實用的人生的演講稿模板彙總八篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的人生的演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

人生的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們:你好

其實，地上本來就沒有路，走的人多了，成了路。

道路有很多種類，平坦、險峻、筆直、曲折——人生之路也是如此。

在人生千姿百態的道路中，你會選擇哪條路?

“我會選擇一條陡峭的彎彎曲曲的路。 ’我大聲說。

我喜歡刺激，我喜歡挑戰。 陡峭、曲折的道路可以給人以新鮮和刺激，給人以磨練和挑戰。

選擇艱難的道路需要信心、決心和耐心。 信仰給了我行走的原動力，決心給了我行走的意志力，耐心給了我行走的勇氣。

走在崎嶇的曲折路上，一定會有很多困難，中途碰撞是不可避免的。 但是，不經歷風雨，為什麼要看彩虹。 沒有經歷過翻山越水的辛苦，不能達到目的感到喜悅!

有人說平坦的路比較好。 一直走著，據說風平浪靜。 沒錯。 平坦的路確實很輕鬆。 但是，這樣的人生如白開水，枯燥無味。

人生應該是豐富多彩的`。 幸福、辛酸、幸福、悲傷——一味追求幸福、幸福，幸福與幸福無關。

人生需要一個調味料盒。 酸甜苦辣改變了角色，互相領先。 這樣，你就能體會到人生的滋味。

千姿百態的人生就像千姿百態的道路，每個人的心都有自己的道路、平坦或起伏。

我認為我的選擇是正確的。

人生的演講稿 篇2

他活著為了多數人更好地活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。

——臧克家·《有的人》

李林森，留給群眾的是真切的不捨，是感激的淚水，是沉重的緬懷。像李林森這樣心裡時刻裝著群眾，時時事事為了群眾的人，群眾總會把他抬舉得很高，很高：“使用QQ的人們，都把自己的簽名改為“送行”“一路走好”；與李林森有過簡訊交流的人，仔細把他的簡訊保留下來；硬朗朗的川東漢子，提起李林森的名字淚落如雨；許多鄉下種地的農民，張口便能說出李林森的手機號碼。”這就是李林森在人民群眾心中的高度，這就是李林森用僅僅42歲的人生長度樹立起來的人生高度，這也是他用共產黨員應有的信仰樹立起來的人生高度。

什麼是信仰？信仰是人對人生觀、價值觀和世界觀等的選擇和持有。信仰有著怎樣的力量？英國作家塞繆爾?斯邁爾斯在《信仰的力量》中寫到：能夠激發靈魂的高貴與偉大的，只有虔誠的`信仰。在最危險的情形下，最虔誠的信仰支撐著我們；在最嚴重的困難面前，也是虔誠的信仰幫助我們獲得勝利。李林森是有信仰的，他信仰的無疑是具有巨大力量的。

“把忠誠作為一種職守、把服務作為一種責任、把優秀作為一種習慣、把創新作為一種求索、把清苦作為一種財富、把形象作為一種生命。”這就是李林森多年來一直秉持的操守，這也是用信仰支撐起來的操守。

作為一名共產黨員，李林森“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”。他是洪水“衝出來”的幹部，他是給老鄉下跪、做到“不能讓一個村民餓倒、凍倒！”的書記，他是懷揣僅有800塊為父親慶壽的孩子，他的工資大都給了有困難的人。廉潔從政，執政為民，已不是條規的規定使他做到的，而是發自他內心信仰的內驅力讓他幾十年如一日如此。他用自己的行動在群眾心中樹立起了一名優秀共產黨員的形象，他用自己的行動維護了黨在群眾心中的崇高地位。

作為一名組織部長，李林森深知“幹部工作事關黨和國家的興衰，要嚴把幹部選任關”。他堅持“四重”標準：重品行、重實幹、重基層、重公認，並注重在完成重大任務、應對重大事件、推進重點工作會考察識別幹部。因為堅持，他常常在窮鄉僻壤中奔與走，真正做到深入、身入、心入基層。因為堅持，他敢於為優秀的基層幹部呼與喊，敢於和不正之風斗爭，切實做到了敢用、善用幹部，敢管、善管幹部。“公道正派”不是年終總結上自吹自擂的結語，是幹群對他的真實評價。

