有關週記高中生範文錦集8篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，制定一篇週記吧。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編精心整理的週記高中生8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

週記高中生 篇1

我曾聽“比阿斯”說過“要從容地著手去做一件事，但是一旦開始，就要堅持到底。”

籃球，我一竅不通，更別說對它有多喜愛了。但……我看了幾個關於籃球的電視劇。（我超愛看電視劇的啦）才認識到打籃球原來是這麼困難的事，最讓我深受感染的是他們的'精神---堅持。《籃球火》中羅志祥扮演的球技超爛但具有籃球天賦的他，對籃球有著執著的熱情，是他的堅持，是他的專著，讓我對他有了極大的興趣，同時也對籃球有所感染。我堅信憑著他頑強的毅力和堅定的信念一定會用所成就。

《籃球部落》中“新空氣”球隊的球員。也許他們個子不是太高，球技不是太精煉。但是看到他們在魔鬼式的訓練面前：個個像在和死神打交道；個個團結奮進的精神；個個永不言棄的樣子。對！是他們的堅持不懈深深吸引了我。

雖然這只是電視劇中的情景，但是我堅信只用在現實生活中發生的事，人們才會有這個電視劇的構想。這也是我看電視得到的啟發，不錯吧。

週記高中生 篇2

週記一：高中寒假週記

昨天晚上看了齊魯臺的《每日新聞》節目，大部分講春運和過年的一些事，但是主要的還是煙花爆竹問題，許多運爆竹的車頻頻發生火災。不是汽車爆炸導致煙火爆炸，就是煙火自燃，導致汽車和煙火爆炸，造成許多人員傷亡的事故，導致交通堵塞等。

現代社會的人們越來越喜歡過年時喜慶一些，而爆竹則是最佳物選。美麗的煙花飛向天空，最後開放出朵朵鮮豔的.花朵，美麗極了，但事物都是有兩面性的，你是否想過，煙花如果落在房子或者草叢上會有什麼後果發生，讓人難以想象。

城市內還好說些，有規定的燃放煙花爆竹的地方，而鄉村卻不同，找個地方就放，所以每年因燃放煙花爆竹死亡的人數農村總比城市要多一些。

而爆竹本身的質量也是一個重要的方面，如果是人工製作的，質量得不到保障，沒有通過國家的質量檢測，就流入了市場，後果真是不堪設想。

但歸根結底是人們現實生活中的需求所造成的，所以我希望人們儘量燃放電子爆竹，既美麗又環保，最終把火災隱患消滅在萌芽之中，保護人們的生命健康安全。

週記二：高中寒假週記

哈哈~終於快到過年的了，臘月二十九下午我和爸爸把竹子掛了上去，擺上媽媽做的供財神的東西，豐盛極了。

下午三點鐘我們家族的人在爺爺家會合了，拿上長杆子和爆竹還有酒餅乾之類的東西到墳地裡去上墳，也很隆重。路很長，我們在路上說說笑笑二十分鐘才到了。拜祭完長輩以後便開始放鞭炮了，雖然我不太喜歡放，但是特殊情況特殊處理。

時間過得很快，不一會就到了晚上七點鐘了，我們全家在炕頭吃完了飯，看著中央一臺的春節聯歡晚會，好不精彩。可是遺憾的是趙本山卻退出春晚了，唉，只能在遼寧春晚看老趙表演了。媽媽在廚房包著餃子，我們有時打打撲克，玩玩電腦，不一會就到了十二點了。媽媽此時也已包好餃子下了鍋，我和爸爸拿著熱氣騰騰的餃子到外面祭拜了財神，希望在新的一年裡財氣騰騰，天天交好運。呵呵，然後回家給爸爸媽媽磕了頭，嘿嘿，磕不能白磕，而且今年我考試的成績也還行，並且達到了爸爸的目標，爸爸媽媽也給了我壓歲錢。高興極了。第二天我早早起來了，洗刷完以後已經有人來拜年了。說說笑笑了幾句還有最重要的一句話——過年好，可不能忘！我則出去打電話叫哥哥們一起出去拜年——嘿嘿，我家以前就是這樣，兄弟們一起出去拜年，大人們一起出去。

