關於國小生週記範文錦集九篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的國小生週記9篇，希望能夠幫助到大家。

國小生週記 篇1

啊！今天空氣真新鮮啊，我和媽媽打算去逛街哦。我們先是把自己打扮打扮一翻，然後各自拿著自己的小包包一起走上街去咯！我一到街上就吵著要吃糖要吃東西，媽媽聽了就說：”你一上街就要吃東西，下次不帶你上街了。”我聽了媽媽這兒話，馬上就閉嘴了，一聲不響的跟著媽媽逛街了。

國小生週記 篇2

國慶節的第六天早晨，陽光明媚，萬里無雲。表哥約我們到東錢湖去騎自行車。

前幾天，爸爸剛給我買了一輛山地自行車。它全身寶藍，上面刻著帥氣的`英文字母。它有一個與眾不同的特點，就是在把手的右上方有一個變檔器，從1到6檔分別適合各個路段。它還有一個避震裝置，裝在前輪兩側，可以在不平路段上讓駕駛者更舒服。我對它愛不釋手，今天正是一個試車的好機會。

我們開車來到東錢湖自行車專道。整個車道沿湖而造，風景優美，空氣清新。還沒等媽媽說開始，我們就迫不及待地騎走了。我在前面，表哥在後面。我們來到木板橋那裡，路面坑坑窪窪、崎嶇不平。可我還是騎了過去。在路上，表哥的自行車突然出毛病了。是什麼毛病呢？原來是龍頭斜了。表哥兩腳夾住龍頭，一邊轉把手一邊調整，最後成功了！我們再次上路，騎著騎著，前面是上坡。我開始調檔，我調到了1檔，就很輕鬆地爬了上去。繼續往前騎，我們來到了一個亭子，停下車進去休息了一會兒。只見湖面波光粼粼，漁民們正在打魚。遠處青山上白雲繚繞，啊，真是一個人間仙境！休息好了，我們飛速前進，耳邊呼嘯著陣陣風聲，我感覺自己簡直就要飛起來了。

哦，我們成功了！“咔嚓”，媽媽為我們拍下了一張有意義的合影。

國小生週記 篇3

今天是六一節，是我們小朋友的節日。今天我們不上課，早上是遊園會，我玩了投飛鏢、夾彈珠，還有很多別的遊戲。我得了二等獎，我的獎品是九顆糖和一支鉛筆。今天最有意義的是黃藝靈送了我一張她三歲時的照片和一個海洋寶寶，可是她不小心把海洋寶寶捏扁了。黃藝靈讓我星期一也送她一張我三歲時候的`照片，她還想要一張芭比娃娃的粘粘紙。今天我玩的真高興呀！

國小生週記 篇4

週末的課外課下課了，老師囉囉嗦嗦講完了作業，終於可以回家了!沒想到外面雷聲四起，轟轟隆隆，不一會兒就下起了暴雨。我剛好沒帶雨傘，這下可慘了。

我們剛出了校門，放眼望去就看見了一個個雨傘，像一個個蘑菇，長在陸地上。一散隊，我們像狼一樣瘋跑，因為我們沒帶雨傘，所以只能四處“逃亡”。

我迅速跑到了小店門前的傘下，躲在那裡避雨……我等了好久，看著接孩子的家長領著孩子慢慢消失在雨簾中，直到一個人影也沒有了，頓時我心裡充滿了恐懼與黑暗。我心中焦急地問自己：爸爸，你會來接我嗎?

雨越下越大，燕子低飛、樹木被風雨壓折了枝頭，陰沉、黑暗的到來，使我更加進入了黑暗深淵。

此時此刻，正當我翹首盼望時，我感到後面有人拍了我一下，我一轉過身去，說了一聲：“爸爸，你終於來了!”見到爸爸，我心情高興極了，爸爸摸摸我的頭，會心地看看我。他撐起一把灰傘，讓我和他一起回家。一路上，我都開心的跟爸爸說今天上課發生的好玩的事情，爸爸邊聽邊笑。突然我抬起頭看著爸爸撐起的.雨傘，才發現爸爸的右肩全部被傘沿低落的水打溼了，而我和我的書包一點都沒有溼，原來，爸爸一直為我傾斜著傘啊!那一刻，我突然覺得爸爸原來是這樣愛我，他的愛無聲無息，卻無處不在啊!

漸漸地，我明白爸爸的愛，爸爸原來就是我生命中的大傘，為我遮風擋雨，不讓我受一點傷害。我真愛我的爸爸!

國小生週記 篇5

上了一上午的課，聽到了下課鈴之後我一馬當先在所有班級住校生之前跑到了食堂。就在我信心滿滿的踏入了食堂大門，認為自己能吃上剛出爐的美味佳餚之時，卻發現食堂內座無虛席，就連排的隊也是好多人。哎，只好老老實實的排隊吧。

終於，隊伍越來越短，排在我前面打飯的同學已經屈指可數了。前面幾個打飯的同學真是站著說話不腰疼。不論後面的同學如何吹促，他們還是像老爺似得慢騰騰在打菜。

到了我打飯，往盤子裡一看，都沒有什麼菜了，唯一還有些我愛吃的`，就在我剛想刷卡時，一位女士走到了我面前，身旁還跟著個學生，目測比我大一兩歲。我本以為她倆是有什麼事沒辦好呢？可誰知道那位女士拿出校卡刷了兩次後對身旁學生說：“要吃什麼菜，自己挑！”那個男生索性做到了扶手上挑著菜。

