教給孩子一生有用的東西。孩子同在一個班級，老師教是一樣的教，但孩子之間的競爭，歸根到底是家長綜合素質和付出心力的競爭。如果父母不為孩子做好榜樣，不配合老師的教育，那不要責怪任何人，也沒資格向孩子提學習要求。所以說，孩子是我們親生的，每個孩子都是上帝派來考驗我們的天使，讓我們和老師一起攜手為孩子的幸福未來盡職盡責吧！感謝大家的耐心傾聽，不妥之處請大家見諒。

幼兒園家長代表發言稿10

尊敬的各位領導、老師、家長朋友和孩子們：

大家早上好！

我是大四班樊姝辰的爸爸，作為家長代表我感到非常的榮幸。

今天是孩子們的節日，孩子們打扮得花枝招展，朝氣蓬勃；今天也是我們大人的節日，因為我們從四面八方趕來；今天是一個值得特別紀念的日子，因為我們齊聚這裡，隆重慶祝“國際六一兒童節”！

首先，請允許我代表各位家長向幼兒園的領導和老師們表示最誠摯的感謝！正是由於您們辛勤的汗水，祖國的花朵才得以茁壯成長；正是由於您們母親般的胸懷，我們家長才得以放心！正是由於您們不倦的教誨，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子！辛勤的園丁們，您們辛苦了！我們深信，您們從事的.工作是天底下最輝煌的事業，因為您們是孩子們成長道路上的第一盞明燈！是孩子們人生前進道路上的第一塊基石！說到這裡，我情不自禁地想起我的幼兒園老師，一位樸實善良的農村婦女，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我知道了什麼是愛！我至今難忘這位老師的背影，難以忘記老師上課時的情景。每年春節回家，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙老師。今天，已經作為父親的我，懷著同樣的心情對悉心呵護我們孩子的老師們，道一聲：“您們辛苦了”！

其次，向關心幼兒教育事業的各界社會人士表示衷心的感謝！大家都知道，最近校園突發事件較多，示範區的各級領導，特別是公安局的領導與幹警，採取一切辦法，確保孩子們的安全。有您們在，我們家長感到踏實，您們是構建和諧社會的保護神！向您們表示衷心的感謝！

最後，祝願我們的孩子們：在祖國的大花園裡，在老師們辛勤汗水澆灌下，在社會各界人士的關懷下，茁壯成長！願你們的明天更燦爛、更美好！祝願孩子們節日快樂！

祝願高新幼兒園的教育事業欣欣向榮，蒸蒸日上！

祝願各位老師身體健康，生活幸福！

祝願家長朋友們家庭和睦，工作順利！

謝謝大家！

幼兒園家長代表發言稿11

尊敬的領導、老師，親愛的小朋友們以及所有的家長朋友們：

大家早上好!

我是xx班xx小朋友的家長，今天很榮幸能夠作為家長代表在這裡發言，值此中秋佳節和國慶節雙節臨門之際，首先請允許我衷心地祝福在場每一位朋友家庭幸福，祝福我們的祖國繁榮昌盛！

幸福，是一個很難界定的概念——完整的家庭不一定幸福，經濟拮据的家庭也不一定不幸福。我是武漢三中的一名教師，我曾經接觸過這樣一個家庭——這個家裡的爸爸媽媽雙雙下崗，夫妻兩人就在南城巷靠送報紙和飲用水度日，生活相當困難。可是每次在路上偶遇他們，我總是被他們臉上發自內心的笑容感染。他們覺得自己的生活很好，孩子在班上一直是前十名，又懂禮貌、知孝順——他們總是能感覺到幸福，因為他們能在自己孩子身上看到這個家庭未來的幸福的樣子。所以我們是不是可以這麼說，雖然幸福的模樣千千萬萬，但孩子的健康成長是家庭幸福的標杆。

帶著這樣的認識，我對七色光幼兒園的領導和老師們充滿了感謝。是她們，每天笑音以待，親切關懷，用智慧裝點著孩子多彩的世界，用愛心打扮著孩子幼小的童年！每天早上都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都放心地笑著與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快的心情，放心地投入到一天忙碌的工作當中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的後顧之憂。

孩子從入園時的羞羞答答到現在的落落大方、活潑善言、積極主動，從懵懂無知到琴棋書畫樣樣有板有眼，作為家長我們的心中充滿感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學生因為對老師的愛惡而對某些學科有所偏執，更何況幼兒園的孩子們——“親其師而信其道”在他們身上有著最質樸的表達，那就是“我愛幼兒園，我愛到幼兒園學習和玩耍，因為幼兒園的老師都喜歡我！”這就是孩子們的天真和可愛，這也是幼教老師們的辛苦與偉大。在國外，有高學歷的人可以做大學教授，可是想要成為幼教老師，則不僅要擁有高學歷還必須要有最高的素質和情操——因為幼兒園的孩子沒有成熟的辨別能力，他們擅長的是模仿和學習。所以，當我的寶貝每天回到家裡用溫柔的口氣對我說“吃飯的時候小嘴巴請閉上”，對我說“你這樣做呢也可以，但是換一種方式是不是更好啊？”當她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個新名稱呼喚她的時候，我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸？孩子學會的是規矩和禮貌，感受到的是自由與快樂，而作為家長，在這些呈現面的背後，我分明一點一滴看到老師在孩子身上付出的愛心與耐心，分明真真切切瞭解到老師在如何尊重和呵護我的孩子。愛這片肥沃的土地能供給孩子成長的各方面的條件。孩子的心理素質、人格素質、道德素質和智力素質都會因為愛而拼命要向前發展。所以請允許我借這個機會向孩子入園以來給予了她無盡的愛與包容的龔健老師、向玖老師、萬美榮老師、康 老師、邵 老師、李 老師和吳 老師，致以最真誠的感謝！