不一會就拜完年了，嘿嘿，然後我就要玩電腦了！

週記高中生 篇3

走在大街上，與形形色色的人擦肩而過。有的人濃妝豔抹，滿大街以紅脣標榜個性；而有的人氣質若蘭，不許刻意裝扮也能驚羨他人。我羨慕那些氣質不凡的人，那種淡泊寧靜的氣質彷彿是與生俱來的。但也憐憫那些塗抹得大紅大綠的市井小民，因為她們不懂得為自己的心靈化妝，為自己的生命化妝。

在小仲馬的小說《茶花女》中，有這樣一個女子：她叫瑪格麗特，也叫“茶花女”，是一名巴黎的金牌交際花。她喜歡用金錢名利裝飾自己，她以為得到男人流連忘返的目光是人生最大的享受。可後來世事無常，幾番波折讓她離開巴黎，她發現自己到頭來其實什麼也不是。沒了她，巴黎的太陽依舊東昇西落，依舊有“新寵”代替“舊愛”。這才令她意識到自己的生命不該那麼膚淺，應學會自己為生命旅程裝點一些獨到和精彩。

人生且短，不用心“裝飾”怎麼行。然而金錢名利卻是最最俗氣的化妝品。那我們該怎樣為自己的生命“化妝”呢？

古人云“腹有詩書氣自華”。可見品讀好書、修身養性是最佳途徑。當你讀到“安能摧眉折腰事權貴”時你就會明白真正高瞻遠矚的人是不會屈服於利益的'；當你讀到“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤”時，你就會明白人生匆忙，最愜意的事不過就是停下來看看風景。與志士仁人“結朋為伴”，與“湖光山色”吟詩作賦，用博大精深的中華文化為自己的生命補給營養，滋養出一份翩翩氣度。

改變對美的看法，學會發現真正的美，為人生之路錦上添花。何為美？那些媒體上出現的衣著暴露談吐低俗的所謂明星美嗎？不！真正的美就該由內而發。從古典藝術美中我們不難發現美的真諦。無論是“手若芙夷，膚若凝脂，巧笑倩兮，美目盼兮”的唐代仕女，還是豐腴精緻的斷臂維納斯，無論是“態生兩魘之愁，嬌襲一身之病”的惹人憐惜的黛玉，還是泰然華貴的蒙娜麗莎，都展現了各式各樣的美。學會欣賞美，才會認知怎樣才是美，才會明白怎樣把自己的生命變美。

當硃脣皓齒、蘭指微翹的梅蘭芳褪去一身明豔，從此剪去長髮一襲青衫時，他決定用志氣為自己的生命化妝。

當不願吟鳳舞雪、粉飾太平的青蓮居士摘下了頭上的烏紗帽，從此以十九自居時，他決定用飄逸為自己的生命化妝。

當一個人開始學會生活，學會有尊嚴有節氣地活在這個世界上，他就會明白，妝不能只化在臉上，更要化在心裡。

週記高中生 篇4

同學少年，風華正茂。高中生活，特為尤甚。簡記幾則，以記念高中生活。

一日，食堂中，某君似乎尚未睡醒，搖搖晃晃地從食堂視窗抬出自己的餐盤，一巔一顫地巔到距自己最近的桌旁，然後又不知從何處抽出那把年上去有幾千年歷史的勺子，向水龍頭晃去，幾分鐘後，此位半睜睡眼之人又晃了回來，隨手在屁股下安了個凳子，一頭扎進飯堆裡，忽然，一個溫柔的聲音在此君耳畔響起，“同學——”此君好像被電了一樣，猛地抬起頭，當看到自己面前是一個蒙娜麗莎式的微笑的姑娘時，他也不顧自己嘴上的我飯粒，咧開嘴笑了：“你，有事兒嗎？”只聽那個溫柔的聲音輕輕地說：“對不起，你是不是拿錯餐盤了？”……噴飯……