兩個人把那個視窗最後一些下味菜挑走後，我只得隨便打了些菜坐在兩人的旁邊吃了起來。通過兩人在吃飯時的對話我基本可以判定：她們是母子關係，分別是二中的老師與學生。

我還記得我們打飯的醒目處貼著類似於“打飯需要互相謙讓”的提示語，我相信兩人不可能沒有看見。

等了那麼久才打到飯，肚子餓是正常的，到不管到了什麼程度你總不能超過這一條底線吧？

再說了，你現在是以一位老師的身份在這裡排隊，你的兒子則是你的學生，從打飯時的一舉一動中就可以看出：你既沒有當好一個負責任的家長，沒有在家裡讓孩子培養出一個良好的自我形象；有沒有當好老師這一職位，現在不僅我一雙眼睛在看你，可能還有別的同學也在瞧你！讓學生在食堂如此放肆，你這老師怎麼當的？

學校的規定不針對任何一人有特殊情況，更何況你是個老師……

國小生週記 篇6

每個人都是有缺點的，每個人也不可能在一瞬間變得完美無瑕，所以，就讓我們慢慢地，慢慢地去做好吧。

我曾經讀過這樣一個小故事，這個故事叫《換臉》。有一個小男孩叫安陽，他有一個極醜的媽媽，然而正是因為他的媽媽，才讓他迫不得已一個人上學，一個人回家，他不想讓別人看見他的醜媽媽。有一天，安陽的遭遇被一隻幻狐——狐塗塗發現了。狐塗塗很憐憫這個小男孩，便想要幫助他，幫助安陽的母親換一張臉。狐塗塗找啊找，找過許多人，卻都不滿意。最後，他找到了一位有一個盲孩子的母親。狐塗塗在夢中告訴那位母親：“如果她願意把自己的`臉變醜，她的孩子即使是盲人，也可以通過夢幻玉石，看到世間所有美妙的東西。那位善良的母親答應了。第二天，安陽母親的臉果真變美了。可安陽似乎有些不大適應，似乎和他媽媽一點兒也不親熱。到後來，安陽偶然遇見了那個善良的母親，他立馬衝了上去，大喊：“媽媽？你怎麼會在這兒？”狐塗塗這才明白，原來安陽喜歡的是他的醜媽媽啊！

是啊，我們誰都不習慣，自己身邊的人忽然變了樣，以至於令我們不知所措，所以，讓我們慢慢地來，不要為自己而自卑，踏踏實實地去做每一件事。安陽愛的是他的醜媽媽，他的媽媽一下變了，他卻不習慣了。我們所喜歡的，是那個最真實的你，最平常的你。

國小生週記 篇7

我有一個漂亮的文具盒，它呈長方體，是粉紅色的。十分可愛。上面有兩個美麗的迪士尼公主。我第一次見到它，就被它的外表吸引住了。文具盒整體是用尼龍布做的，也有一些用“pu”材質做成。上面還有一個大大的.蝴蝶結，讓人眼前一亮。

它肚子裡有三層。第一層被一個大拉鍊“打包”，裡面通常放了鋼筆、熒光筆、各種中性筆和大高個——直尺先生。第二層專門放“無私奉獻”的鉛筆。然而，第三層較小，只能裝下小物件，所以，我的橡皮就在那裡居住。

它是文具們的家，而且便於攜帶。如果沒了文具盒，我的這些文具就真的“無家可歸”了。我的鋼筆大哥老流血，多虧了“好助手”的擔待，不然，我的作業本就面目全非了。每一次我放在它那得東西都不會丟，文具盒可真幫我免除了不少麻煩。它給我帶來的好處確實是“說不完，道不盡”的啊！

雖然它價格低廉，但在我眼裡它是什麼文具盒都比不了的！在家裡，我把它當小夥伴；在學校，我視它為好幫手。它伴隨著我成長……

這就是我的文具盒，這就是我心愛的文具盒，我喜歡它！

國小生週記 篇8

“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什麼了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個同學來了幾場陀螺混鬥。

我已經成了忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想著陀螺。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的`第一場賽就是一場普通賽的較量，我發射下陀螺，撞了幾個後。那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄杆空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。

中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發射三個陀螺，我去打烈風天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩，卻逞能，遭了，要死了。突然一個陀螺過來了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發射，打死了陳高樂的我又打鄭錦豪的重心不穩，我打幾下就掛了，我勝了。

今天玩陀螺真高興。

國小生週記 篇9

星期四早上的電腦課，我和彥彤、靈兒一起去幫陳老師批改數學試卷。我們帶著紅筆，懷著緊張的心情奔向陳老師辦公室。

進入陳老師辦公室，陳老師先把我們三人的試卷抽出來批改，再讓我們照著批改其他同學的試卷。當老師在批改我們三人的'試卷時，我們的心都怦怦直跳，生怕考不好。我們都屏息凝視，看著陳老師那紅筆頭是打“×”還是打“radic；”，我們的臉上似乎還冒出了冷汗。最終，我們的成績出來了，我考了100分。我鬆了口氣，高興得手舞足蹈。而彥彤和靈兒都考了99分，她們都顯得有些垂頭喪氣。陳老師把54張卷子平均分配給我們三人，我接過一疊試卷，蹦蹦跳跳地到桌子前坐下改卷。我龍飛鳳舞地圈圈點點，神采奕奕地勾勾畫畫，這疊試卷不是計算錯就是畫圖錯，都被我用“火眼金睛”找了出來。

我把試卷批改完後，陳老師給了我一顆棒棒糖。

今天，我舔著陳老師給我的棒棒糖，心裡美滋滋的。糖的香味沁人心脾，令人垂涎三尺。我心想：這是我用勞動換來的，也是我用好成績換來的！