學生的週記集錦15篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家在這一週裡收穫不少吧，不如趁現在好好寫一篇週記。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的學生的週記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生的週記1

我覺得自己一點兒也不堅強，而是變得更加的懦弱了。

自從升上了六年級，我就覺得自己在這個世界上好像是多餘的，根本就沒有用，只有被人欺負的份，什麼也做不了。在班級裡，我總是認為我是班級裡多餘的人，只是充個數，什麼忙也幫不了，就只能在一旁看著別人做著事情，自己卻無能為力。可是這些並沒有讓我覺得很傷心。

更讓我傷心的是：當我看到同學們和老師在一起玩遊戲的時候，您不知道我有多麼羨慕她們。我多麼想和同學們和老師在一起做遊戲呀！可惜那是不可能的事，是沒有那種可能的！我知道我的腳不好，不和其他的人一樣，我也知道我不如別人，所以我更加地努力改變自己。我知道自己有很多的優點，可是有優點有什麼用？又不能當飯吃，又不能讓我不用被別人欺負，又不能讓我變成一個和其他的人一樣的人！我就覺得自己是多餘的，什麼用也沒有，只是別人的眼中釘，肉中刺，只會讓別人更加的憎恨我，所以才會有人一直地欺負我。

我也不明白為什麼別人要一直欺負我。我想有兩種可能吧。一是有人看我不順眼；二是有可能我做了什麼事情，讓別人討厭我。有的時候，我被人欺負了，也不敢告訴老師，只能躲在一個角落或坐在一個沒有人看見的地方悄悄地哭。別人好 心地關心我，但我卻不肯吭聲，不敢把事情告訴別人，也不想把這事告訴老師，不想把事情給弄大，再說這裡面也有我的錯。

這不是重點，重點是：當我每天上學時，身邊總有一些人的目光向來投來，而且我從那種目光可以看出那些人是在用嘲笑的、好奇的、疑問的目光看我。有些人是在嘲笑我走路的姿勢，有些人會覺得好奇學校裡怎麼會出現一個瘸子在這裡唸書呢？也有些人會覺得我腳怎麼會成這樣。每次看到那些人的目光，我心裡就會很難過，眼淚就在眼眶裡不停地跳動著，眼看要掉下來了，又收了回去。

我就覺得我是個沒用的人，像被上帝丟棄的孩子。老師，您不知道，當我看別人玩遊戲玩得那麼開心，而我卻只能站在一旁看著她們玩，我的`心裡有多麼難受？我也想和他們一起玩，但被她們拒絕了。我知道她們是為了我好，但她們都不顧慮別人的心裡有多麼的難過嗎？有幾次眼淚就不由自主地流了下來，我趕緊把眼淚擦掉，因為我不想被人看見我哭了，擦完後我還要勉強地擠出一個笑容給人看，表示我沒事，不用擔心我。我每次這樣做，就顯得不自然，有點怪怪的，就感覺我不是我自己了。

總之，我覺得我是個沒有用、多餘的、懦弱的人。

學生的週記2

今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒黴了。”可在表面上還要裝著非常歡迎他的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！

我做出了“表示歡迎”的'舉動，順手抓了一把糖放在他的手裡，然後又開始專心地練起電腦畫。可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏，我心想：我都這麼大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！

玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是宕機了，當時，氣得我是哭笑不得，不知說他什麼好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。 就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走後，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”

唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？

學生的週記3

放假到現在，天天都是下著綿綿細細雨，今天終於放晴了，看著這樣的好天氣心裡特別高興，今天是我們國中同學相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就從家裡出發了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終於來到了我們的母校。一走進校園，所有的景象歷歷在目，頓時心底湧上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的`變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想假前讀書生活，還真的別有一番滋味。

這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點—讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲後我

學生的週記4

一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結綵的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。

在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家裡的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年裡的希望和打算，也會知道在過去一年裡這家人家裡發生了什麼喜事，你看這對聯神不神呀。

在這一天最開心的還是小孩子們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之後就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那開心勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的.就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年裡的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的…… 除夕夜是最難忘的一夜！

