關於七年級開學週記合集五篇
時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,一週的時間,一定有不少感想,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的?下面是小編精心整理的七年級開學週記5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
七年級開學週記 篇1
似水流年,今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀"床前明月光"的國小生;今天的我們已經告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了七年級生活。
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的瞭解。面對七年級生活也有許多感受。
第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上,放飛到藍天。大家的願望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落裡的弱小聲音……理想要通過行動才能實現,國中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。
再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優秀的'中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。
七年級開學週記 篇2
開學第一天
話說“天下沒有不散的宴席”。帶著濃濃的不捨,伴著六月的'炎日,我離開了過去。
話說“有緣千里來相會”。帶著不安的忐忑,伴著九月的微風,我走進了未來。
話說“班級就是我們第二個家”。帶著緊張的小心翼翼,伴著父母的叮囑,我融入了家。
七年級開學週記 篇3
正月十六,正式開學!
早晨,窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,好象在催促我趕緊起床。我伸了個懶腰,打了個哈欠,馬上穿衣打扮,吃過媽媽為我精心準備的營養早餐,背上一書包新學期的希望,踏著歡快的腳步,向學校走去。
剛走到學校門口,就看見了穿著新衣的同學們,三五成群,有說有笑,陸陸續續地走進學校。“天賦我才,衢止至善”,校訓的.這幾個字也好像打足了氣的皮球,立在我們在學校大樓上,英姿颯爽,也好像我們新學期的學生一樣,攢足了勁,充滿著希望。“叮呤呤!”上課玲響了,班主任顧老師安排我們排好隊,去操場參加開學典禮。大大的操場上,站滿了我們四千餘學生,此刻覺得操場是這麼小,我們之間的距離這麼近,校長與校領導發表了語重心長的講話。
這個時候,我忽然覺得,剛剛過去的快樂寒假已經遠離我而去,什麼“憤怒的小鳥”啦,什麼“會說話的湯姆貓”啦,什麼“寵物連連看”啦……那些吸引我的小遊戲,我要和它們說“拜拜”了。
新學期開始了,我一定要更加用心學習,爸爸媽媽辛苦工作,不就是為了給我們創造一個良好的成長環境嗎?老師們廢寢忘食的教誨,不就是為了能讓我們這些祖母的花朵,成為國家的棟樑嗎?
開學啦,我信心百倍,迎接明天!
七年級開學週記 篇4
令我感到興奮又自豪。因為這天我光榮地從國小的門檻走出,進入了一個新的階段——中學。
當我穿著一身紅白相間的校服進入學校時,心中不免有些激動,這是我第一次以中學生的身份開始學習啊!從今以後我就是一名中學生了!
國中的生活還真挺特別,當老師把課表寫在黑板上時,我發現當年我最喜歡的'科學課變成了歷史、地理、生物三個科目。課本變厚了,練習有趣了,實驗增多了,科目豐富了……老師們講課也生動了,不再枯燥乏味了,上學變得輕鬆愉快了!
當陽光充滿了天空,是吃午飯的時候了。下課的鈴聲響起,只見高高矮矮的同學握住飯卡,衝出教室,奔向食堂。和國小不同的是,我們不再排隊領飯盒,而是用飯卡買食物。學校的食物可豐富了——西餐有意麵、漢堡。中餐有蘭州拉麵、魚香肉絲……同學們都依著自己的喜好買吃的,吃的可舒服了。
吃完飯,大家都不急著回班,漫步在中心花園裡,一陣陣清風徐來,嗯……愜意!下午的課程都是一些輕鬆的課,我們不再像以前走神,而是跟著老師的腳步,漫遊在知識的海洋裡。
下午3:40,放學了!同學們歡聲笑語地離開學校。
國中,一個新階段,我們要加倍努力學習,就像校訓一樣:一切為了學生,一切為了祖國的騰飛,一切為了人類的進步!
七年級開學週記 篇5
我從一個國小生變成國中生了!
在開學的頭一天,老師就對我們說:“我們從現在開始是一個國中生了,自己的什麼事情都應該自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好,可是我想的太簡單了。
我們開學這麼多天,老師每次留的作業都有人比別人晚一步,因為在別人寫作業的`時候他在幹一些其他事情,以此類推又有更多的作業來了,他就在那裡著急起來,結果到最後作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的國中生。
在我們國小的時候我們可以遲到,但現在我們已經長大了,是一名國中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學和老師有害,如果我們等上課了再進教室的話,就會打亂老師和同學的思路,甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來,因為我們是一名國中生了,要靠自己了。
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