今天是我第七次參加七色光幼兒園的'親子活動，作為家長我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機會。每次的活動不僅鍛鍊了孩子們的身體素質，培養了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長注入了新的活力，激發了勝於往日的激情! 更值得一提的是，運動會上有我們家長的身影!不管是運球、接力、拔河還是呼啦圈傳遞，每一次的遊戲都是記憶裡抹不去的精彩！會場上的參與，不僅喚回了我們對逝去童年的追憶，也培養了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍，持著稚嫩的童心與孩子交流。這不僅融洽了我們與孩子的關係，增強了家長之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞!

作為家長，現在迫切希望見到的一定是孩子在運動會中的精彩表現，好了，可愛的小朋友們，輸贏並不最重要，好好享受比賽的快樂吧！ 最後，祝願幼兒園秋季運動會取得圓滿成功！

謝謝大家！

幼兒園家長代表發言稿12

尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們:

大家好！今天是幼兒園大班小朋友畢業的日子,很榮幸能夠有機會發表幾句感言。首先,要祝賀大班小朋友,順順利利、開開心心的從幼兒園畢業。同時,我也代表所有家長,向幼兒園的全體教職員工,致以最誠摯的謝意。謝謝你們!

幼兒園是孩子人生的第一所學校,也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方,也是孩子健康成長的樂園。從孩子三週歲時進入托班起到後來三年的幼兒園生活,我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母,哭的一塌糊塗的小屁孩,逐漸成長為今天生活規律、富有愛心,會講故事、會唱兒歌,身體結實,微笑可人,偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化,都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。

幾年來,我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。領導在幼兒園硬體設施上投入了大量資金,從全部翻新的內部樓道桌布到外牆的手繪,無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的'衛生間,以及教室電腦和液晶電視的配備,無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓,更加增強了各任課教師的專業能力和敬業精神。兩位任課老師,從孩子的日常生活能力到各種技能的培養,從行為習慣養成到微妙的心理反應,都傾注了大量的心血和汗水。做為家長,我看在眼裡,記在心裡,我相信每一個孩子在離開這裡以後,也將深深的留戀在這裡度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。

孩子是愛情的延續,是家庭的希望,是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品,永遠值得我們去精雕細琢。x幼兒園作為本市一流的幼教機構,不僅直接影響著孩子的成長,也促成了我對家庭教育的內容、手段和技巧的反思,影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來,我深切的體會到,面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力,時而天使偶爾魔鬼的小生命,父母更多時候不是要樹立,而是要放下身段,與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物,而是要儘可能的多陪伴孩子,參與孩子的活動,與孩子共同成長。

作為一位母親,我非常自豪孩子在x學到的一切,再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最後,讓我們一起祝願,祝願x幼兒園蒸蒸日上,越辦越好!祝願老師們身體健康,家庭幸福。更要祝願所有的孩子們,展開天使的翅膀,從這裡出發,飛向更遼闊,更高遠,更美好的未來!

謝謝大家！

幼兒園家長代表發言稿13

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好！我是小一班小朋友xxx的媽媽，很榮幸能夠在此發言，也很高興有這樣的機會，能與大家共同交流孩子家庭教育的問題。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領導和老師們說聲"謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活。"孩子是家庭的希望，祖國的未來，對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。

其實，說起家庭教育的經驗，對於孩子的家庭教育我也是在不斷摸索中，今天就與在座的各位家長和老師分享一下我的做法和想法，講的不妥的地方，請大家多多包涵！

俗話說："父母是孩子的第一位老師"，孩子的許多好品質、好習慣的開始都需要在家裡由家長正確的引導和督促。

一、對孩子多一些表揚和鼓勵有人說："好孩子是誇出來的"。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再勵。平時在家我做飯時，xxx總會主動幫忙擇菜（雖然有時摘的不太好）。但我總是會說："喲，我們家xxx長大了，知道幫助媽媽了。"xxx聽了，總會美滋滋的，下次保準更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。