學生的週記5

聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情並不鮮見。有的貪汙官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的`毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學過的課文《許仲平義不苟確，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，彷彿絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理鬥爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

學生的週記6

依稀記得高一時軍訓的烈日和教官嚴厲的訓斥，而一轉眼間，我已經開始大一的軍訓了。時光飛快，如指間沙，如杯中水，轉瞬即逝…

迎著寒風，冒著細雨，屬於我們學校的特色——“冬訓”終於拉開了序幕。帶著喜憂參半的心情，帶著惶惶未知的期待，我們開始了第一天的軍訓。在動員大會上，當教官邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號進入運動場時，我內心那隱藏的激動也欲噴薄而出。想到我們將在這片綠茵場上度過不平凡的14天，盡情揮灑我們的汗水，肆意渲染我們的青春，原本鬆垮的脊背也忽然變得挺直傲然。寒風又怎樣，大雨又如何，只要心中火焰不滅，激情不息，我們的腳步就無所畏懼！

軍訓時，教官會走到身著軍裝的隊伍中，耐心地一個個糾正同學們的動作。經過集中的訓練，同學們原來的懶散步伐也漸漸變得整齊劃一，原來的嬌生慣養也漸漸被堅強獨立替代。滲著被寒風一吹就凝透的汗水，壓下咬碎牙往肚裡吞的淚水，透著有規律一吸一呼的深呼吸，高度緊張的思想和敏捷有力的動作無一不構成一道道美麗的風景線。軍訓這幾天，帶給我們的除了肌肉的痠痛，更多的是對生活的認知，它讓我們學會了太多平時在學習中學不到的東西。軍訓磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。

經過幾天的訓練，漸漸地，我發現我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習慣性地挺直腰桿了，那麼多年改不掉的壞習慣卻因為這短短几天的軍訓有了質的變化。我感激並且珍惜這因軍訓帶來的改變。在軍訓中，我最喜歡的是站軍姿。軍姿是最美好的姿態，雙腳分開約60°，腳跟併攏，雙手緊貼褲縫，前後貼緊不留縫隙，兩肩後張，收腹，下額微收，抬頭挺胸，目視前方。軍姿展現的是軍人的風采，也體現出一種義憤從容的美：堅定，堅強，堅毅。硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪。軍姿中自有一股浩然正氣，氣貫長虹。

都說當兵的人是最可愛的，在這次軍訓中，我終於體會到了這句話的.內涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，挺拔的身姿，無一不讓我深深折服。當教官用沙啞的喉嚨唱起那首《軍中綠花》時，我不禁在想，教官們是否與這歌詞唱的一樣，期待慶功回家看媽媽，陪伴愛人走天涯？此刻，有種感情在內心噴發，那是對軍人的無限敬意！

人只有在經歷過挫折之後才會變得更加成熟，在困難面前才會更加堅強。當我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學中積極進取，在生活上勇往直前，我們，一定會成為強者！

雖然我們的軍訓還在進行中，但我知道，軍訓的日子就像風雨過後的泥土，經過了無數次的洗刷，最終會沉澱下去，直至融入我生命中的最底層，與我生命，生生相依…

學生的週記7

今天，我、媽媽、阿姨、楊小樂和楊小樂媽媽一起去九溪十八澗避暑。

當時我有水槍，楊小樂沒有，於是就買了一把水槍。接著，我們就開始找鋪地毯休息吃飯的地方，我們自己帶了飯。過了一會兒，我們找到了一座亭子，於是就坐下來休息。亭子旁邊有一條小溪，我和楊小樂就拿著水槍去玩水，還有其他一些人也在玩水。三個女孩被我們用打水仗的方式打敗了，其中二個逃之夭夭，逃到九霄雲外去了。又過了一會兒，我們就開始吃午飯了。

