【熱門】週記國中生5篇

一週的時間即將結束了，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？怎樣寫好週記呢?以下是小編收集整理的週記國中生5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

週記國中生 篇1

校園是我心中之最美。她雖比不上大公園的景色宜人，也比不上自然風景區的風光綺麗，更比不上游樂場的歡樂刺激。但她見證了我的成長，留下了我拼搏的記憶，它寄託了我的情感，帶給我最深情的回憶。

校園留下了我依戀的魂。那裡有最美的畫，那裡有最辛勤的人。我依戀校園裡一排排整齊的小樹。清晨，小樹搖曳著婀娜的身姿向我們頻頻招手。黃昏，它們又晃動著柔嫩的枝條送別最後離校的師生;我依戀校園裡最動聽的歌聲，那是老師們充滿激情的講課聲，那是同學們手捧書本琅琅的讀書聲，那聲音似天籟般動聽，引來小鳥在窗臺上駐足傾聽;我甚至依戀校園中那不起眼的小池塘，留戀池塘中那一條條普普通通的小魚和那一朵朵平凡的小花。閒暇時，我總會來到池塘邊坐在光滑的池臺上，瞬間那種冰涼的感覺會傳遍全身，趕走了我的身體疲勞，驅除了我心裡的浮躁。我閉上眼睛，微微地將頭抬起，似在和天空做無聲的交流，任陽光潑灑在我的全身，人風兒親吻著我的臉頰……

校園裡雖沒有巍峨的高山，茫茫的林海，如鏡的湖泊，但她有人間最動人的詩，世上最感人的情。記得一年級時，學校一位高年級的大姐姐不幸患上了白血病，學校在廣播裡發起了為她捐款的號召。第二天，操場上很早就排起了長龍，有的老師捐出了自己的.工資，有的同學拿出了自己的壓歲錢，還有的小同學甚至捧來了自己的存錢罐。那感人的場面至今仍縈繞在我的記憶中。感謝母校，她讓我從踏入校園的那刻起就明白了，人間最美的不是天空中閃爍的繁星，不是大海里斑斕的小魚，而是世上人與人之間的真情。

校園，我心中之最美。你是知識的航船，載著我們駛向勝利的遠方;你是心靈的天空，為我們灑滿溫暖的陽光;你是希望的苗圃，培育我們成為明日的棟樑。校園，我心中之最美，你傳頌著友誼，播種著希望，你是我魂牽夢繞的地方。

週記國中生 篇2

從國小生變為國中生就像是從毛毛蟲變為蝴蝶，是一次成長的過程。剛剛成為國中生，喜怒哀樂的滋味就時有發生，這就是國中生的滋味。

在還沒成為國中生時，腦海中就已經在勾勒國中生的生活了。但我這麼也不會想到，第一次的週週練，我能考到92分。那一天，看到同學們一個一個從教師手中拿走了試卷，我的心裡就像住著一隻小兔子，越跳越快。“韓陽，92分”。呵，92分，那可是前所未有的好成績，及時我猜想過一百種可能，也不會想到能考92分。回到家，母親又把我誇獎了一番，心裡比吃了蜜還甜。這是國中生喜的滋味。

在國小裡，語文一直不錯，沒想到，憑藉摸底靠的分數，居然當上了我們那邊的四人小組語文組長。在國小裡，從沒當過官，連看檢查衛生的人的眼神都是敬仰的。現在一到國小，就當了個語文小組長。心花怒放，興奮到想對天大吼一聲。這是國中生樂的滋味。

別以為國中生只有喜和樂，哀愁也少不了。

那本英語的補充習題，我記得我明明交了，那就奇怪了發下來的時候怎麼會沒有我的呢？想不明白，我東找西找，就是沒找到。愁啊，心裡感覺有個東西壓在下面，感覺呼吸都沒有以前痛快了，要不住的'呼吸，才能讓心裡好受些。是啊，書都沒有找到，這麼能開心得起來呢，這是國中生的愁的滋味。

