【精華】國小生週記合集9篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一週裡收穫不少吧，是時候仔細地寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編整理的國小生週記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生週記 篇1

秋天來了，果園裡一片豐收景象，有紅彤彤蘋果、黃橙橙梨，還有金黃橘子、大紅石榴。它們隨著風在枝頭晃動，發出沙沙聲音，好像在竊竊私語。

蘋果有水果之王美名。它首先說：“大夥都知道自己味道鮮美，那你們還知道自己有其他作用嗎？”梨著說：“我知道，我知道，我不僅可以熬梨茶治嗽，也可以止渴和去火，保護好人們嗓子。”橘子也說：“我含有維生素Ａ和Ｃ，可以解除人們疲勞，橘皮還可以入藥呢！”石榴接著說：“我除了味道好，人們受傷時可以止血，還能降低膽固醇，籽還可以幫助人們消食呢。”蘋果最後說：“大夥說都很好，我和你們一樣，作用也很大，我含有多種維生素和礦物質，營養價值很高。”

大夥都知道自己作用大，給人們很多幫助，人們也喜愛水果，所以都很高興。水果們在枝頭晃動沙沙聲也大了起來，好像在唱著豐收之歌。

國小生週記 篇2

星期五時候，我同學邀我去參加他生日聚會，我爽快地答應了。

這次生日聚會可熱鬧了，有11個人去了，其中有8個男生，3個女生，我們玩了一會撲克牌。就開始吃飯了，有好多好吃，牛肉、魚、肉丸子……

吃完飯，就開始吃生日蛋糕了，這個蛋糕看上去很不錯，挺好吃，我嚐了一口，嗯！真好吃，我立馬和同學狼吞虎嚥起來。

這真是個快樂生日聚會！

國小生週記 篇3

放寒假的那天，我像只小燕子一樣快樂的飛出了教室，又飛到了家。我大聲的叫著：“放假了，我又能和小夥伴們一起玩了！順便還能幫媽媽做些家務。”媽媽告訴我說再過幾天就要過年了，我的心情更加高興了。

為了讓寒假過的.更有意義，我安排了一些活動：每一天早上是讀書的大好時機，抽出1——2個小時閱讀功課。下午是練字和寫作業的時候。有空時再幫媽媽做些家務活。也是自己的小主人，以前老是丟三落四的，拿出的東西隨便扔，用的時候卻找不著了，現在好了，媽媽說：“我每一天都在長大，一定要改掉以前的壞毛病。”能成為自己的小主人，能不讓媽媽操心，這才能算是我真的長大了。

放寒假了，老師們也能好好休息一下了，他們實在太辛苦了。“老師，謝謝您們了！”

國小生週記 篇4

俗話說：一個人若這樣沒有了誠信，那麼這個人將會一無所有。朋友們，親人們。都會離你遠去。就連你的靈魂也將埋沒，這時你只剩下了一個空殼。誠信這樣一個人最重要的美德。

有人曾問過我這樣的一句話：“琦琦，誠信這樣不這樣天底下最珍貴的無價之寶？”我認真地回答：”這樣的，誠信就這樣一個無價之寶！你要明白，一個人的道德體現就這樣在”誠信“這一方面它體現了一個人的精神和一顆熾熱的心。”

如果，一個人答應了別人的.條件，那麼他就要儘自我最大的努力去完成，到達你當時許諾他的條件。這樣，他就會信任你，認為你這樣他這輩子最可靠的朋友。並且他也會像你一樣說到做到。

相反，如果你不講誠信，那麼這個世界還會相信你嗎？所以，我們要從小養成講誠信的好習慣。答應別人的事就必須要做到，如果辦不到要坦誠，告訴他：我很抱歉！所以，讓我們此刻起做一個誠實守信的人吧！

誠信這樣高尚的美德，看似簡單，但想持之以恆並不容易。如果你擁有了它，那麼你將擁有全世界最寶貴的東西！

國小生週記 篇5

篇一：數學週記

5月15日 星期天 天晴

星期天，媽媽給我100元錢，要我去買學習用具，我高高興興的拿著錢來到超市，就買了一個橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？

我想起在學校的數學課上學過的連減計算方法，列式：100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元，收銀員誇我是個愛學習的好孩子，我開心的笑了。

篇二：數學週記

9月15日 星期六 天晴

今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個麵包2元，買3個；一包牛肉乾3元6角；一個鄉巴佬雞腿2元。

阿姨笑著對我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.6+2=16.6(元)，阿姨多拿了1.6元，我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”！

數學還可以讓我懂得做人的道理，我真高興。

篇三：數學週記

10月10日 星期一 天晴

這個學期第一次數學考試，由於本人審題不淸楚和做題目時的粗心大意，有兩個地方出錯了。每一次考試或做習題，媽媽和爸爸都有叮囑我要細心，要耐心做毎一題，我每次都是左耳進右耳出，我一定要改正缺點，做個做事耐心細緻的好孩子。

篇四：數學週記

10月15日 星期三 天晴

光陰似箭，日月如梭。愉快的`第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的是艱難的期會考試。在教室裡，不像往日那樣一鍋粥。操場上，不像往日那樣歡聲笑語。同學們抓緊時間複習，爭取拿到好成績。

本週，老師又向同學們傳授了新的知識：什麼是平行四邊形、等腰梯形又是怎麼一回事……。通過學習，我們又增長了知識。老師像園丁，辛苦勞動，用知識澆灌著我們這批幼苗成長。