吃過午飯，我們又去玩水了，剩下的那個女孩找了兩個男孩當幫手，我們敗了陣，其中一個強地男孩走了，我們又搶回了地盤，打水仗就我們強一陣、他們強一陣，直到我們換了一個地方玩水。新地方我們一直慘敗，因為那兒的.人打水仗分為兩隊對戰，而且實力都非同一般，我們只有東奔西逃。

一陣雷聲救了我們，大家都“各回各家，各見各媽”了。

學生的週記8

快過年了，媽媽店裡太忙，沒時間給我們送飯，要我們自己去外面買點東西吃。我和哥哥兩個覺得不如自己在家裡做點什麼吃，記得上次媽媽給我們做了一次蛋糕，就這樣，我們想到了自己做美味的蛋糕。

首先，我們準備好做蛋糕的材料：麵粉一大碗、白糖、雞蛋、發酵粉、奶油……

材料好材料，我們開始了第二步——做蛋糕。可得具體怎麼做我們傻眼了，幸好現在還有個“萬能老師”在，我們查了一下電腦做蛋糕的程式。先在一個盆裡打了四個雞蛋，用雞蛋分離器把蛋清跟蛋黃分開，蛋黃放在小碗裡備用，再在蛋清里加白糖，用打蛋器攪拌蛋清，還要順時針的'攪拌，直到打得蛋清起泡沫才可以。這道工序看起來簡單，做起來卻相當不容易。我才打幾下就手發酸，換哥哥上，就這樣我們輪流著攪拌，費了九牛二虎之力才把蛋清打好，然後再往裡面加麵粉和少量的發酵粉攪拌，等麵粉成為稠稠的麵糊就可以了。再接著那就是烤了，我們把麵糊倒在烤盤裡，事先還把烤盤刷了點油，這樣烤好了的蛋糕就不會粘底了。

很快的，蛋糕出爐了，聞著滿屋子香噴噴的蛋糕味，享受勞動帶來的快樂，感到很有成就感。那真是吃在嘴裡，甜在心裡啊。通過這次做蛋糕，讓我明白了只要付出了，就會有收穫。

學生的週記9

今天，我和媽媽做了蛋糕。

我們先拿了四個雞蛋，分開蛋清和蛋黃。在蛋清裡放一些鹽和一勺糖，（注意！鹽放的不要太多），連續攪拌十五分鐘，蛋清就變成了奶油。

接著，在蛋黃裡放三勺麵粉、六勺牛奶、放兩勺糖，攪拌均勻。

最後，加入奶油攪拌，然後倒在預熱後的電飯鍋裡，按下煮飯鍵，等指示燈跳到保溫鍵時，用溼布蓋上排氣孔，等二十分鐘以後，再按下煮飯鍵，等再跳到保溫鍵時，再等二十分鐘，蛋糕就好了。

要想做好蛋糕，最關鍵的是打蛋清。首先，碗裡一滴水都不能進去，然後要用三根筷子不停地攪拌。我驚奇地發現，經過攪拌的蛋清像被施了魔法似的，由透明變成白色的泡沫，又變成粘稠的、雪白的奶油。15分鐘連續的'攪拌，真的很辛苦，攪著攪著手指都要抽筋了，但是想到香噴噴的蛋糕，我心裡很興奮，也不覺得累了。

看著自己做的蛋糕，聞起來香噴噴的，摸著軟軟的，吃到嘴裡真好吃啊，我的心裡也美滋滋的。

怎麼樣，你們也做一個蛋糕試試吧？

學生的週記10

假期的日子總是那麼的飛速而過，充滿了公式、定理的我的腦袋已經記不住今天的日期。做完了每日規定的功課，夜深了，我也累了，想上床去會周公了。

我來到窗前，將要關窗的`那一刻，忽然有清風挾著細雨飄灑進來。

這將是一個不眠之夜。

我仰首望不見明月，看不到星空，整個天空都烏黑烏黑的，沒有一處光亮。

我以為是黑暗的使者統治了天空，然而我錯了。在愈來愈急的雨聲中，我不得不關上小小的窗扉，然後看見乾淨的窗戶玻璃上留下一顆又一顆晶瑩的水珠。很快，水珠便匯在一起，形成一條窗戶上的小溪。 它們潺潺地流著。