李林森始終堅守共產黨幹部應有的信仰，懷著一顆對黨忠誠、對人民忠誠的赤子之心，永葆先進。一直到生命燃盡的那一刻，也沒消去他忠誠的本色。李林森為組工幹部樹立起了精神的豐碑，書寫了行動的指南，展示了靈魂的高尚，人格的偉大，組工幹部該景行景止，堅持“為人民服務”的宗旨，堅守好作為一名共產黨員的精神家園，用共產黨員的應有的信仰樹立起自己人生的高度。

人生的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一棵樹，挺立在道路旁，撐開一把綠傘，為過往的行人遮風避雨，這便是它的價值。

一塊磚，躺在大廈府層，默默承擔著肩上重任，給大廈的人們安穩，這便是它的價值。

那麼，人的價值又是什麼呢?不在於金錢的多少，不在於地位的高低，不在於權勢的大小真正的價值就在於對社會的貢獻。一個人要想自己的人生價值得以體現，就應當使自己成為社會所需要的人，成為對社會有貢獻的人。古往今來，無數志士仁人，用他們的聰明才智，赤膽忠心，書寫了屬於他們的人生篇章。戚繼光，率領“戚家軍”抗擊倭寇，結束了延續百年的倭患;周恩來，自小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大理想，把一生都奉獻給了祖國革命和建設事業……他們為社會的進步和發展進行了艱苦的努力，他們對社會卓越的貢獻，正是他們的人生價值所在。

也許有人會說：“他們是偉人，我們平凡的人怎能和他們比呢?”的確，並非人人都是偉人，每個人的努力不同，為社會所創造的'價值也就不同。但是，奉獻不僅表現在具有重大突破震驚世人的壯舉中，更多的則是表現在平凡的工作中，默默奉獻中。

士兵日夜守衛邊疆，為祖國的人們帶來安定、幸福;清潔工人每日與灰塵、垃圾打交道，卻給別人帶來舒適、乾淨的生活環境;老師，每日不辭疲憊地在講臺上下忙碌，為的只是莘莘學子的將來……他們不是偉人，但他們在社會的每個角落默默奉獻，為社會服務，他們的價值得到了社會的肯定，他們也同偉人一樣閃爍著光輝。

一個人是否有價值，必須通過人與人之間，人與社會之間的關係才能實現。而社會評價一個人是否有價值，則是看他是否對社會有所貢獻，具有奉獻精神，是體現人生價值最起碼的要求。如果每個人都只想從社會獲取東西，卻不為社會做貢獻，那這個社會就不可能存在，每個人的生存和發展也就沒有保證，那又何來價值可談呢?

人人都有屬於自己的價值，而只有奉獻，才是人生的真正價值。

人生的演講稿 篇4

“關注安全、珍愛生命”，一句簡單的話語不僅道出了所有職工和家屬的心聲，更多的寄予了眾多親人的渴盼。它從人性化的角度深刻揭示了“生命屬於人只有一次”的樸素道理。我們要以人為本，使全體職工切實感受到安全的重要性，將“要我安全”自覺轉化為“我要安全、我懂安全”，不斷開創企業安全管理、安全生產的新局面。

安全生產與每個職工的命運緊密相連，是每位職工責無旁貸的大事，需要全體職工共同努力。只有具備了安全責任重於泰山的使命感和責任感，具備安全生產人人有責的凝聚力和向心力，在安全生產上齊心協力、上下同為，才能夠將企業安全生產工作不斷推向深入，使安全基礎不斷夯實。

安全生產貫穿企業的每個環節，在企業生產經營過程中環環相扣，任何一個環節出了問題，都會對安全生產造成不利影響和嚴重威脅。搞好安全生產，要嚴格按照安全生產責任制的要求，杜絕推委扯皮、職責不清的現象，要從我做起，狠抓落實。作為一名煤礦員工，既要自覺樹立安全第一的思想意識，又要抓住每一個機會，深入學習和掌握有關安全生產的理論和技術，掌握安全操作的程式和方法，瞭解必要的安全自我保護的知識，從而在工作中有效地保護自己，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態，在安全的戰場上永遠立於不敗之地。

