【熱】職業生涯規劃演講稿15篇

時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家都對即將開始的工作很有信心吧！趁現在好好地寫一份職業規劃吧。職業規劃怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的職業生涯規劃演講稿，歡迎大家分享。

職業生涯規劃演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

做好我們自己的一個職業規劃，這不但是可以讓我們更加明確自己未來要走的路，同時也是可以通過這個規劃清楚自己要去做的事情有哪些，要去學習的知識是怎麼樣的，只有有規劃，有目標，那麼我們也是更加的清晰我們現在該如何的去做，而不是忙忙碌碌，或者沒有目標的學習，不清楚自己要幹什麼，又該學什麼，那樣的話，其實也是比較浪費時間的，目的明確了，我們也是更加會懂得去珍惜我們的時間，去達成我們的一個目標。同學們，我們在大學學習的知識是有用的，但是每個人未來的選擇卻是又有不同，有的同學希望以後去做老師，有的同學希望未來去創業，有的同學可能也是學完專業的知識去做我們本專業相關的工作，但無論你未來想要去做到什麼，我們也是需要有一個規劃，在一定的時間裡，我們要做到怎麼樣的一個成績，又是有哪些的方面去要學好的，大學的時間是很充裕的，但是如果我們不去利用起來，那麼就是浪費了，但同時大學的時間也是格外少的，就短短的幾年時間，我們就要走向社會了。要去學的東西又是那麼的多，不但是我們專業的知識，還有我們要進入社會的一些能力，都是需要我們去鍛鍊好的。

如果大家去看過招聘的一些資訊，我想也是大家清楚，很多我們期望的工作崗位，或者一定層面的`職位，都是需要有豐富的經驗，可能我們目前做不到，但是通過學習，通過規劃，在有限的時間做多一些事情，到了一定的階段，我們也是可以成為我們理想中的那個自己，而這也是需要我們有一個規劃去做到的。而不是說在學校裡面，老師讓我們學什麼，我們就學什麼，有什麼課就聽什麼課，我們不再是像高中那樣，比較的被動來學知識，而是需要我們更加的主動，清楚自己的目標所在，去充分的利用好時間，學我們該學的知識。

同學們，只有有了目標，有了規劃，我們才能前路更加的明朗，清楚自己要如何的去走，要把我們的職業規劃都做好，對自己也是一種負責，清楚了，就能更加的有動力去做了，也是珍惜了我們大學寶貴的時間，職業的規劃真的非常的重要，我們也是要重視起來，在做的過程之中，也是要根據實際的一個情況，不斷的去調整，去改進，來讓自己距離目標更近一些，去完成自己的理想。謝謝。

職業生涯規劃演講稿2

大家可以看到這個職業生涯分為四部分：職業夢想、目標職業設計、目標職業的可行性分析以及具體實施方案。

那我們先聚焦一下職業夢想，夢想是成功的起點,作為旅遊管理專業的她，她是如何將自己模糊的夢想變成明確的方向，又是如何把明確的方向變成具體目標的呢？一定很期待吧！這位小導遊明白千里之行，始於足下，想要達到自己的目標必須珍惜今天，總結昨天，才能創造明天的輝煌。

接下來，我們看到的是步驟二——設計目標職業，從全陪到地陪，在擔任英語導遊、出國擔任地陪，最後成為國際旅行社導遊部經理，職業目標在不斷的提高，也許大家會覺得僅是一個部門經理而已，但我認為在職業生涯的道路上，最重要的不是所處位置，而是邁向下一步的方向。

我們現在要好好檢測一下是這位小導遊為自己設計目標職業是否可行呢？順著我手指的方向，大家可以會發現最近10年中國旅遊業總收入GDP呈J字型增長，同時國家旅遊局對外公佈：截至20xx年底全國導遊員缺口達53萬。從圖片中我們可以看到：小導遊家裡是非常支援她成為導遊的，家中給予極大的物質、精神上的支援，讓她有足夠的信心成為導遊。她就讀於湖南交通職業技術學院旅遊管理專業，這個專業的老師非常注重學生實踐能力的培養，校內擁有先進的實訓條件。例如：模擬旅行社、導遊模擬模擬室還有自己的旅行社——途樂旅行社，有了自己學院的旅行社，為在校學生提供了很多跟團、帶團的機會。剛剛展示在大家面前的是她在大學一年中獲得的榮譽，大家會發現她不僅注重知識方面的積累，也注重能力方面的培養，由此可以看出她的大學生活是很充實的'。

這位小導遊利用霍蘭德職業測評，從自己的職業興趣、職業性格、職業能力三個方面進行測評，她還利用SWTO分析，綜合其測試結果得出她的選擇是正確的。

接下我們看到的是最後一步，目標職業具體實施方案。

近期目標：考取英語初級導遊證，為了達到這個目標她每天花2個小時來練口語、一個小時來練習自己的聽力，與此同時還要求自己掌握好湖南省內的旅遊景區或景點的相關知識和資訊。

中期目標 ：她首先會入職自己的志願企業擔任全陪，兩年之後她會從事地陪工作，在這四年中，她會不斷提高自己，抓緊時間來考取領隊證以及中級導遊證，四年之後會擔任英語導遊，目的是為在國外擔任地陪奠定基礎。

她的最終目標是擔任國際旅行社導遊部的經理，國際旅行社導遊部經理需要有國內、國外帶團經驗，而她在此之前也有了足夠的經驗，而且呢，她這樣的選擇非常適合女性職業發展，因為這時的她不僅僅只有事業還有自己的家庭，這份工作不需要常年在外奔跑。

常言道：計劃敢不上變化，隨著時間的推移，這位小導遊會不會改變自己的目標呢？大家請看，她在上面寫著：我可以無數次的修改自己的方法，但是絕不會輕易放棄自己的目標。大家請看，她列了三條線路通往自己最終的職業目標。

接下來我想知道在這位小導遊心目中優秀的導遊應該有什麼樣的品質呢？

我們一起來看看吧！在工作中以誠信待遊客為宗旨，實行三不原則不著急、不害怕、不要欺騙。

好了！我的講解結束了，我想大家一定知道這個小導遊就是我，沒錯！我就是來自湖南交通職業技術學院旅遊管理專業**號選手張芳！謝謝大家！

職業生涯規劃演講稿3

親愛的同學們：

今天我發言的主題是“依時代洪流，燃自我之光”。縱使我們只是高中生，但自我價值與前景願望需要我們及早探尋，而職業生涯規劃之於我們人生旅程的重要性就如星星與水手，不知大家對於職業生涯規範是胸有成竹還是一片迷茫呢？

新時代飛速發展之下，衍生了眾多新興職業，這意味著只要擁有強烈的主觀意願，你的熱愛都將被這個日漸多元開放的社會所包容。出生在這個時代，我們無疑是幸運的。我們被裹挾於滾滾歷史中向前，我們的向前無形中又推動著歷史的進步。

所以，個人與時代怎可分割？我們的職業生涯規劃應建立於為同時代的人們創造美好幸福的願景之上。人的價值在群體中才能最大地被體現，我希望同學們都能思考如何將個人價值與社會價值相融合。科學家孫家棟，從少年到白髮，一直為中國航空航天事業所奉獻，他的研究範圍從導彈到衛星到火箭，高難度的研究轉換，只因為“國家需要，我就去做”；農業教授李保國退休後致力於脫貧事業，帶領十數萬農民脫貧致富，以“星星之火”“燎原”。正是始終秉承對時代和集體的熱愛，孫家棟、李保國們用一生又一生的光陰書寫了時代發展的一頁頁篇章，而他們也在這選擇與奮鬥中使個人價值得以昇華，成為了璀璨夜空的一顆顆星星。

