實用的國小週記彙編五篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家都有不少體會吧，制定一篇週記吧。為了讓您不再為寫週記頭疼，下面是小編精心整理的國小週記5篇，歡迎閱讀與收藏。

國小週記 篇1

秋去了，冬來了，小朋友們高興地迎接冬爺爺。

起風了，吹落了樹上的葉子，吹在身上冷冷的，冬爺爺笑呵呵地來了，他給大家帶來了冬天的問候。小朋友們快樂地在學校的操場上跳繩、踢毽子、跑步，享受冬日運動帶來的幸福和健康。

下雪了，放學後小朋友們都來到雪地裡，他們堆雪人、打雪仗，玩的.快樂極了。突然，有位同學提議：“咱們用雪給冬爺爺堆個像，好嗎？”。於是，同學們停止打鬧圍成一個圈，開始猜測冬爺爺到底長得什麼樣子……大家你一言我一語的，每個人都各執己見，也沒討論出結果。後來根據班長的提議，大家紛紛動手在雪地上畫起了自己心目中冬爺爺的形象，最後大家評選出最好的一幅畫作為禮物送給冬爺爺。

冬爺爺收到了同學們的禮物特別高興，等小朋友都回家，並進入甜蜜的夢鄉後，他在玻璃窗戶上留下了美麗的冰花作為禮物會送給了大家。早上起來，每位小朋友都看到了掛在自己房間窗戶上的冰花，他們快樂極了，彷彿看到了明媚的春天。

我喜歡冬天，更喜歡冬天帶給我們的快樂……

國小週記 篇2

今天，我去春遊了。我是小組組長。一組有六個人。我們組的人是陸怡婷、我、沈怡彤、馬、許和。我、陸怡婷和周方方在玩石頭。我們不能踩在土壤上。踩土就扣半分。沒有人有十分。一個人站著不動，另一個人跳到她的石頭上，站著不動的'人扣一分。誰先扣十分，誰就輸。

結果沒人輸。我還拍了一些照片，都是花草和魚。

國小週記 篇3

這一週我們學習了三角形的認識，我知道了三角形由三條邊三個角三個頂點組成，由三條線段圍成的圖形是三角形。我還知道日常生活中有很多東西是根據三角形具有穩定性而設計的，比如工地上的塔吊，塔吊的身體是由很多的三角形組成的，這就應用了三角形具有的穩定性。

三角形的內角和是180°。另外還學習了怎麼畫出三角形的高，三角形的高就是從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底，三角形的高最特殊，直角三角形的直角邊互為底高。

三角形任意兩邊之和大於第三邊，等腰三角形和等邊三角形(也叫正三角形)是三角形中的特殊情況。三角形是按角和邊分類的，按角分：三個角都是銳角的三角形叫銳角三角形，有一個角是直角的三角形叫直角三角形，有一個角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。按邊分：等腰三角形和等邊三角形。用邊分的三角形非常片面，而用角分的`三角形非常廣泛，隨便拿出一個三角形一定是用角分的三角形的一種，而用邊分就不行了。

我覺得比較困難的地方是：一開始不會畫三角形的高，還有老師講三條邊能不能圍成三角形的時候我不太明白。後來弄明白了。

這就是我一週的收穫。

國小週記 篇4

星期一的體育課上，老師帶我們去操場進行了兩人三足的遊戲。

來到操場，老師先給我們分配好人數，並且兩個人一組站好隊。然後給我們每一隊一根繩子。前面兩個同學開始用繩子把兩人中間的.腳捆起來，老師看到我們已經準備好了，就發出了一個口令說：“預備，跑！”我們這一組的同學配合的很默契，跑得相當快，在看看對手，他們也不甘示弱，跑得也很快，幾乎不分快慢。