珍惜生命關注安全就是要把安全當作一種責任。安全地工作，安全地生產，“勿以惡小而為之”、“勿以善小而不為”。讀懂“安全第一、預防為主”的內涵，做到“安全生產、警鐘長鳴”和出現事故切實執行“三不放過”原則，增強遵章守紀意識，時刻緊繃安全之弦，永築“關愛生命”的長城。對許多頑習和不規範行為要設立“高壓線”，一旦觸犯，就讓其付出鉅額成本；要制定反“三違”相關指標、規定，使“三違”逐漸受到控制和制約；要讓那些嚴重“三違”的人丟票子、丟位子、丟面子；要求管理人員“既當裁判員，又當教練員”，在對“三違”和不規範行為進行嚴格考核處罰的同時，還應加強技能培訓，灌輸安全理念，傳授業務技能，讓職工學會如何遵章作業，如何規範操作，著力培養職工“出手就幹標準活”的習慣。

“高高興興上班來，平平安安回家去”原是對職工最溫馨的祝福，也是我們每個人共同的`心願。遵守規章制度、嚴守操作規程、確保安全生產，是我們帶給家人的最好的禮物，是帶給老人、子女的最大福音。安全地工作，安全地做人，是保證家庭平安幸福的基礎。安全是金、重於泰山。平安是福、高於一切。關注安全、珍愛生命，就是構築溫馨家庭的港灣，就是構築生命的綠洲！只有確保安全，企業的各項生產經營活動才有堅實的基礎；只有確保安全，職工的切身利益和生命才有可靠的保障。讓我們攜起手來，共同為安全生產譜寫一曲勝利的篇章吧！

人生的演講稿 篇5

親愛的老師們，同學們，大家早上好!

今天我演講的題目是：主宰人生的力量——培養良好的習慣。

法拉第年輕時，是倫敦一個書商的學徒。但它在工作之餘，學會了，書籍裝訂技術，並借讀了些科學著作。當他聽過大科學家戴維的演講之後，他將認真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》，然後寄給戴維，在附信上說明了自己的情況後，並表達了自己對科學的熱愛和對皇家科學院的嚮往。戴維看到演講錄後，他從法拉第的記錄、整理、裝訂的技術，看到了法拉第有條不紊，嚴密細緻的做事習慣，戴維知道科學研究不可缺少的就是這種習慣。於是戴維接見法拉第，並向皇家學院舉薦了他。

法拉第是以其科學貢獻聞名於世的，但他被戴維發現時，打動戴維的卻是別的東西。這種東西就是習慣，一個人做事時，他的做事習慣就會顯露出來，而正是這種習慣，為人帶來了機遇。要是沒有好的習慣，法拉第恐怕就不能走進皇家學院的大門。也許世上就不會有這麼一個偉大的科學家了。

習慣能給人帶來成功，甚至可能創造奇蹟。物體下落是幾乎每個人都看到過的現象，但卻只有牛頓從蘋果的小落中發現了萬有引力定律。唯一的'解釋就是他有喜歡思考的習慣，1982年1月，7位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。有人問一位獲獎者：“您在哪所大學哪個實驗室學到了您認為最主要的東西，奠定了您的成功?”出人意料，這位學者回答說：“是在幼兒園”“在幼兒園學到了什麼呢?”學者回答說“把自己的東西分一半給小夥伴;不是自己的東西不要拿，東西要放整齊;做錯事了要表示歉意;要仔細觀察大自然。從根本上說學到的東西就是這些。”這些獲得成功的科學家也這麼認為：使他們獲得成功的主要原因還是從小養成的良好習慣。

可是有些人還說：習慣是個小問題。只要重要場合，重要時候，注意就可以了。其實不然，一旦惡劣的習慣養成了。不是一時就能改掉的，更別說注意一下就可以對付了。

曾有一篇以，《可怕的日本人》為題的報道給我深刻的印象文中寫道：一群日本學生參加完一次集會後竟沒有留下一絲垃圾。而再看看我們每次聚會後的場地，再看看國外那些提醒“不要隨地吐痰”的中文標牌和外國人鄙夷的臉色，我們就不能再把習慣看成一個小問題，這裡習慣已上升為一種素質。體現了一個集體，一個民族，一個國家素質的高低，因此，培養良好的習慣，提高民族素養，勢在必行。

養成良好的習慣，要從現在起，定一個高的目標，時刻規範自己。做到不亂扔垃圾，見到地面有垃圾要去撿起來，放在垃圾桶，善待身邊的事物，並對身邊的事物加以保護;生活中要講禮貌，學習時做到心到、口到、眼到、筆到等等。《中學生行為規範》已給我們提供了很好的標尺。要做到這些持之以恆。