再看該君，原來半睜半閉塞的眼睛突然瞪圓，既而縮小，隨之產生的是通紅的臉，與無地自容的話：“呀，呀？對……對不起……這……這……唉，再見！”隨後抱頭鼠竄……

由此而知，高中生活，亦真亦“幻”，保持清醒，才是上策。

又一日，我正在樓梯上。前方有四女，三名高一小女生並排而行，阻住去路，一名高二大姐緊隨其後。忽然，一女生回頭一看，發現背後有人，接著說：“來來來，先給人讓路！”此言一入我耳，不禁心中竊喜一番：原來我還是比較有個人魅力的，沒想到呀，只有在快嘴才有的`情景竟讓我給撞上了，於是，我整理衣冠，修修髮型，昂首闊步走了過去。突然想起出於禮貌，我應該展現一下自己的紳士風度。於是我回頭對三位女生說了一句溫柔的“謝謝”。突然，一女生說：“又不是給你讓路，謝什麼謝！”我再一看，已經過去那位高二的師姐正回頭衝我一笑，我頓感尷尬，忽然發現，前面有一垃圾筒，想鑽進去，又覺太小，只好作罷。

由此可知，高中生活，尷尬遍地，自作多情，實屬下策。

再一日，一同學“主動而熱情”地找到我：“今天我們體育課，可以早去吃飯，你把你的飯卡勺子給我，我先給你打上飯來張口，在三樓等到你。”仔細一想，除了他有點兒過分熱情不太對勁兒外，自己也沒吃什麼虧，就答應了。等到吃飯時，在食堂老遠就看見他手舉勺子，一臉笑地站在那裡，還未等我走近，就迎上來說：“真不好意思，我忘帶飯卡了，就用你的了，你大人大量，不會介意吧？”什麼？沒帶……我說他怎麼無事獻殷勤呢，原來是讓我請客！唉，事到如今，還能怎麼辦？就這麼辦吧。

由此可見，高中生活……我無語，真想大呼：“天上不會掉餡餅！世上沒有免費的午餐！”願意同志們以此為誡，嚴防騙子！

年少輕狂，幸福時光。謹惟此記念我的高中生活。

週記高中生 篇5

雨後天空如洗，格外清澈明淨，彷彿過濾掉世間所有的塵埃，連同悲傷與懷念也洗去。一隻鳥飛過，我又想起曾經同桌的你。

和你同桌的時光如雲影掠過，平淡無奇，卻又添上一抹驚喜。還記得那是你眸裡全是新奇，上課趁老師不注意翻出窗外，然後我也從座位上消失，一起驚險的躲避巡視的老師，來到校園最大的梧桐樹下。陽光透過樹葉間的縫隙灑在梧桐樹上。你爬上梧桐樹再拉起我，經過九九八十一難成功登上梧桐樹。在陽光下愜意的吃著零食看著漫畫數過往的雁子。

那時候總是嫌日子過得太慢，畢業遙遙無期，現在才發現有多想念同桌的'你。依舊想任性，做回最真實的自己，卻又無奈的發現，有放不下的東西。現在想起來，都是同桌的你。

週記高中生 篇6

關於王昭君的歷史，我不知道是不是真的。記錄歷史的人或許會憑藉自己的想法，自己的喜好來描述昭君的故事。但光從歷史記錄的故事來看，就知道王昭君是得人心者，而得人心者，必然不會差到哪兒去。

人們將王昭君稱為“落雁”，相貌一定不差。但為什麼入宮後沒有被皇帝選上呢？原因是在那位畫師身上。關於這位畫師，我知道有兩個故事，版本不同。

第一種，大家應該都知道。王昭君不願賄賂畫師，畫師就將她故意畫醜，從而讓她見不到皇上。

其實我更喜歡第二個故事。王昭君去找畫師時，什麼也不賄賂。畫師不僅被她的美貌吸引，更覺得她找他畫像，什麼也不送，與眾不同。後來畫師單獨為昭君空了段時間為他畫像。但到畫像之時，不知如何下筆，自認為自己不能將昭君的美畫出來。後經昭君點撥，畫出了她的神韻。從這以後，畫師更加迷戀昭君。可他沒有辦法和皇上搶一個女人，他很痛苦，日日借酒消愁，最終決定私自將昭君的畫像保留。