要說哀，莫過於體育課上了。首先，體育課上要學做操，那個操我怎麼都學不會，特別煩，只能看著別的同學做，好不自在。上到半節課時還要跑步，說什麼是自由跑，可看著那麼多同學在自己前面，就意識到這根本就不是什麼自由跑，於是我自己也跑起來。開始還好，過了一會，就感到喉嚨開始冒煙，裡面有一團火焰在燃燒，等到跑完，那團火焰才慢慢被澆滅。累得氣都喘不過來。這是國中生的哀的滋味。

這多姿多彩的喜樂哀愁，構成了我國中生的滋味。

週記國中生 篇3

淒寒的夜晚，我獨自走在看似沒有終點的路上，晚風徐徐吹來，帶走了我的思緒，帶來了那些難忘的舊時光。眼前的路，似一條無盡頭的通道，被回憶浸染的清淺時光似一條悠悠的流淌奔向前方。

有些時光，即使被埋藏在記憶深處，但在觸碰到內心的柔弱處的時候，那些回憶都會湧了出來。難忘的那段舊時光，難忘的你們，現在的你們又身在何處？

曾記得，操場上追逐打鬧的我們，那時候我們沒心沒肺，沒有學習，只有快樂，只有玩，玩得累了就躺在操場上，排成一個圓，然後互相傾訴著我們各自的祕密，朝著碧藍的天空，大聲喊出我們的理想，最後彼此故意洩露又引來一陣追趕，那時候的嘴角的笑容是多麼燦爛，陽光是那麼的溫和，風也是為我們送來柔柔的清香，那時候操場就像我們共同的.樂園，我們共同歡笑，共同傾訴。那時候的一切是那麼美好，那麼難忘。

還記得去食堂的那條路，每天下課鈴一打，我們幾個就立馬衝向食堂，手拉手，那一刻，感覺全世界都與我們無關，那一刻，感覺我們的心牢牢的連在一起。旁邊的人都以為我們是“餓死鬼”投胎了，但是你們安慰我說：“管它呢，隨別人怎麼說，我們幾個能經常在一起就好了，再說了，我們課程這麼緊，跑快點去食堂不僅省了排隊的時間還省了慢慢走路的時間了啊而且，還有更多好吃的菜呢，多划算啊。”我點點頭。雖然我們一直在奔跑，跑到食堂都已經累得氣喘吁吁的，但我們都沒有喊累，有的只是更多的喜悅與安慰。那條小路上，我們的笑聲似乎迴盪在整個校園，似乎所有人都知道我們很開心，連太陽公公都捨不得晒我們，為我們撒了一滴滴的雨，滋潤著我們。

我們總是喜歡一起去做每一件事情，生怕對方忽略了自己，凡是有一件事沒有叫自己，都會吃醋。那一段時間，教室簡直是烏煙瘴氣，沒有人肯打掃一下，垃圾桶堆滿了垃圾，甚至撒發出一股難以描述的味道。但是，因為你是衛生委員，你需要對教室負責，但是調皮的同學們根本就不會聽你的，於是你一個人打掃了整間教室，在你準備一個人抬起那個臭臭的垃圾桶的時候，我立馬就扶住了另外一邊，我對你說：“我們一起吧！”你眯著眼睛笑了笑，露出了你那可愛的虎牙。我們每天都迎著夕陽，走向垃圾場，在垃圾的薰味下，我們還是聊的很開心，在路人看來我們就像兩個“傻瓜”，到我們絲毫不在意。反而很開心。

