關於週記國中生範文錦集六篇

愉快又充實的一週又告一段落了，這一週內讓你有什麼啟發呢？不如趁現在好好寫一篇週記。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編整理的週記國中生7篇，歡迎閱讀與收藏。

週記國中生 篇1

“哇，陽光好刺眼啊!”這是我暑假裡的每一個早上都會有的感覺，暑假裡的休息時間跟上學時的休息時間可以說是完全顛倒的，基本上晚上都是精神抖擻的，因為是凌晨才入睡，所以早上一般都是昏睡不醒的，直到太陽的光強烈到窗簾也不起作用的時候，我才會被陽光從美夢中“刺”醒。其實每天的陽光都是一樣刺眼，可我每天就還是會感嘆到，今天的陽光怎麼特別刺眼!這或許成為了我暑假生活裡的一種習慣，就好像話劇開始的時候，總會有一句開場白，而這就是我暑假生活裡的每一天的“開場白”。

對我來說，暑假生活真的不怎麼樣，甚至我覺得很無聊，是一種浪費時間的表現。上學的時候總是熱切期盼著暑假的到來，就像抗戰年代的老百姓渴望“解放”一樣，可在放假的時候，就覺得每天都好像無所事事一樣，簡直是度日如年般“痛苦”。我不知道這是不是我個人的心理問題，又或許是廣大“同胞”的心聲。人是貪心的，總是不能滿足的，所以才會有前進的動力。

很多時候，腦海裡都會不自覺的出現上學時那些畫面，無論是什麼“雞毛蒜皮”的'小事，還是什麼“翻天覆地”的大事。都一一地呈現在眼前，那些笑容真的好燦爛，打鬧成一片的熱鬧氣氛，真的很讓人回味!雖然只是在回憶在想，但還是覺得好開心，那些畫面具有無法抗拒的魅力，才讓人回味無窮。

我好想跟畫面裡的人說，我好想你們!也許，我還是比較喜歡上學，不是因為我很想讀書，而是因為我想跟大家在一起，這樣那些無聊感，那種度日如年的感覺就會不復存在了!

又是一個使我更加確定自己跟大家深厚友誼的暑假!真的，同學們，我好想你們了!讓暑假快點結束吧

週記國中生 篇2

11月7日，是我們農事體驗活動的第四天。我們要在富陽“最美鄉村”幫助農民伯伯收割水稻，體驗收回的樂趣。還沒進入稻田，我就按耐不住興奮的心情，同學也和我一樣。

我們興高采烈地走進了稻田，只見金色的稻浪，此起彼伏，一眼不望不到邊，沉甸甸的稻穗，迎風點頭，彷彿在歡迎我們這些參加收稻的學生。

在老農傳授完經驗後，只聽一聲下令，我們手握鐮刀，衝上前去，挑了一根長得飽滿的，手快速地抓住稻杆，身子小心翼翼地伏下去，把刀刃在杆子上反覆摩擦，真是“磨刀霍霍向水稻”啊！過了一會兒，我收割第一根水稻總算被我圓滿收穫了。看兩旁邊的同學，大多數也和我一樣，把第一根割完了。我發現割稻並不是那麼困難。我又小心翼翼地割了第二根、第三根……後來索性越來越大膽、自信，一直往前割。天上的太陽火辣辣的'，汗珠順著我的臉頰的到了泥土裡，我充分體會的“鋤禾日當午，汗滴禾下土”中的意境，但我和同學們顧不得擦汗，仍舊賣力地割著。眼看著稻穀一點點積多，我們也遲遲不肯歸。同學們勞動的熱情一旦被點燃，點燃的熱情一發不可收拾，勞動的成果也是一片喜人啊！真可謂：“稻花香裡說豐年，聽取笑聲一片”。

通過這次活動，我們體驗了勞動的樂趣，體會到了農民伯伯的辛勞，我們今後會更加珍惜糧食，使用鐮刀也鍛鍊了我們的動手能力，真是收穫頗豐啊！

週記國中生 篇3

愛，是人世間最美的東西，是世間最純潔可也是最缺少的東西！可我要說，愛，也是生活中最美麗的一道風景！

在放晚自習回家的路上，我總能在路上看到一些賣藝的人，我常常感動於他們對生活的頑強和執著，也總是習慣性的給他們幾元錢，為他們的人生點贊。路上經過的人，也許各有各的想法，但都盡了自己的一份力去幫助他們。有的好心人還會上去關心瞭解他們，問他們家裡出了什麼事兒，然後再從口袋裡拿出一些錢接濟他們，有的還去給他們買吃的，從那以後，這一番番情景就成了我心中最美麗的'一道風景線。