在肩負時代之任的同時，我們也應充分挖掘自己的興趣，在個人興趣與時代責任之間找到平衡的支點。職業的選擇雖然能夠變更，但要付出的代價十分巨大，我們大多數人便是一個職業幹一輩子，故這一輩子付出的方向，便需慎重抉擇。幾十年的`投身與付出，最能讓我們依靠的是熱愛，從一而終的熱愛。當然，堅定初心不代表守舊不變，時代在飛速變更，我們應懷熱忱去不斷學習，更新自我，以更好地適應變化，跟上時代的腳步。

於我個人，我選擇當一名人民教師。我渴望用自己的微薄之力去給成長中的人帶來人生的啟迪，為他們的生活注入思考的活力，這對我而言是一件美妙的事。

依時代洪流，燃自我之光。同學們，請大膽地暢想你的未來，願以後我們都能為社會，為時代發光發熱，遇見更好的自己。

職業生涯規劃演講稿4

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

作為一名國小教師，首先我覺得最主要的是要加強自我師德修養，每個學生背後都是一個滿懷期盼的家庭，家長把學生送到學校就是期望自我的孩子能夠在德智體美勞等多方面獲得開展，對國小生而言我覺得從小就要注重德育教育，因為此刻的孩子都是獨生子女，父母給了他們過分的愛，怎樣培養他們將來在社會上所需要的諸如團結、誠信、助人為樂等良好的品質呢？這就需要為我們教師充分發揮好師德模範作用，從小給他們樹立良好的典範和行為的標杆。教師在這方面首先要起到模範作用，這就需要我們不斷增強師德修養。夢想是人生奮鬥的燈塔，具體而切實際的'職業夢想也是促進我不斷提高的重要前提，作為國小語文教師，我的職業夢想就是在育人方面做到問心無愧，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和崇高的夢想；在教書方面，對我所教的語文學科要有精深的研究，並且還要提高自我的教育理論水平，爭取做一名專業型教師。

在業務知識和本領方面作為一名年輕的教師，我此刻能夠說是滿懷信心，可是時代在開展、知識也在更新，社會對人才的需求也在不斷變化，我不能夠固步自封不求提高，年輕是我們的資本，我們應當充分利用好這個黃金時間不斷給自我充電加壓，爭取跟學生一樣：每一天提高一點點。這樣我們才能成長，才能跟上時代的步伐。響應我們國家關於建設學習型社會的號召，每一天學習提高，活到老學到老。在實踐教學方面能夠虛心向老教師學習，增強自我的實踐教學經驗做到有備無患。在教育理論方面要不斷學習，利用一切能夠利用的時機增強自我的教育理論水平。

我是這片土地上老實巴交的農民的後代，我繼承了父輩身上勤懇、踏實和務實的良好品質，我想這些品質會成為我一生的財富，在以後的工作生活中我也會一向秉承這些優良品質，在自我的教學崗位做出應有的成績和奉獻，我相信這些品質、個性會成為我不斷提高的有效動力。二、職業開展目標與行動策略

1、長期目標（可從學校位次、社會影響、區域學術影響等方面談）期望自我在學校中能做到骨幹教師，在社會上贏得家長的讚譽，在理論水平上要在一些重要刊物上發表教育論文，以使自我的理論水平有質的提高。

2、三年目標（可從學歷進修、讀書學習、課堂教學、課題研究、論文寫作、特長髮揮等方面談）

三年中能考取在職研究生學歷，閱讀教育書籍並寫好讀後感，在課堂教學中要不斷提高自我的教學理論和技能水平，要利用網路等有利條件寫好論文和隨筆，爭取做一名專業型教師。

給自我每學期制定一個讀書方案並寫好讀書筆記，對課堂教學要爭取時機多聽取一些優秀教師的課堂講課以提高自我的課堂教學水平，利用部落格、微博等形式把自我的教學感想和教學趣事多記錄一些以提高自我的論文寫作水平。

職業生涯規劃演講稿5

尊敬的各位評委老師：

下午好!

我是來自xx班的xx，我選擇的是創業組。首先，非常感謝主辦方給我這次機會，使我有機會點燃夢想、成就未來!

高爾基曾說過：生命只有兩種存在方式，腐爛或者燃燒!作為正處於激情和夢想迸發年齡的新青年，我一定不允許自己的夢想在蹉跎中“腐爛”，我要勤奮學習，勇敢探索去燃燒我的激情、通過智慧與汗水實現我的價值!青年是社會的主力軍、是推動社會前進的車輪、是完善社會不可或缺的力量!因此我決定，在旅遊行業中貢獻自己的力量!

我將在我的家鄉河北省邢臺市建立我的xxx旅行社。

邢臺市1資源豐富。2歷史悠久，源遠流長。3歷史上英賢人物輩出。4而邢臺的旅遊資源更是豐富，旅遊資源大致可分為四種類型:1以生態旅遊為特色的自然資源，如崆山白雲洞、前南峪生態溝、太行山大峽谷、漢牡丹等;2以英賢為代表的歷史文化遺址，如郭守敬紀念館、黃巾起義軍寨、義和團議事廳、邢侯墓、扁鵲廟等;3民俗宗教旅遊資源，如開元寺、清風樓等;4以品牌企業和特色經濟現象為主的商貿旅遊資源，如綜合評價全國最優企業之一，邢臺礦業集團、全國500家最佳經濟效益企業之一，邢臺鋼鐵有限責任公司、世界最大的羊絨基地，清河縣、全國三大方便麵基地之一，華龍方便麵基地。無論從自然還是人文都是遊客們不應錯過的景點。

當然，旅行社也就應景而生，近年來,隨著社會經濟的發展,邢臺市前後設立了近60家旅行社。但對於總面積12486平方公里，總人口約670萬人的邢臺來說，遠遠不能滿足市場的需求!而且，除了康輝旅行社、辰光旅行社少數幾家旅遊企業外,還未出現其他競爭力強的大型旅遊企業，全市旅遊業呈現“散、小、弱、差”的狀況。這些相對大型的旅遊企業，雖然他們的裝置齊全、體系健全，但同樣會導致模式化、政治性強。而他們的業務也主要針對的是國際遊、政府業務和其他盈利強的業務。而那些小型旅遊企業中，多數旅遊企業的.市場意識不強,經營管理落後企業缺少活力。另外,邢臺市旅遊從業人員中,精通旅遊業務、懂得市場營銷、熟悉法律法規的人員不多,企業員工的整體素質不高。所以，邢臺的旅遊業必須注入創新的、有實力的、服務大眾的新鮮血液!而我的xx旅行社就是市場的呼喚、人們的需求!

xxx旅行社特色是：

其他旅行社針對群體是全社會的人，組團人員更多的是節假日臨時招的社會上各行各年齡段得人。因此他們的政策、管理具有普遍性、形式性、盲目性。而我社的遊客主體是在校生，包括受高等教育的大中專學生及其學歷以下的國小、國中、高中生。所以我社的服務物件具有針對性、鮮明性。因此會對這兩個團體制定具體、細緻、最具價值和針對性的管理體制及遊覽路線。在邢臺旅遊業中很少有以此為主體的旅行社，所以我社將會有很大的市場和發展空間。