我不知道這第二個故事是不是真的，但我更喜歡它，讓我更加喜歡昭君。

王昭君後來到了塞外，大家都很同情她。塞外自然不比京城繁華，但我仍覺得昭君是幸運的。她逃離了紫禁城，獲得了較多的自由。在京城，她頂多只是皇帝眾多嬪妃中的一個，得不到幸福。但到了塞外，她被愛護，被尊敬。這些是大多嬪妃不能永久得到的。

讓我更佩服王昭君的`是，她儘管享到了榮華富貴，美滿的家庭，可她沒有忘本，她仍記得自己是中原大漢的女兒。出塞後，王昭君努力為中原和匈奴維護友誼和平。這點是最為人們所稱讚的。

歷史點點滴滴，有真有假，前人都記下了。王昭君的為人，才智，都深深的影響了她的一生，更為她的生命做了點綴。

週記高中生 篇7

盼星星，盼月亮，寒假終於給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因為教師佈置要天天寫日記。可絞盡腦汁老半天也寫不出什麼來，這可怎麼辦才好呀？不用急，其實日記詳細來說也分為好幾類，我們可以根據自己的實際情況來操作，一起隨我動手吧！

一、剪剪貼貼式日記：平常家裡累積了一大批舊報紙、舊掛曆，我們可以進行細細挑選，將有趣、有用的內容剪下下來，貼上到日記本上，並在下面用上一些優美語句描述一下，簡潔美觀！

二、一日活動式日記：寒假裡的每一天我們的`活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內容記錄下來，將有意義的詳細敘述一下，做到詳略得當。

三、觀察日記：我們可以將寒假裡觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來，從字裡行間滲露出自己的真情實感。

四、實踐體驗式日記：寒假裡有了充足的時間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實踐實驗，用日記的形式記錄下詳細操作的過程、步驟和自己的切身領會。

五、讀書摘錄日記：高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯！”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書，及時進行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假裡的一份收穫。

週記高中生 篇8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學們一聽到上課鈴就瘋了似的往教室跑。

風平浪靜

因為這節是楊老師的課，所以大家都安分地坐在座位上靜靜地等待。楊老師是我們班公認的全校最凶老師，因此她也被同學們親切得稱為“楊魔頭”。每次上“楊魔頭”的課，學渣們也會安安靜靜地在座位上等待。

烏雲密佈

慢慢的`將近過了五分鐘，同學們開始坐不住了。學渣們開始聊天，平常生們開始看書、畫畫，就連班長也做起了作業。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次測試”的遊戲。雖然，我們班大部分的同學都已經“淪陷”了，不過一些守紀律的同學也不是沒有。數學課代表看到這情形，立馬跑去辦公室找老師。

風起雲湧

過了一會兒，數學課代表跑回來說找不到楊魔頭。這時，學渣們更加猖狂了，居然放肆地在教室裡一邊唱歌一邊跳舞。聊天聲也越來越響，有的男生還在教室的過道中間走來走去，還說是在表演T臺秀。那些看熱鬧不嫌事大的同學們，抓住機會開始鼓掌叫好。學神們也開始小聲說話表演。

狂風暴雨

“你們在幹嘛！”我的耳邊突然響起了楊魔頭的聲音，我猛然把頭往後轉，發現“楊魔頭”正凶神惡煞地看著我們。我的後背開始冒冷汗，因為我知道這次玩大了。“十分鐘都等不了，你們班的聲音我對面就聽到了。。”“楊魔頭”嚴厲地說。原本還熱鬧的像菜市場的教室，現在連一根針掉下來的聲音都聽的見。

雨過天晴

“你們誰在吵？待會兒到辦公室，我要打電話給你們父母！”楊老師凶巴巴地說。下了課，那幾位在教室裡表演的同學們自然就被請到了辦公室。其他同學也都被罰抄了2遍課文。

從那以後，我們班每次上課都會特別安靜，認真，生怕被老師叫來父母。