窗外也是如此。雨愈下愈密，風愈吹愈緊，隔著玻璃，尚能聽到外面狂風的嘶吼。

窗外的美景讓人驚詫莫名，人們往往感動於造物的神奇——風雨雷電，是自然之神。

躺在床上，聽著窗外的雨聲，不知不覺地就睡著了。睡夢中，仍有黑暗與光明在交鋒。

學生的週記11

今天是週五，昨天晚上我給我媽說了，作文被劉老師選中要發到我們班級公眾號上，加上老師給我媽說我最近表現有進步，媽媽為了獎勵我，給我買了兩雙鞋子，我十分高興，晚上我喉嚨化膿，媽媽帶我去藥房拿藥，第二天我以為我不用去了，結果劉老師說沒發燒就要去學校，第二天也就是今天週五，第一節課是袁老師的英語課，老師一來就讓我們拿出聽寫本聽寫，把我搞得猝不及防，聽寫前也沒有複習，聽寫的也不過關。

第二節課是語文課，今天我以為輪到我上去朗讀了，結果下午的班會不屬於語文課，我們也少了一節語文課，今天我也躲過一劫，但是星期一還是要上臺朗讀，語文課講了新課，我上課有時會走神，感覺這節課也沒聽到，啥也就下課了

第三節是數學，內容很簡單，雖然聽的不是很認真，但我感覺上課上的十分輕鬆，並且我也能聽懂數學講了什麼。

第四節到了，是我最最最害怕的英語課，上課只要一晃神就很難聽懂老師在講些什麼，而且認真了，也不一定能全部聽懂，並且老師也喜歡隨機抽幾個人回答問題，並且抽到我的機率非常高，一會兒又抽到我，這也是我最害怕英語課的.原因之一。

第五節課是體育，上課過後，我們先是跑了個400，然後去操場的另一邊做引體向上，龍博一口氣做了20個，王老師在旁邊稱讚道："我現在都不一定能做得過你。"龍博過後就輪到我了，我只做了三個，也許這就是我和他的差距吧。然後是立定跳遠，我跳了兩米二，不算太好也不算差。然後圍著學校跑了兩圈就下課了。

吃午飯的時候，因為才跑了步吃不下飯，我們幾個就趁著這吃飯的空擋去了n次廁所，去廁所不是為了上廁所，而是為了講話，因為在教室裡講話會被老師說我們幾個沒有事情幹，所以就藉著上廁所的藉口講話，中午原先是地理課，但是因為多了節晚輔所以老師換成了數學，中午數學主要是改錯，提前十分鐘我們豪橫的嶽校長就讓我們睡覺了。

下午第一節課班會課，我們全校都在教室裡面看防疫的講座(我當時在背英語，雖然劉老師就在我後面)還沒看完，看了一半，劉老師讓我去文印室拿我們班印的卷子，第一次去文印室，沒開門，下課又讓我去了一趟門也是關著的，我回來給劉老師報告了一聲，就去辦公室背英語了，背完後，袁老師驚訝的說："你今天居然這麼乖。"我也就當這是在誇我吧。

然後就是政治課，老師講了，上次讓我們寫的卷子。

然後我忘了是生物還是歷史可反正嘻嘻哈哈就過去了。

學生的週記12

這是開學後的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學後，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的國小生”!

班主任——張老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生!卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這群調皮、可愛的“猴子”了。

其實她並不知道事情的終究緣由，張老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出!!!

上午自習，張老師在我們就安安靜靜的，儘量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因為辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰裡呱啦的!吵翻了天!!!

張老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裡我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的.一言一行都在影響著我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子裡，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!祝您教師節快樂!身體健康!萬事如意!”

有人可能會疑惑，劉老師這麼好，為什麼張老師排在第二名呢?不為什麼，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。

漸漸的，我想給張老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

週五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，張老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大!