期會考試快到了，我一定要拿出十二分精神去做，考出好成績，報答您！

篇五：數學週記

20xx年10月23日 星期日 陰

今天一早，爸爸把我手臂上裹的紗布拆開，謝天謝地！手臂上的燙傷恢復得挺好，我不用再去醫院了。

整整兩週，讓我來算算這次燙傷花的醫藥費吧。用了一管生長因子，55元；換了5次藥，每次處置費是40元，一共是5×40=200元；掛號費，有4次掛得是急診號，急診掛號費是4元5角，4次就是18元，1次是普通掛號費5角，所以掛號費一共用了18元5角。這樣算下來，醫藥費大約就是200+55+18=273元。如果再算上打車費，差不多300元了。用大人的話總結一下：花錢事小，安全事大。一定要時刻注意安全呀！

國小生週記 篇6

我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真可愛的國小生。

一進校門，眼前就是我們高大的辦公樓，從下往上看，我們的辦公樓特別壯觀！辦公樓的右邊是我們的教學樓，也就是我們上課的`地方，每當清晨走進校園，教學樓裡，就會傳來朗朗的讀書聲。

教學樓連著一條彎曲的走廊，我們教學樓有五層，遠遠的望去，五條走廊彷彿像彩虹，真是美麗極了。

走廊的後邊是我們寬大的操場，一到下課，同學就紛紛跑到操場嬉戲玩耍。

這就是我美麗的學校。

國小生週記 篇7

網球，顧名思義。“網”是球網，“球”是一種有彈性的綠球，就是要把球打過網。我一開始覺得打網球和打羽毛球一樣簡單，可是當我打的時候卻並不是那麼回事了！

只見對方“咻”的打來一球，我一拍子，用力的`，快速地，狠狠地迎了上去可是，竟然把球打的飛了出去。這就是網球的第一個要點——擊球時，球拍大約要在腰部擊球。我因為心急一下子跳了起來，一個扣球把球打飛了。對方的第二球又射來了，我這時竟然還在東張西望的四處看著，我看球已經來了，我急忙一拍子揮了上去，可是球卻和我的球拍擦肩而過，沒接到。這是網球的第二個要點，——看準球，對手的球只要一離手，眼睛就要定住球。

該我發球了，我用力一拍子打了上去，可是，不知道是球被使了魔法，還是空氣阻力太大，球不但沒有過網，還被網彈了回來。因為我沒有尊守第二點——用拍子的終點選球。

打網球真是太有趣了。

國小生週記 篇8

這是一個星期日的早晨，天氣有點炎熱，太陽像是一個大火球掛在天空中，我在家裡背英語單詞，也不知道是天氣炎熱還是單詞太難背，可是我怎麼也背不過，心裡十分著急。

心想：就這麼幾個單詞，為什麼我用盡了腦子，也被不過呢？心中十分無耐，就在這時我美麗而慈祥的母親進來了，用溫和的聲音對我說：“楠楠，你在幹什麼呢？”“我在背單詞呢！”我接到，“可是怎麼也背不過。”媽媽聽了這話和顏悅色的對我說：“沒關係，只要用心在單詞上，什麼也不想，專心致志的就一定可以背過‘加油’我相信你一定能行的。”說完後媽媽又給了我一個信心良藥，那就是一個鼓勵的微笑。得到了這個微笑後，我好像真的又有了信心，我用自己智慧的腦子，靈活的記憶去用心的記那些單詞，真的，在很短的時間內我背過了這些小小的.單詞，開心極了！

這下我才感到背單詞並不是很難只要有了信心就一定能夠成功。

不過，這一切都歸功於我親愛的媽媽，雖然她哪一個甜甜的微笑轉瞬即逝了，可它卻在我心裡留下了深刻的印象。

啊！如果每個人都有一個微笑。這不難做到吧！這將改變多少個悲劇發生，又有多少個閤家歡樂，又有多少個浪子回頭，又有多少個骨肉團圓又有多少個握手言和……

我們怎麼開始對別人微笑呢？

國小生週記 篇9

她，中等的個頭，偏瘦的身姿，留著一頭的捲髮，鼻子上架著那一付眼鏡，看上去很有學問的樣子。她喜歡穿長裙，一陣風吹來，裙襬隨風擺動，透出一種特有的女性的美。她，就是我的班主任陶老師。

陶老師是個德才兼備的`好老師，她講起課來生動有趣，我們個個都愛聽，幾乎沒有人會在她的課堂上開小差，我們總是跟著她的提示去積極思考。在陶老師的課上我們總能夠暢所欲言，總覺得一節課的時間過得那樣快。

陶老師不僅課上得吸引人，還很關心我們。記得那天傍晚，我做完值日匆匆下樓想快點兒回家。突然，一不小心腳踩空了，一個踉蹌跌下樓梯摔了個狗啃泥，書包壓在背上活像一隻正在爬行的小烏龜。頓時覺得鼻子一熱，一股鮮血流了出來，我連忙爬了起來捂著鼻子來到鏡子前，一看滿臉鮮血，嘴巴也腫了，真是慘不忍睹。同學王一凡看見了，連忙喊來陶老師。不一會，陶老師就來到我的身邊，焦急地問：“施奕凡，你怎麼了？要不要緊？”還沒有等我回答，她就急忙拿出餐巾紙，幫我洗鼻子，擦鼻血。見我沒什麼大礙這才鬆了口氣，並不斷地安慰我，叫我下次一定要小心。霎時，我的鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來，我被老師的舉動深深地感動了。

陶老師待我們就如自己的孩子一般，正如劉紹棠所說：恩師是不可缺少的機遇。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。

老師評語：雖為一件小事,但小作者卻描述得有聲有色,結尾處是不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。文章中的細節刻畫很傳神,恰到好處地揭示人物的內心世界,充分感受出老師對學生的關心。