運作時也分為兩部分。

據調查，邢臺市&所高等學校中有&%來自外省市，這部分學生中90%以上的人都希望可以遊覽邢臺市的景點。①學生來外地上學更希望開闊視野，正所謂“讀萬卷書，不如行萬里路”。②更何況來到當地比以後從自己家鄉再來參觀更合算，現在有了地理優勢。③而且持有學生證還可以打折。他們會不會更傾向自由行呢?!不會的。與加入我社進行比較：①沒有對所有景點全面有詳細的瞭解，不能制定省時、省錢、有價值的旅遊路線②在遊覽中沒有全面的、科學的旅遊常識(…………)③沒有對旅遊景點周圍旅館和飯店的資料，沒有像我社那樣的行業人脈，不能選擇合理的食、住。④最重要的是沒有安全保障，家人朋友很不放心。而加入我社，不管是幾日遊都會與遊客簽訂保險，為遊客做保障。

針對大學生的管理：因為大學生相對成熟，有自制力。所以我社以引導為主，介紹景點滲入對他們品格的薰陶，讓他們身體輕鬆、心理寬鬆、積極奮鬥。

對於後者，因為正處在受教育的黃金時期，又因為他們不太成熟理性，所以管理上會相對嚴格、紀律性強。我社會以主題活動為主，把人格教育放在首位。讓孩子們玩樂之餘進行課外“學習”。初步計劃主題分：

1、常識篇自然災害、疾病預防與應急、健康營養

2、我愛大自然熱愛生命的教育、保護環境、珍愛動物

3、紅色(勵志)教育憶苦思甜學習英雄、烈士的高尚品德

4、責任教育家庭責任、社會責任

5、生理、心理篇身體成長髮育、心理活動變化、走向成熟理性

6、感恩篇感恩父母、老師、同學、朋友···

我社必備的團隊。嚴謹、創新、團結。初步成員有一名忠誠有經驗的會計、兩名實習導遊和我。團隊資金來源：國家貸款10萬、通過天使計劃學信通助學服務借款10萬、我出資5萬。資金用於辦公電腦一臺、前期宣傳、工資發放、保險繳納、旅途中費用···在運作中，如果報名人數多還可以請導遊專業的大學生兼職，降低公司工資支出也給大學生難得的鍛鍊的機會，如果兼職管吃住月薪600左右，但設有獎金。針對主題活動的30名以上的團隊遊，有本公司一名專業導遊主管，請有能力的大學生分組管理，這樣既安全又降低費用。我市對一些景點的優惠政策，學生們的證件，我市剛推出的3000張半價遊覽票，我市對大學生創業的支援：稅收、手續、宣傳···

將來我一個剛畢業的大學生能做到嗎?朋友們相信我一定能!喃兒當自強!根據一葦?職業生涯規劃網測評，我的典型行為風格，可被大致描述為是“建立者”的型別。這種型別的人通常表現出能量充沛。經過霍蘭德‘人—職’測評職業型別綜合定位經營管理型(E)9.5分冒險、影響、樂觀。社會活動型(S)9.6分人際、熱情、溝通。而我本人平時就非常喜歡主持、演講、朗誦、看書、聽音樂……多次主持、組織系裡活動，主持學院辯論賽。這使我更加自信於講話，組織能力大大提高。我認為經營管理型和社會活動型非常符合我，這也更有利於我們，—旅行社的發展。經過測評，我的社會交往能力8.2(強)指善於進行人與人之間的相互交往、相互聯絡、相互幫助、相互作用和影響，從而協同工作或建立良好的人際關係。組織管理能力8(強)指擅長於組織和安排各種活動，以及協調參加活動中人的人際關係的能力。因此我非常適合組織、安排活動。我更相信我的--x旅行社可以順利發展。

當然我也有不足：因為性格外向直爽，所以很可能會因此傷害別人，所以以後我會更注意講話的藝術。

自然界得一切都是未知數，所以如果後期我的旅行社實在建立不起來或因某些原因中途停止的話，我也絕不氣餒，我會朝著我的目標繼續奮鬥!我會踐行我的備選方案：進家鄉一家不錯的旅行社進行實習，我會從最簡單的事情做起，從適合自己的事情做起，在實踐中不斷積累經驗，不斷學習、提高，在不斷的總結和探索中一定會有新的機會出現。薩基說“雖然走得慢，也許能走得遠”，周恩來說“最聰明的人是最老實的人”。只有“品德+才能+機遇+吃苦耐勞”才能取得創業的成功。我會厚積薄發!我相信我一定行!

謝謝大家!

職業生涯規劃演講稿6

敬愛的評委，親愛的同學們：

大家好！

我是來自汽車系GG113105班的***！這位是我的助手。我將與大家一起分享我的職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！為何這個夢想一直沒有實現呢？今天我找到了原因，是因為他缺少一對可以自由翱翔藍天的翅膀，所以今天我想為我的夢想插上翅膀！

步入大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業生涯規劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！

今天我從五個方面向大家彙報一下我的職業規劃設計：

一、自我認知方面

我是誰？我進行了認真的反思？我的業餘愛好是：看汽車雜誌、打籃球羽毛球、聽音樂、我心中的偶像是汽車大王——亨利·福特，希望和他一樣開一所屬於自己的汽車公司；我的職業興趣是汽車檢測。我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什麼事情都樂觀對待的態度能為我以後的創業提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！我動手能力強，從小就對汽車有濃厚的興趣，立志當一名汽車檢測方面的技術專家。另外我學習成績優秀，從高中到現在一直擔任班級班長，班級群眾基礎好。魯迅先生說過“人生的價值在於奉獻，而不在於索取”。樂於奉獻是我的人生價值觀

我能幹什麼？我選擇的專業是汽車檢測與維修，我覺得通過我的努力我將會在最短的時間內取得汽車維修高階工、技師、高階技師證書，這將是我從事汽車檢測與維修專業在技能上的優勢；在學校我擅長交際一直擔任班長、學生會幹部，有一定的組織與協調能力，我相信通過自己的努力可以勝任汽車行業的高層管理者崗位。

但是我這人也有許多弱點：比如情感的波動比較大；有時候不體諒別人；不喜歡單調重複的工作；過於自信忽略簡單；總是不滿足得到的；做事有點高傲；喜歡以自我為中心。

我會克服缺點，戰勝自我：我是一個善於聽取別人意見的人，所以我會真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以改正。

二、職業認知方面

參考個人所處環境和周圍可用資源，我對影響我職業選擇的外部因素進行了多角度的分析：

我們現在面臨一個非常好的巨集觀環境，社會安定，政治穩定，經濟發展迅速，高新技術突飛猛進。但隨著高等教育由精英型教育走向大眾型教育的轉變，大學生就業既面臨著前所未有的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。

近幾年我國汽車保有量飛速發展，汽車將會由原來的奢侈品轉化為普通的消費品。所以汽車修理業也會迅速發展。有業內人士曾這樣形象地比喻道：如果把汽修行業比做醫院的話，現在最缺的就是醫生。據報載，目前全國範圍平均有７０％至８０％的汽車維修工都是國中畢業文化程度，汽車維修行業急需高素質的人才，所以我選擇了鹽城技師學院汽車系學習汽車維修專業。