在學習和生活中，我們養成了很多習慣，壞習慣給我們帶來了很多的麻煩，而好的習慣可以使我們獲得更多的機會，更多的成功。讓我們一起從小事做起，從我做起，養成良好的習慣，以獲一生的幸福吧。

人生的演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

什麼是職業的技能?這是人才的幾本素質，是辦事的能力。這種能力包括幾個方面：

第一種就是快速學習並掌握知識的能力，當你到了工作崗位以後，一天你的主管拿來一個專案交給你，要你程式設計，但是指定的程式語言你以前沒有學習過?怎麼辦?你對老總說：老總，我去買本書，半年以後就能完全掌握這門語言，然後我開始程式設計……如果我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這麼書呆子樣，公司去喝西北風啊?所以專案一拿到手，最多你只有一個周的時間去熟悉語言，這就是快速學習並掌握知識的能力，這種能力不是要等到工作以後才學習的，如果這樣你的競爭力就太差了，這種能力是要你在上大學期間就要學會的，怎麼掌握這種能力?就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習，第一次實驗不及格沒有關係，可以補考嗎!當這種能力掌握以後，你基本上就能猜到這門考試會出什麼考試題了。雖然新東方的老師沒這麼推薦過，但別以為這是我胡亂說，沒有參考價值。這是微軟中國區總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學習方式。

第二，同主動的人在一起，要不斷的尋找你的私人教練的指導，組成自己的軍師團，這個軍師團需要由不同的年齡層的人，不同行業的人來組成。你的'人生謀劃和職業規劃是需要他們的指導，從而不斷修正自己的方向。物以類聚，人以群分，隨著你的不斷進步，你會接觸並認識到更高層次的人，同他們的交流絕對比總和幾個狐朋狗友在一起講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗，絕對不同的快感。當然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的觀點，而不是和大家相同。有句話叫做，你想出類拔萃，就要與眾不同。

第三，不斷的提升自己的人際溝通能力和領導力，這是一個實踐的過程，而理論來自於讀書，提高是一個反覆的過程，這同時提高了你的交流溝通能力。而這個又是大學課程裡面沒有的，而這種能力最能潛在的表現一種各人的魅力和自信，給人親和力的感覺，這種感覺會讓你在社交場合四處逢源。一個人在任何一個行業的發展最後都會提升到管理的地位，因為這樣才會對企業有更大的可利用價值。運動員退役一般是做教練員的，程式設計師有經驗了以後一般是做專案主管的，為了更大的發揮你的潛力創造更多的價值，不要忘記隨時充實自己，提升自己的團隊能力和領導能力。

我的演講完畢，謝謝大家。

人生的演講稿 篇7

老師們、同學們，大家早上好。

每年的4月23日，是世界讀書日。我演講的題目是 《讓書香溢滿人生》。

世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非。世界著名文學家高爾基就曾藉著月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

人要維持自己的.生命，必須按時補充生命所需的各種營養物質；人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒？如何補充“精神營養”？其實“精神營養”來源於浩如煙海的書世界，吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯翩；歷史鉅著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密

同學們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，特別是語文書，仔細品味文章的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。

讀書本身是一種習慣；讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養成。那麼，應該培養什麼樣的閱讀習慣呢？比如，要愛護圖書，要持之以恆，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜等。

培根曾說過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！ 謝謝大家！

人生的演講稿 篇8

年輕人充滿對未來的憧憬。而未來所有生活目標的實現，又往往從擇業生開始。可是，由於當前的就業壓力，擇業成了一件很難的事。有很多人，在學校時把自己的人生，設計得很美好，但一到現實中，面對的是碰撞。在現實的碰撞面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦臉了，也有的人隨波逐流了。其實擇業是人生的第一道門坎。只有善於對人生進行理性思索的人，理性的認識自己，理性的認識社會，理性的`對待個人的人生設計和當前擇業的關係，才能獲得一個健康、快樂的人生。

在大學生人生設計中進行理性思考，當前應該注意處理好以下一些關係。 “志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業有成者都是具有目光遠大者。我立志於做一位有名的建築企業家。

因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現實。不能拿現代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業形勢的日趨嚴峻，“天之驕子”們已經深深的感受到了就業的壓力。於是，一些人心態開始被喧囂的擇業市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規劃應該進行理性思考。 好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會有成功的人生嗎？也不一定。

上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎麼辦？ 肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。

在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生座標。問題在於，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。 人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直麵人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向佔據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨鍊，一種積墊和一種成熟。