我們喜歡的幽默的張老師，不是愛發“三言怒火”的張老師。

望：

張老師不要發哦!多向劉老師學習，學習用幽默化的管理方式，來管理我們這群“小猴子”。

這樣張老師你就更受我們愛戴嘍了!!!

學生的週記13

放學，我和同學小j從樓上有說有笑地走下來，剛出校門外，我就聽見有人在說：“剛才大隊幹部在查放學排隊情況呢！好像排得不好的人還要記名字，在晨會上公佈呢！”

我的心裡立刻冒出了一個不好的預感：下週一大隊幹部在晨會上，向全校師生報了我的名字，結果我被老師當眾批評，也許我還會被老師叫到辦公室“喝茶”，那可就糟了，接著我又要聽一通所謂的大道理，說不定，這周我們班會連象徵紀律的小旗幟都沒有了，那我肯定會被同學們的口水給淹死的！

但是，這時，我的'腦海裡又浮起了一個幸運的預感：那些同學說的都是假的，只是拿來騙人，逗一下別人的玩笑話。我沒有被大隊幹部記，也不會在晨會上被點名，更不會被老師拎出去單獨談話了！一切只是一個謊言而已。

正當我不再胡思亂想時，另一種預感又出現在腦海中：大隊幹部的確去記名字了，但是，他們在3號樓梯口記班級和名字，我們班從1號樓梯下，遇不著這些大隊幹部，我僥倖逃過了一劫，沒被抓住。自然也不會發生那些不好的事情！

下週一到了，我忐忑不安，生怕在晨會上聽到自己的名字，好在，沒有提到排隊的事兒，果然，那只是一句玩笑話，我向好的預感實現了。

學生的週記14

今天，我家發生了一件驚天動地的大事，一件出乎人意料的大事。堂堂男兒的我居然被一直默默無聞的眼睛給控告了!

“肅靜，肅靜，現在開庭!”一本正經的鼻子法官拿著把大錘子邊敲邊嚴肅地說，莊重的表情讓人肅然起敬，嚴厲的聲音讓人心驚膽顫。人們都屏住呼吸，鼻子法官在一片寂靜中發話了，“原告眼睛首先發言!”“葉子每天寫作業時間太長，害得‘我’又酸又漲，寫完作業也不讓‘我’休息，就開始瘋狂地看電視，一會也不讓‘鄙人’休息，‘我’太累了，每天都受到他的折磨，每天都生活在水深火熱之中，‘我’抗議，‘我’要脫離苦海。”眼睛憤怒的聲音飄蕩在法庭上空，人們的眼睛齊刷刷的盯著我，無地自容的我恨不得挖個地縫鑽進去。

我心虛的反駁，“那是因為作業多，我害怕自己寫的太晚，所以才沒有休息的。”“那不是作業多，是你太磨蹭了!”“我沒有耽誤時間，只是喜歡看書，忘了時間，忘了休息。”你一言我一語，法庭內頓時炸開了鍋，議論紛紛，公說公有理，婆說婆有理，雙方都據理力爭。“他老是看電視玩電腦，寫作業姿勢還不正確，弄得我眼花繚亂，筋疲力盡。”“這。。。。。。”我不知所措，理虧的垂下了頭。法庭內分成了兩派，支援我的給我打氣加油，反對的對我橫眉冷對、嗤之以鼻。鼻子法官難分勝負，宣佈暫時休庭，明日再審。

