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【推薦】七年級週記範文5篇

週記2.73W

不經意間,一個星期已經結束了,一週的經歷,可以助長我們的閱歷,制定一篇週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢?下面是小編整理的七年級週記6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】七年級週記範文5篇

七年級週記 篇1

老師常說的兩個字就是做人,那麼為什麼要做人呢?為了體現人生的價值。

人只能活一次,也只有一生,平平淡淡才是真嗎?不,那麼你就像歷史這條長河的的一粒沙子一樣,一衝就消失了,消失不要緊,最重要的是你在這個世界上留下了什麼?什麼都沒留下,那麼你的'人生沒有價值,等於白活了。

那麼怎樣體現自身價值呢?我們先不談這個問題,我先說一個問題:在一個朝代中,哪些皇帝會留下名氣比較重啊?開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝,也就是體現自身價值有三種,所一件好事大事開了頭,像,把一件大事推上了頂峰,把一件大事搞壞了,這三件事都會讓大家記住你,不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。

人生就像一張白紙,你每天都在往上寫字,有些人不珍惜這張紙,隨意的寫寫到最後,發現沒紙了,後悔也來不及了,這樣這些人就做了歷史的沙子,沖走了。

當你在追理想的時候,有人在嘲笑你,但你可曾想過,他為什麼嘲笑你?因為已經有許多人葬身在這個道路上了,但也不要恐懼,因為你有成功的機會,失敗了還可以爬起來,但嘲笑你的人卻不會成功,因為他不會去,不會去也就做了歷史的沙塵。

聽媽媽的話

今天中午,我家下了一場暴雨,這場暴雨是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場暴雨的主角。

事後,細細回想事情經過,我覺得挺後悔的。媽媽說的話的確有道理,睡眠不足不僅會影響健康,還會影響學習。我真不應該不講道理,和媽媽頂嘴。

七年級週記 篇2

我的好朋友她然而一個幽默、可愛、樂於助人的人,她長著一頭黑黑的頭髮,不大不小的眼睛,小小的鼻子和大大的嘴巴,她學習很好,從一年級開始,她既然而我們班的班長也然而我最好的朋友,她個子不高,但很愛幫忙別人,在外面,她然而我們的開心果,在班裡,她然而我們的好班長,老師的好幫手,我們都對她很敬佩。

記得有一次,我跟她到外面出去玩,臨近中午的時候,我們找了一個小飯館坐下來吃飯,我們要了一碗普通的米粉,沒想到,那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒,辣的我不停的喝水,她也吃了幾口,就去買了一杯聖代,她剛吃到半碗的時候,就對著我們那桌的人說,千萬不要吃普通米粉,要雞肉的,不然的話,你會吃不下去的,就這樣一向說一向說,害得我們吃了兩個半小時才吃完,聽了我們的'勸告,那些人果然沒有點那種米粉。

我們在回來的路上,在聊米粉然而咋做出來的,我們聊了一路,嘴巴都沒有停下來過,我們就一向說一向說,說到了她家裡才停下來的。回到了房子裡,她就第一個衝到了電腦桌面前,開始跟我打遊戲,我們在打的時候,她就一向在我的耳邊講著這該怎樣怎樣打,就沒有停下來過。

我們就這樣又說又鬧度過了一天,我們十分的開心,大家猜到她然而誰了嗎?她就然而我們班的小班長—小桃子(陶倩倩)。

七年級週記 篇3

大自然總算善變有奇妙,剛才還萬里無雲的大地,眨眼間出現了雨層雲,灰濛濛地籠罩著大地。燕子低低地飛在半空中,許多小螞蟻企圖尋找高一點的土丘歇息。

過了不大一會兒,“淅瀝瀝,淅瀝瀝……”小雨點們從高空跳了下來。細細的雨滴從空中飄落,輕飄飄的,好似一棵棵細小的珍珠從天上滾落,異常美麗。輕盈的沙沙聲在我耳邊迴響,奏成一區小雨變奏曲。

突然,雨聲變大了,雨滴也大了。魚,大起來了……雨越越下越猛,風不停地咆哮。天地之間像掛著一幅巨大的'珠簾,白茫茫地一片,朦朧地籠罩在我眼前。雨滴落在平靜的河面上,便看見波紋一圈一圈地盪漾開去;落在五彩繽紛的雨傘上,發出滴滴答答的聲響;落在飛馳的汽車上,變飛快地流了下來。地上的水“嘩嘩”的流淌著,匯成了一條條小溪。斜斜的雨絲還調皮跳進防盜窗,撫摸著我的小臉。癢癢的,涼涼的,真舒服。

啊?雨變小了,沙沙沙,沙沙沙,可沒一會兒雨這個善變的傢伙又變大了。大自然真是一位神奇的魔術師,她可以變出許多美景,讓我沉浸在其中,為之快樂,更為我們人類能擁有如此奇妙的自然景觀而自豪!

七年級週記 篇4

大千世界,無奇不有。隨著知識不斷增加,我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發現有趣現象。每一次發現都讓我快樂,每一次探索都讓我心醉。今天,我就來說說其中一個吧!

每天早晨,奶奶都會給我精心準備營養豐富早餐,香噴噴白煮蛋是必不可少。可是剝蛋殼卻是個費力活,因為一不小心就會剝得“坑坑窪窪”,面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜雞蛋呢?我忽然想起在《1000個生活小百科》一書中,有介紹過一個小實驗——飯盒剝雞蛋。於是,我決定自己來嘗試一下。

說幹就幹,我首先按書上寫內容準備了需要材料——一個剛煮熟雞蛋,一個保鮮盒和一些涼水。接著,我將煮熟雞蛋放入保鮮盒中,加入一定量涼水(水跟雞蛋高度要差不多),蓋上盒蓋,然後我就用力地搖了起來。10……9……8……3……2……1,時間到了。我迫不及待地開啟蓋子。哇!我驚奇地發現:一個完整剝了殼白煮蛋正躺在盒中央呢!實驗成功了!可是為什麼飯盒能剝雞蛋呢?我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸著我頭,笑著回答道:“這是熱脹冷縮原理。剛煮熟雞蛋浸到冷水中,蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同,容易形成一定空隙,再加上用力地搖晃,這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦,我終於知道答案了。

通過親手做這個實驗,讓我懂得:在我們日常生活中,許多有趣現象都蘊含著一個科學道理。只要我們善於觀察,勤于思考,勇於實踐探索就一定能知道其中奧妙。

七年級週記 篇5

我最好的朋友然而我們班的李明。

她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像然而任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃但然而她的雙眼。她的鼻子小小的,但十分靈敏。她的嘴脣紅紅的,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但然而她上課聽講很仔細。她的頭髮烏黑烏黑的,扎著長長的.馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

她然而一個心靈手巧的人。有一次,美術老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會做,無論他們怎樣折、怎樣粘,扇子還然而做不出來。這時,我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書,想了想,她把一張折過的紙放進材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不然而在浪費材料嗎?可我這才發現,她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之後她用線把紙綁起來,用膠水把紙的其中一個開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來,最後將筷子粘在紙的另一個開口,這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把,同學們見了,紛紛向李明請教,她卻指了指美術書,讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

我的朋友然而一個心靈手巧的人,你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?