在會考的前一個月，我們都收了心，不再瘋，不再鬧，不再你追我趕。而是埋頭做作業，絲毫不敢浪費一分鐘，但由於我的基礎差，複習也是白複習，而且，想問問不會的題，旁人根本就不會教我，他們怕我浪費他們寶貴的時間。但在我快要放棄的時候，在我撓破頭的時候，你提出來要和我一起復習。你說：“以後我就每天監督你，你不會做的題可以來問我，每天早上起早一點，我給你報單詞。”聽到這話，我頓時感動了：“沒想到你還願意浪費這麼寶貴的時間來幫我，這的謝謝你！”“哎，我們之間說什麼謝謝，我們本來就是朋友啊，朋友就是要互相幫助的啊。”在之後的一個月，你每天都幫助我，學累了就一起爬在桌上休息一會兒，我們互相看著對方，然後就起來再一起學習。學習雖然很累，但有你的陪伴，一切都是那麼美好。

到了高中，我們都在不同的學校，時常我會想起與你一起經過的舊時光，因為它們實在是太難忘了。如今，操場上沒有我們，食堂的那條路上沒有我們，就連倒垃圾也是我一個人……

難忘那些舊時光，因為舊時光裡有你們……

週記國中生 篇4

今天，我要介紹我的家人。

我的媽媽很漂亮，還很愛運動、勞動。我的爸爸很帥氣，字也寫的'很好，是個書法家。而且爸爸做的飯也很好吃.下面該介紹我自己了，我是個乖孩子，不過有時候也會發脾氣，我會自己做許多東西比如說帽子、賀年卡……

這就是我的家人，一個溫馨的家庭。

週記國中生 篇5

在每個人的生活中，都會發生一些令你感到幸福，快樂悲傷的事情，這些將會在我們的腦海裡珍藏一輩子。

我出生在一個平凡的家庭裡，平時的生活雖然艱苦，但爸爸媽媽給予我的愛，讓我充分體會到了幸福，但由於生活的艱苦，加上平時媽媽不分日夜的工作，媽媽有了怨言，隔三差五地就跟爸爸吵架，爸爸只好出去闖事業了。過了幾年，家裡的.生活好轉了，但爸爸要忙著事業，一年都見了不幾回，本來爸爸媽媽和好如初了，又因為這個原因，他們又吵了起來，這讓我感到不安，我決定要讓他們重歸於好。

去年媽媽生日的那天，我叫爸爸一定要回家，爸爸答應另外，私底下，我又瞞著媽媽去訂了蛋糕，買了一束花，回到家就悄悄藏了起來。

等到爸爸回來的時候，我就跟爸爸商量要如果給媽媽一個驚喜，我把我的計劃一一講給了他聽，爸爸知道了我的計劃讚不絕口，說“我的好女兒啊，你真是長大了，有你這個女兒，爸爸真是太幸運了！”聽了爸爸的話，我的心甜滋滋的，幹勁就更足了，到了傍晚，我就叫爸爸帶媽媽出去散步，好讓我佈置場景。

待爸爸媽媽走後，我就把買來的裝飾客廳的東西全拿出來，把客廳裝飾得非常溫馨，然後把蛋糕擺在桌子上。把一切佈置好之後，我看了看鐘表，時候快到了。不一會兒，門開了，爸爸媽媽回來了，媽媽看到了這一幕，

感動得哭了，趁媽媽感動之際，我把花拿給了爸爸。爸爸捧著花來到媽媽面前，深情地說：“老婆，我們以後不要再吵架了，好嗎？看，我們的女兒長大了，懂得了什麼叫幸福，難道我們的思想比她還幼稚嗎？”媽媽聽了這一翻話，不斷地說：“好！好！……”

看著這一幕，我也感動地哭了。這是幸福的淚，我想我以後一定會比現在更幸福，這將是我最美好的回憶，它永遠珍藏在我的心裡，永不忘記。

【點評】：從本文讓讀者看到了一個經過小作者的精心策劃而換來的溫馨圖畫。本文平淡地敘述，文章沒有一波三折，卻也讓讀者感受到了驚喜。文章主要採用敘述的表達方式，穿插部分語言描寫，簡單的語言透露了人物真摯的感情，爸爸的深情、媽的感動、我的淚水，上演了一幕動人的劇情。與其說是一篇優秀的文章，不如說本文是一幕優秀的喜劇。