二、培養孩子自覺性，養成好習慣有教育家說過："習慣決定孩子命運。"可見好習慣對孩子來說多麼重要。現階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。作為家長我們要讓孩子明白什麼事對的，什麼事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆，日積月累。說到這裡呢，我就不得不提一提"手機"這個名詞，隨著手機智慧化程度的提高，功能越來越多樣化，上網也越來越便利，手機似乎正在成為很多人生命中"最重要的人"。但是請不要忘記，孩子的成長需要我們家長的陪伴。不要因為手機，讓自己變得麻木。在沉浸於各種手機APP應用時，請偶爾抽出一點點時間留給孩子。不要讓手機成為了親情最大的阻礙。關於玩手機方面，其實我和孩子爸爸有一個約定：在陪伴孩子的時候儘量不要玩手機，除非工作需要，雖然一開始很難遵守，但我們通過相互提醒都有慢慢減少拿手機的時間，多了一些時間來陪伴孩子！

三、培養孩子的獨立性學會自己表達一開始xxx在這方面就非常的依賴我，剛入學時xxx比較膽小，什麼事情都要我去問老師，後來在和老師的.溝通過程中我發現，這不是一個好的現象，必須讓她自己學會去溝通，去表達自己內心的想法。等到下一次她讓我去問老師時我就會說："寶貝，你有什麼問題可以自己和老師說，老師最喜歡提問題的小朋友啦！"現在xxx在幼兒園遇到問題能夠自己去問老師了！這就是一個好的開始！

xxx從入園到現在已經快一學期了，在這一學期的變化也是非常之大，從一開始坐上校車就眼淚汪汪，到現在早上看到校車老師就喊老師早，放學與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到現在養成了一些良好的習慣等等，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上，我知道，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心教導。我們有理由相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康成長，她們將會是我們的驕傲！

最後，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育，你們辛苦了，衷心祝願我們嘉盛實驗幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這裡學有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！

幼兒園家長代表發言稿14

各位家長：

你們好！感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

我是20xx級（3）班班長張琪，在期會考試會考了第二名。能在這裡發言，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎！生活在琉寺中學這樣一個幸福的大家庭裡，我從心底裡感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室裡傳來我們朗朗的讀書聲。有人說八年級是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這裡我要向我的老師同學說：“謝謝你們！”正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。

隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之後的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經驗及方案。學習有時我把它看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它無窮的力量。其實通向學習的成功之路並非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。

首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期會考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不後悔。那反而能激發我們的鬥志，我們會在今後的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

平時學習其實我覺得我和大家都差不多吧，要說怎麼學習我平時主要要求自己做到以下3點：

1、及時複習。大家都有這樣的感受，當上完課時我們對老師所講的內容都特別清楚，可時間一長就模糊了，甚至會忘記。而考試的時候主要考察我們對知識的掌握程度，如果都淡忘的話，還怎麼掌握。因此我覺得複習特別重要，我一般是每節課上完之後複習一次，每一單元上完後複習一次，每次考試之前再複習一次，從而儘量把知識掌握牢固。而且在複習的'過程中，可以把許多以前不懂的內容給弄懂。

2、學與思結合，合理安排作息時間。可能很多同學都有這樣的想法，“量變引起質變”，事實上我想說的是“有效率的量變引起質變”，也就是說，我們在學習過程中不能只追求我們一天有多少時間在學習、在刻苦讀書，而應該追求一天當中我們學到了多少。而提高學習效率，我覺得應該做到以下兩點：一是學與思結合，思考能使我們對知識有著深刻的印象，並且能弄清知識的內在聯絡；二是合理安排作息時間，該玩的時候玩，改學的時候學，將生活和學習變得協調和平衡，這樣不但玩得高興，而且學得有效率。

3、營造良好的學習氛圍。作為班長的我，有責任也有義務維護班級的友愛和團結，並且營造一個良好的氛圍，做老師的好助手、同學的好夥伴。良好的環境氛圍使得我學習特別有動力，我在感召別人的同時別人也在感召著我自己，當我學習鬆懈時，看到別人在積極向上地學習，我的動力就來了。正是有著這樣一個

良好的環境和氛圍，我才能感受到集體的溫暖，才能不斷地鼓勵和鞭策自己，才能健康、快樂、茁壯地成長。

最後，我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。相信我們，一定會有進步的！我的講話完了，謝謝大家！

幼兒園家長代表發言稿15

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好！

我是肖智丹小朋友的媽媽，我很榮幸能有這個機會站在這作為家長代表發言。真的很感謝！在這個辭舊迎新的日子裡，我首先祝願在座的各位新年快樂，和和美美，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的老師們，致以節日的問候和最誠摯的感謝！

老師，謝謝你們！你們辛苦了！

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裡，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，現今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家裡的太陽。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裡，將不得不學會自理，學會如何與人相處。我相信在場的每位家長都非常注重孩子的每個階段的成長！ 而今，不知不覺間孩子已在此生活了三年。他們如一株小小的幼苗，在老師的呵護下慢慢變得茁壯；又如一朵朵小小的花苞，在老師的關愛裡慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的老師們，以她們無私的愛心與耐心，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最有愛的環境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向老師們道一聲“謝謝”。

親愛的老師，您的`付出，我們當家長的看在眼裡記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養與教育下，一定會更加健康快樂的茁壯成長！

最後，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝願我們的銀河幼兒園越辦越好，祝老師們，身體健康，永遠美麗！祝所有的小朋友在這裡健康成長、開心快樂、學有所獲！祝所有的家長們工作順利！家庭幸福美滿！

謝謝！