鹽城是個發展中的城市，是江蘇省委省政府重點規劃的沿海大開發重點發展城市之一，特別是汽車產業是鹽城發展的支柱產業。新能源汽車是今後鹽城汽車產業的主要發展方向。鹽城交通便利，四季分明，氣候適宜，環境優美，生活安逸，所以我喜歡這座城市，我將在鹽城發展！我是來自江蘇鹽城射陽一個貧苦農家的孩子，家庭貧困但很溫馨，但我始終相信一句話：“窮人的孩子早當家”逆境出人才，我現在貧困，但我的將來一定很美好。

平凡的我，平凡的心，我堅定地選擇了從事汽車檢測與維修這一職業並將不斷地攀登這個行業的高峰，我要為了這一目標而努力拼搏，不達目的絕不罷休。

三、職業決策方面

就業不僅僅是對職業的選擇，也是個人對將來人生道路和生存方式的選擇。我之所以選擇了從事汽車維修師這一職業，是因為我在職業決策上注意了以下四個方面：

1、從客觀現實出發：目前，隨著汽車業的發展，汽車檢測與修理業也迅速發展，社會迫切需要汽車檢測與維修人才，所以我很看好汽車檢測維修專業的'就業前景。

2、比較鑑別：在職業和我之間進行比較，將職業對人的要求具體化，比如教師職業要求有較強的語言表達能力，藝術工作者要求有豐富的創作力等等。結合自身的條件，我覺得我可以很快地融入汽車檢測與修理行業。

3、揚長避短：在選擇職業時，清楚地知道自己的長處是什麼、短處是什麼。我在選擇職業時充分考慮到最大程度地發揮自己的專長，有利於個人全面發展。

4、適時調整：依據以上三個策略，可能當時的選擇是對的，後來情況發生變化，如果不能實現原本設定的職業定位目標，結合自己的特長也可以試著從事與汽車有關的行業比如汽車銷售、汽車保險、二手車交易等。

我的職業目標是：汽車檢測與維修高階技師、汽車行業高層管理者、有屬於自己的公司

我的職業發展路徑是：畢業後兩年內取得汽車檢測與維修技師和機械製造本科學歷（這個目標我現在已基本實現）成為汽車維修店或4S店檢測或維修人員、汽車企業基層員工。畢業後五年內取得汽車維修高階技師；成為汽車維修店或4S店技術骨幹、汽車企業中高層管理者。畢業後十年內成為汽車4S店技術顧問，汽車行業高層管理者。畢業十五年後我想使自己掌握足夠的資金有屬於自己的公司。

四、職業評估和自我評估方面

“知己知彼”可以說是經久不衰的兵家戰略。在清楚地瞭解自我並知道哪個行業適合自己以後，我會問自己三個問題：我瞭解這個職業嗎？我憑什麼勝任這個職業的工作？我有多大機會？

我從內部環境和外部環境進行了全面分析

這種分析也會有不足的地方，我將在就業前再作風險評估，並且加強風險意識。

一切內在的、外在的變化因素都會對規劃發展構成威脅，“生於憂患，死於安樂”。現在做的職業生涯規劃方案是在描繪我的職業藍圖，但不能盲目自信與自我陶醉，一天沒有達到目標都不算成功。因此，風險、危機、意識是不可缺少的！

以下是我目前能夠觀察預測到的三個風險、危機，同時我還分別制定了應對方案。

五、職業規劃計劃與方案方面

我把重點放在大學期間發展計劃上，請大家看我的課件，我把大學期間分為三個階段來進行規劃。相信通過努力定會實現我的目標。畢業後我分五年一個階段，從發展目標計劃、方案措施及規劃管理三個方面進行了規劃請大家來看螢幕20xx——20xx，適應職場生活，實現從員工到管理者的進步。考取汽車技師資格證書+本科證書。成為汽車維修店或4S店檢測與維修工、汽車企業基層員工。20xx---20xx，考取汽車維修高階技師；成為汽車維修或4S店技術骨幹，發展人脈，生涯設計公益網職業規劃專題組推薦。工作崗位上升為企業中層管理者，組建幸福的家庭。20xx——20xx，成為汽車4S店技術顧問，成為汽車行業高層管理者。提高學識；掌握資金。20xx以後，事業穩步發展，達到職業目標。擁有自己的產業。退休前成為工作領域的專家或帶頭人，家庭和睦事業有成。

世界唯一不變的是永遠在變，為了更好地適應這個社會，我們應該以萬變應萬變，職業規劃也是如此。我們必須緊跟時代的步伐，靈活調整我們的職業規劃，這樣才能真正規劃我們的未來。

後，真誠地再次感謝鹽城技師學院舉辦此次“大學生職業規劃大賽”，它給了我一次剖析自我、展望未來為夢想插上翅膀的機會，衷心祝願此次大賽圓滿成功！我的演講完了，謝謝大家！

職業生涯規劃演講稿7

尊敬的各位領導，各位同仁，瀟灑的先生們，漂亮的女士們：

大家下午好!

首先借用我們蔡主任在元旦聯歡上所說的一句話：20xx不容易，奧運地震和神七!隨著社會高科技的發展，生存競爭的日益激烈，無過硬業務素質者，必將被激烈競爭社會所淘汰而“下崗”。有句話說的好“今天工作不努力;明天努力找工作。”古人云：“人無遠慮，必有近憂”這句話既然能流傳到今天，自然有他的道理。

1、學會歸零

非常高興能和大家一起討論我們共同關注的話題，在目前形勢下，怎樣讓我們在企業裡面如何健康的成長?如何讓我們在一定的時間內拿到更多的成果?讓企業獲得更多的收益?讓我們未來的生命及生活更加精彩?我們每個人人生當中都渴望自己生命的精彩，每個人都渴望自己能出人頭地，能夠創造自己的未來。我想這應該是我們目前應該思考的一個問題。然而縱觀今天的.世界上大家都知道，世界上有一個20/80定律，說全球80%的財富掌握在全球20%人的手裡。而20%的人擁有全球80%的財富，為什麼同樣的人會有這麼大的差距?

有一句話叫成功一定有方法，失敗一定有原因，一個人要善於總結自己，要真正能明白我們怎麼樣在我們有限的生命當中，去創造自己無限的精彩!說到這裡我想跟各位同仁要說的第一點，就是在目前形勢下，我們在這家企業工作的時候，應該怎樣來規劃自己，如何怎樣來明白，清晰地知道自己，在這個企業應該如何定位?才能充分做好自己的本職工作以至於使老闆放心、自己開心。這就是我要講的第一點就是歸零。

2、至於怎樣歸零?

