【推薦】九年級週記模板合集5篇

時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候認真地做好週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的九年級週記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九年級週記 篇1

晚修時刻，我坐在教室裡，日光燈蒼白無力地哼哼著，發出慘淡的光。老師在講臺上滔滔不絕地講著，有人目不轉睛地盯著老師，大腦任老師充電；有人索性趴在桌子上，大概是老師太會唱催眠曲了，使得一些同學都跟周公去神遊。鬱悶的氣憤從早上延續到在，整個教室少見歡聲笑語了。難道九年級就是這樣度過的？

在家長和老師的眼裡，九年級是“非常時期”。若誰還像七年級，八年級那樣瘋玩的話，一定被認為是精神不正常的了。從老師那嚴肅的.神情，以及彷彿永遠做不完的試卷都在無聲的宣告：“會考來臨了！”要是在七年級，八年級，我還經常與同學玩球，遊戲；與筆友飛鴿傳書；與網友QQ悠悠……那是多麼協議的事啊！哎！這些萬一早已寫進我的人生歷史了，水也無法讓時光倒流啊！

既然無法改變事實，那就改變我們對待事實的態度吧！不把學習當恐懼，不管喜不喜歡，那都是自己必須面對的，沒有理由放棄，必須刻苦努力，不管結果如何，只要自己努力過，若干年後，你就會安心理得的對自己說：“那是，我已經努力過了！”

再過幾個月，就要開始冷酷而又激烈的會考了。俗話說：“臨陣磨槍，不亮也光。”如果我現在再不認認真真腳踏實地的複習的話，恐怕我就應了“考前不努力，卷下徒悲傷”啦！自然下定決心，就要好好學習的複習了，不能像古人那樣“懸樑刺骨”但也要“聞雞起舞”啊！

吃完早餐，我就開始投入緊張的複習當中，我始終堅信著這樣一個新年：“現在多一分努力，以後少一分遺憾！沒有什麼事是白做的，只要我努力，相信成功會離我越來越進的。”

學習雖然重要，但是也要注意勞逸結合。課餘時間我會注意放鬆身心：中午時分，我愛上了音樂大餐，美妙的音樂能陶冶心靈；我經常一邊聽音樂一邊看書；傍晚時分，也是放鬆的好時光，時而漫步，時而打球，時而玩遊戲……盡情的享受著課餘生活難得的閒適。你說著算不算忙中偷閒呢？

九年級週記 篇2

幸福是什麼？在我的心中打上了一個問號，直到現在我才明白……

幸福就是媽媽的關懷。她是和我們關係最親近的一個人，她無私奉獻地照顧孩子，貢獻出的力量。她總是在天氣冷的情況下提醒我們多穿衣服不要著涼。總在餓了的時候，為你送來可口的飯菜；總在你受到失敗、挫折和困難時，會在你身邊細心地指導你。一次，我發燒了，在大雨中媽媽還是義無反顧地給我買來了退燒藥，整夜地守在我身邊，不辭辛苦。她那豆大的汗珠滴在了我的`臉上，使我有一絲溫暖、甜甜的感覺。我生活在幸福中，明白了幸福。

幸福就是爸爸的溫暖。他是在外不顧辛苦的人，他是掙到錢後立刻給我們花，是在家中的頂樑柱。他總是在他的懷抱中分給我們他的溫暖，也不顧自己。在家裡，媽媽、我和弟弟的衣服堆積成山，但爸爸的衣服卻只有幾件，他從來不會往自己身上花錢，卻在我們的身上不論多少錢只要我們喜歡，他都願意買。一次，我因不小心腳骨折了，當時下著大雪，每天上學早上、中午和晚上都是爸爸揹著我把我送去和接回，天氣寒冷，但是爸爸的背上，我感到了溫暖和貼心。我生活在幸福中，明白了幸福。

幸福是外公、外婆的呵護。我從小因為爸爸媽媽上班忙，便是從小跟著外婆。上幼兒園時，外婆總是準時地接送我，在上學的路上給我買塊糖或一瓶飲料，放學的路上總是帶我去喝豆腐腦和吃油條。外公總是每天給我一個貼心、溫暖的小禮物，每天逗我開心。我的作業都是外公一字一句檢查的，錯誤量很少。我的童年是在外公、外婆的溫暖懷抱下度過的，我愛外公、外婆。我生活在幸福中，明白了幸福。

從我們咿呀學語到蹣跚學步，一直到我升入國中，每一天都是在幸福中度過的，每天開開心心。有疼愛我的家人，不辭辛勞多年照顧我，才有了我茁壯、健康地快樂成長，我一定要為他們爭光。