不一會兒，輪到我和顧棟文了，我們都十分緊張，我接過繩子就捆我倆中間的腳，由於我緊張，手顯得有點發抖，好不容易打好了結。我立刻跟顧棟問說：“快走。”走出去的時候非常不容易，走得七彎八拐，再看看對手，他們走得非常快，已經走到我們前面去了。於是，我就輕輕地對顧棟問說：“我們先走裡邊的腳，再走外面的腳。”我們倆齊心協力，不一會兒就追上了對手。到終點時，我將繩子的一頭輕輕一拉，結就解開了，再看看他們，“哈哈，”對方的繩子還沒解開。由於我們這一組的一致努力，最後我們贏了。

快樂的兩人三足遊戲結束了，讓我體驗到了合作的快樂與成功，在今後的學習和生活中，我們都應學會合作，才會事半功倍。

國小週記 篇5

第一篇：

今天晚上我跟賴巨集樺和家豪去公園玩，有點吵架，家豪又說我，把我給搞哭了。

我們玩沙子，裝在一個水桶裡面，賴巨集樺跟我玩的好開心，就家豪不開心，他太淘氣啦，跟我搶著洗腳。到現在我腳還有一點沙子。

今天我玩的最高興的是貓和老鼠的遊戲，跟家豪他們玩的。家豪說他去找他的好朋友，不跟我玩了。

我今天彈了三次鋼琴，我用圓筒把鋼琴劃了幾下，被姥姥罵了。以後我不能這樣做了，這樣會把鋼琴弄壞的。

第二篇：

我終於可以坐火車了。

我們早早地就來到候車大廳。大廳里人頭攢動，我們好不容易找到空位坐下。“開往……”廣播裡播放著發車訊息，大廳裡不停的有人進進出出。

“開往武漢的……”聽到廣播通知，我們趕緊收拾行李，隨著人流去檢票。出了檢票口，我被爸爸拉著一路小跑找到 12 號車廂。爬上了火車我們才算鬆了口氣。車廂裡有六個床位，分為上中、下三層。我來到走道上，找了一個凳子坐下。抬頭仰望，滿天繁星似乎在給我們送行。

回到車廂，我爬上床。火車行駛得很平穩，不像坐在汽車左右搖晃，也沒有難聞的汽油味。我不知不覺地就睡著了。等到一陣刺耳的鈴聲把我吵醒，才發現火車已經到站了。

我終於坐了一次火車。

第三篇：

上個星期六晚上，我要寫週記的時候發現我的`週記本不見了，每個地方都找過了，就是找不到。我很害怕會被馮老師批評。媽媽告訴我，下週一去問一下同桌有沒有看見我的週記本。到了星期一，我同桌的、後面的、旁邊的同學都問過了沒有我的週記本。我的週記本，你到哪裡去了呢?

這星期三，我們全班同學換座位了。那本週記本神不知鬼不覺得溜了出來，原來在徐天一的座位上，我親愛的週記本終於找到了，我真是太高興了!

第四篇：

這一天及不是節日，又不是放假，為什麼大家都興高采烈，答案是今天是秋遊的日子，這是我們期盼已久的是了，所以我們才萬分高興。雖然很激動，但是以上車就不舒服，因為我暈車。

過了很久，終於到了目的地，我一下車就看見這幾個大字：中國閩南。我們進去就看見一些布偶，有很多著名的小布偶。我們走到一個有大約200~~300個座位的場地上，在最前面有一個大表演臺，我一開始不知道幹什麼，後來一聽導遊說是要看5D表演，我馬上座好，準備看5D表演。

看完表演後，我們大家還想再看一遍，可是我們要去下一個目的地，文化博物館，我們在裡面看見了許多栩栩如生的人和過去打倒日本的機槍、大炮、火炮，個個都是真傢伙，這可摸不得。走完文化博物館，我們就去吃午飯。

吃過午飯，我們吧垃圾扔進垃圾箱。然後我們又去一個公園裡玩，裡面有地下迷宮、滑滑梯和一些遊戲。

過了一活兒我們回去的時候，我們旁邊的小蘑菇馬上唱起了音樂，好像在送我們走。我們坐車回家，今天真開心!

這就是我快樂的一天。