就是放棄過去，放棄過去什麼?榮譽、失敗、成績、學歷，這些東西都要把它放棄，因為這些東西在我們的工作當中，在我們的生活當中，不難看出也不難遇到這樣一種人，就是總是喜歡把自己陶醉在過去。我曾經在學校裡時學生會主席，我曾經是怎麼樣怎麼樣?實際上這些曾經已經成為歷史，今天我們必須要明白，清晰地知道這一點，面對現實、面對今天。人有一個正確的定位，才能找到自己準確的位置!所以我談到歸零。經驗幫了我們，經驗同樣也害了我們，歸零的目的在哪裡?歸零的目的是讓我們真正的把心靜下來，來吸收一些新鮮的事物。我們經常說的一個詞彙就是，今天的企業換人就等於換血，每一個企業新員工的到來等於是輸入新鮮的血液，可是這種新鮮的血液，我想問大家，輸入新鮮血液是一件好事，但是一但血型不對，就會成為壞事。

李強老師在培訓課堂上一個學生提問，他說老師，我想提一個問題，我是清華、北大的雙碩士，今天我在一個企業裡面，還不到50個人的企業，我作為一個副總，您認為我這樣的學歷和這樣的環境，我還需要學習嗎?老師就問了他一句我，說你是哪年畢業的?他說我是90年畢業的。老師笑著跟他說你應該換一個地方工作了，他說我去哪裡適合?老師說去歷史博物館，你已經成古董了，他一臉困惑的問老師，老師你為什麼說這樣的話?老師就問他，你知道世界上最聰明的人是誰嗎?他說當然知道，愛因斯坦!老師說那是你的認為。如果今天真把這位老人家請到這裡你會發現，整個的現場沒有一個比他更笨的人，你給他一個手機他都會拿著這是什麼?他不知道什麼叫因特網，各位是還是不是，他是世界上最聰明的人，他只侷限在那個時間，那個時段，那個時代，諾貝爾獎的一個得主，就是他得了諾貝爾獎，當記者去採訪他的時候問他說今天您的這種偉大的發明將造就的是什麼?

您會引導未來，這個人非常非常謙虛地笑著說了一句話卻成了真理，他說無論我今天創造的是多麼經典的，無論我今天創造的是大家認為多麼偉大的壯舉，50年後它都會被淘汰，各位聽懂這句話了嗎?是這樣的，時代不斷的變化，任何的技術、任何的知識停留在一定的侷限範圍內，當過了這個極限和時空的時候，他也就成了過去，成了歷史，這就是我們為什麼要忘記過去，那麼今天世界上最聰明的人下來已經成了最笨的人，我們呢?如果我們依然還在想著我們曾經曾經曾經曾經已經是過去了，我們說人生過去的是一張發票，買完單結完帳把它放到一邊，今天當下是一張鈔票，充分的把握你今天的每一點，每一滴，這才是最重要的。還有很多人生活在夢想當中，總指望著有一天奇蹟的發現，我說那叫支票，那是預支的。

今天我們應該面對現實，以謙虛的心態繼續學習，所以讓我們心態歸零。

職業生涯規劃演講稿8

各位老師同學：

大家好！

我是二號選手，來自xx學院軟體學院x班。很高興有機會能在這裡和大家一起分享我的職業生涯規劃。

我的職業生涯規劃書包括以下六個方面：自我分析、職業分析、職業定位、未來計劃、怎樣實現、評估調整。

《禮記中庸》中有云：凡事預則立，不預則廢。面臨嚴峻就業壓力，如果大學生希望在未來職業生涯中充分體現自我價值，就應當儘早進行個人的職業生涯規劃。為此，我將在合理的職業生涯規劃的基礎上不斷奮鬥拼搏。我會驕傲地說：我的職業我做主。

人力資源分析師劉元量在作講座的時候說過：只有認清自己，才能站在一個對於自己合適的起點上。站在一個合適的起點上，你才有能力有素質，去和你一樣適合這項工作的人競爭。

所以，接下來是我的自我分析。藉助專業的朗途職業測評工具得出我的性格型別，我的動力結果，我的動力型別，我的長處以及我的短處。並且我通過家人老師朋友同學對我的評價做出360度評估。

自我認知小結：在大一其間我有著出色的表現，通過參加活動訓練了我的語言表達能力，自我學習能力和領導能力。做學生工作，培養了我的責任心、溝通能力、協調能力及不畏困難的性格。通過專業測評及分析，我是個性格外向、善於思考、重視細節，喜歡不斷學習的`人。當問題出現，我很樂於去處理，敢於挑戰。有強烈責任感和團隊意識。這些特點使我與我所向往的軟體測試人員這一職業契合度很高，當然我也有支配意識，年輕氣盛等缺點，這些我都會在今後不斷改進。通過分析和我所學專業結合，我將選擇軟體行業作為我未來發展的方向。努力成為IT企業的高階管理人員。

成功不見要靠自身的努力，外部環境也是決定成功與否的重要因素，所以下面是第三項職業分析

首先是環境分析

我的家庭環境：

父母受過良好的大學教育，影響我使我做事有嚴謹的態度，培養我使我有強烈的求知慾和探索精神。而這些性格剛好與我的目標職業軟體測試人員所需要的不謀而合。

我的學校環境：

哈爾濱學院軟體學院實行的特色的2.5+1.5辦學模式，使得畢業與崗位零距離。二號教學樓五層有軟體學院專門的四核處理器的機房。學校其他的硬體設施也很完備。但學校知名度不高，無法與名校抗衡。

社會環境：

崗位有限，崗位穩定性有限，就業資源有限，等待分配資源的人卻越來越多。

職業環境：

軟體行業人才供不應求，缺口大；

我所向往的企業是大連東軟集團有限公司；

前不久我參加軟體學院的工信委座談會。通過座談會我瞭解到軟體行業真正需要的人才，如果我能靠自己的努力進入該企業，我將要求自己做到以下九點，當然甚至更多。

下面第四項是我職業定位的SWOT分析。

在未來的日子裡，我會盡全力將我的劣勢變為優勢以彌補客觀上的不足。大學的時光很快就會過去了。為實現我的職業目標，我要每天進步一點向理想邁進。

下面是第五項計劃實施

大學四年是儲備知識能量，為今後打下堅實基礎的四年，所以我需要切實可行的大學計劃。

大一學基礎的階段。我要學好基礎知識。這是大學生要求必備的能力。

大二學習專業技能的階段。爭取藉助圖書館的資源把每一個環節都學透學精。

大三實訓階段。學好專業課，書本上的知識不夠，需要我不斷實踐。大四實習階段。我很高興可以用很低的實習工資到企業換取寶貴的工作經驗。

大四下學期。我將勇敢地走出去鍛鍊自己，並考取教師資格證。

工作前三年，努力做好本職工作，熟悉工作方法方式。

之後的七年，學習行政管理學等的相關知識，積攢知識人脈。從軟體測試幹起。三十歲之前當上專案經理。四十歲後成為企業的高管。

畢業後二十年要達到一定人生境界；利用自己多年的人脈資源發展自己本質以外的投資專案。有個和睦的家庭；健康的身體。

那麼我該如何實現這巨集偉的目標

我選擇的職業是技術型的。所以要求我在大學其間比其他同學更努力。我將做到以下幾點

上課認真聽講，課後豐富知識，多參與活動，積極尋找專業機構考取一些資格證書使得自己不斷增值。養成良好的生活習慣。；平時要對身邊的事物留心，每當有想法有感悟就要記下來，反省自己並提高自己。在學知識的過程中，我會虛心向他人求教。在大學四年充分的利用時間，培養自身的職業素養。

正所謂“天有不測風雲”如果周圍環境及人生某一階段會出現一些未知的變化，我將以一年為一個週期，根據職業環境的變化對職業規劃進行調整，使之日趨完善。以積極樂觀的態度來迎接新挑戰。