在忐忑不安中度過了漫長的一夜。“現在開庭!”鼻子法官莊嚴肅穆的`聲音迴盪在每個人的耳邊。“原告先陳述罪狀。”“葉子老愛用髒手揉眼睛，讓‘我’又癢又痛，總是折磨得‘我’苦不堪言。。。。。。嗚嗚嗚，‘我’老是又紅又腫，還被架上了一副又厚又重的眼鏡，現在的‘我’都變形了，本來好看的‘我’變得都快不認識自己了，不信大家看!”鼻子法官也曾遭受眼鏡的欺侮，感同身受，狠狠的瞪了我一眼。“你說不出話了吧，你看眼珠都慢慢凸出來了，‘我’都害怕死了，嗚嗚嗚。。。。。。‘我’不想再跟著你受苦了。。。”眼睛委屈的說不出話來了。我哆哆嗦嗦地站起來，向他深深鞠了一躬，“我錯了，我向你道歉，我應該愛惜你，保護你，讓你不受傷害，可我。。。。。。”眼睛嚴肅的表情緩和了一些。鼻子法官的聲音有一次響起，“眼睛獲勝。介於葉子的認罪態度好，本庭特宣判葉子一個月內不許玩電腦，看電視;以後寫作業半個小時向遠處眺望十分鐘;看課外書四十分鐘做眼睛保健操一次。葉子，你能做到嗎?”“我能，我一定能!”“好，審判到此結束，再見”眼睛興高采烈地回到工作崗位。

今天眼睛把我控告了，讓我知道了我犯下的不可饒恕的罪行，讓我知道了眼睛對於我們每一個人的意義。如果沒有眼睛，我們就看不到光明;如果沒有眼睛，我們就看不到萬紫千紅的春天;如果沒有眼睛就看不到這個多姿多彩的世界。

學生的週記15

消化內科是我內科實習的第一站。3號樓的環境佈局對我來說是陌生的，從一開始踏入消化內科二區的那種拘謹茫然，到現在不僅對環境瞭然於心，對消化內科常見的護理操作也逐漸熟練。

時間過得好快，這一週，在探索的步伐中我被安排到了責任3組，責3是重症間，這裡住的都是病情較重需要一級護理的患者。因為是第一次上責3，我很是擔心自己做不好，於是在上班前便向帶教老師請教責3的工作職責，護理重病患者的注意事項等，做好充足的準備。與其他責任組相比，一級病人更要注重觀察病情，測量生命徵很頻繁，一些護理操作都是Q1h、Q2h或Q4h。消化內科病人多以上消化道出血，急性胰腺炎，消化性潰瘍等疾病入院，病人禁食，需要大量補液，所以這裡換點滴相較於其他責任組頻繁。雖然比較累，但我很喜歡在這裡工作，在忙碌中可以學到很多。

有些護生抱怨實習除了換點滴，什麼都沒學到，但其實換點滴這看似簡單的操作，卻有大學問在裡面：當複方氨基酸15-HBC，丙氨醯谷氨醯鳥氨酸，脂肪乳三瓶玻璃瓶串在一起點滴時，所接的連線管、通氣管以及掛在輸液架上病人的點滴接頭接在哪一個瓶口都是有講究的。老師還告訴我丙氨醯谷氨醯鳥氨酸是高滲性溶液，不可直接滴注於病人體內，需要跟其他液體串在一起點，所以病人的點滴接頭不可直接接在那一瓶。在靜推保肝藥多烯磷脂醯膽鹼時，必須先衝管，而且不能跟葡萄糖酸鈣，果糖，左氧氟沙星，維生素B6同時輸注，否則會出現白色絮狀物。各種藥物配伍的禁忌等，看似很細微，卻是不容忽視的用藥安全問題，安全無小事，責任重如山。

在重症間裡的這幾日，每每給34床的阿伯護理時總有一種親切感，許是閩南鄉音相通的緣故吧，他的笑容很有親和力。我總會詢問他睡得如何，今天感覺怎麼樣啊，他總會面帶笑容的'回答我，到了飯點還會關心我吃飯了沒，讓我很暖心。不知怎麼的，在給他進行護理時，看著年老虛弱的阿伯，我就不禁想到人年老生病躺在病床上，身體上的疾病加上心靈上的孤寂，更加需要子女的陪伴及照顧。那句“子欲養而親不待”浮現在我腦海，想到自己在外實習，在家陪伴父母的次數不多，他們還時常為我牽掛，每每想到這就淚目……因此我特別珍惜每次回家與家人相聚的機會。

護士這個職業平凡而偉大，在接下來的實習生活中，懷著一顆敬畏的心繼續前行，朝著自己的目標，不斷努力學習！