一位老人，暈在了路上，你看見了會怎麼辦？是去救她，還是自己一個人跑得遠遠的？

一天，我在街上買東西時，發現對面正圍著一大堆人，我上前去看了一下。結果，我發現是一位老奶奶暈倒在了地上，可是路邊圍觀的人都只是在紛紛議論，沒有人上前幫助。正想著，有一個人撥打了120，可120要十多分鐘才到啊，老奶奶命懸一線，她需要人馬上給她施救，怎麼辦呢？這時，從人群中擠進來了一位阿姨，她好像是一名護士，她馬上對那位老奶奶實施了急救措施，只見她手腳麻利，雙手合攏並按住了老奶奶的胸口，邊按邊人工呼吸，這樣做了幾分鐘，謝天謝地老人終於醒了過來。此時那位“護士”阿姨的額頭上也早已爬滿了汗珠，但她仍不放心，就這樣守著老人一直到救護車到來的那一刻。當老人被抬上救護車去的時候，那位阿姨才終於放下了心，默默地從人群中離開了，正如她悄悄地來，又悄悄地走了一樣！她是活雷鋒，做了好事不張揚、不留名。這時，她成了這世間最美的一道風景，這道風景，永遠刻在了我的心中，也 永遠定格在了在場所有人的心目中！

愛，是人間最美麗的風景！只要人人都獻出一點愛，這世間一定能變成最美好的人間！

週記國中生 篇4

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從國小生升級到中學生，步入國中學校那一刻，就意味著我要脫離國小生活進入國中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任並完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。

因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校裡住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校裡住宿而且又是新學校，不過久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在國小的時候，常常以為學習並不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的.徒傷悲了。

從那時起我就決定上了國中後一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我知道光憑嘴說是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我一定會把成績追上去的，我一定會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊！盈熹！你行的，你比誰都聰明！

媽媽常說我只要好好讀書長大以後就會成天才，我不覺得我長大以後會是天才，不過我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能得到的。

週記國中生 篇5

又逢元旦，XX的腳步隨著我們酒後的舞步一起翩翩到來。酒醒後的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑裡，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。記不起每年的元旦是如何度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮；平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能於黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅緻，以常洗禮我的.心靈；也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

在黨的奔小康的好政策的引領下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福生活，長大了報效祖國，為了祖國的建設多出一分力。元旦是一個多麼喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”！

週記國中生 篇6

山的崔巍，水的柔情，我不去想遠方的一切，只看見眼前那一抹千山萬水，墨一樣的散開

會當凌絕頂，一覽眾山小杜牧的豪情萬丈激盪在雄偉的泰山間。他在看，想要看看那廣袤無垠的齊魯大地，想要看看盛世唐朝昔日的疆域，可是，他的眼睛暗淡了。因為，當佇立在山頂時，一切都已太渺小，一切都不在那遙遠的雲端，而在自己腳下那幾千平方米的土地上畏縮著。浩氣衝上心頭，噴薄而出的熱血染紅了泰山的雲。是那火一樣的熱情，是那不滿足的渴求，是對命運，對人生的一遍又一遍的擊問。少陵野老，狂野的夢想與年輕的激情，向蒼天吟嘯，吼出了這亙古恆久的篇章。這也應是人生不懈的追求，我們要一遍遍的攀爬，戰勝一座又一座的險峰，直到最後，到了夢想企及的地方。你就會看到，自己奮鬥的一切，都已成為鋪墊今日的磚石，是那永不悔的奠基。

問君能有幾多愁，恰似一件春水向東流南唐後主李煜，終究鐫刻出自己千瘡百孔的心。喜歡他，不是因為辭藻的華麗，而是因為每一闋詞都是那樣令人撕心裂肺，心中會隱隱作痛。別了六朝繁華的金陵，點綴著那豪華的金粉。他就這樣孤零零的，毫無準備地北上，住進了那淒涼的小閣樓。水的.柔情，引出了思念故國的亡君那絲絲縷縷的痛苦的回憶。沒有悔恨，因為他本是水一樣的男子，本無心於那遼闊疆土，只是醉心於花草鶯鶯。北國雪花紛飛，是徹骨的寒冷。而彼時的南國，仍能泛舟湖上，水波盪漾，仍能聽到秦淮河的曲兒，看那商女淺唱。一切都隨流水落花而去，奢靡繁華已成空，魂終歸自然。這是亡君的最後呻吟，終究只有哀愁，而沒有對時事的痛斥。

水，是月夜的柔波，心的秀美；

山，是烈日的熾熱，魂的堅銳。