下面是我的職業評估調整。

在此，我已經把我的未來藍圖規劃好，但更重要的在於其具體實踐並取得成效。我的職業規劃中不足之處是不可避免的，希望各位老師能夠對我進行指導，我會保持著清醒的頭腦為了我的未來不斷修正改進。

理想，信念，追求，成功，未來，一切都要靠自己去打拼！最後借馬雲老師的一句話表達我堅定的信念：今天很殘酷，明天更殘酷，但只要堅持下去，就一定會看到後天的太陽！

最後感謝大家跟我一同見證了我的職業生涯規劃。謝謝大家。

職業生涯規劃演講稿9

大家好！職業生涯對與我們每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命，生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。

在性格品行方面我要做到勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。對待工作要有極強的責任心，善於觀察，做事認真。易於溝通，能夠以積極的態度面對工作以及儘自己的最大能力及時的完成公司所交於的任務。和人交往要態度友好，謙遜。面對困難要咬牙堅持，積極向上。在大學期間我要培養自己正確的人生觀和價值觀，以及正確的職業價值觀。要我們專業是一個複合型專業，彙集了其他專業的'主要課程，學習任務繁重，壓力很大，所以我更要堅持學習。還要知道如今學到的知識很多在未來中用到的機會是很少的，所以我要充分了解本專業的性質，瞭解本專業未來的發展方向，有機會去企業參觀學習，瞭解企業需要什麼樣子的人才。

對於一個在普通高校的學生，進入社會的確會給與不同學校的學生不同的禮遇。但很少有學生意識到這其實是自己的原因。我們學校其實不乏好老師，也有很好的實驗室。因此只要把自己的能力鍛鍊到最強，還怕找不到工作。其實上什麼大學並不重要，重要的是自己要努力奮鬥，如今很多企業也已經不那麼看重學歷了，所以只要我們自身強大起來學校絕對就居於次要地位了，也就不再重要了。因此，現如今我的目標就是要努力學習，讓自己強大起來，並且在學校裡面還要能積累一定的人脈關係，有時間多出去走走見見世面。

要知道職業目標分為短期和長期目標，短期目標的建構必須為長期目標服務。對於做為大學生的我來說，首先要加強本專業知識的學習，另外就是不斷拓展課外知識，因為畢竟還有三年的時間。然後在三年之後如何能擁有牢固的專業基礎，並且努力加深自己的研究，同時拓展自己在其他領域的能力。

如今我們也已經是成年人了。做事要有分寸，有責任心。並且只有充分了解自己才能讓未來的道路更加暢通。個人優勢：學習不錯，有強韌的品格，不怕吃苦，與人交往和諧，做事情十分細緻。個人劣勢：目前的校園內人際關係一般，有時候過於自信，給別人壓迫感，體質偏弱。生活中成功的經驗：1．比別人先走一步，懂得去學習很多課外知識來完善自己。2．注意收集資訊：包括網際網路，公告欄，高年級同學。生活中失敗經驗：大學聯考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環境，利用好大學的一切資源。所謂江山易改，本性難移，我需要努力改正我的缺點，我還要要儘量發揮我的優勢，努力學好英語，將英語提高到一個相當的高度，參加更多的社會活動，儘早的進入社會。但我還應該加強鍛鍊，增強體質，以彌補體質不好而帶來的負面影響。

在最後用一句話來總結：事在人為，路在腳下，懂得堅持！

職業生涯規劃演講稿10

大家晚上好！我是15級環藝一班的徐xx！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規劃的主題便是：為夢想插上翅膀！

步入了大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業生涯規劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！

首先，我的規劃分為六個部分：自我分析，環境分析，swot分析，大學四年規劃，畢業後計劃以及調整與反饋！

知己知彼，才能百戰不殆！在職業分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什麼事情都樂觀對待的態度能為我以後的創業提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！

可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優缺點做了一次比較！一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我！但這樣的我並不完美！面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些藉口去忽悠自己！過於固執的處事態度顯示出的卻又是一個不夠穩重的我！這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會！

我很慶幸自己有一個完整的家庭，父母的支援給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！而湖南理工學院的各種設施也很健全，學習氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學習環境和生活空間。於是，這裡便成了我新旅程的起航之處！

揚帆啟航，總有一天會到達夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內設計師！放眼市場，市內裝飾行業的前景是非常好的.，許多省市都把這個行業作為新的經濟增長點來規劃！室內設計專業更是被人們稱為“金色灰領”。但是需求大並不等於競爭小。環藝人才的急劇增多為我以後的就業帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域佔據自己的一席之地！

萬丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以從現在起，我開始計劃我大學四年的征程！大一為試探期，適應新環境，培養溝通能力是我這一階段的目標。而就目前來看，我已圓滿完成了這一階段的任務！大二為定向期，這一階段必須打牢專業基礎，並確定合適的定位！大三則為衝刺期，我必須專注於自己的目標，專業課的學習進入深化階段，各種軟體的學習也進入強化階段！而且這一階段還需有意識的進行能力、職業素養的提高和經驗的積累！只有這樣，才不至於在大四的實踐中太過慌張！…大四就不用說了，尋找就業，到實踐中去檢驗自己的目標是否合理……

接下來是畢業後的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因為我將用工作去創造快樂，再用快樂去服務社會！我要花三年時間做一名設計工作者，進入相關企業工作，提高經驗，提高技能！再用十年時間爭取成為一名設計總裁，並積累一定的資金，為下一步的創業做積極的準備…最後，再用十年時間經營一家自己的設計公司，並積極投身於慈善事業建設之中，使公司不斷變強、變大！我的演講完畢，謝謝大家！

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的寒窗十餘載是為了什麼？上大學。那麼上大學又是為了什麼？找個好工作。話雖如此，但相當多的大學生連一點點的職業常識都沒有，更何況職業規劃了。儘管從表面看來大學四年充實而忙碌，但實際上卻很盲目。

讀了十多年書，很多大學生以為知要好好學習課本上的知識，拿一個滿意的成績，在大四的時候加上一份精美的簡歷表，似乎高薪美差就唾手可得了。可你仔細想想，為什麼很多大型公司招聘有經驗的人才呢？你的職業精神夠專業嗎？你的肢體技能夠嫻熟嗎？你的語言表達能力夠強嗎？而往往這些與學習無關係的東西卻正是老闆希望你能在大學裡學到的。事實上沒有哪一所大學開設了關於職業技能培訓的課，但這並不意味著你在大學沒有機會學到這些事情，只不過很少有人去規劃。就如現在我覺得能站在這裡就是一次很好的鍛鍊機會，你把握了嗎？

一位CEO曾說過：“上大學有三種境界：混文憑，學知識，掌握正確的思維方式。”那麼你是怎樣給自己定位的呢？坦然說我在進大學之前從沒給自己的人生設計過軌道，選擇湖大，選擇車輛，都是家裡人做的決定。但現在的我覺得選擇湖大沒有錯，選擇車輛更是明智之舉。

對大學生來說，典型的職業生涯路線是“V”型圖，“V”形圖的左邊是行政管理路線，右側是專業技術路線。往往我們偏偏要做“二選一”的選擇題，需要勇敢的放棄一邊的發展。而我希望嘗試各種不同的生活，豐富人生不同的內涵，我希望在兩邊交替發展，共同發展。