幸福是非常美好的，是每一個人都追求的，我生活在幸福中。

九年級週記 篇3

愉快的大課間活動又開始了。這次是自由活動，我和張新宇、黃卓雯他們一起抓蛐蛐玩。

我們在草地上輕輕地、慢慢地找。忽然，張新宇發現一塊大石頭下面有一隻。於是我們趕緊湊上腦袋看個究竟。黃卓雯提議：“讓一個人上去抓吧！”張新宇問：“那誰上去呀？”平時特潑剌的黃卓雯 連連搖頭：“我可不敢……”我沒等他們說完就上前去抓那隻蛐蛐。可它也挺靈活的，總是跳來跳去，我怎麼也抓不著。其他同學跟著我一直追著蛐蛐跑，不知跑了多長時間。一不小心，我撞到了一棵 樹，摔了一跤。當我爬起來的.時候，咦，手裡正好抓著那隻蛐蛐，你們說巧不巧？然後，我們幾個就用些小石頭把蛐蛐圍起來，拔些狗尾巴草逗它玩。玩著玩著我們感覺累了，一鬆懈，那隻聰明的蛐蛐 又想辦法從石縫間鑽了出去，我們後悔極了，不該放鬆警惕。

後來呀，我們又抓了幾隻蛐蛐玩，我還帶回家一隻呢，可媽媽說把這條小生命放歸大自然吧！我欣然同意了。

今天的大課間活動可真讓人回味無窮呀！

九年級週記 篇4

又是一年春天!

看，那盛開的櫻花!看著櫻花如飛舞的冬雪般落滿枝頭，開的那麼燦爛。

突然吹來一陣春風，把無數櫻花托上天空。頃刻，櫻花花瓣漫天漫地揮灑開來，瀰漫在天宇間……那一片紅在一瞬間包圍了我的心靈，把我的思緒一直追溯到了前幾年的那個夜晚。

黑色瘋狂地吞噬了整個世界，讓人完全沒有掙扎的機會。它是如此冰涼，如此恐懼，它的冷漠遮蓋了我眼中那短暫的燦爛。我漫無目的的奔跑著，心裡只想著：快點回家去!快點回家去!在漆黑的一片中，我好像隱約看見一點星光，若隱若現。我的內心開始泛起一絲漣漪，它甦醒了，並且開始活躍。我在心裡默默地祈禱：這點微弱的星光不是我的幻覺，而是真真實實存在的。近了，近了，這真的是燈光。

想起泰戈爾寫的一詩句：茫原已被沙侵佔，羊群已隨風去，在這沒有希望的荒原，若還有生命。該是怎樣一個興奮。我不由得加快了腳步，我感覺我已觸控到那燈光，好暖好暖，直射今我的心房。走近一看，原來是位老爺爺。咦?不對，不對，他沒事怎麼拄著盲杖呢?莫非這位老爺爺，他是……他是——盲人?

我不由得停住了腳步，仔細打量了這一位老爺爺：大概六、七十歲的樣子，頭髮已鬢白。他的背佝僂著，顯示出一副十分憔悴的樣子。他的一隻手提著一盞外層已發白的燈，另一隻手死死的柱著柺杖。好像把全身的力氣都注入在柺杖上，類似失去了依靠就會失去重心的那種。他的身體微微顫抖，臉上也早已添了幾絲皺紋。我想：這是怎樣一個老人啊!此時，我的心中也略帶一絲疑惑。

“小朋友，快回家去吧!”他突然開口說道，著實把我嚇了一大跳。我微笑著頻頻點頭，但他絲毫沒有感觸，我才恍然記起，他拄著盲杖呢!在即將離去之際，便向老人告辭，他也以微笑回敬於我。我的眼睛被一種不知名的東西，薄薄的蒙上了一層。隨著愈積愈多，總於順著臉頰劃過，下落，臉上只剩下兩行“足跡”

我又開始為了回家而奔跑著，猛地一回頭，我看見那如星火般的燈光還在原地為別人照亮夜行的路。我的心頭一震，我彷彿看見……有許多莫名的'思緒狂奔著……

老爺爺走了，隨著一片黃昏，帶著一片光明。

那一個夜晚我寢食難安……

櫻花的花瓣飄落在我的臉上，一下子把我從回憶中拉了回來。想到櫻花的花期，又不經哀嘆。他選擇了在自己最輝煌的時候凋謝，把那美定格在我們心中。老爺爺正如櫻花一樣，把自己的一生奉獻給人們，卻從不索求任何報酬。老爺爺對我的幫助正如一縷春風，吹過了我的心田，慰問我的心靈。

又是一陣春風吹來，擾亂了我的頭髮，帶走了思緒。這一刻只為春風留戀……

九年級週記 篇5

我們學校舉行了踢毽子活動，很有趣，很鍛鍊人的腿部肌肉。

這次的目標是600個，老師說完，我們就開始狂踢毽子。這是，老是發現我踢得不好，就把我叫過去，跟老師練習……我看完老師是怎麼踢的，我就開始學習。我提了幾次，果然好使，比以前多提了好幾個。老師跟我們說，踢毽子不但要有技巧，還要跟腱子磨合。所以你要多練習。聽完以後，我更加賣力得去踢。我總是踢了3、4哥就掉下來。雖然我踢得很爛，但是我很努力。掉了就繼續提。我是是這種方法，有時是那種方法。終於，我又一次破了自己的`紀錄!12個!我知道，對於你們踢得很好的人來說，12個毽子很少，很可笑。可是對我們來說，卻是一次打進步!

我總結出來的踢毽子的要點：多練習，多實踐，多思考，多請教……