有人曾把大學比喻成重力轉換裝置，由超重到失重，再由失重到超重。寒窗苦讀十餘載，等的就是一朝金榜題名時，除了興高采烈，就是撕書似的慶祝。而走去象牙塔，四年悠閒自得，書生意氣，突然要被遺棄在風風雨雨的江湖中，與人爭奪日益稀少的資源，才會有某人才市場電梯被擠彎，門被擠破的壯觀場面。唉，人在江湖，身不由己。

接下來和同學們探討學習問題，擠過千軍萬馬的獨木橋，走過患的患失的黑色六月，大學給我們展開了一幅美麗的畫卷，而學習是我們大學生活的主要內容。與高中學習相比，大學學習更具有主動性。由依靠老師到自主學習，由模仿記憶到深層次學習探索。為了適應這種轉變，我們需要去圖書館。圖書館絕對是個好地方。經常泡館子，不僅有助於專業的學習，更重要的是通過博覽群書，培養一種氣質。腹有詩書氣自華！

再想和同學們談一談生活的安排問題，我希望能在大學裡多走入社會，多參加活動。不是大學裡做“雜七雜八”事情的人都一定會成功，但是現在許多出色的人都在大學裡做過“雜七雜八”的事情。我們只有多去辦事，多去和人交流，才能提高自己的辦事能力和說話水平。正如撒切爾夫人鼓勵大學生多投入到小團體中一樣。所以做學生工作或社團工作是很好的選擇。

當大學的校門向我們熱情地敞開時，我們似乎已能夠看到未來充滿浪漫的絢爛。此刻，讓我們的心緊緊擁抱十年後的夢想，不要浪費寶貴的生命在任何一個終會後悔的地方：水滴石穿，當夢想起飛的時候，揚起我們自信的笑臉。

職業生涯規劃演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自工商管理系的xxx。在這裡我將與大家分享我的職業規劃。首先明確一下我的職業目標職業經理人。

下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂於助人的人。我具有積極的人生態度，喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特徵，比方我缺少主見，做決定前猶豫不決；不夠成熟穩重，有時會衝動不理智。我會沉澱自己的性風格整自己的心態，到達那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學、朋友對我的評價，讓大家可以全方位的瞭解我。通過權威的職業測評霍蘭德職業測試結果顯示，我是一個社會型、企業型、常規性的得分比擬高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發現我有較強的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協調能力，交際溝通能力、創新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。

接下來走進我的第二步環境分析。其中包括家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析。家庭環境分析中我出生在一個普通的'家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業心。學校環境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業率已經進入全國五十強。我們學校環境優美，設施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學習提供了良好的條件。社會環境分析大學生就業形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己的能力才能在劇烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業的從業量不是很大，但是對於高階管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業的強大職業經理人的隊伍也一直處於快速增長之中，但是職業經理人開展於自於西方，中國職業經理人的開展空間還很大。選擇這個職業對我說既是機遇又是挑戰。

職業認知中我對職業經理人職業職位做了進一步的瞭解，成為一名合格的職業經理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點。四能就是決策能力、執行能力、組織能力、協調能力。三素就是道德素質、文化素質、個性化因素。雙贏強調的是在處理公務、商務、事務中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業精益求精。

再完善的的規劃沒有好的實施也沒有它的價值，所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級，學好專業知識考取人力資源管理師證書。畢業後五年爭取進入一家大型外資企業，我想我在這裡有充分的開展空間，我會以自己的能力成為部門主管或經理。之後XX年我會不斷學習充實自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業經理人，實現自己成為高階管理人才的夢想。

社會是不斷變化的，而且是不斷向前開展的，所以我會對職業規劃做出風險性的預測。這就是最後一步了評估調整。如果我畢業後找不到理想的工作我會繼續深造進行考研取得管理學碩士學位。就業後沒有管理類職位做我會做一名高階商務祕書學習管理工作。之後在工作中不斷學習晉升最終完成我的人生職業生涯規劃。

古人有云：“凡事預那麼立，不預那麼廢〞。對於個人的職業規劃我想同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的理想和實現的方案，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業規劃實現的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個成功的職業人生。

職業生涯規劃演講稿12

尊敬的評委，各位老師，在座的同學們：

大家好!我是化工學院11級食品科學與工程專業1班的張xx。職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上，我慶幸，我已經出發。並且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。我的職業規劃目標是做一名營養師。

下面我將從五個方面來介紹我的職業規劃。自我認知，職業認知，職業生涯規劃設計，評估反饋以及結束語。

1.首先是自我認知，在這裡我將從興趣、能力、性格、價值觀四個方面一一給大家介紹。

能力：在本部分結合自己從20xx年入學以來一直擔任班長一職並且在去年成功競選學習部部長一職，通過2年來的.鍛鍊與學習，有過成就也有過失誤，使我的能力得到了很大的提高。 2.選擇職業，除了自我認知，還需要知道：這個職業是幹什麼的?其就業現狀與發展前景如何?由此來看我的職業認知營養師的職業要求是專心專業服務於健康，而我的價值觀是屬於服務型的，並且與我所學專業食品科學與工程專業息息相關，完全符合我的職業目標。

3.並且，我還針對職業需求進一步做了SWOT分析、360評估。既然我的職業目標是營養師，我給自己制定了具體的規劃目標，包括進入職業的三條主要途徑：短中長期規劃目標。為了積累足夠知識技能，我決定考研。但考慮到各種因素，我制定了備選方案：若考研通過，則繼續學習與積累，為理想職業奮鬥;若不幸，我沒考上研究生，我將選擇考取選調生或公務員，繼續準備考研，最終有所建樹。

在這過程中，我將時時調整自己，積極在工作和學習上有所成績。

4.讀“評估反饋”

5.制定了這份職業生涯規劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己。做好迎接新的挑戰準備。夢想，從這裡開始!最後，謝謝大家!

職業生涯規劃演講稿13

尊敬的各位老師親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《我的職業生涯規劃》三年的國中生活似彈指一揮間，由於成績的不理想我不得不選擇職專。剛入學時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。“天生我材必有用”，學好技術，像其他同齡人一樣在平凡但不簡單的崗位上實現自己的人生價值。

可是我的選擇遭受了家長及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分：隨便走進一個人才市場，那些招聘資訊上，學歷要求一欄，多是"大專以上學歷"。而那些學歷不限的工作，90%以上是國小文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果願意"低就"，一些沒學歷要求的工作應該不難找，但實際上，很多企業主反而更願意聘請初高中或國小文憑的'，而且這種競爭反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！

但我始終相信一句老話：家有良田百畝，不如薄技在身。知識能改變命運，技能會成就人生！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。他們的擔心只是過去人們對中職生的一種偏見。現在中職生已經是職場上的黑馬，在大學生苦苦尋找工作的今天，很多專業的中職生不用出校門就已經被單位“搶空”。不是沒有機會，就看我們是否能把握住機會。只要我心懷夢想，就一定能實現自己成為一名技術過硬的汽修專家的美好理想。

在學習中,我始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支援，使我勇敢地克服了學習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行動見證了自己的人生價值。在這裡，我首先想對全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學習，老師們做了許多的努力。為了我們能真正學到知識,不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵我們，在技術上指導我們，在生活中幫助我們，正是由於他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來，也更加明確了自己的未來方向。

我相信有夢就有前進的方向。它指引著我們在學習的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢就有前進的方向，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運。我相信有夢想的人生才是最美麗的人生，才能讓我們在廣闊天地中學會堅持、增長勇氣、收穫成功！

職業生涯規劃演講稿14

尊敬的各位老師，同學們：

大家中午好！

我叫儲x，這是我參加個人職業生涯規劃大賽的PPT，下面由我來為大家演講！

我來自11級通訊工程，我的愛好很廣泛，比如看書、溜冰、吉他。大學的生活很豐富，充滿著這樣那樣有趣的東西，我們需要做的就是，盡力的多學點，為自己的未來打下堅實的基礎，短期目標：CET4.6，考研。現在大學生太多了，要想鶴立雞群，跳出這一片天的束縛，最直接的方式就是考研，走上另一片藍天。我的目標是復旦大學研究生！人生信條：你不可以決定生命的長度，但你可以控制生命的厚度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能控制別人，但你可以把握自己

步入大學後，我們的生活更加的自由了，有了更多的可支配時間，很可能會因此而迷失方向。有目標才有方向，機會總是留給有準備的人。我們要用心的規劃自己的的職業生涯，使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得有意義！有激情！讓自己的人生從此綻放最美麗的篇章！未來在我們自己的手中，我們需要好好的規劃自己的未來，在此之前，需要的是分析自我。只有透徹的瞭解自己以後，才能更好的規劃未來的路。

我的分析分為三個方面，性格分析、專業分析、職業分析規劃分為大學計劃和畢業後計劃

性格分析：有時候既活潑好動有時候卻又靜若止水。活潑的我，好動的我，看到喜愛的書籍或者好奇的事物，我會靜下來，用心的去看，去學，去鑽研。有時候我會在圖書館讀書一整天。我喜歡和別人一起做事，更像是一隻螞蟻，喜歡集體的生活，一起學習，一起奮鬥。

專業分析：我是一名通訊工程的學生，關於通訊工程專業的畢業生有以下的發展方向。1、sp產品經理2、增值產品開發工程師3、數字訊號處理工程師4、通訊技術工程師5、有線傳輸工程師6、有線通訊工程師7、電信交換工程師8、資料通訊工程師9、行動通訊工程師10、電信絡工程師11、通訊電源工程師12、絡優化工程師13、資料維護工程師（時間充足的話解說每一個發展方向）職業分析：我的目標是通訊技術工程師。

通訊行業是壟斷行業，在幾年的飛速發展之後進入了3g時代，此時正是通訊技術工程師一展才華的時刻。因為大規模的固態絡興建需要他們，移動裝置生產商需要他們，各種型別的移動服務和終端裝置提供商需要他們，此外，他們還能在it行業有所作為，因為三融合的趨勢已不可避免。毫無疑問，他們是最搶手的人才之一。

大學計劃：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。人生如此大學亦如此，我的目標是考研，然後就業。不能渾渾噩噩混日子，最終醒悟的.時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。我要勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。我要拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收穫，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。好好的學習自己的專業知識，多多參與社會實踐活動，努力的提高自己的能力！（著重說明努力學習，不浪費時間）

畢業後計劃：畢業後，3年內考上研究生，復旦大學的研究生！然後用一年的時間進入通訊行業，比如說華為之類的。從底層坐起，一步一個腳印的堅實往前走。認真工作的同時，爐裡學習通訊方面的知識，不斷的往前走，5~xx年的時間成為一名通訊技術工程師，接下來再花10~xx年成為一名高階工程師！職業生涯的規劃僅僅是人生的計劃和目標，如不予以實踐，再好的規劃，到頭來都是“竹籃打水——一場空”同樣現實也是殘酷的，多變的。只要能清楚的認識自己，不說十年規劃，就是一百年又何妨？規劃如同驚濤駭浪中的一葉片舟，怎樣才能漂的更遠？我們必須有堅定的信念，付出自己的時間行動，拿出自己的勇氣，為自己永恆的人生定位不斷的努力、奮鬥、拼搏進去。有位智者說過：“上帝關閉了所有的門，也會給你留下一扇窗！”最後謝謝大家！

職業生涯規劃演講稿15

敬愛的評委，親愛的同學們：

大家晚上好！我是xx系xx級漢語言文學（國小教育）的xx。今晚，我將與大家一起分享我的職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是一次權衡之後的翱翔！而我規劃的主題便是：權衡目標，雄鷹翱翔！

步入大學之後，有大把的時間供自己支配，很可能會因無目標而喪失鬥志。而職業生涯規劃則給了我一次權衡目標的機會，讓我可以像這隻雄鷹一樣，俯下身軀、張開雙臂，翱翔天際！譚千秋老師就是以這樣的姿勢護住了身下的四名學生。慚愧地說，我沒有他偉大，但我會以他為榜樣，立志做一個無私奉獻的教師。這就是我的職業目標，擔任一名教師。

首先，我的規劃分為三個部分：自我分析，職業認知，目標規劃！

知己知彼，方能百戰不殆！在職業興趣方面，我更推崇藝術型和社會型。藝術型表現在崇尚美、個性、創新、激情，熱衷於創造有美感的新事物，討厭單調重複，按部就班。作為一名教師，我可以盡力讓課堂變得生動有趣，不是單純地教與學。社會型則表現在愛結交、重人脈、樂於助人，喜歡其樂融融地和別人打成一片，厭惡唱獨角戲。外加我性格開朗，屬於樂天派！而且我還有說到做到的氣魄，工作也踏實負責。所以我確信，一定可以成為一名優秀的教師的！

金無足赤，人無完人！但我會努力把這些缺點轉化為優點，若你們見到的我，臉上洋溢的是自信的微笑，聲音響徹整個教室，那麼，我就成功了一小步！我將更努力地去改正，力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會！

我很慶幸自己有一對如此愛我的爸媽，儘管生活在農村，經濟並不富裕，也沒有文化，但充分認識到了知識的重要性，很支援我從事教育方面的工作。而重慶教育學院也給我提供了良好的機會，所讀的專業——漢語言文學（國小教育），是這所高校的王牌專業，作為師範類專業很符合教師這個職業。況且教師作為恆星職業，工作環境好，待遇高，社會也重視教育的發展，需要大量優秀教師，就業前景廣闊，，但競爭激烈。

所以，從現在開始，我要擬定一個目標，朝這個方向奮鬥！我的.終極目標是成為一名優秀的國小語文教師。

目前為止，過了計算機二級，還得努力過英語四級，書法六級，普通話二級甲等。順利畢業後，拿到教師資格證，開始工作，也就是擔任一名國小語文教師。在崗位上不斷地拼搏，立志成為一名優秀的教師。

“千里之行，始於足下！”就現在而言，重要的是讓大學生活過得充實而有意義，這樣，才不會讓自己的規劃成為一種空想。步入大二的我，適應了大學的生活，是時候給將來鋪路了。漢語言文學這個專業，需要大量的課外知識充實頭腦。於此同時，也不能只限於書本，為了豐富生活閱歷，應多參加社會實踐。我做過康師傅方便麵促銷，鍛鍊了口才，提高了膽量；假期到工廠幹過活，明白了錢的來之不易，也領悟到了知識的重要性。學習、實踐兩手抓，這才是我所追求的。接下來的幾年，我會一如既往地學習、實踐，爭取以優異的成績畢業。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

權衡目標之後，讓我像竹一般，咬定目標，頑強拼搏，在屬於自己的那塊土地上生根發芽。

謝謝大家！